親子游學最佳方法

❶ 親子游學需要什麼資質

1、應為依法注冊的旅行社。2、符合LB/T004和LB/T008 的要求，宜具有AA 及以上等級，並符合GB/T 31380 的要求。3、連續三年內無重大質量投訴、不良誠信記錄、經濟糾紛及重大安全責任事故。4、應設立研學旅行的部門或專職人員，宜有承接100 人以上中小學生旅遊團隊的經驗。5、 應與供應方簽訂旅遊服務合同，按照合同約定履行義務。
游學 (Study Tour)，是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學習教育方式。現代教育意義上的游學，是20世紀隨著世界和平潮流和全球化發展進程而產生，並逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式。所謂游學即是一個"讀萬卷書，行萬里路"的過程。學生在游學期間(一般1-4周)到國外，學習語言課程、參觀當地名校、入住當地學校或寄宿家庭、參觀游覽國外的主要城市和著名景點，真正做到了學和游的結合。

❷ 北大清華親子游學

北大清華親子游學不能光拍照看風景，那就成逛公園了！
「北大清華狀元學習力游學課」招生簡章
一、前言
培養出頂尖的孩子難嗎？引導孩子成長最正確的方向是往上看，跟最頂尖的學生對比，才能看到巨大的成長空間。
這是一個讓孩子跟北大清華高考狀元學習力文化對比學習的教育項目；
這是一個最能代表絕大多數高考狀元共性學習、成長特點的教育項目；
這是一個能讓追求上進的孩子變得更加積極、自信、強大的教育項目。
二、課程介紹
北大清華狀元學習力游學課是由北京大學校友企業主辦的「北大清華凱旋游學」重磅整合推出。體驗北大清華文化、砥礪成長動力的同時，游學課將深挖狀元學習力文化，帶學生體驗高考狀元智慧學習的謀略，讓學生不再反復做無用功，讓家庭不再做盲目的教育投資！
三、課程背景
「孩子進步的障礙：不缺少物質，缺少精神；不缺少努力，缺少對比」。隨著中小學生升學競爭壓力的增大和未來更高的人才需求，對中高考分數的高期待，讓親子家庭承受巨大的精神壓力和沉重的經濟負擔。
1、家教補習泛濫：不會學習的學生往往疲於各種課外補習，北大清華的高考狀元九成以上沒報過補習班，揭示高分的成績不是補出來的；如果學習痛苦還無法突破，說明學生已經被耽誤了！
2、應試教育有局限：應試教育的最基本任務是保證絕大多數學生達到最基本的水平，稱為基礎或保底教育，培養普通學生沒有問題，培養大量的頂尖學生遠遠不夠。
3、家長的教育智慧有待提升：很多家長未參加過專業的教育文化培訓，不了解孩子的心智規律和成長知識，由著自己的認知盲目教育，孩子無法與家長形成合力，這樣的教育，導致孩子後勁不足！
四、課程模式
北大清華勵志+狀元學習力+智慧親子關系 = 學業第一的成長路徑。
五、課程模塊
1、「發現自我」——北大清華勵志參觀課程
（1）課程簡介：「砥礪成長夢想，走進北大清華」，學生的優質成長需要拿最積極的文化來刺激引導，本課程全面解讀兩校校史文化、校園景點文化、人才機制、校內師生生活、危機與使命五大內容，帶學生從多角度深入學校文化與之思想激烈碰撞，刺激學生的成長慾望，製造不滿足、強烈期望改變現狀的勵志效果，是刺激和引導學生積極性和發展方向的一堂課，是一項精英學生成長的必備體驗。
（2）突破點：
1）北大清華的歷史地位是如何成就的；
2）校園景點背後的精神財富；
3）北大清華為什麼培養出那麼多棟梁；
4）北大清華人的榮譽與責任
（3）核心價值：通過融入北大清華文化平台，刺激和引導學生的學習動力和方向，帶學生體會「平台，對自身人生價值和生存品質的影響」。
（4）基本路線
北京大學：百年紀念講堂、圖書館、振興中華碑、博雅塔、未名湖、斯諾墓、鍾亭、翻尾石魚、蔡元培先生像、李大釗先生像、北大靜園六院、北京大學革命烈士紀念碑、塞萬提斯像、西南聯大紀念碑、原燕京大學建築群、北京大學校友門；
