㈠ 治療『自閉症』的最佳方法是
1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關系等. 2.語言交流障礙語言發育落後,或者在正常語言發育後出現語言倒退,或語言缺乏交流性質. 3.重復刻板行為. 4.智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後,但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數患兒記憶力較好,尤其是在機械記憶方面. 5.感覺異常表現為痛覺遲鈍,對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等. 6.其他常見行為包括多動,注意力分散,發脾氣,攻擊,自傷等.這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系. 自己確定準. 生活護理: 1. 預防性治療：防止自閉症的出現,包括遺傳學上的輔導. 2. 補救性治療：及早診斷,針對生理因素而加以治療. 3. 症狀性治療：葯物治療可以減輕征狀,例如過份活躍,不集中,情緒不穩定,暴力傾向,睡眠困難等,但效果有限. 行為心理治療及特殊教育：（主要的治療重點） 1. 一個一致的治療計劃. 2. 盡量令自閉症兒童能明白對他的要求,令他對環境產生興趣,覺得參予有意義. 3. 要製造一個穩定,一致的治療結構,與及要主動的幫助他們參予. 4. 教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他. 5. 教他學習正常行為去代替異常行為. 6. 盡量用鼓勵的方法,開始時可能需要物質獎勵,最重要是令他參予後得到成功感.成功的經驗會令他的情緒穩定及有更大的動機去參予
㈡ 孤獨症怎麼治療最好
治療
孤獨症的治療以教育干預為主、補充劑/葯物治療為輔。
因孤獨症患者存在多方面的發育障礙及情緒行為異常，醫生會根據患者的具體情況，採用教育干預、行為矯
正、葯物/補充劑治療等相結合的綜合干預措施。早期長程：對患兒應當早期診斷、早期干預、長期治療，其中強調每日干預。對於可疑的患兒也應當及早
進行教育干預。
科學系統：醫生、老師和家庭可使用明確有效的方法，對患兒進行系統的教育干預，這裡面既包括針對孤
獨症核心症狀的干預訓練，也包括促進患兒身體發育、防治疾病、減少滋擾行為、提高智能、促進生活自
理能力和社會適應能力等方面的訓練。
個體訓練：針對兒童孤獨症患兒在症狀、智力、行為等方面的問題，醫生和老師在評估的基礎上開展有計
劃的個體訓練。對於重度患兒，早期訓練時的師生比例應當為1:1。小組訓練時也應當根據患兒發育水平
和行為特徵進行分組。
家庭參與：醫生和老師應當給予患兒家庭全方位的支持和教育，以提高家庭參與程度，醫生還會幫助家庭
評估教育干預的適當性和可行性，並指導家庭選擇科學的訓練方法。家庭經濟狀況、父母心態、環境和社
會支持，均會影響患兒的預後。父母要接受事實，妥善處理患兒教育干預與生活、工作的關系。
自閉症是沒有最好的辦法的，這個要綜合的看待，可以考慮一些哌甲酯的治療，另外合並一些心理治療，並且多交流，多交往，家人要幫助的。要注意是不是有一些生活事件的影響導致的了，情緒出現問題，這個不見得就是自閉症的了。
㈣ 治療孤獨症有什麼好方法
一、教育治療，主要目標是要教會他們一些有用的社會技能，比如說生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環境協調但能力等。
二、行為治療，對患兒不良行為要進行矯正，一般採用在高度結構化的環境中，有專門學習和培訓的專業人員對其進行特殊的行為矯正，由於患兒的缺陷和其家庭環境的個性差異比較大，所以應該制定個性化的治療方案。通過訓練父母取的家庭成員的密切合作，以達到行為治療的最佳結果。
三、葯物治療，目前葯物治療還無法改變孤獨症的病程，只能是在一定的程度上控制其過激的反應，使用的葯物主要有抗精神病葯物的中樞神經興奮劑、抑鬱制劑、維生素等。
㈤ 孤獨症的治療辦法有哪些
自閉症的患病人數逐漸增長，與增長率相比，自閉症的治癒率的卻非常低，這並不是相關的醫學技術不夠或專家的缺乏，而是大多家長對自閉症的相關了解不夠深刻，有急病亂投醫的現象，導致了患兒不但沒能得到治癒，病情反而日益惡化。
自閉症治療，首先要糾正誤區
1、患兒需要長期進行康復訓練，有一些家長存在誤區，認為自閉症知識短暫性疾病，在有進行治療的情況下，可以很快就能康復。但自閉症並沒有那麼解答，並非像其它疾病一樣治療幾個療程就會痊癒，孩子只要被確診為自閉症，嚴重時對其的干預可能會是終身的。因為病情的輕重，給予的程度也有一定的差別，絕不是階段性的干預後就可以不用擔憂了。
