兒童補拼音最佳方法

① 幼兒學拼音的最好方法

幼兒學拼音的最好方法如下：

第一個學習拼音的方法，就是多聽多看多讀。

對於剛剛進入學齡期的孩子來說，以游戲的方式來學習，是一個好的方法。可以給孩子在網上找幾個類似拼音城堡這樣的視頻，都是以游戲加教學的方式，比較輕松活潑，孩子也喜歡看。這樣，通過在游戲中不知不覺地接觸到拼音，孩子在一遍遍地觀看中，就學會了拼音的讀與拼寫。

第二個方法，可以給孩子買一盒拼音卡片，家長每天抽出二十分鍾的時間來，和孩子一起玩拼音游戲。

前面的三種方法，基本說的是讓孩子在生活和游戲中學習拼音，這第四種方法，卻是讓孩子在閱讀中學習拼音。

讀注音課外書，既可以認識漢字，又可以學習拼音，還可以學到寫作知識，增強見識與理解力，可以說是一舉數得的好事。

② 如何輔導孩子學習拼音

導語：相信說起輔導小孩子功課，每個家長都是深有體會的，那真是分分鍾就要爆炸的節奏，別說三高了，就是腦溢血都能給你氣出來。在輔導作業這其中，輔導小朋友的拼音則是難上加難，活活能逼瘋家長。很多網友喊話：「速效救心丸准備好！」

重點提示：輔導孩子功課，任重而道遠，家長一定要有足夠的耐心去對待孩子，不能操之過急，要給孩子足夠的時間。不要讓自己急躁的情緒影響到孩子，尤其是一年級剛入學的孩子，不能讓孩子對學習有壓力，一定要讓孩子養成一個好的學習習慣，這樣孩子進入高年級學習就可以迎刃而解了。

③ 孩子拼音問題很大，該怎麼補起來

雖然每個孩子學拼音是遇到的瓶頸不太一樣，但大體可以分為三類：
▎第一類，分不清長得相似的字母，比如「b」、「d」、「p」、「q」。
這是視覺感統出現問題的一種常見表現。
視知覺能力是學習中最重要的能力之一。一旦這方面能力欠缺，那學起拼音來就很困難了。
視覺分辨能力不強，沒辦法從字母表中准確的分辨字母，就會產生拼寫錯誤，拼讀錯誤。
視覺記憶力差的孩子，在記憶字母和片語上面存在困難。
對於視覺統合失調的孩子來說，相似的幾個字母更是成了他們辨識的障礙。
▎第二類，會讀不會寫或者會寫不會讀
有的孩子學拼音時只聽不讀，聽得多讀得少；有的孩子只看不讀，看得多讀得少；有的孩子只讀不寫，讀得多寫得少。
拼音是指導我們認生字，讀生詞的工具，重要的是會讀、會聽。有些聽知覺能力不佳的孩子無法記住正確的讀音，也沒辦法把讀音與字母統一，因此出現錯誤。
▎第三類，會讀單個的聲母或韻母，但是不會拼讀。（語言）
《聲母表》中規定，聲母一共有21個，韻母一共有37個。一個完整的音節由聖母、韻母和音調三部分組成，比單個音節要復雜許多，非常考驗孩子的學習能力。一些孩子學習能力有所缺失，學習拼音的效果就會打折扣。
剛學拼音的孩子年齡較小，其形象思維佔了主導地位。拼音學習是一個字母和另一個字母，拼在一起，讀成一個音，其考驗的是孩子的邏輯思考能力，無形之中又對孩子學習造成了難度。

事實上，拼音的學習是有技巧的，一旦學會了正確的發音方法和技巧，學習會變得容易許多。
1、實物幫助法
由於孩子對形象的事物比較敏感，所以藉助實物來記憶是個很不錯的方法。比如學習聲母時，「f」和「t」可以聯系起來記憶，把他們看作一根彎頭拐杖。當使用這根拐杖時，即可表示「f」；當這根拐杖不使用掛起來時，可以表示為「t」。所以記住拐杖這一個形象，就能幫助孩子記住「f」和「t」這兩個有相似點的字母。
2、學動物鳴叫
一些拼音字母的發音很有特點，與一些動物的叫聲很像，而兒童正好對小動物比較感興趣，家長在教他們拼音時就可以利用這一特點幫助孩子記憶。比如復韻母「ei」，其發音與綿羊的叫聲的「咩」相似等。不妨讓孩子一邊學拼音一邊模仿動物的動作，讓學習充滿樂趣。
3、觀圖法
如果孩子對圖畫比較感興趣，家長可以利用這一點，用課本上的插圖還幫助孩子學習記憶。比如，一張插圖裡面有鵝，則可以用「鵝」來記憶「e」；圖里有阿姨，則可以用「阿」來幫助記憶「a」，以此類推。這樣孩子就能直觀而形象地掌握這些字母了。繪本的圖畫也是比較豐富的，並且符合孩子的心理，能夠更好地幫助孩子記憶和運用。
4、卡片法
家長可以把字母與音節寫在小卡片上，並貼在對應的實物。比如在杯子上貼上「bei」，在桌子上貼「zhuo」等等。這樣可以加深孩子對實物與音節的認知，有利於識記。
拼音的學習說到底是一種語言的學習，所以語言的學習環境不佳，如：太吵、父母發音不準、氛圍緊張等都是會影響孩子語言學習的。