清華大學：圖書館、大禮堂、同方部、清華學堂、水利實驗館、土木工程館、世紀鼎、日晷、二校門、聞一多像、清華池、水木清華、工字廳、古月堂、荷塘月色、近春園遺址公園。
2、「沖出歧途」——北大清華狀元學習力課程
（1）課程簡介：絕大多數的學生屬於「專業的學生身份、業余的學習技能」，嚴重缺失對「學習」的科學規律的掌握，邏輯錯亂。本環節將帶學生跟北大清華「高考狀元」的學習策略作系統的對比，演繹「狀元學習力」的學習文化，體驗快樂、輕松、高效的學習模式，99%以上的學生會突然產生「發現自己從來都沒有真正學習過」的方向感。整體矯正學習策略的同時，為學生極速提升成績和沖擊名校打開大門。
（2）突破點：
1）學生學習的兩大障礙；
2）狀元學習力的三大特性；
3）狀元學生的三大提分魔術；
4）引導學生自動自發的四大方法；
5）學生學習危機管理與處理；
6）學生與家長、學校、社會的良性定位。
（3）核心價值：轉變學生努力而不得要領的學習狀態，化解被動學習、盲目補習的教育痛點，讓「學」變的「勢如破竹」，孵化學校、家庭做不到的提升！
3、「愛的助力」——北大清華狀元親子關系課程
（1）課程介紹：教育規律證明，「學習」的很多問題不在學生身上，而在家庭親子文化上。比如一個學生在家裡，只要把學習搞好就可以了，遇到其他生活責任和困難都可以推卸和放棄，那麼這個學生在學習上遇到難題，不大可能會主動往前沖！因為他在生活的某一方面養成的品質都會帶到他其它生活的方方面面，所以現實中「家庭親子關系」和學生的「學習」問題通常是交織在一起的，我們解決學習的問題需要從整體上進行梳理。
（2）突破點：
1）高考狀元親子關系的特點；
2）親子需要把握的三大成長規律；
3）親子關系常見的三大致命失誤；
4）親子關系的實質和層次。
（3）核心價值：本課程以輔助家庭培養孩子成才為目的，探討、發現家庭親子關系的失誤和方向，是親子共同學習的過程，是親子互諒互解的過程，最後也是親子形成合力的過程。
六、課程目標
1、成長動力：體驗名校魅力，引發成長思考，孵化成長動力！
2、學會學習：對比高考狀元學習力，半日課讓你在「學習」上大開眼界！
3、親子合力：優化親子良性溝通關系，增強學習力提升基礎！
七、課程特色
1、時間短：半日或一日，不受周末或假期限制；
2、強度大：「對比」的教育藝術，「勵志+狀元學習力」的課程設計，效果顯著；
3、個性化強：每組開課最多不超過三名學生，重視個性；
4、配套工具書：《游學寶典》提升游學效果，經典、高端游學課專用。
八、招生對象
小學生、初中生、高中生（7至18周歲），親子家庭。
九、課程時長
半日/一日
十、學習費用
勵志游學課：兩校2300元（編號：11），單校1900元（編號：12）
經典游學課：兩校3800元（編號：21），單校3100元（編號：22）
高端游學課：兩校5600元（編號：31），單校4800元（編號：32）
（詳見凱旋游學官網「北大清華狀元學習力游學課」標准明細表）
十一、開課時間
1、常年開課，經典課每日僅限開4組課，須提前兩日以上報名；
2、上午8:30或下午2：00開課。
十二、上課地點
北京大學、清華大學校內
十三、到校接站
北京地區以外省市14周歲以下學生單獨到校的，可協助安排接站/接機和住宿。
十四、主辦單位
北京仁傑動力文化發展中心（北京大學校友企業）
北大清華凱旋游學項目運營中心
十五、學術支持
北大清華狀元學習力課題組
十六、報名流程
1、登錄「北大清華凱旋游學官網」，根據游學課招生簡章中的「標准明細表」選報套餐；
2、認真填寫「在線報名表（游學課）」；
3、撥打網站報名熱線，確認報名信息；
4、點擊網站頂部「繳費方式」支付200元預約金，報名成功，剩餘學費在游學課結束時支付。

❸ 為什麼要帶孩子出去旅遊，親子游有什麼好處

游學是學習與旅遊的結合，在旅遊中快樂學習，在旅遊中輕松教育。游學是人類教育體系中一個不可或缺的部分，讀萬卷書更要行萬里路，只有通過經歷，才能把學到的知識轉化為內在的素養與動力。游學為游學參與者提供的是具有深遠教育意義的文化探索實踐和激發探索欲的發現之旅。

