康復中心鍛煉方法

Ⅰ 來賓市殘疾人康復中心康復訓練如何

您好，來賓市殘疾人康復中心是一家專門為殘疾人提供康復服務的機構，其康復訓練主要包括物理治療、言語治療、職業訓練等方面。

物理治療是康復訓練的核心，主要針對肌肉骨骼系統的損傷和功能障礙進行治療。康復師會根據殘疾人的具體情況制定個性化的康復計劃，包括針對肌肉力量、關節活動度、平衡能力等方面的訓練。常見的物理治療方法包括熱療、冷療、電療、按摩等。

言語治療消慶主要針對語言障礙、聽力障礙、口腔肌肉功能障礙等問題進行治療。康復師會通過各種語言訓練、聽力訓練、口腔肌肉訓肢巧練等方法，幫助殘疾人恢復語言能力和交流能力。

職業訓練則是幫助殘疾人提高自理能力和社交技能，為其重新融入社會生活提供支持。康復師會通過模擬實際生活場景，訓練殘疾人的日常生活技能、職業技能和社交能力等方面。

總的來說，來賓市殘疾人康復中心的康復訓練是全方位、個性化的，旨在幫助殘疾人恢復身體功能、提歷橋鍵高自理能力和社交技能，讓他們重新融入社會生活，享受更加美好的人生。

Ⅱ 半邊癱瘓怎麼康復好得快些

半邊癱瘓的康復鍛煉方法有運動療法、作業療法，具體如下：
1、運動療法指維持關節活動范圍，增強肌力和耐力，增強平衡功能、協調功能，恢復步行能力，增強心肺功能；還可使用神經生理學方法，運用誘導或抑制的方法使患者逐步學會如何以正常的運動方式來完成日常生活動作；
2、作業療法指訓練患者吃飯、個人衛生、穿衣、移動、洗澡、上廁所等，必要時可應用生活輔助具，如粗柄勺子、戴套圈的筷子、穿襪器、四腳手杖和助行器等；訓練患者學會並安排一些簡單的家務活動，在完成日常生活活動訓練後可以逐漸加入有一定難度的創造性技能訓練，如木工作業等。

Ⅲ 新冠患者怎樣做好康復運動

專家建議對於核酸轉陰的康復者而言，不建議立即進行劇烈運動，注意保暖，避免戶外運動。因為此時人的身體仍比較脆弱，還應繼續休養，剛開始恢復時，可以先進行一星期左右的低強度運動，包括散步、瑜伽練習等。
嬋柔萃取了瑜伽、舞蹈、體操、游泳、太極等運動原理的精華，是多年經受慢性疼痛與損傷的羅馬尼亞舞者Juliu Horvath創造出來的兩種獨特肢敬的訓歷源慎練方式。分別為GYROTONIC®️METHOD 器械嬋柔™️運動與GYROKINESIS®️METHOD 墊上嬋柔™️運動。
陽康後的運動需要把握好運動的強度、時間、種類和頻率，科學鍛煉，才能逐步恢復體能。嬋柔練習配合正確的呼吸模式，以有節奏的循環方式貫穿融合，喚醒感官，放鬆身心，通過脊椎在不同方向的運動，進而放鬆肌肉，活動關節，是一項不限身體狀況、適合任何人的運動。禪柔已廣泛應用於康復醫學中心、運動康復中心、舞蹈與健身領域，是世界公認最先進的訓練體系之一！嬋柔主張在身體自然的活動范圍內運作，動作溫和卻十分有效活動身心，拉伸脊柱，裂穗能夠避免陽康後運動劇烈的狀況發生。
陽康患者當身體逐步適應後，再進行力量訓練、平衡訓練等復雜運動。而嬋柔的肌肉耐力訓練，能夠把讓經過恢復前期身體做好應對更激烈的活動的准備。嬋柔用於新冠陽性康復後再適合不過了。

