春節教育孩子的正確方法

㈠ 教育孩子的五個正確方法

教育孩子一定要懂得採取正確的方法，那麼如何教育孩子呢，下面我為大家帶來了教育孩子的五個正確方法，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

方法一、 教育子女「學會做人」教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的'是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。

方法二、 教育子女「學會求知」學會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養孩子良好的學習習慣，不要強迫子女「死記硬背」知識，而是重在理解，學會靈活運用知識。

方法三、 教育子女「學會勞動」應引導孩子參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。四、教育子女「學會自立」。

方法四、 孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養孩子的獨立自主能力，勇於面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女「全面發展」。

方法五、 當今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應教育子女不僅要學好文化科學知識，還應積極參加其它各項活動，培養各方面的能力，應得到全面發展，成為社會有用的人。孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，我們家長一定會努力配合學校的教育，為孩子的健康成長創造良好的環境。

㈡ 教育孩子的正確方式

教育孩子的正確方式

教育孩子的正確方式，父母是孩子的第一任老師，在管教孩子的方面是不是經歷過束手無策，管教孩子方面還是得有技巧，不可盲目打罵，抱怨，你的良苦用心不要到最後適得其反，有技巧的培養孩子，一定比打罵有用的多，下面分享教育孩子的正確方式給大家參考借鑒。

教育孩子的正確方式1

每一對父母在教育孩子的問題上，都有自己不同的見解。但是，你知道嗎？暗示教育也是一種不錯的教育方法，也就是說在告訴孩子應該怎麼做時，你無須處處都明著說！

表情暗示

春節剛過，你有沒有覺得這個場景很熟悉：孩子看到家裡來了很多客人，興奮不已，變成了人來瘋，對著親戚朋友傻笑，瘋玩，尖叫，跑來跑去，活脫脫的熊孩子。想必大多數的父母已經大聲斥責了吧！其實，孩子也需要自尊，在這個情況下，試試表情暗示，效果要更佳。你可以緊緊盯著孩子，猛地皺起眉頭，相信孩子會被你眼神和表情所秒殺，勢必會收斂。除此之外，當孩子做對事或者是在幼兒園受到表揚，你都可以試著用微笑和點頭來代替華麗的語言，相信孩子會從你的表情中受到鼓勵。

動作暗示

教孩子寫字的父母一定有這樣的體會，孩子寫作業時總是姿勢不正，說了千萬次似乎都記不牢，這可怎麼辦？試試這個方法吧，坐在孩子身邊，端正姿勢，多做幾個挺胸的動作，孩子勢必會受到啟發，調整坐姿的，這樣的言傳身教可是比嚴厲指責要有效的多。

語言暗示

孩子不聽話的現象常有，使用語言暗示或許會更有用哦！有的孩子便會常常忘記洗手，多番指責似乎也無果。你不妨帶著孩子和鄰居嘮叨嘮叨吧，說到孩子時，順口「表揚」下孩子：「別看我家寶寶這么小，現在可講衛生，每次上完廁所都洗手！」寶寶或許表面上不動聲色，但是內心已經心領神會了，以後自然就能養成便後洗手的好習慣。

從以上的分析，我們不難看出，教育子女，並非處處明著說，有時候暗示也是一種很好的教育。

當今社會的焦點問題就是家長如何教育和培養自己的孩子。這個問題也同樣困擾著我。其實教育孩子也是一門學問，更是一門藝術。今年我女兒上六年級，回想過去的五年中在教育孩子的時候也有很多做的不對的。由於我自身能力有限，文化水平也不高。不能給孩子輔導功課，也不會講多麼深刻的道理。更沒有時間時刻觀察孩子的心理變化和動態。在我的觀念中孩子吃飽穿暖，盡自己的所能滿足孩子在物質上的需要就行了。

我一直以為只要孩子學習好就一切都好了，久而久之我的孩子就養成了不願吃苦，聽不進反對意見、我行我素、以個人為中心的不良習慣。此外，我還出現過當孩子學習不好就認為她上課不認真聽講的想法，當孩子犯錯誤時，我就會不分青紅皂白地把孩子批評一頓，有時甚至會打孩子。如今我才深深地意識到自己的這種教育觀念和行為不僅達不到預期效果，甚至還會產生反面效果，更有甚者會給孩子帶來不良的心理陰影，從而影響她的身心健康。

