英倫腔最佳治療方法

A. 牛津腔和倫敦腔有什麼區別

1、標准不同

牛津腔：Received Pronunciation，是標准發音，過去曾是公立學校、牛津大學和劍橋大學所流行的口語發音，後來被廣播電台採納為英語標准發音方式也作 BBC 英語。

倫敦腔：Cockney Accent，有另一個中文名字叫「倫敦土腔」。是不標準的發音。倫敦土腔聽起來拽拽的，常省略單詞開頭的h，常把梅花/æ/發成/ɑ/音，語言中也會夾雜大量俚語。

2、發源地不同

牛津腔：是英國英語中英國南部一種表明社會地位和文化優越性的發音方式，

倫敦腔：是倫敦地區的方言，主要指的是以倫敦為代表的英國東南部工人階級的口音。

3、發音不同

牛津腔比倫敦腔發音更標准。

例如:

（1）牛津腔中比如單詞中間的t (better 、water)，th（brother）必須發的很清楚。

倫敦腔中th 聽起來像v或f。Brother->bro[v]er、think->[f]ink。

（2）牛津腔里but和butt的發音是有區別的。

倫敦腔省略t發音，butter-> bu er、get->ge。

（3）牛津腔比如hair 不能聽起來像air等等。

倫敦腔省略h的發音，hair發成air等等。

(1)英倫腔最佳治療方法擴展閱讀

牛津腔說起倫敦腔，英國本地人首先想到的是Cockney，比較「下里巴人」，和「陽春白雪」的牛津腔相比，大概就是北京土話和CCTV播音腔的差別。

倫敦的中上層階級一般說RP（Received Pronunciation），英國標准普通話。但RP也分兩種：一種叫做Conservative Received Pronunciation女王就說這種口音，所以也叫Queen』sEnglish;另一種叫做Contemporary Received Pronunciation,首相卡梅倫就說這種。

還有一種叫做Estuary English（河口英語），主要分布在倫敦東南部，特別是泰晤士河畔。這種英語綜合了RP和Cockney，也被認為是中產階級口音。

參考資料來源：網路—英倫腔

B. 大學里的中外合作辦學有什麼利弊

選擇這種合作辦學的優勢,就在於可以接受更豐富的知識。一般合作辦學的院校都有著非常強大的師資力量,而且中西方文化交流給學員帶來不一樣的收獲。弊端就是通常情況下學費會比較高,比國內傳統高等教育的學費要高。
中外合作辦學的優點主要有三個：一般情況下錄取分比非合作辦學的該校分數線低、出國留學很方便、大學生活更豐富多彩。按照錄取分數來說，中外合作辦學專業的分數，參照學校非合作辦學的普通專業，都是偏低的（當然也需要具體學校具體分析，不同的中外合作專業導致其分數也不同，不能等量齊觀）。
本身憑借高考成績沒有機會被錄取的孩子，有機會被更好的學校錄取，這當然是幸事一樁。
從學制方面來說，中外合作辦學有2+2（國內2年，國外2年）、3+1（國內3年，國外1年）、4+0（國內4年，不出國）、4+1（國內4年，國外1年拿碩士學位）等不同的形式，這相對於國內大學普通專業的4-5年學制來說，更加的靈活。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com

C. 請教：英倫腔與美國腔的區別

倫敦英語很嚴謹，美式口語較自由，沒有什麼特別的限制
其實可以看電影比較一下，還是很明顯的。英式發音可以看《百萬英鎊》，美式的可以看看《六人行》。
以前老是分析過，美式發音有時會發出R音，英式的就很乾凈，聽上去很清澈。不過美式的就是不太注重語法什麼的，想怎麼說就怎麼說。
個人比較喜歡英式的，如果從學習的角度來講，還是英式的更實在

D. 是怎麼看待口音是英國社會的象徵的說法

是國家特色。
口音在英國人的社會生活中有其獨特的地位，他們相信，你很難從一個人相貌判別他的出身、籍貫和階級背景，但是卻可以從他的口音聽出這一切。一個人的口音等於向世人詔告他的出身背景，包括他的成長環境、教育程度乃至他的社會階層。
英倫腔，即英國標准普通話，也分口音跟階級，倫敦的中上層階級一般說RP，RP又分兩種，一種叫做，女王就說這種口音，所以也叫Queen』sEnglish；另一種叫做，英國前首相卡梅倫就說這種。