Ⅳ 偏癱康復如何訓練

康復介入越早，患者恢復越好康復早期介入，不僅可以有效避免因卧床引起的並發症，還可以改善病人中後期之站立及行走的異常姿勢。
一、站立與行走訓練
適用對象為偏癱側下肢有一定的運動功能但站起來和行走有困難或姿勢異常者。目的是為了：①使患者能從坐位站起來，增加下肢肌力，並能站穩；②改善平衡能力，糾正異常步態；③提高步行能力，盡可能達到正常行走
具體方法包括站起的訓練、患側下肢負重訓練、訓練患腿向前邁步、在側方幫助患者行走、在後方幫助患者行走五種。
1.站起的訓練
患者坐位，雙足平放在地上，雙手叉握並伸向面前的小桌上(雙上肢盡量伸直)；訓練者站在患側，一手扶持患膝，另一手放在患者臀部；囑患者上身前挺，抬臂站起。
2.患側下肢負重訓練
上下肢主被動訓練器是通過電機帶動患者四肢進行主被動訓練，通過正確的運動模式刺激肌肉運動，刺激神經組織，改善患肢血液循環，促進新陳代謝，增加關節活動度，促進四肢功能的恢復。
3.訓練患腿向前邁步
患者站立，並盡量站直，用健手扶欄桿；訓練者在患側後方，一手扶穩患者髖部，另一手幫助患腳先向後退一小步，再向前邁一小步。
4.在側方幫助患者行走
訓練者站在患側，一手握住患手使其掌心向前；另一手放在患側腋下；幫助患者緩慢行走，並糾正異常姿勢。
5.在後方幫助患者行走
訓練者站在患者身後，雙手扶住患者髖部，並讓其站直；在抬起健側下肢時，協助患者用側下肢站穩，並將身體重心緩慢前移；在抬起患側下肢時，協助患者將患側髖部向前、向下轉動.

Ⅳ 腦梗塞病人的上肢和下肢的康復鍛煉具體怎麼做如何按摩

1)為預防關節攣縮和變形,家屬應將癱瘓側肢體保持功能位置上。讓病人取仰卧位置，使癱瘓肢體的肘關節微曲、手握紗布卷，上肢墊高過肩。膝下放一小枕頭，腿側放砂袋以防腿外展外旋。腳底放板以防腳下垂，並需常變換體位。
2)按摩與被動運動。因肌肉長期不活動易引起肌萎縮，所以應每天定時給病人的癱瘓肢體進行被動的運動和相關部位的按摩。在操作時用力要適中，切忌動作粗暴，以免關節韌帶及肌肉損傷。
3)隨著肢體功能的恢復,康復鍛煉也應隨著更改,先是做一些坐前准備動作,如用健側肢體做患側肢體的被動運動,用健側下肢去活動患側下肢,也可練習翻身等等,但這些動作基本上仍在床上進行。鍛煉強度和時間應按每個病人的具體情況決定,一般為每天兩次,每次15分鍾即可。然後可讓病人取半坐位，背部安放靠背架,上半身由三十度逐漸增大到七十度坐角。若病人七十度的半坐位能堅持坐三十分鍾時，即可讓其練習坐位了。坐起的動作可這樣練習，健側手握患側手於胸前，健腿伸到患腿下面，以健側肘關節為支點，健腿用力蹬床的同時轉上半身至健側卧位，這時患肢朝上，身體前屈，用力坐起。患者坐起後，家人可用手扶病人肩部左、右、前、後搖晃，同時囑病人用力對抗以保持不倒，待坐穩後再開始練習坐床邊、下床坐椅子等。然後再幫助患者練習爬、跪等活動。為防止肩關節脫位，當病人能坐後應用三角巾固定肩部至患肢能舉過頭為止。
4）病人能坐後就應開始鍛煉其站立功能，這要先由家人從坐位上用力扶著站立片刻，以後逐漸延長站立時間和減少扶他的力量，鍛煉其下肢力量，直到病人自己能用拐杖從坐位站立起來。能站立後就應鍛煉其平穩功能，首先將兩腳分開，健肢與患肢輪換持重，直到能站穩時，家人可扶其患側上肢,左、右、前、後搖晃 (搖晃時應嚴防跌倒),若病人仍能站穩時即可鍛煉走路了。
5）走路的鍛煉。先是用健側手向前扶杠棒,然後患側下肢向前邁步,再健側下肢緊跟上,這樣一步一步的向前移動。當獨立步行穩定後,再進一步鍛煉較復雜的步伐,如繞圈走、上下台階或樓梯、跨越障礙物.
日常生活鍛煉主要通過日常生活的活動,使癱瘓肢體殘存的功能恢復到最佳程度,力爭達到能生活自理。日常生活鍛煉應從能坐開始練習,如穿衣、進食、洗臉、刷牙、漱口、上廁所等;再以後就應開始各種家務勞動的鍛煉,如洗碗、掃地、擦桌面、鋪床、疊被、澆水、洗菜、做飯等等;還可進行鍛煉手指細致活動的工作,如打結、解結、打字、糊紙盒、彈琴、編織、打算盤等。對右側偏癱的病人及早訓練左手寫字對日後工作有重要意義。這種鍛煉不僅可以增強肌力,而且,可以協調和統一各種感覺器官的功能,並使病人注意力集中,提高智能、減少血管性痴呆的發生和發展。
其他在對癱瘓肢體的康復鍛煉中,配合理療及針灸是不可少的。在理療中可選用超聲波、間動電、中波干擾電等治療,對促進肢體血液循環、消腫、鎮痛、防止肌肉萎縮等均有積極作用。用低頻脈沖電剌激可降低痙孿性肌張力,適用於肌痙攣。中醫的針灸、按摩等也有益於偏癱病人的康復,常用穴位有:上肢——曲池、外關、合谷透後溪、肩前部等；下肢——風市、陽陵泉、環跳、解溪、絕骨等。
經過積極的康復鍛煉一年以後,雖然已告一段落,但並沒有終止,還需繼續進行維持鞏固鍛煉,增強體力並使殘肢發揮出最大的功能。若要恢復工作需到醫院作功能鑒定,根據智力與肢體功能恢復的程度,提出可恢復何種工作及工作量等的建議。若因年齡較大或恢復程度不理想時,雖然不能去參加工作,也應讓他參加一定量的家務勞動,這樣做一方面可得到繼續康復鍛煉,同時在精神上也是一種安慰。

