小孩學唐詩的最佳方法

㈠ 教孩子背唐詩，有哪些好用的辦法

很多家長在孩子小的時候就會讓孩子提前積累一些知識，會讓孩子先去背乘法表或者背古詩先認識拼音，這樣也能夠為孩子上小學打基礎。但是對於孩子來說古詩一般都是比較拗口的，背起來不太容易，家長在這個時候就一定要選取一定的方法幫助孩子快速的記憶。

三、家長要及時鼓勵寶寶

孩子在背詩的時候，家長最好能夠陪同，既能夠增進親子之間的感情，還能夠及時的幫助孩子糾正錯誤，當家長發現孩子背的挺好的時候，就可以給孩子適當的獎勵，但是最好不要給太多的物質，不能孩子要什麼就給什麼。家長讓孩子背古詩，最重要的是要讓孩子理解詩中的意思，所以家長也可以讓孩子給自己講一講古詩裡面講了些什麼，如果孩子講的比較好，家長也可以給孩子獎勵。

㈡ 想讓孩子在背古詩的過程中真正理解古詩，怎麼做比較好呢

      古詩是中華民族文化的精神瑰寶，是詩人人生經歷的濃縮和升華，作為家長，讓孩子熟讀古詩，既是對文化的傳承，也能陶冶孩子自身情操，提升自身內在品質。但是幾乎所有家長都有過陪孩子背誦課文，背誦古詩詞的經歷，甚至從放學回家到晚飯過後，背誦過程中不是忘記上句就是忘記下句，讓很多的家長感到頭疼。

      因此，採取哪些方式方法能夠幫助孩子更好的背誦理解古詩，成為家長急需解決的問題。其實，背誦理解古詩也是有訣竅的，下面就分享幾個對孩子學習古詩有幫助的方法：

五、和孩子一起背誦學習

      家長和孩子一起學習能夠提高孩子學習積極性和參與感，和孩子一起讀古詩，當孩子出現停頓或者磕絆時，有意識的指引，耐心的讓孩子回想，不要讓孩子孤單的學習，因為陪伴也是一種鼓勵的方式。

㈢ 幼兒學古詩的方法

幼兒學古詩的方法

幼兒學古詩的方法，中國文化博大精深，流傳下來琅琅上口的精華正是各代獨領風騷的偉大詩人所寫下的一首首古詩詞，學習古詩不僅能夠提升孩子的文化素養和表達能力，還能為孩子提前開智，贏在起跑線！看完幼兒學古詩的方法，學著啟蒙家裡的小天使吧！

幼兒學古詩的方法1

1、營造良好的學習環境

父母可以在家庭中布置一些關於古詩的小擺設或者一些圖畫，同時還可以經常在家中播放一些古詩詞的碟片，讓孩子從家庭中的方方面面感受到古詩的魅力，引起孩子的學習興趣，在這樣潛移默化的影響中孩子才能更好的整掌握和學習古詩。

2、從自然景觀中學習

很多詩詞中都有描寫各種各樣的景觀，總是讓孩子通過書本學習古詩難免會非常乏味，而且孩子也容易喪失興趣，所以家長可以多帶孩子去領略自然的風光以及參觀一些人文景點，讓景色與詩句互相結合，孩子才能體會古詩的真實情景。

3、親子共同學習

父母是孩子的'第一任老師，如果讓父母與孩子一同學習，孩子才會有學習的動力，家長也能感受學古詩的好處，在這樣共同學習的過程中，也能增進親子之間的感情，一舉兩得。

4、將古詩與日常生活想聯系

孩子的年齡小，理解能力相對較為缺乏，長期讓孩子通過單一的文字學習難免會缺乏耐心，所以家長可以將古詩與孩子的日常生活情景相聯系起來，尤其是生活場景，這樣不僅可以提升孩子的學習興趣，還能幫助孩子理解記憶。

5、講述有關於古詩的故事

孩子對新鮮的事物都有非常強烈的好奇心，尤其是幼兒特別喜歡聽故事，所以家長可以給寶寶講述一些關於古詩的小故事，加深孩子對古詩的理解。

6、選擇適合幼兒的古詩

古詩也分簡單和容易，對於幼兒來說建議家長可以選擇一些理解容易且能讓幼兒感興趣的古詩詞，這些古詩讀起來朗朗上口，孩子的接受程度也更高。

家長在引導幼兒學古詩時一定要充滿耐心，學習古詩是一個漫長的過程，循序漸進孩子才能掌握的更全面。

幼兒學古詩的方法2

想想看，每個孩子學習母語的過程，不都是由父母從一個個簡單的字詞開始，一再反復地念給孩子聽，孩子才跟著呀呀學語的嗎？這就是所謂的「直覺式累積輸入學習法」，即將簡短、簡單的信息，反復輸入到孩子的腦海里，而不必在乎這些信息是否有秩序，是否合乎邏輯。中國古代的啟蒙教育所採用的正是這種學習方法。