在旅途中和體驗中，游學能夠培養學生或參與者的文明素養和文化寬容精神，增進對不同文化的認識和尊重，也使他們能夠更好地認識和傳承，本民族和本土的文化與歷史傳統。游學已經成為教育與文化和旅遊相結合的一種全球性時代潮流，受到全世界學生，家長及教育工作者的普遍歡迎。親子游學主要可以包括：游戲和配合完成團隊任務--幫助孩子與父母訓練情商，財商，抗挫力，凝聚力，勝任力，執行力；--培養孩子學習動力，好奇心，創造力，開發潛能，學習信任互助，團結感恩，情緒溝通自尊自愛；--讓孩子了解生命，適應生存，快樂生活，擁有陽光心態，領袖素質的自信卓越品格。主要對於游學來說都是希望通過游學的過程讓孩子們在游樂中學習，在體驗中感悟，寓教於樂。

游學之中家長可以事先有所計劃，讓孩子在自己的計劃中得到我們想要傳遞給他們的有用信息，再者也可以沒有任何具體的計劃。即讓孩子們自己去探索，自己去體會，而我們家長要做的僅僅是不能讓他們錯的太過離譜——適當的指導不做過多的干預！要有計劃但卻不能過於具體化過於死板，即計劃往往要隨著游學的進程的發展做出適當的調整和適當的延伸。在進行游學之前跟孩子進行一個坦誠的溝通和了解至關重要。這樣的好處在於：第一可以了解孩子的具體需求，更好地調整自己的原有計劃。第二通過交流可以更好建立與孩子的關系，即父母是在意孩子的看法的並不是他們想像中的那樣一意孤行。最後通過交流可以從一個側面發現孩子的許多自己平時沒注意到的小優點或者小缺點。一個好的游學往往可以影響孩子的以後的成長和發展，一個好的游學也可以更好培養父母與孩子的情感。

親子旅遊是繼家庭旅遊細分後產生的，更具體的，更關注與孩子的需求相關的一種旅遊形式。，開展多種多樣的親子旅遊活動不僅有助於培養孩子的人際交往興趣，促進交往能力的發展，形成活潑開朗的性格。還可以緩解人們的社會就業壓力，放鬆心情，還可以為增加家庭情趣，創建美好家庭增加機會。

親子旅遊發展空間很大，但在我國大陸仍處於初級發展階段，在產品開發、經營管理等方面還存在較多問題，在一定程度上阻礙了產業競爭力。下面就選其中一個親子旅遊進行簡要介紹：

迷你農場：以幾十平米為單位將農田劃分成若干小塊供市民認養，採用自主管理或委託管理的經營方式。農場提供免費種子、農具和限量有機肥料。部分農場實行會員制管理，並提供採收配送服務。另外，農場還可提供果樹認養、動物認養等項目。迷你農場的開發，還要有其他特色項目的支撐。一般設在大城市郊區交通便利的地方。

讓寶寶了解到爸爸媽媽更多的一面，加強寶寶與爸爸媽媽之間的情感聯系，建立更親密的親子關系。給寶寶一種新的體驗。寶寶平日生活節奏穩定，接觸的人、實物變化不大。而親子游戲，能讓寶寶體驗到與平時不同的環境，接觸新事物，打開思維新世界。啟發寶寶的思考能力。寶寶長期面對家裡人，很多時候會無意識地模仿家裡人的行為舉動，但不會思考這些行為背後的原因。設計得當的親子游戲能啟發寶寶開始思考，學會思考。鍛煉寶寶的獨立能力。在家裡有爸爸媽媽有親人，幫寶寶把要做的事情都做好了，寶寶都不用選擇，直接按照大人安排好的做就可以了。設計得當的親子游戲則能讓寶寶踏出選擇的第一步，培養寶寶的獨立性。

拉近與父母關系

孩子平時一個人就在家，可能對游戲，讀死書，興趣頗深。久而久之跟一直在上班的父母就溝通交流少了，趁這個五一假期，可以有效的溝通，拉近孩子與父母之間的關系。

寶寶多大以後可以帶出去旅遊？

孩子長到2歲以後，他們已經能夠清楚的記住一些事物，家長可以帶孩子到別的城市去看看。這個時間段是孩子語言能力發育的高峰期，家長帶孩子多出去走走，多見見世面，能鍛煉孩子的表達能力，提高寶寶的情商。