E. 怎樣才能練成林肯公園那樣的嘶吼聲

建議聽聽一聽tears don't fall的嘶吼 不亞於chester
按照黑嗓的辦法學吧
1、在呼吸道沒有疾病的時候（感冒，氣管炎之類）開始練習。
2、訓練地點最好找一個空間比較小共鳴比較大的地方，例如廁所澡堂之類的地方，這樣容易自我糾正以及避免擾民。
3、練習前喝一大杯熱水，這樣容易更好的控制聲袋，也能保護好嗓子。
4、姿勢也很重要，●標準的姿勢是：成馬步半蹲，雙手扶住膝蓋，頭微低，重心略向前。這樣有助於控制氣息。
5、現在開始深吸一口氣，快速的呼出，伴隨著輕微的發聲，發聲內容具體是什麼具自己愛好而定，再重復，之後越來越快，重復20~30次。很多人管這個叫「狗喘」，可見要找到「狗」的感覺才是正確的（別笑，這很管用！）。●這個過程在初步練習時每次都要進行，這是基本功。
6、之後開始用義大利發聲法發聲，有點男低音的感覺。要點是：●不要擠聲音，把嗓子盡量張開，具體體現為用手輕觸喉結，如果嗓子張開時喉結隨之向下垂就是正確的。發聲內容具體是什麼具自己愛好而定，唱首歌也行。
7、然後可以在第6步的基礎上開始靠近黑嗓了，不要刻意模仿。要點是：●稍微收縮一點聲袋，但是保證第6步的方法。有一點點黑嗓的感覺即可。●這個過程比較漫長，大家要作好心理准備。
8、當第7步的狀態靈活自如時就可以漸漸脫離第6步的方法了，向黑嗓靠攏。●要點：漸漸抬高6步中喉結的位置，這時會感到嗓子有一點酸，這是正常的，如果是疼痛或者想咳嗽都說明第7步沒有練好。盡量用低音發聲以引起聲袋的大頻振動，說白了就是與嗓子喊劈的感覺效果是一樣的，注意！只是效果一樣，原理不同！不是真劈了，那樣就無法正常說話了。具體要注意的就是掌握一個原則，不要用擠嗓子的方法模仿黑嗓，這樣往往事倍功半。這步練成之後的感覺就應該有點象死嗓的感覺——具有所謂「咆哮」的意思，通常稱為「
深喉」派的死嗓。★順便加一句，在這步的基礎上突出一點中音再加入一些鼻腔共鳴就是「水腔」派的死嗓了。
9、現在要練習標準的黑嗓了。●●●●●注意注意！！【進行這步時一定要建立在第8步完全掌握的基礎上！！一定一定！不然就有嗓子完蛋的危險！！】我的一個朋友就是在練這一步時嗓子出血以至於現在說兩句話就要咳嗽半天。具體掌握一個標准：能在正常的說話和第8步的發聲之間自由轉換，並且嗓子不酸不累不緊。再次強調！！切記切記！！如果不行的話不要強求，能練出第8步的深喉派死嗓也很牛了！如果第8步完全掌握的話，進行下面的練習。●將舌根位置縮緊，可以對著鏡子看看嘴，在張大嘴的情況下看不到小舌就是正確的。同時也會發現喉結也完全上移了。在這個狀態下用第8步的方法擴大一倍的音量發聲。初期可能嗓子會有一點酸痛感，這種感覺應盡量縮短，方法是調整舌根位置的縮緊程度，同時保證效果盡量不改變。這時發出的聲音可能偶爾會有黑嗓的感覺，應該抓住那些瞬間體會要點。嘴成「一」字型也有助於效果的體現，所謂「一」字型就是先將嘴閉上，兩嘴角分別往兩邊張，之後微張嘴的口型。現在的發聲應該盡量和Mayhem主唱的聲音靠齊。用胸腔的氣，這樣會很有力。換氣時要快，呼氣要慢，呼氣的快慢決定了一口氣能唱多長的歌詞。一口氣就唱一句歌詞，這樣會有輕重音的體現，具體平均到一個字用多少氣同樣可以用舌根縮緊的程度來控制。這一步需要大量的練習，有興趣可以把日常用語也運用這個發聲法，這很能鍛煉氣息控制與輕重音。不過不要跟所有人都這么說話啊！●另外練習當中不要喝水，這樣對嗓子不利。
10、第9步練習後就可以發展自己的特色了。具體方法因人而異，大家可以自己實驗。改變口型和聲袋的震動頻率都可以有不同效果。具體的提高體現在一口氣的長度以及靈活控制聲袋震動頻率的程度

F. 《藍色星球2》觀後感

看完一部經典作品以後，相信大家一定領會了不少東西，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是我精心整理的《藍色星球2》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《藍色星球2》觀後感 篇1

很喜歡看紀錄片，平時也總看科教頻道，但是藍色星球2是我唯二完整看完的紀錄片之一。這部記錄片註定是一所里程碑，也更加坐實了BBC在紀錄片方面的王牌地位。

從今年三月開始看到現在看完，有空就看一點，它陪伴我度過了高三最後幾近沒有的閑暇時間，所以對我而言，它是有特殊意義的，於是人生第一篇劇評就誕生啦！只是一下個人想法，文筆不好請見諒?

每一幀都美到極致，隨便一截就是壁紙，伴隨著愛登堡老爺爺沙啞優美的英倫腔，整個觀看過程就是一場視聽盛宴。雖然是一部自然紀錄片，每一集卻都包含著人文關懷。它特別觸動我的地方有兩點：一是它的攝制組人員蘊含的態度，那種懷著敬畏與熱愛深入自然的精神，為了一段鏡頭整月甚至整年地等候，而這只是被展現的冰山一角。特別是我有注意到參與攝制的人員中有許多女科學家，這與我們國內的傳統觀念似乎是相悖的。作為一名准大學生，前幾天正好是報考選專業，身邊有一些女性朋友想學考古，但都被家長「女孩子家家哪能成天在野外風吹日曬受苦」的觀念阻撓而選擇了其他所謂「適合女孩子學」的專業。這些女科學家們不一樣，她們把自己的青春貢獻給了自然貢獻給了荒野貢獻給了無人得見的角落，可是她們依然很美，她們眼裡的那種光彩超越了一切庸俗脂粉，超越了桃面丹唇柔膝，因為那是因理想和熱愛散發出的光芒。二是它面對問題的態度讓我很欣賞。紀錄片本身具有一定的教育意義，而它也無法迴避地談到了海洋污染與保護的問題，但是它的不一樣之處就在於，它不是把沉痛的慘象表現在你面前，不是痛心疾首地呼籲和警告，而是告訴你：雖然現狀很嚴峻，但是我們有希望。它淡化了對觸目驚心的破壞的展現，而是聚焦於人們現在所作的努力和已取得的成就，聚焦在正面和積極上，聚焦在美好和希望上。個人認為這種正向的視角更容易引起觀眾的共鳴的共情，更能調動人們去解決問題。最後那隻小棱皮龜爬向大海的鏡頭真的讓人感動。

最後，吹爆愛登堡爵士和BBC，你們讓觀看紀錄片變成了一種享受……

《藍色星球2》觀後感 篇2

紀錄片利用剪輯增強故事性真是感人的不得了。

珊瑚叢中的革鱗鮨雌魚等待著漲潮排卵，此刻的.雄魚在做什麼呢 ，通過斗爭獲得最佳站位，以使自己的基因被最大效率的傳遞。 近處的鯊魚群已備刀叉，排好隊形，等待時機飽餐一頓，志在必得。