孩子越小越不會拒絕他人給予的東西，因此，兒童時期是實施「直覺式累積輸入學習法」的好時機。由於左、右腦的功能不同，我們的大腦會按照信息輸入的數量和速度，自動將信息調整給左、右腦，分別加以處理：慢速少量的信息由左腦處理；快速大量的圖像信息則由右腦處理。讓孩子從簡單的詞句（如《三字經》等）開始反復背誦，其目的就是運用大量、快速的信息，促使右腦啟動，是一種強化右腦記憶能力的訓練方法。

再者，右腦的機能從胎兒時期就開始發展，6歲時已完成80%，至13歲時達到高峰，所以，在13歲前採用「直覺式累積輸入學習法」，讓兒童背誦古詩詞，有利於激發右腦能力。

讓兒童在背誦之前完全理解古詩的意義是不可能的，非要強加給他們，反而造成心理負擔。本來背得高高興興，也許就此有了抵觸情緒，而失去興趣。

對於古詩，不同的人有不同的理解，給兒童一個固定的解釋，表面上看是幫助孩子，實際上是限制了他們的思維，不如讓他們自己讀，慢慢地去體會，不懂的以後再說。

㈣ 如何教小朋友學唐詩

如何教小朋友學唐詩

1、可以教他一次一次的讀，讓他可以暫時接受。

2、然後教他裡面的字都是什麼意思，了解深層次的東西。

3、講一些小故事，讓小朋友知道古詩裡面的含義。

4、找一些音頻，讓他們一次一次的聽，小朋友都是好奇的。

5、教給他們如何背，記在心裡，方便以後用。

6、最重要的一點，在小朋友好奇的時候教給他們東西是最好的，還有就是他們在玩的時候。

兒童如何有效學習古詩詞?

首先申明，我並不主張讓所有的孩子都整齊劃一的要愛上詩詞、成為達人，每個孩子都有自己熱愛和擅長的知識，即便對詩詞沒有興趣，也不會影響孩子成為一個有獨立思考的現代人。

當然，讓孩子懂得欣賞、喜歡誦讀古詩詞，從古人的'智慧和情懷中汲取營養，陶冶情操，涵養心靈，增強對我國優秀傳統文化的自信心和認同感，可能是更多家長喜聞樂見的。所以，關於朋友們對孩子如何學習古詩詞的詢問，我再在本文里集中碎碎念一下。

1兒童如何記憶古詩

假如家長重視詩詞的熏陶，可以從孩子一出生(哄睡哄玩哄吃哄N階段)就開始用詩詞給他們“磨耳朵”。把有韻律美的詩詞作為一種稀鬆平常的外界聲音傳遞給孩子。

等到孩子年齡見長後，如果對詩詞表現出興趣和愛好，或在童年時展現出不錯的記憶力、對韻律美的敏感，可以引導適當他們背誦古詩詞。孩子樂意的話，可以每隔2、3天背誦一首短詩。至於意思，粗通即可，不必完全明白。

關於記憶古詩，我分享過幾期“世界記憶大師王峰”的方法，通常分為：①大聲朗讀、賞析，②選擇合適的記憶方式(、內定樁法、、繪圖法、圖像記憶法等等)、③記憶還原這三步。每種方法都有自己的特點和適用的古詩類別，可以看我之前的文章回顧，後續我還會繼續分享。

此外，詩詞是韻文，韻腳也可以幫助記憶。如果一下子想不起來時，盡量不要立刻看書;有時候，先回憶起韻腳，就能慢慢回憶起全句全篇。成誦後要反復復習。家長注意加強監督和鼓勵即可。一般來說，在長期訓練之後，一首短詩(比如二十八字的七言絕句)，可以做到朗讀三四遍成誦。

2盡可能多的給孩子創造使用古詩詞的機會

比較可行的一條，就是多到自然里走走，多去人文景點逛逛。

古詩詞中有大量描寫自然風光和人文景觀的句子。如果天天關在家裡，什麼是理解不了這些內容的;經常去公園、景區轉轉，就會好得多。

例如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“明月松間照，清泉石上流。”“大漠孤煙直，長河落日圓”這類詩句，不在自然里看到這樣的景色，不去實地走一把，是很難體會其中意境的。

再比如這次果寶參加詩詞大會初賽時，抽中的九宮格識別詩句“商女不知亡國恨”，是我們今年去秦淮河的時候教會她的，抽中的另一題“輕舟已過萬重山”則是去年我們乘船游三峽、逛白帝城的時候跟她反復提到過的。

這樣，背熟的作品，就能夠於日常生活中獲得新生。孩子可以在使用中逐漸懂得作品的意思，並且鞏固記憶——自己領會到的，比教會的更持久。

3背詩要用好一點的選本

在常見著名選本中，《千家詩》選目簡單，但作品水平普通;《唐詩三百首》選了不少較難的篇目，但作品幾乎都好。不過，目前市面上的兒童古詩讀本太多，水平參差不齊，有的往往偏重“孩子能懂”，作品的藝術水準並不是第一考量。