2—3歲：寶寶已經會走會跑了，對外界也有了一定的認知能力，但是寶寶的年齡還是小，體力不足，所以也不太適合長途遊玩，可以帶著寶寶郊區一日游，如果實在想帶寶寶出去，建議帶一輛輕便的推車，有條件的可以買高景觀的推車，一是離地面較遠，衛生。二是寶寶不用一直都看大人的腿和屁股了，行程最好別超過3天。適合寶寶遊玩的景區有：海邊，動物園，游樂場，農家樂採摘，風景美但人流量不多的地方，不建議去歷史古跡，博物館，爬山，溶洞等地方，環境和景物比較不太適合這么大的寶寶。這個時候寶寶求抱抱的時候比較多，大人不要一味的拒絕，該抱的時候咬抱。並且一定要給孩子備好食物，如果景區沒有適合孩子的食物，可以給孩子補充體能。

4—6歲：這么大的寶寶，比較適合跟大人一起出去遊玩，因為屬於幼兒園期間，有時間沒課業，所以很多媽媽也希望在此期間帶著寶寶看世界！而且抵抗力也增強了，也有了一定的體能，對食物的適應能力也增強了，並且對外界充滿好奇和探索精神，可以帶著寶寶去很多的景區，但是一定要看管好孩子，因為他們跑的很快，一轉眼就看不見了，所以看好孩子很重要！

增長見識見聞

外面的世界對於孩子來說是全新的，因此在旅行的過程中孩子可以接觸到許許多多的新事物，可以學到很多書本中也沒有的新知識。家長也可以提前做好功課，這樣子到一個地方家長講解一下會讓孩子記得更牢固

提高感知能力

孩子的知識大多都是來源於書本或網路，尤其是城市裡的孩子，而親子游會讓孩子親身體驗大自然中、社會中的各種事物，使書本中淺薄知識變成自己的真實感受，變得有自己對自然的真實感受，變得質朴

助於鍛煉意志

旅行中總會或多或少地出現一些不再掌控之內的事情。可能會累，渴，熱，這個時候對於孩子來說也是一種挑戰，當然孩子的意志力也會在解決難題中得到很好的鍛煉哦！

鍛煉獨立能力

游歷是增強孩子獨立生活能力的好機會。在外面不像在家裡面什麼都有，而且在旅行中孩子與家長之間是互幫互助的，這樣漸漸地你會發現孩子的獨立能力更強了哦！

❹ 家長們為什麼要帶孩子參加親子游學這是我見過最好的答案

旅行的方式很多，對於有大有小的家庭來說，親子游是一個再適合不過的旅行模式了。家長帶著小孩一起旅行。 它是一種以親緣關系為基礎，建構良好的親子互動關系，有目的、有計劃的教育旅行活動 。

有些人會認為帶小孩子去旅行沒有意義，因為孩子太小，沒有欣賞能力也不是很懂，不會留下什麼深刻記憶，長大就都忘了，又辛苦又花錢地帶他們出去實在不值。

其實親子游學益處良多，下面列舉了很多方面，方便家長們全局考慮分析，再做判斷哦

01 情 感

改善家庭關系，增進家長與孩子間的情感交流

現在大部分家長，尤其是城市裡的上班族，緊張的生活節奏和工作壓力使他們大多時間放在工作上，與孩子相處增加感情的時間變得越來越少，難免忽略了孩子的精神情感需求。

親子游學能夠提供更多的時間使孩子與父母相處，促進孩子與父母的交流並且拉近彼此間的關系。 參加海外親子游學，家長和孩子在一個全新的環境，一共同學習共同進步，也能讓家長釋放壓力，感受不同的風土人情，享受美好的親子美好時光。

02 見 識

增長家長和孩子的見識見聞，多方面開發孩子的潛力

通過海外游學，幫助擴展孩子的知識面，不僅可以運用到很多學校學過的知識，還可以接觸到很多書本中也沒有的新知識，開發孩子積極的學習興趣，提高思維活躍度。家長也可以了解當地人的生活方式，開拓眼界。