此刻，潮水上漲，鯊魚已列成環形陣隊盤桓在上，封殺了生路。雌魚的排卵本能驅使她們從匍匐的珊瑚叢中沖向水面，雄魚跟著奮不顧身，貼身護衛。鯊魚占據高速公路的唯一出口毫不費力的收割晚餐。 革鱗鮨們一邊排卵排精一邊落入鯊口，精卵揚起塵沙一般渾濁了海水，多數隨著水流飄進了鯊魚的嘴裡。 一場生命的爭分奪秒，在生育與捕獵中產生死亡與新生的巨大沖突，伴著音樂的高潮戛然而止。 一片寂靜之後，少數未被吃掉的且有幸結合的受精卵散落珊瑚，找到了新的棲息地，希望的新生命們有冉冉升起，星星點點的小魚兒們又能在珊瑚樂園里愉快的游動。

革鱗鮨們的生存是一場概率游戲。 想獲得更大的分數，只能同時增大分母分子。意味著新生的代價是甘為魚肉（莫名笑點??）。

（此刻忽然懂了，為什麼潛水教練說在水下不管不顧的往上沖就是作死?，本能可能同時伴著危機）

最好的戲劇沖突也不過如此。 競爭，生育，殺戮，融合，倖存，新生。 劇情跌宕，首尾呼應。

珊瑚叢們是游戲場，是餐廳，是劇場，是家園，是能量，是水下城市，是生態鏈中的溫床，見證和孕育著一切死與生。

而它們本身也脆弱不堪。心中忽然湧起慚愧，慶幸，休閑潛水只能潛到水下30m的地方。 很多生命為了躲避闖入者而潛入深海，很多破壞的家園已不能逆轉重來。除了敬畏，還是敬畏。

G. 怎樣才能說一口字正腔圓的倫敦音

字正腔圓的倫敦音和一口純正的紳士氣質英語兩者之間完全不能劃等號，甚至可以說是徹底矛盾的。一般人認知的倫敦音指的是cockney，雖然不能說是粗鄙和沒文化的表現，但絕對不能登大雅之堂的，看蓋里奇的電影，裡面人物多以cockney為口音，但是社會身份比販夫走卒還要低，大多是一些游手好閑的社會流氓和黑幫分子，說話腔調足夠的牛叉拉轟，但是跟紳士氣質不沾邊
X
中國人說英文，把發音吐字清晰用詞准確，可以和全世界各地朋友交流作為目標比較實際，更高一點，把用詞精到，表達流暢多樣（參考馬丁路德肯尼迪等人演講的用字）作為目標更好一些
至於說口音本身，我個人的觀點更偏向這樣：當大家的外語水平都達到流利水準之後，語言水平高低的直接表現更多的倒不是口音上，而是在說話內容和用詞這兩方面上，舉個例子，轉換成中文來說，大家可能更喜歡聽陳丹青的演講，而不喜歡新聞聯播的播報，雖然後者的普通話最為標准，這個是內容和觀點的區別，很多知名作家普通話可能也有口音，但是一說話，別人仍然會認為他的語言水平很高，這個就是用詞水平的高低之分
但是談論語言水平高低的基礎是你本身外語足夠正確和流利了，這樣才能繼續談語言水平，在沒有做到足夠的正確和流利之前，就不要想著純正地道還有氣質了，步子大，容易扯著蛋
另外如果真的想要學習口音，有點常識性錯誤要糾正下
不是你聽什麼錄音，模仿什麼音，就能夠輕松獲得這種說話腔調的
不是說你多聽女王演講，就能獲得女王的口音，多看007電影，就能說話跟肖恩康納利，皮爾斯布魯斯南一樣了
畢竟我們很多外地人在北京多年，也說不了一口地道京片子的
英美人士作為母語，想要獲得一種口音，也是不容易的，例子可以舉出一堆，魔戒精靈王子奧蘭多布魯姆演伊麗莎白鎮的時候，作為英國人說美式腔，我那些外教都說他學的不像，不夠地道，反之美國人Renée Zellweger演英國電影單身日記的時候，說的一口英倫腔，就被人評價很不錯，但那時非常不容易的，極少美國人真的能把英倫腔說的如此地道
母語人士尚且如此，何況我們這些外語學習者呢？
任何有雄心壯志，想要在中國本土缺乏語言環境的前提下，以獲得一種本土的特色英文口音（而不是把英文說清楚易懂即可）為目標的人，在開始前，我都建議你先做個試驗，每天花上一段時間，模仿東北口音，看過個兩三個月，能不能得其精髓，讓身邊人聽聽是不是說的像
在母語環境下，獲得一種區域性口音都如此困難，我更看不出投入大量時間精力，僅僅為了所謂的純正有何意義，作為業余的英語教學者，我更建議大家以發音清楚易懂為目的即可了，達到此目的後，多讀書，多提高語言表達能力，多研究用詞，這樣的時間投入，回報率更大一些
錯誤的把口音和語言水平等同起來，輕易的認為聽某種錄音就可以達到某種水平，對學習難度和自身天賦毅力有種不切實際的預估，這三種結合起來，是中國的英文學習者特有的認知誤區，一天不除，二語推廣難度就非常大
英式的發音字正腔圓，很嚴謹，所以國內的初級英語教育採用的都是英式英語教學，比如小學英語課本都是譯林出版社牛津英語，但是長大了之後我覺得聽起來沒有美語那麼有情趣。
不過我覺得不管是英式還是美式，只要說的流暢，吐字清晰，能讓外國人輕松地聽懂你在說什麼，那都說明你的英語口語是非常不錯的了。
至於糾結說英式還是美式，我覺得就像我之前糾結到底考清華還是北大一樣想太多了。
想要學「紳士的口音」的話，學RP吧，也就是標准英音，received pronunciation
學RP的話，把音標學好，然後把新概念背個滾瓜爛熟。背一遍後跟著音軌聽一遍看自己哪裡不對勁兒，對比音標和錄音著糾正，如果有個老師指導糾音也不錯。前提是音標都能讀准了，口音完全可以自己練出來。雖然有些老套，但我認識的沒出過國也一口英音的人，基本都是這個方法。
當然，在這個基礎上多看英劇、聽BBC。注意樓上所說的，英國地方（階級）口音太多了，想學大家都聽得懂的RP，就要看古裝貴族劇。仔細辨別，只有上流社會的人才說RP，傭人、農民什麼的一定是有口音的。BBC雖然近年來有注入一些地方口音的元素，基本報新聞的都還是有一定標準的。強烈推薦 BBC Learning English，個人認為是最適合英式英語自學者的免費資源。
但我個人認為一口英音的確讓人覺得有點做作，如果你以後想往學術方面發展做些高大上的事業倒是個加分項。如果想進個大公司，或者交際使用，不如學美語——學習資料多，上手快，給人印象也是親切不死板。現在各個說英語的國家（除了英國），都很接受美國流行文化。講不帶地方特色的美語，會讓人覺得國際化且沒有距離感。其實如果你帶點澳大利亞口音，人家也不會覺得你土的，反而會顯得很cute，有加分。不過要是將來的目標就是要去英國，那就練好英式英語吧，因為在英國英語口音多少還是衡量一個人受教育程度和家庭背景的准繩。