教育孩子的正確方式2

就這樣經過了五年多的摸索，一直是「摸著石頭過河」。經過反復研究和探索，我總結出教育孩子應該從以下幾個方面：

1、多溝通：

不要以工作忙等為借口，不和孩子談心聊天。也不要再把自己的想法強加於孩子身上，對孩子應該多鼓勵和精神上的支持，而不是一味地的指責和嚴厲地監促。應該和孩子平等溝通，不要擺家長姿態，應主動找孩子談心，靜靜地傾聽她的心聲，耐心地解答她的問題。

2、學會引導孩子養成良好的學習習慣：

不管您的文化水平如何，要積極配合學校嚴格教育孩子。要讓孩子上課認真聽講、按時完成作業、遇到難題要開動腦筋不要退縮、與同學團結友好、要聽老師話等。

3、多方面培養孩子的興趣：

要引導孩子多方面的興趣，參加課外活動。比如：女孩喜歡唱歌、跳舞等其他興趣愛好時，不要打擊孩子的積極性，應該多鼓勵她，支持她。

所以，教育孩子其實並沒有那麼難，只要根據自己孩子的情況找到適合自己孩子的方法，家長就可以得心應手的教育孩子了。

很多爸爸媽媽在教育孩子的方式上都會有些分歧，往往因為著急就會在孩子犯錯的時候就會用「吼」的方式來制止他們。但是，我們要知道，教育孩子，用吼是無法達成目的的！

1、對孩子的批評，要就事論事

爸爸媽媽在大聲訓斥孩子的時候，情緒就會變得非常激動，於是就會借著孩子這次犯的錯誤長篇大論，甚至把好幾個月前的舊賬都拿出來說道。

比如說同樣是批評孩子沒做完作業就看電視，一種方式是「你看你又看電視，上次說的`不是你吧？自己不知道自己成績有多差是吧？你要有點自己的自製力，將來才會有出息」。還有一種方式是「五分鍾之後我要看到你在書桌前寫作業，不然以後一周都不能看電視了」。你覺得哪種方式更好呢？

2、對孩子的要求要簡單乾脆

為什麼很多刺頭兒的孩子到了部隊都很服帖？因為部隊教官的指令堅決乾脆，從不拖泥帶水。

同樣是讓孩子收拾書包，一種方式是「我跟你說幾遍了，一個小姑娘整天邋邋遢遢的，自己的書還亂扔。自己不知道自己應該收拾嗎？」，還有一種方式是「一會兒就要吃飯了，你只有5分鍾的時間收拾書包了」。相比之下，後者是不是更容易有執行力？

3、學會平復自己的情緒

很多時候在爸爸媽媽對孩子大吼大叫的時候，恰恰暴露了自身的缺點。正是因為孩子犯錯了，但是我們拿不出更好的解決方法，只能仗著自己的身份讓孩子去承認錯誤。情緒具有極強的感染性，爸爸媽媽經常發火的話，孩子也會慢慢變得沒有耐心。

父母只有在控制好自己情緒的狀態下，才能夠耐心去給孩子解釋這件事為什麼是錯的，才能夠有足夠的理智去教育孩子。

你越吼，孩子只會越差，要學會不吼不叫的教育和管理孩子。以一種正確的方式來告訴孩子，你應該怎麼做，而不能怎麼做。只有學會正確管理孩子的方式，才能達到最好的效果。

㈢ 春節帶孩子備年貨，孩子亂買東西，怎樣幫孩子樹立正確金錢觀

告訴孩子什麼該買，什麼不該買，有的孩子可能會將錢存起來，等到自己的小金庫充足了就會買一些自己心儀的東西，家長也不必擔心孩子會把時間都花在買東西上，等孩子再看到了更喜歡的東西准備買時，發現自己的小金庫沒錢了，必定會給家長要，家長此刻不能心軟，要讓孩子明白什麼該買，什麼不該買，要買自己喜歡的東西，就要用自己的錢。這樣孩子以後心中就會有數了，以後再買什麼就要先想一想，會更加珍惜錢，不會再花錢大手大腳了。

㈣ 如何正確教育孩子的十大方法

下面我總結了一下，如何正確教育孩子的十大方法，希望可以幫助到大家！

1、樹立榜樣。身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

2、環境熏陶。孩子學習要有一個好的小環境，孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

3、批評懲罰。批評和懲罰都是對孩子思想行為的否定，不過後者是對錯誤思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握孩子思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。