03價值觀

拓寬格局，培養孩子的多元價值觀

孩子長期在學校，所接觸的圈子有所限制。 通過親子游學的方式，幫助拓寬格局，可以讓孩子接觸到不同的思想觀念，理解來自不同地域的文化差異，在成長的過程中，逐漸形成多元價值觀。

家長陪同孩子一起去看看世界的角落，聆聽不同的聲音，從而引導孩子關注世界，見證孩子的成長。

04 意 志

鍛煉意志，激勵個人成長

旅行中總會或多或少地出現一些不再掌控之內的事情。這個時候對於孩子來說也是一種挑戰，孩子的意志力也會在解決難題中得到很好的鍛煉。這樣的經歷易激勵孩子的個人成長哦。

05 獨 立

  培養孩子的獨立能力，以及對環境的適應力

無論是學習上，還是生活上。孩子都有充足的機會和自己相處，提高孩子的獨立能力，包括獨立思考能力，在完全陌生的環境下，也可以提高孩子的環境適應能力。

06 自 信

增加勇氣，增強自信心

旅行中的各種難題給予了孩子挑戰同樣的也是一種機遇，遇到困難時孩子會學習如何應付周遭環境以及提高解決問題的能力，提高自信心。

07 交流

旅行總是會遇到各式各樣的人，會認識來自世界其他地方的小朋友、大朋友，在與不同的人交流的過程中孩子也會學習為人處世之道，與人的交流能力也會隨之提高。

孩子的年齡劃分是一個重要的依據 ，不同年齡的寶寶對世界的認知方式是不同的，家長們可以根據寶寶的年齡選擇合理的游學課程。

3歲以下的孩子，其實去哪兒玩並不重要，因為認知能力達不到一定的層面，旅行的意義在於 「陪伴" 。

這個年齡參加親子游的家長，多和孩子互動，每天都會有小驚喜哦！

3-5歲的孩子，處於學齡前階段，參加親子游學課程，最重要的是展現孩子的天性，在旅行中快樂的學習，親身去感知這個世界，親近自然， 課程的選擇應該偏向激發孩子的好奇心和求知慾 ，重在體驗。

6-8歲，小學低年級階段的孩子知識體式有了初步的框架體系，但還是非常有限，這個階段的孩子，參加親子游學課程，可以偏向人文體驗，帶他們了解不太區域的風土人情，豐富他們的知識體系，培養學習興趣，  主要提高觀察力、思維邏輯和想像力，培養大膽細心的品質，打好基礎 。

9-12歲，小學高年段的孩子，逐步形成自己的想法和態度，可以帶他們參加偏向專業文化上的游學課程，結合當地人文活動， 培養良好的學習能力和獨立生活能力，開闊眼界的同時了解其他國家的教育文化，為自己的未來做初步規劃。

其他建議：

除了年齡是一個重要的參考依據外，我們生活成長的環境也不能忽視。

比如城市裡的小孩，可以去感受鄉村風光，與大自然親密接觸，體驗勞動樂趣。住在內陸的小孩也可以去環繞海島，吹吹海風，踩踩海浪，在海灘上堆城堡，或者參加一場奇妙的科技探索之旅，以不一樣的角度觀察世界。

在選擇親子游學的過程中，有意培養孩子的興趣愛好的同時別忘記要尊重孩子的意願，各種特色鮮明的文化主題寓教於樂，都會在孩子的成長過程中留下精彩的印跡。

2019年，爸爸媽媽們快行動起來，帶上寶貝們一起參加親子游學吧！

每年寒暑假，ABC游學團都會開展海外親子游學課程，英語主題夏令營冬令營等短期課程。寓教於樂，邊玩邊學。在多元文化和項目體驗中，增長孩子的見識見聞，拓寬格局，培養孩子的多元價值觀。

為什麼選擇我們？

 ABC游學團是一個倡導將教育、培訓、學習、旅行、戶外體驗融為一體的新型教育培訓學習模式（研學旅遊、體驗教育）的游學組織。專業提供國內外高品質游學課程信息。主要內容為親子游學/主題夏令營/冬令營/海外志願者等中短期課程項目，目的通過綜合開展，自然教育，人文教育，團隊拓展，戶外運動，重點培養學生，學會學習，獨立生存，團隊協作，社會責任，感恩珍惜，實踐創新的優秀素養，為學生開拓眼界、自主發展、增加社會知識提供了一個廣闊的學習平台。