H. 初學英語音標怎麼學

很多想學習英語的朋友對於生單詞卻因為不會音標而只能啞口無言，學習音標呢，又得不到專業的輔導，導致學習英語的腳步艱難難行，那麼初學英語音標怎麼學?以下是我分享給大家的初學英語音標的學習方法的資料，希望可以幫到你!

初學英語音標的學習方法

發音： [i]是個前母音，是字母i或y在重讀閉音中的讀音。它是個短母音，故發此音要短促而輕快。發音要領的是：舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側抵上齒兩側，口形偏平。

對比：

對比練習的要領是首先慢速將每個單詞發准，在此基礎上，嘗試提快語速，去感覺嘴型在長短之間的伸縮，當你感覺嘴上像摸了油一樣可以順滑的在長音短音之間來回的時候，你就可以進入下一個階段了。

短語：

在完成單詞練習之後，可以開始練習嘴部肌肉和嘴唇的耐力。

練習有多個相同音標單片語成的短語，應該讓口型保持在一個位置，讓對應的肌肉有記憶，以後發到這個音的時候自動拉伸到正確的位置。

我們來舉個例子(下劃線標注的都是長音)：

Pleasebe seated;

A piece of lean meat;

The east sea fleet;

做這一部分練習的時候會感覺到發一個長音和連續發幾個長音的感覺差別還是很遠的，需要正確的腹部力量。

句子：

每句完整的句子就好似一座房子，而單詞就好像砌房的磚頭。當磚頭已經燒成型之後，就可以開始練習把磚頭放在一起砌牆。砌牆的時候要求磚頭的排列都整齊劃一，排成一條直線，就好比我們說中文的時候，語調是相對平齊的。

但是英文句子在這一點上與中文是有差別的，英文是通過語速快慢、語調起伏和重讀等來表達和調節意思，如果把每個單詞都用同樣的語速和語調拼湊在一起，會給人擠牙膏和催眠的感覺。

在發短音的時候，基本上要做到最不動，只是非常自然的打開一個小口，不帶動嘴部肌肉運動，如pig正確的發音不是“皮革”，而應稍稍偏向於“配革”。(請千萬不要按照“皮革”和“配革”去讀音，此處因為不能嵌入語音只能找最接近的發音做描述)

篇章：

句子就牆面，牆面建好之後，就可以開始來組裝房子了，也是是篇章或段落。說一段話的時候，尤其需要考慮每句話之間的邏輯關系，該快的快起來，該慢的慢下去，配上肢體語言(body language)，學會從聽話人眼中(eye contact)讀取反饋信息來調節你的信息傳達方式和速度，達到最佳的交流效果。

學習英語口語的技巧

認識母音

共有母音20個，而母音又分為長母音，短母音和雙母音。長母音和短母音在讀法上相似，但也有區別，可以參考附圖的母音表來進行記憶。

認識輔音

輔音共有28個，跟我們漢語字母裡面的聲母很類似，很多發音還幾乎達到一致的效果，學習的過程中注意不要與之混淆。

輔音音標表如圖所示。

音標發音學習

我們在記住音標的個數及熟記之後，就到了下一步的發音過程，這也是很多學習者的苦難之重。在身邊沒有專業老師的情況下，可以藉助相關的學習軟體來學習發音，下載一個英語音標學習的軟體，專業的發音，分組練習，和單詞連讀練習。

單句子發音學習

在學習完音標之後，要學會怎麼連讀單詞和句子，同樣，也有很多網路APP可以藉助，並且有區分英式和美式的發音，發音標准地道。

堅持學習法

在系統性的學習音標及單詞的後，學習者要勤加練習，多朗讀文章，多聽地道的國外廣播或者觀看英文電影，長期堅持一定會有顯著的效果。

大膽表達

最佳的英語溝通就是找一個搭檔，或者外教一起相互練習，英語只要說得出口就會到達一個更好的水平!

學習英語音標的方法

第一、英語音標是什麼?

1.音標是英語的最小單位

有人會誤解英語的26個字母就是英語最小單元了，但是每個字母的發音其實是由音標組成的。(如：字母A[ei]，則是有音標e和i組成的。)

而音標則是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。音素的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標並不只表示一個音素(雙母音就是由2個音素組成的，相對於單母音來說，由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音。)

2.音標的常見分類

比較普及和流行的音標又有國際音標、英式音標、美式音標。可以根據各人喜好，難易程度來選擇自己想要學哪種音標。(不過三者音標當中，市面上比較推從的還是國際音標和美式音標，因為這兩者稍比英式音標容易，但是也有很多喜愛英倫腔的愛好者，學習英式音標。其實殊途同歸，無論哪種音標，我們的最終目的就是講一口流利的英語。)

48個音標中分為母音20個，輔音28個。具體分類見下圖：

國際英語音標

第二：如何學英語音標?