4、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導孩子安排生活起居，布置好生活環境，教給孩子學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

5、說服教育。說服教育的具體做法：一是談話，家長根據孩子的思想實際，擺事實，講道理，使孩子明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與孩子共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使孩子明辨是非。家長觀點不正確要直面承認。

6、實際鍛煉。實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨字寫作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義，提出具體要求，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

7、表揚獎勵。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。表揚獎勵是對孩子的思想行為給予肯定和好評。

8、指導課外閱讀。指導孩子閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握孩子閱讀的內容，和孩子一起討論，引導孩子通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

9、利用家庭電視。電視進入家庭，孩子可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視和孩子談論，討論電視內容。

10、帶領孩子外出接觸社會。帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

也可以報名叫叫學院的閱讀課程，從幫助孩子培養閱讀興趣開始，讓孩子在綜合素養上也同步提高。

㈤ 家長如何正確教育孩子的方法

家長如何正確教育孩子的方法

做為家長如何正確的引導孩子，成為了非常頭疼的一件事情。但是為了孩子的將來更有發展，我們必須要採取一定的措施，讓孩子變得更優秀。那如何教育孩子聽話？下面就讓我們一起來了解下吧

家長如何正確教育孩子的方法1

家長如何正確教育孩子

環境熏陶。家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

批評懲罰。批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。

孩子不聽教是什麼原因

孩子可能知道他的行為不正確，但是他不明白用什麼樣正確的行為來替代。比如孩子玩耍時搶了別的小朋友玩具。那家長可能會講孩子，「你不能搶別人的玩具啊！」我們覺得自己說的非常的明白，已經告訴了他不要搶玩具。但其實孩子可能會很困惑，不能搶玩具，那我怎麼樣才能玩到他的玩具呢。

孩子不了解具體的規則。雖然每個父母都有自己的一些家規和要求，但有時我們只是想想，沒有說出來，或者是說出來了，但太籠統，導致孩子並沒弄清楚。加上孩子是家庭的新成員，家長明白並執行的這些規則，不代表孩子已經明了。

每個孩子都需要教導，才能夠走向價值觀正確的方向，但很多人發現小孩子總會有一個叛逆期，在這個時候經常不聽爸爸媽媽的話，教育非常沒有效果。大家如果能夠掌握正確的教導方式，適當鼓勵孩子走向正確的方向，相信就能夠更加聰明。

家長如何正確教育孩子的方法2

每當提到孩子的教育，每一個做父母的`都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎麼教育孩子？我曾經為此買了很多的書，買了很多的光碟，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩定，可是我心裡依然不敢有絲毫的鬆懈。

好的學習習慣的養成是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為他今後的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點後，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，「六一」兒童節、春節的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家後先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下後面的內容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，並且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統智慧，我以前心裡一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續續對傳統啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊省思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什麼，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：「你也老是天天上網，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。」面對孩子的質問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：「你看媽媽改正了，只上一會兒網了，你也應該改正吧！」這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現在學了幾年了，他很有興趣並取得了很好的成績。

孩子喜歡手工製作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的「作品」，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢於動手去做並從手工製作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從「修身」走向「齊家」，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放，把網上的經典講解和誦讀下載到MP3中，然後通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，藉助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發現網路上有很多傳統文化的優秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現象並不少見，也曾為此苦惱過，過後細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪裡，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之後，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒裡，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是他的目標。當孩子意外地發現這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那麼無論什麼時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內容開始五花八門，這對於他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎麼做才是對的，怎麼做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

「加油」！「別灰心，再試一次」「你做的這件事真棒！我為你感到高興！」……我們經常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來後聽他講一講參加活動時發生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什麼活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續參加這樣的活動？參加這項活動有什麼收獲和體會？為什麼？以引起孩子的興趣，發現問題並及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限於如何培養兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那麼這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，並不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那麼，隨著孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

㈥ 教育孩子的十種正確方法是什麼

對於孩子的教育是家長不能忽視的一個問題，教育孩子也是要講究正確的方法的，掌握了正確的方法才能讓家長跟孩子建立良性交流，那麼教育孩子的十種正確方法是什麼?以下是我分享給大家的教育孩子的十種正確方法，希望可以幫到你!