2、對自閉症的康復訓練要有耐心與毅力，個別家長也存在這樣的誤區，只有在相關的機構才能得到有效的訓練，在帶領孩子回家後就可以鬆懈下來，這是不正確的！面對患兒要隨時隨地的做好教育，尤其是家中，這樣才能更快的讓孩子康復。
3、一些家長為了起到效果，會將目的與手段混淆，讓孩子的康復訓練失去的本身的意義，例如讓孩子畫某種圖像，家長會要求孩子能像正常孩子一樣能把圖像畫得正式規范。但教孩子畫圖像並不是為了讓孩子畫得多好，而是為了讓他能在這個過程中體現社交能力和水平。這是一個很關鍵的問題，家長們必須注意。
㈥ 治自閉症最好的方法
目前無特效葯可以治癒孤獨症，目前治療自閉症主要採用綜合治療方法，包括生物治療、葯物治療、物理治療！
㈦ 治療自閉症有哪些好的方法
目前治療自閉症比較好的方法：1、在發現孩子有這種疾病的時候，就要及時的進行治療。可以採取科學的手段，對大腦進行訓練。2、不要打罵孩子，盡量不要責怪孩子，給孩子一個良好的環境，幫助孩子各方面能力的提升。3、這個過程非常枯燥而且漫長，一定要堅持，要有耐心。主要通過行為干預來治療自閉症。1、自閉症的治療沒有特別行之有效的方法，目前對自閉症的治療主要通過行為干預和訓練；2、可以對自閉症患者的父母進行培訓，或者去一些專門學校對孩子進行社交技能、行為模式等方面的干預和訓練，盡量使自閉症兒童能夠在言語、接人待物、行為模式等方面像常人一樣，從而使自閉症患者盡早回歸社會。
㈧ 治療自閉症最好的方法是什麼
這種情況建議最好能夠帶孩子去正規專業的兒科醫院進行的檢查，看看具體情況，醫生會根據檢查結果對患者進行相應的治療措施！選擇一家專業負責的醫院，會大大縮短患兒康復的時間。很多事情自己不擅長，就要求助於專業人士，在他們的指導下，會更快的得到改變，祝早日康復！
㈨ 自閉症最好的治療方法是什麼
問題分析：兒童孤獨症有以下症狀表現和體征：
本症起病年齡大多在23歲，嬰兒孤獨症通常在生後第一年表現出來，不會晚於3歲發病，也有出生即起病者。主要臨床表現如下：
1.病態依戀某些特殊物品
孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的游戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂;
2.刻板重復動作
患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想像力，如反復給玩具排隊;坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一;
3.人際交往障礙
患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯系，如新生兒被抱起時不與母親貼身;78個月時被親人或其他人抱起時反應無差異;患兒對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情;對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常常迴避與人的對視，與周圍人缺乏情感的交流;
4.語言發育障礙
為本症最突出的表現之一。兒童患病後一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。患兒對語言的理解能力低下，常出現一些刻板、重復、模仿和代詞錯用(尤其是在指代自身時用你代替我)等異常語言。患兒缺乏抽象概念，且思維過程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想像力。患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往;
5.感知覺障礙
患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍，好似「視而不見」、「聽而不聞」。對周圍環境中出現的人或其他人物似乎沒有看到，對他們的講話也不予理睬;
6.智能障礙
孤獨症患兒外貌無明顯呆滯，但社會適應能力明顯落後，日常生活不能自理，大多數有智力中、重度低下。極少數孤獨症患兒在某一方面可顯示出對音樂、計算機和機械記憶領域的特殊能力，極個別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂「白痴學者」。部分患兒有癲癇發作。
7.其他症狀
有大約20%40%的患兒在青春期前會並發癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發精神分裂綜合征，如出現妄想、幻覺等。意見建議：自閉症，也稱孤獨症，是一種以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害及刻板的行為為興趣的精神疾病。