1.找學習資料

首先確認自己想要學習的哪種類型的音標。然後找有出版紙質教程的書籍，因為這樣的教程會比較嚴謹，並且有自己的一套系統的教程。比較推薦的就是《新概念英語國際音標一點通》、《美語從頭學，賴世雄:美語音標》，這兩套教程，有課本也附有MP3光碟，是學習音標的好教程。

2.找老師帶領學習

現在很多人都流行自學，認為自己的學習能力不錯，只要堅持下來，就能夠學好英語。但是我認為，初期的音標學習最好尋找一位老師帶領你一個個的學習擊破。因為發音會有很多需要注意的地方，比如前母音/i:/發音，需要注意的就是：

有人會不以為然，覺得就直接發“衣”的音節就可以了，幹嘛還分得那麼詳細，又要舌尖抵下齒，又要控制肌肉。覺得很麻煩，但是你要知道，音標學習本來就是一件繁瑣的事情，但是只要你認認真真花時間學好，你以後的英語口語肯定能夠非常流利並且正宗。說實在的，你不講究一點，有可能就是比別人差那麼一點，就那麼一點點。

找一個好的老師，他能夠及時指導你的發音要領，並且能夠及時糾正你的發音錯誤點，這樣學習英語音標就能夠及時得到反饋。所以，我比較推薦的就是英語音標找一個好的老師帶領你，後續的語法什麼的你就可以完全的在網上找教程，然後自己摸索自學了。

推薦一個在線學習英語音標的網站：hiknow，裡面有專門的音標課程，我在裡面上過音標課。課程很多都是直播在線授課的，注冊帳號就可以免費試聽課程。

有零基礎音標課程，也有口語和語法課。能夠很好的糾正發音，同時配合句型練習，可以進一步地鞏固單詞和語法，適合初學者學習。尤其適合成人零基礎的朋友學習。

這只是給個建議，如果自己需要單獨去找培訓班的，可以先試聽樂知的一節課，然後把這個當做一個參考，選擇英語培訓班的時候也會有個了解，不容易上當。

3.利用音標視頻學習

音標視頻學習的方法也是比較流行的。但是需要注意的是，你需要甄別的能力，不要去優酷隨便搜索什麼音標視頻，然後隨便點擊了一個就跟著學習了。這樣是沒用的，你怎麼知道你所跟講的老師的英語音標是否標准?所以，一定要找行業內比較推從的視頻。

4.利用App學英語音標

利用app學習的好處就是可以利用碎片化的時間學習音標。不過現在市面上英語學習軟體很多，音標方面做得比較好的就是滬江英語、還有新東方國際音標，自己去搜索就可以了。

第三：學習英語音標應該注意哪幾點?

學習音標你需要掌握每一個英語音標的准確發音，見到一個音標符號就能准確認讀發聲。加強音標的讀音訓練，具體應該做到這樣幾個方面：

1.了解發音要領，模仿老師口型。

學習語音，一定要注意口型，並仔細揣摩每個音標的發音要領，特別是相似音標的發音區別。零基礎學員不要以為盯著老師的口型就好了，其實發音很多都是內部器官看不到的，所以需要老師正確的發音示範，你跟著老師一起讀，然後再加上老師給的一些技巧，繼續跟讀，老師感覺哪有問題，再幫你糾正，這樣一系列過程才是練成標准發音的秘籍。

2.單詞拼讀實戰，一對一糾正錯誤。

養成一口純正口語最重要的還是練習練習再練習，單詞拼讀實戰訓練，鞏固你的發音。不斷讀，不斷糾正，訓練單個音標到訓練多個單詞，在學習語音的過程中，再掌握一些基礎的詞彙。

3.辯音練習，糾正錯誤，掌握發音規律。

訓練難度會隨著課程的深入不斷加強，但還是訓練相同的內容，一節課很多類似的訓練內容。音標中很多類似的發音， 一詞說錯意思就很可能南轅北轍。我們將相似音放在一起對比再練習，舌頭和耳朵在這很重要~

4.學習音標沒有速成，老老實實花1~2個月的時間來學習音標。只要你堅持下來了，你會發現當你以後開口說英語的時候，朋友都會感嘆你的發音標准，嘆服你的語音口感。

I. 怎樣 可以 練就純正英倫腔可以買什麼書嗎

雅思的書籍

J. 本人在打電話時，老是結巴，請問有什麼辦法可以治療

口吃，絕對不只是說話結巴這樣簡單！

口吃，英文學名為Stuttering，是一種牽涉到了遺傳基因、神經生理發育、心理壓力和語言行為等諸多方面的，非常復雜的語言失調症。

口吃，不光是指你說話時結巴的這種現象。事實上，它包含了三大緊密相聯的層面：

1. 口吃的核心行為(Core Behaviors)：也叫做口吃的核心症狀(Core Features)。
指的就是你這種結巴的、不正常的語言表達方式。也就是你原本應當是流暢的，富有節奏的語言表達過程，被過多的、無法自控的語音重復、拖長和卡殼所中斷的這種現象。
2. 口吃的附加行為(Accessory Behaviors)：也叫口吃的第二行為(Secondary Behaviors)，或口吃的第二症狀（Secondary Symptoms）。
它指的是你為了逃避和擺脫口吃的核心行為，所表現出的各種不正常動作和行為。像是眨眼、跺腳，清喉嚨、面部和腦袋抽搐，咬手指 …… 以及說話故意停頓，或逃避某些容易使自己感到壓力、說話結巴的場合等等。
3. 口吃心理（Affective Reactions）：口吃最為神秘而巨大的部分，包含了情感和認知兩個方面。
它既包括了口吃給你所帶來的恐懼、焦慮、壓力、羞恥、內疚、挫折等負面感覺和情緒，也包括了由此導致的你對口吃、對自己、對整個人生和世界的看法和認知。