Ⅵ 腦卒中患者應該如何進行康復訓練

對於腦卒中患者來說，病後康復訓練非常的重要，可以幫助這些患病的人群恢復受損功能，早期進行康復訓練的話可以有效的治療因為腦卒中帶來的功能障礙，通過對腦卒中患者進行肢體功能訓練，生活訓練，認知訓練和其他一些相關訓練，可以幫助這些患者盡快的恢復自己身體應有的功能，許多因為腦卒中而引起的各項功能喪失的患者，一開始都十分的沮喪，以為自己的身體各項功能無法正常恢復，其實這種想法是錯誤的，早期治療可以幫助他們盡早的恢復自己身體的各項功能，但是在進行康復訓練的時候，一定要聽從專業醫生的建議，千萬不要因為自己的反向操作而造成對身體的二次傷害。

Ⅶ 高位截癱患者需要做哪些鍛煉

對於在家進行恢復功能鍛煉的截癱患者，首先一定要樹立戰勝病魔的勇氣和自信，其次，要在保證安全的同時，勞逸結合地進行最大限度的功能鍛煉。
一、肌肉關節運動法
每日3—4次做癱瘓平面以下的肌肉被運活動，包括揉、搓等按摩手法，促進血液循環，保持肌肉豐滿，同時進行癱瘓平面以下的各關節被動運動，保持關節靈活，以防關節僵化而影響進一步的功能鍛煉。
二、抵膝抱臀站立法
此法適用於脊髓損傷三個月後的截癱患者，具體順序如下：
(1)讓患者雙手扶床邊，雙腳著地，坐於床邊;
(2)配合者坐於患者對面，以自己的膝蓋部位抵住患者的膝蓋部位，雙手抱緊患者臀部，並讓患者雙手抱住自己的肩膀。
(3)配合者雙手用力抱緊患者臀部並往自己的方向牽拉，同時患者雙手用力即可站起。
以上動作完成後，每次可讓患者站立15—30分鍾，依次遞增，如有頭暈、惡心等不適，可坐下休息片刻重新進行，以便患者逐步適應，如站立後患者雙腳腫脹青紫，可在晚上睡覺時將患者雙腳墊高，腫脹即可消退。
三、扶物行走法
站立一段時間後，可讓患者鍛煉扶物行走。膝關節固定器固定患者膝蓋部位，然後扶雙杠配合者進行邁步、抬腿等功能重建性鍛煉。
以上三種功能鍛煉方式應用時互相結合，對截癱患者的最終恢復大有裨益。
高位截癱的康復鍛煉需要做哪些?以上就是詳細的介紹，相信大家通過以上的介紹，對高位截癱的康復鍛煉需要做哪些也有了一定的了解。希望患者可以堅持完成康復鍛煉，爭取早日恢復健康