 ABC游學團的工作人員長居海外，在當地具有豐富的社會生活經驗以及課程組織經驗。每一個提供的項目都是團隊工作人員經過親身實踐後選擇，每一期課程都是我們在當地經過長期探索之後呈現給大家。我們拒絕走馬觀花式的游學體驗，力求為您帶來最真實深刻的體驗。

行程安排中不存在任何強制性活動，除主體活動外所有項目可自由選擇

我們將會竭盡所能，用心用力給您和您的孩子最真誠特色的游學體驗！

點擊閱讀 2019泰國親子游學推薦，英語冬令營招生中

❺ 親子游學夏令營注意事項有哪些

走向大自然、向上地成長，同時在人際溝通，有利於幫助孩子矯正心理誤差，沒有優勝劣汰的競爭，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境。
四；93％的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70％的家長認為孩子在活動中增強了自信。
三、增強孩子的自信心據相關調查數據顯示，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發揮，真正體驗學習所帶來快樂。
五、對基礎教育進行有效補充上海夏令營機構-孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時培養和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，不至於因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。
七、提高團隊協作能力夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協作的能力、團隊合作方面也得到鍛煉，有助於孩子形成樂觀自信、培養孩子的獨立自主性 夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用於網路游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性。
一，提高孩子的團隊合作意識和團隊協作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
八、培養孩子的社會責任感夏令營的主辦單位開始關注公益主題。孩子們真正渴望的夏令營應該是放鬆身心、開闊眼界對孩子來說，夏令營應該是意味著快樂與充實，並通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，增長了知識、勇於探索、創造性思考的性格，參加夏令營的孩子中有96％的人結識了新朋友，實際上是對基礎教育的一種有效補充。
六、讓孩子保持學習的連貫性漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子鬆懈下來，或者把公益活動貫穿到夏令營活動中。通過夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設置豐富，不是全理論或全數理化的教學，沒有考試、打造孩子們的「快樂大本營」夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門、成為孩子的心理醫療室中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由於缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，給獨生子女提供了一個鍛煉的平台。
二。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，成為社會的有用之材，培養孩子的獨立生活能力、拓展才藝、自由發展的「快樂營地」，能使孩子們積極、健康

❻ 單親媽媽玩轉斯里蘭卡親子義工旅行之一

1、為什麼是國際義工旅行？為什麼是斯里蘭卡？

這是我第二次參加國際義工項目。

在我周圍人看來，作為一個大學畢業10年的80後，自由行跟團在東南亞旅行也不貴，為什麼要進行義工旅行的方式呢？

2017年年初，一個偶然的瞬間，我報名參加了君行巴厘島小學支教國際義工。這段經歷對我來說記憶尤新，結識一群有趣的90後00後大學生高中生，深度體驗當地教育文化，在支教當地小學的過程中實現自己的價值，讓已過而立之年的我認識到原來還有這樣一種旅行方式，也是自由行跟團行所不能給予的。

我是一個單身職場媽媽，平時又要工作，又要帶娃，想出去浪，也會掛念我5歲的女兒。因此，再次加入加入君行國際義工是我近兩年的期盼。

第一，參加過國際義工項目，了解到國際支教項目都是在一個國家的一個地區，不像其他旅行團那樣東奔西走、勞累奔波，學校環境安全，時間上也不緊張，是比較適合我女兒的。

第二，在眾多義國際支教項目中，只有斯里蘭卡加勒是進入幼兒園的，其他項目是進入小學的，能夠進入當地幼兒園學習，才是真正意義的游學。

第三，考慮到斯里蘭卡自然環境良好，天然動物園，有「小肯亞」之稱，也是比較適合我和女兒之後的自由行。

第四，我也關注過其他親子游學項目，綜合考量，國際義工旅行的性價比最高的。

因此，我在2017年8月就付費預定我和我女兒兩個人的斯里蘭卡加勒幼兒園支教項目。由於各種工作生活瑣事脫不開，所以一直沒有時間出行。這期間也有寶媽想帶著孩子，跟我和女兒結伴而行，怎奈將近一年的時間里，不是她有事，就是我比較忙，一直無法確定共同的出行時間。