當你了解了口吃的三大層面後，我們就可以通過下面這張示意圖，將口吃的真實結構清晰地勾畫出來：
口吃結構示意圖

這張口吃的結構示意圖，包含了下面三大最為基本、最為重要的含義：

1. 口吃，不是單純的語言問題，也不是單純的心理問題，它是一個復雜的多面體！
它是一種由「口吃核心行為」、「口吃附加行為」和「口吃心理」這三大層面所構成的、非常復雜的語言失調症。這三大層面緊緊糾纏，成為了一個整體，不可分割。
2. 口吃語言行為，是口吃的核心，是一切的基礎！
口吃的核心行為，即口吃語言行為，是一切痛苦的根源。口吃的附加行為和口吃心理，都是圍繞著它而產生的。
3. 口吃，不是靜態的，是一個動態的惡性循環！
口吃的核心行為、口吃的附加行為和口吃心理，這三者構成了動態的惡性循環：
口吃語言行為，導致了口吃心理的產生；
口吃心理，其所帶來的焦慮、緊張和壓力，不但會讓你結巴得更厲害；還會導致附加行為的產生；
口吃的附加行為，原本是口吃者因恐懼和羞恥，為逃避和擺脫口吃而發生的行為。但它卻讓口吃者的語言行為更加「偏離常態」，最終成為了這種「不正常語言行為」的一部分，並與口吃核心行為一起，反過來進一步加重口吃心理的惡化。

1、表現特徵：

（1）難發性 （2）重復性 （3）中阻性

2、原因：

（1）生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。

（2）心理原因。如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。

（3）整個語言神經功能有障礙。即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統發生障礙。

（4）生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。

（5）模仿和暗示。

3、矯治和預防：

（1）解除說話時的緊張情緒，並注意消除不良刺激。

（2）加強說話訓練。

一、關於自我治療>>>>

也許你就像美國的150萬口吃者中的大多數一樣，不能得到適當的口吃臨床治療。你所能做的只能是依靠你自己，利用一切你所能夠利用的治療方法和相關資料，進行自我治療。

你要做的第一件事就是告訴自己，你需要改變這一切，你真的需要改變你現在的說話方式。雖然要做到這一點很困難，但是你依然要全身心投入，不能有一絲一毫的懈怠。有些人有一種不切實際幻想認為口吃會在某一天自動消失，你不能對此說法抱有希望。另外也不要寄希望於一貼靈丹妙葯就能解決你的問題。

你也不能被動等待好的治療方法某一天會自動上門來找你，相反你必須自己去努力去尋找。你要明白，那些老的治療方法以及多年來你所為之所付出的努力對你都沒起什麼作用。習慣勢力總是很強大，你會發現自己很難改變目前的這一切。盡管現在的講話方式讓你不是太舒服，但是你已經習慣了這種方式。我們總是在那些未知的東西面前退縮。

為了得到你所希望得到的長期進步，你必須願意忍受暫時的不適，有時候甚至是苦惱。天上不會掉餡餅。為什麼你現在不能花點時間和精力來治療，讓你以後能想說就說呢？那麼怎樣治療呢？你要把口吃這一世界難題徹底擊垮，一次性予以解決。沒有人認為能不費吹灰之力就能做到這一點。那我們現在就該開始了嗎？

要想治好口吃，一個相當重要的前提是口吃患者必須深信口吃能夠被有效的制服，同時還要有戰斗精神和吃苦耐勞、甘於寂寞的品格。絕望、悲觀、被動是自我治療的最危險的敵人。

二、關於我們的自我療法>>>>

這本書是寫給我國（美國）的許許多多的口吃患者看的，是以第二人稱來闡述他們應該如何控制口吃。我們可以很有信心地說，作為一個口吃患者，你不需要向你的口吃絕望的投降，因為你能夠改變你的說話方式。你能夠學會以更輕松的方式說話，而不是象以前那樣苦不堪言。沒有哪一種方法能輕松而且快速的解決你的問題，但是採用正確的自我療法，肯定會帶來成效。

經驗已經讓你對一切聲稱能解決你的口吃問題的治療方法都抱有懷疑的態度。過去，你可能已經嘗試過不同的治療方法，結果讓你一次又一次地失望，最終你終於幡然醒悟。本書不會承諾迅速而神奇地治好你的口吃，也不會對你進行誤導。它只是闡釋你能夠做而且應該做的工作，來克服你的語言困難。這本書基於那些經事實證明有效的治療方法和過程，提供了一個合理的，可行的矯正計劃。在這一計劃中，你可以隨意的四處走動，除非你處於那些可以近距離地觀察你的場合，比如說，當你在打電話的時候。如果你擁有一個手掌大小的復讀機或者錄音機，能夠隨時隨地地錄下你的聲音，那就再好不過了。這些設備的價格並不太貴。同時你也要准備一個小的備忘錄。

三、 口吃的最初原因>>>>

有一個廣泛接受的觀點值得一提，這個觀點也是比較有趣的。口吃發生的最初原因其實並不存在。人們提出了好多理論來解釋口吃的原因和特性。但是沒有哪一種理論得到了證實或者可能會得到了證實。這些理論認為口吃的原因可能是環境影響或遺傳因素，或者由於兩者的交互作用。

無論口吃的原因是什麼，這一原因現在都不會再對你起作用了，在現在看來，這些原因也不見得正確。因而我們認為口吃的最初原因現在對你沒有任何意義，也不會影響你現在進行的矯正過程。你真正需要考慮的是什麼原因讓你現在一直口吃、不見好轉。

你沒有理由一輩子都這樣絕望的口吃下去，使你的生活和事業一敗塗地。別人治療成功了，你也能。

四、影響治療的因素>>>>

在向讀者解釋口吃治療的詳細步驟前，我們要討論一些相關的因素。因為這些因素和你的矯正態度，矯正觀點，矯正中的所作所為有關系並影響了這些方面。

這些因素包括了會對矯正過程產生實質影響的那些方面的信息，例如，人的感覺、情緒、壓力、注意力分散、獲得他人幫助、動機等等。首先，我們指出感覺和情緒一般是如何影響語言困難的程度的。

1）感覺和情緒

口吃不是一種簡單的語言障礙。它是生理和心理方面的一種復雜的功能紊亂。對心理方面來說，我們可以這樣說，口吃大體上由於口吃者不惜一切地避免口吃所引起的。換句話說，它是口吃者對自己開的一個不可思議的玩笑。