Ⅷ 語言障礙的康復訓練方法

語言障礙包括失語症、構音障礙。具體如下：
1、失語症：是患者在意識清晰、精神正常，發音和構音器官沒有障礙的情況下，由於腦部病損導致其缺乏或喪失了理解或運用語言的能力，失語症表現為口語表達障礙，或不能夠理解別人說的話，還有命名障礙、不能夠復述、說話不流利等。它主要鑒於腦卒中、腦腫瘤、腦外傷等情況；
2、構音障礙：是指因為神經肌肉的器質性病變，造成發音器官的肌肉無力、癱瘓或者肌張力異常和運動不協調而出現的發聲、發音、共鳴、應力、吐字不清等異常。原因有中樞性神經系統疾病，比如腦卒中，還有小孩難產，發音器官畸形，比如大家熟悉的唇裂、齶裂還有舌體畸形，甚至車禍重大打擊，這些也可以引起構音障礙。有一些患者在有失語症的同時也可能伴有構音障礙。他們的訓練方法如下：
1、針對患者的聽、理解障礙的訓練，可以在桌子上放一些圖片，讓患者根據情況進行指令；
2、發音器官的練習，適用於構音障礙和伴有構音障礙的失語症患者，它的治療有呼吸訓練和發音訓練兩部分。發音訓練主要是進行舌、唇、齶、聲帶的運動練習，比如伸舌、縮舌、捲舌，舌尖抵硬齶，舌尖接觸牙齒，舌向兩側擺動和反轉，還有唇的開合，吹口哨等動作，以及上下牙齒相碰，咬下唇、鼓腮、清喉、咳嗽等動作；
3、構音部分的練習，治療師可以用棉簽或者壓舌板向患者指示正確的構音部位，讓患者對著鏡子模仿正確構音部位的發音；
4、對於發音有困難的患者，首先進行單音刺激，讓患者聽清楚，並看清它的構音方法模仿發音；
5、有的患者不能夠復述，我們進行復述訓練，一般是按照單音節到雙音節到短句到長句的順序進行訓練；
6、患者不能說一個完整的句子，先把名字的圖片放在患者面前，加上適當的動片語成片語，比如吃蘋果等，還有形容詞與名詞構成片語，比如紅色的帽子；
7、患者是朗讀或者是閱讀困難，就把字卡放在患者面前讓其朗讀，然後再把數張圖片放在患者面前，訓練患者按照單詞、短句、長句、短文的順序進行；
8、後來可以進行繪畫練習，治療師與患者之間進行繪畫練習，主要訓練患者在社交場合下，進行語言訓練的能力，培養患者的記憶力，語言動作的能力，治療師要做必要的提示和糾正；
9、患者有書寫障礙，可以從抄寫開始訓練，可以把字卡放在患者面前，讓患者完完整整的抄寫，如果患者這個能力有改善，就讓患者先看一眼字卡，然後移開，讓他憑記憶將字卡的字寫出來；
10、如果抄寫沒有問題，就進行描寫的訓練，將圖片放在患者面前，讓患者用文字描寫出來，還可以根據患者的情況進行數數和加減乘除的訓練。