教育孩子的十種正確方法
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關系的基礎。

所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。

2、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己

教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。

3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發

靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。

4、合理的管束

管束孩子是告訴他們行為的標准，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標准。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以後孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。

5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀

父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝於言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不願意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

高自我價值觀的人具有三個“能力”：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能，發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

6、設立明確家規，定期召開家庭會議

孩子需要知道界限在哪裡，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合於家裡的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

7、在一定范圍內給孩子選擇權

隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什麼事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。

在一定范圍內給孩子選擇權，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如“睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事?”“你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的T恤?(如孩子兩者都不選，父母可問：“是我幫你選，還是你自己選?)”做選擇並讓孩子負責任都是日常的行為，對於發展孩子的自我價值觀是至關重要的。

8、游戲是兒童的主要活動，兒童通過游戲學習

兒童通過接觸具體的、模擬的與生活有關的東西學習，需要與同伴、成人和環境互動交流，游戲使兒童放鬆且發展專注的工作態度。在5歲之前不應過早開始對字母、數字等符號的專門練習，這樣會限制孩子的思維，因為幼童的心智還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。

9、正面告訴孩子應該做什麼，而不是不該做什麼

傳統型教育者的居高臨下的姿態，總是對孩子說“不準打人，不準在沙發上吃東西”等等，這種負面的口氣只會將注意力引向並集中於負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什麼，自己應該做什麼。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”

10、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情

每個孩子都需要從父母那裡得到足夠的重視。在每天工作之餘，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當孩子遇到挫折時，應尊重孩子的感受，以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。
教育孩子最簡單最有效的方法
1：接受現在的他

如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那麼，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標准去學習、做事的話，他就是一個失敗者。

2：鼓勵有方法

鼓勵的通用公式：

鼓勵=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。

為了恢復孩子的勇氣和信心，家長不但用語言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發等方式，把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復勇氣和自信。

3：找找是否有隱藏在暗中的困難存在

你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當的理由。

4：解釋你的理由

如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鍾，他就不再去聽你在說些什麼了。

5：重視贊揚的作用

贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“幹得不錯”，他就會知道，你並沒有真的注意到他和他的成就。

6：明智的獎賞

父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。

最有效最簡單的方法：三句話教育孩子就夠

親愛的家長，當孩子犯了錯誤，你是不是很傷腦筋?當你批評他，他是不是當耳邊風?當孩子不改正，你是不是很“受傷”?看來，有可能是我們批評的方法出了點小問題哦。其實，批關於批評，只需要三句話就夠了。
教育孩子成長的方法
正確教育孩子成長的方法一：樹立好榜樣

正所謂父母是孩子的第一任老師，所以我們作為家長的，必須要給孩子樹立一個好榜樣，平時在孩子的面前，不要隨便吵架、罵人，必要時最好背著孩子，因為夫妻有時候的所做所為會直接影響到孩子的正常心理發育。

正確教育孩子成長的方法二：營造一個好環境

平時我們要盡量給孩子營造一個好的環境，比如家長愛在家裡打麻將，或者愛在家裡聚友喝酒等，這些不良的環境都會直接影響到孩子的健康成長的。

正確教育孩子成長的方法三：對孩子態度要和善

隨著社會的進步，現在的孩子一般都很聰明，所以家長平時好好對他們說的話他們都懂得，故別動不動就發火打孩子，建議家長們不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促進交流，同時還要注意對孩子的態度要和善。

正確教育孩子成長的方法四：有規律的作息時間

平時一定要給孩子養成一個有規律的作息時間，盡量讓孩子養成預習、復習的習慣。由於小學是孩子養規矩的時段，所以不要給孩子太大的學習壓力，在假期的時候不妨多培養發展他的興趣愛好，注意多表揚鼓勵，少批評指責。

正確教育孩子成長的方法五：給孩子一個獨立的空間

作為家長的要多站在孩子的角度看問題，不要把自己沒實現的理想壓在孩子的身上，因為這樣做的話，孩子會覺得很累，反而讓事情適得其反，所以有時候不能太強求，多給孩子一個相對獨立的空間。

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㈦ 過新年，你會用怎樣的方式教育自己的孩子孝敬父母

如果是我的話，想要讓孩子孝順父母，我覺得最好的方式就是通過自己的行為。就是把孩子帶回家，然後復，然後通過行為讓自己去孝順自己的父母，孩子在看到了之後其實也會受到一定的影響。而這也就是為什麼說父母是孩子最好的，老師也是最重要的。