接下來發生的一切就是在說話時你非常非常想流利的說話，以至於你試圖讓自己把話說得完美無缺。你的壓力也就越來越大，你的問題也就越來越嚴重。不幸的是，語言的機制處於一種微妙的平衡狀態，你越想不口吃，無意中口吃就越厲害。

口吃影響了你的情緒，因為作為一個口吃者是非常令人難受的。可能他們會想作為一個口吃者真丟臉，即使事實上並不是這樣。結果是你對你的語言困難更加地敏感。

口吃的經歷或者不能流利地說出想說的話讓他們感到非常沮喪，這是事實。結果是，某些環境下，口吃者感到非常困窘和丟臉，他們不得不忍受絕望、羞辱、自卑、沮喪，有時候還會有自我仇視。

人們的情緒會讓他們產生恐懼和焦慮，這一切會從總體上影響到他們對他人和生活的態度。正如狗搖動的尾巴對狗的個性有影響一樣（註：此說不知從何而來，看不明白），口吃也改變了口吃者的個性，但是如果你不那麼敏感，並且知道當口吃可能會發生或者口吃確實發生了，你根本沒必要驚慌的話，很快你的語言就會流利的多。

口吃恐懼可能是對於單詞、音節、某些人、某些場合、打電話、說自己的名字等等的恐懼。如果你恐懼小一點。壓力輕一點，可能你也就不會有如此有的語言困難了。

當你的恐懼感很強烈，相應的壓力會增強，你會口吃得更加頻繁，更加嚴重。有時候，你的恐懼感非常非常強，你會處於狂亂的境地，你的思想和行動近乎癱瘓。這種恐懼和焦慮感妨礙你進入那些本來你很喜歡的場合，你的個人經歷也失色許多。這會讓你感到更加恥辱和尷尬，你會覺得更加失敗，因而你也會口吃得更厲害。所以你的口吃程度和你心中的恐懼大小是成比例的。

2）緊張與放鬆

由於恐懼使肌肉過度緊張，所以肌肉的放鬆是治療的一個主要的目標。緊張，由於恐懼而產生，在激發患者的口吃中扮演了關鍵的角色，也是患者語言困難的直接觸發器。如果並不要求自己的語言毫無瑕疵的話，那麼你的口吃就不會象現在這樣多，或者至少你口吃起來也要容易的多。

壓力是如何產生的？這很難回答。據說，催眠術會對減輕壓力有幫助。如果你能夠通過一些催眠術治療降低或者消除自己的壓力，那當然是非常好了，但是很不幸，沒有跡象表明催眠術有長期的療效。

還有另一種方法對患者的放鬆有幫助，許多患者都體會到喝一些酒精飲料或者處於輕度酒醉狀態的話，他們會有一定程度的放鬆。雖然這種方法通常會降低患者的壓力，同時在大多數情況下，患者口吃也要少一些，我們還是只能很遺憾的說，這種效果是暫時性的。所以很明顯這種方法不值得推薦。

很不幸，我們也不能給患者推薦任何葯物。鎮靜劑完不成我們的任務。

有人提議說，放鬆練習可以幫助患者降低或消除他們所體會到的緊張。如果患者可以通過放鬆練習過程來消除緊張，並且這種效果持久的話，那絕對是了不起的治療方法。許多人投入了這一課題的研究，許多口吃者花了數以千計的時間進行這種練習，他們希望這一練習的效果能夠對得起這一練習所需要的時間。但是效果是否能令人滿意，還沒有被證明。

這並不意味著放鬆練習令人氣餒。因為學會放鬆對人們的總體健康有好處--即使他們不是口吃的治療方法。基本的原理還是：你越平靜和放鬆，你得口吃就會越少。這就是為什麼我們要求你以一種流暢、緩慢、從容、深思熟慮的方式說話的原因之一，因為這有助於促使你以更平靜和放鬆的方式進行交流。

比一般性的放鬆更為有實用的是特定肌肉的放鬆。如果你能確定大部分緊張所在的位置，那麼可能你應該學會在說話時放鬆這些肌肉。有一些不同的肌肉放鬆練習方法，他們在特定的環境中會對你有幫助。

這些練習僅僅涉及某些肌肉，這些肌肉包括控制你的嘴唇、舌頭、口腔、呼吸的肌肉，以及某種程度上控制聲帶的肌肉。當你獨自一人處於放鬆狀態的時候，你可以故意的收縮和放鬆這些肌肉。如果你能夠在說話時放鬆這些肌肉的話，那肯定會對你有幫助。

我們也推薦經常進行柔軟體操或者此類的體形訓練。這一思路在於身體練習不僅對於人們的健康有好處，同時也有助於幫助建立大多數口吃患者都缺乏的自信心。

同時也因為體形訓練可以使患者傾向於挺胸抬頭，站的很直。這種姿勢也能幫助患者產生自信心--一種你認為你比別人行，或者跟別人一樣行的感覺。在這個方面，身體訓練也會對你有幫助。

3）轉移注意力

如果有一些方法可以使你從恐懼的想法中轉移注意力，那麼你就不會想到你的口吃，可能你說話的時候也就沒有問題了。如果你能夠忘記你是一個口吃者，你可能根本就不會口吃了，但是我們不知道怎樣才能培養你形成這樣一種「健忘」。

任何東西，只要它能讓你從恐懼那裡轉移注意力，或者不去考慮口吃的威脅，通常都會給你暫時的輕松。這就是為什麼口吃者會受一些聰明的小把戲的誤導，例如，他們會以一種唱歌方式說話，或跟著節拍器說話，或者說話的同時，扳手指、揮舞胳膊，或跺腳等等。這些奇怪的說話方式和其他一些奇怪的方式會使患者短時間說話流利。

當你預期會遇到語言困難的時候，轉移你的注意力，可以暫時的掩蓋你的恐懼。想想吧，你就是這樣使用這些辦法的。但是這並不會永久的減輕你的恐懼或者口吃程度。這些看起來稀奇古怪的方法，和新奇的矯正方法對患者起作用的方式是一樣的---至少要等其新奇感消退之後--如果患者對它的效果深信不疑，並且他容易受心理暗示影響的話。