④ 小學拼音沒學好怎麼補 沒有學會拼音怎麼辦

1、以實物輔導，實物就是我們身邊的東西，我們身邊的東西都能教孩子，隨時隨地，比如身上的衣服啊、首飾啊，還有家裡的各種擺設、傢具等等。讓孩子多多說話，講講是什麼東西，有什麼用途，描繪它的樣子，這樣的話，既認識了實物，又學習了拼音，一舉兩得。

2、用卡片輔導學習拼音，利用拼音卡片，能隨身攜帶，很方便，也很靈活。現在拼音卡片色彩很豐富，有拼音也有圖片，可以買一些，當然，家長可以和孩子一起製作卡片，在製作的時候就教孩子怎麼讀，提高孩子學習拼音的興趣;也鍛煉了孩子拼音的寫法;還增加了孩子與家長的互動，好處多多。

3、購買有聲讀物，有些家長語音不太准確，有比較重的口音，怕在教孩子的時候，會受到不好的影響，所以對於這種情況，建議買一些有聲讀物，有拼音、短語還有故事的那種，可以讓孩子在玩的時候就練習了語音，同時鍛煉了孩子的肢體語言等，學習效果更好。

4、用兒歌輔導學習拼音，兒歌更能夠吸引小孩子的注意力，孩子更感興趣，所以在輔導的時候，不要讓孩子死記硬背，可以教孩子唱一些兒歌，在學習兒歌的時候，自然就學習拼音了，這樣孩子會感覺很有趣，注意力更集中，讓孩子在快樂的氛圍中學習。

剛開始學習的時候，一定要從最簡單的開始，家長要耐心輔導，孩子在學校學會了，但是也會很快忘記了，所以千萬不要讓孩子死記硬背書上的音節。要多多與孩子互動，一起看一些讀物、讀故事、聽兒歌，這樣是不是就感覺簡單多了，而且也會加深記憶，慢慢自然就學會了。

⑤ 孩子語文拼音差怎麼補

第一步，先把所有的拼音字母 的 讀寫 全部記熟。 第二步，拼音就是幾個拼音字母的組合，組合後拼出一個字的讀音，這個就得多練習。 隨口就問孩子了，比如我怎麼拼？孩子說錯就給糾正，多多練習不同的組合，小孩子記憶力好，家長多多提問，很快就會了。 希望幫到你，請採納，謝謝。

⑥ 小學生拼音基礎太差輔導方法

小學生拼音基礎太差輔導方法有兩種:

1、多聽多看多讀。對於剛剛進入學齡期的孩子來說，以游戲的方式來學習，是一個好的方法。可以給孩子在網上找幾個類似拼音城堡這樣的視頻，都是以游戲加教學的方式，比較輕松活潑，孩子也喜歡看。

那就是要扎實地掌握拼音字母表，在平時的學習與作業中，認真注意拼音的讀與寫。多讀多背誦字母表，拼音的大寫小寫都要寫熟練。先求正確，再求熟練，再求融會貫通，運用自如。

⑦ 給一年級的孩子加強拼音，有什麼樣的好辦法呢

有一年級孩子的家長莫名其妙地擔心孩子拼音掌握不好，語文成績會受到影響。這種擔心是必要的。筆者從事小學語文教學十幾年，發現很多孩子，尤其是男生，在高一的時候數學普遍沒有那麼好。拼音學不好，小學語文成績不會受影響，初中高中語文成績也會受影響。

兒子上幼兒園的時候，我教他認識拼音和數字。後來上了一年級又重新學了拼音，也就是重新復習鞏固，基礎更扎實了。整個小學，他的語文成績一直名列前茅。關鍵是他對中文越來越感興趣，越來越自信。他越自信越好。現在他九年級，語文考試基本保持在110分左右。

希望這篇文章能被有需要的家長看到，可以幫助更多的孩子學好拼音，從小培養對漢語的濃厚興趣。誰掌握了語言，誰就贏得了世界。如果基礎沒有打好，等他明白了這個道理，後悔也來不及了。

高級教師言語教育，21歲高級語文教師，縣內名師，學校教學骨幹。從事自媒體工作五年，發表文章無數。他獲得了新浪發起的「我的父母」徵文比賽一等獎。並致力於研究語文教學多年。他喜歡和大家分享他的經歷。