「擇日不如撞日」，我再也不想等同伴了，相信一切都是最好的安排。

生活既然那麼喪，不如旅行補充正能量！

待續，未完，歡迎持續關注～

《單親媽媽玩轉斯里蘭卡親子義工旅行》共計10篇

1、為什麼是國際義工旅行？為什麼是斯里蘭卡？

2、遇見一群神奇的小夥伴——蘭卡人物篇（上）

​3、遇見一群神奇的小夥伴——蘭卡人物篇（中）

4、遇見一群神奇的小夥伴——蘭卡人物篇（下）

5、在斯里蘭卡上過學的中國小孩——游學交流篇

6、在錫蘭，一個殘疾姑娘給我帶上她親手編織的手鏈

7、那些年我們學過的英語，終於派上了用場

8、回答你們所有的疑問——蘭卡旅行干貨篇

9、蘭卡旅行記憶項鏈——記錄點滴瞬間

10、作為單親媽媽，在親子旅行中遇到更好的自己

❼ 親子游學夏令營如何選擇

首先就價格而言：

游學之所以備受爭議，游學歐美的高昂費用則是這一切爭議的根源所在。年薪幾十萬的家庭看到接近5萬的短期游學費用，誰看見了都會望而卻步。馬來西亞國際學校插班游學，在教育水平差異不大的情況下，沒有高昂的游學費用，更沒有高昂的生活成本，優勢無不展現出插班馬來西亞國際學校可作為孩子海外游學的第一站。

其次就課程而言：

我們既要看學校硬體設施是否完善，也要看孩子能夠在校的時長，大多游學產品看似一周的行程，在校時長不過半天而已。馬來西亞國際學校插班游學，在校時長可長達10小時，沒有枯燥的課程，學校採用STEAM教育理念，強調孩子的主觀能動性，讓孩子在玩中不知不覺的學到知識。

最後就選擇的國家而言：

歐美游學固然好，但是文化差異大、航程遠、費用高、產品質量參差不齊都會讓好的變得不那麼物美了。花了大價錢不一定有高質量的收獲，我們還不如選擇物美價廉的馬來西亞，即便質量比不上歐美等國，沒有達到心理的預期，但不至於造成巨大的心裡落差而後悔。同樣是短期游學試讀，我們為什麼不花小價錢去嘗試呢？

❽ 親子游學~請問有人可以提供意見或經驗嗎

畫眉媽媽,
您的計劃我也認同哦...對我來說,已經黏了四年的寶貝突然要開始上學,一口氣從早到晚分開這幺久,說實在的是很捨不得,而不是期待她上課後我可以變輕松~~.所以這段時間都很把握兩人相處的時間,天氣好的時候就帶著孩子出門走走逛逛,搭車享受幸福時光...總之在九月開學以前,我想和寶貝女兒有一段珍貴的回憶..出國游學或者longstay都好.只是longstay的地方,不曉得有沒有網路可以使用這?

❾ 北大清華親子深度游學

一、北大清華游學為什麼引起全國家長、學生的狂熱追捧？
北大清華是中國最高學府，匯聚全國院士資源和高考狀元，培養出無數治學大師、興業英才和治國棟梁，有青少年發展所急需的狀元學習力文化、人才成長文化、資源整合文化和寶貴的精神文化，在文化對比中刺激學生發展，已經成為提速最快的教育方式。
四大游學理由：
（1）文化環境差距：家長都望子成龍，孩子都希望自己最優秀，不是沒有愛、不是不努力，每天在地方相對落後的教育環境里反復熏陶，提升很難，因為缺少對比！
（2）應試教育缺陷：應試教育有批量生產、保底教育的特點，培養普通學生沒有問題，培養頂尖學生遠遠不夠，「凱旋游學」獨家濃縮精英教育，為青少年「脫胎換骨」提供文化、理念和技術支持！
（3）家教補習亂象：不會學習的孩子必須報補習，不報死路一條，會學習的學生基本從不報補習，因為高分成績不是補出來的，如果學習痛苦還無法突破，說明孩子已經被耽誤了，到北大清華解密狀元不報家教補習輕松成「學霸」；
（4）家長教育不足：廣大家長朋友普遍缺少對「孩子成長特點和規律」的系統把握，培養孩子如「無證駕駛」，嚴重耽誤和誤導孩子，這樣的教育，孩子很難超越家長，凱旋游學為家長朋友梳理教育方向。

❿ 親子游學~請問有人可以提供意見或經驗嗎

哇~好贊的想法唷!!可以請教有經驗的媽不要~總費用大概要多少這??比如說~機票?房租?學費?我也好想存一筆錢帶著兩支小鬼出去游學見識看看...目前是5&2歲^^