4）爭取別人的支持

如果你能夠得到在口吃領域接受過培訓的稱職的語言病理學家的幫助的話，那你是非常幸運的。然而，我們的自我矯正計劃是基於以下的假設作出的：你沒有機會得到這樣的專家的幫助。即使你確實能得到他們的幫助，能否矯治成功基本上還是取決於你自身。

這並不意味著你應該拒絕別人的幫助，因為你需要別人和你說話，進行持續的練習。如果你和一個家庭成員或一個好友關系很好，彼此互相信賴，並且你對他很有信心。他/她會在很多方面給你提供有價值的服務。

作為一個觀察者，這樣一個人可以看到或者聽到你自己並不清楚的東西。在你研究你口吃方式的時候（這將在以後討論），在你遇到困難時，這樣的一個朋友也有可能模仿你的口吃方式，幫助你弄清楚你的口吃行為。

他/她也有可能陪伴你完成某些任務，在你去的成績的時候贊揚你一下，通過鼓勵你繼續堅持知道你達到你的目標，給予你精神上的支持。

患有口吃的中外名人
（絕大多數口吃朋友都是自卑的，他們對口吃對自己的態度都是消極的，他們認為只要有了口吃的存在，自己永無出頭之日，他們忽視了自己巨大的潛能．而從古至今，許多口吃的人以堅強的毅力和不屈不撓的精神，最終成為了舉世矚目的偉人，而我們現在應把這些一代偉人樹為我們學習的楷模，激勵我們跨越人生的障礙，最終走向人生的輝煌！）

1、伊索（Aesop)——古希臘寓言家，著名寓言集《伊索寓言》的作者；
2、亞里士多德（Aristotle)——古希臘思想家，亞歷山大大帝的老師，著有《詩學》，提出學科分類思想，是人類文明史上的一個里程碑式的人物；
3、德摩斯梯尼——古希臘演說家，因口含石子在海邊練習演說終成演說家而聞名；
4、克勞迪亞斯——古羅馬皇帝，著有《我，克勞迪亞斯》；
5、牛頓（Issac Newton)——現代科學奠基人，奠定力學研究的基礎；
6、波義耳（Robert Boyle)——物理學家，波義耳定律的發現者；
7、達爾文（Charles Darwin)——自然學家，進化論提出者，著有《物種起源》一書；
8、圖靈（Alan Turing)——計算機科學的奠基人，首先提出圖靈機概念；
9、拿破崙一世（Napoleon The First)——著名軍事家、政治家，法國皇帝；
10、丘吉爾（Winston Churchill)——著名政治家、演說家、作家，英國首相，二戰三巨頭之一，諾貝爾文學獎獲得者；
11、列寧（Lenin)——無產階級革命家、演說家、政治家，十月革命領導人；
12、華盛頓（George Washington)——政治家，美國第一任總統；
13、西奧多.羅斯福（Theodore Roosevelt）——政治家、經濟學家，美國總統；
14、摩西（Moses)——古希伯來先知，帶領以色列人逃出埃及；
15、莫洛托夫（Molotov)——前蘇聯斯大林時代的外交部長；
16、卡羅爾（Lewis Carroll）——作家，《愛麗斯漫遊奇境記》的作者；
17、瑪麗蓮.夢露(Marilyn Monroe)——好萊塢電影明星，代表作《七年之癢》；
18、布魯斯.威利斯(Bruce Willis)——好萊塢電影明星，代表作《紐約大劫案》；
19、羅文.阿特金森(Rowan Atkinson)——英國喜劇明星，主演《贛豆先生》；
20、哈伯（Ron Harper)——NBA巨星，公牛隊主力；
21、喬治國王（King George VI of England）--前英國國王
22、葛瑞蓋斯（Gareth Gates）－英倫帥哥，由歌聲感動全球樂迷，創造了21世紀的歌聲奇跡
23、韓非——思想家、法家思想代表人物之一；
24、柳亞子——近代詩人；
25、魯迅——文學家，新文化運動領袖；
26、詹天佑——鐵路工程師，京張鐵路總設計師；
27、管仲－春秋時期的政治家
28、司馬相如－前漢朝的詩人
29、郭沫若－作家
30、周倉－後漢時期的將軍
31、鄧艾－三國時期魏國的大將軍
32、光緒－清朝的皇帝
33、載逢－清朝的攝政王
34、曲嘯－教育家
35.傑克·韋爾奇--建立自信
36湯姆-克魯斯承認自己童年口吃
37周迅兒時太頑皮，學人口吃導致自己也口吃－那可不是一般的結巴
38徐靜蕾－習慣性結巴
39蔣雯麗－為她有克制的結巴而慶幸。她在接受專訪時有意放慢節奏，間或再大笑幾聲，使得結巴不那麼明顯。
40丁志成－擅長演警察的男影星。雖結巴得非同一般，倒也不會傳播太廣。要知道，在熒屏上，他絕對是不結巴的。
41朱光亞 ——中國科協主席；
42錢三強 ——著名力學家；
43姜昆 ——著名相聲藝術家；
44朱旭 ——著名表演藝術家；
45崔健 ——搖滾歌星；
等等。。。還有許多

謇吃 病證名。系指口吃難於語言的病證。謇，難也。《廣雅》註：「口吃難於言也。」本病的病因，《諸病源候論》卷三十認為：「人之五臟六府，稟四時五行之氣，陰陽相扶，剛柔相生，……若陰陽之氣不和，府藏之氣不足，而生謇吃……養生方雲憤滿傷神，神氣通於舌，心損則謇吃。」

口吃的特徵
發生口吃時，發音器官可出現抽搐性運動與各組肌肉的痙攣。言語是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構成言語的舌、唇、口蓋等共同的正常活動下所產生的，當這些差不多全部發生痙攣失去了自由活動時，便形成了口吃。口吃患者在說話時或在有發言意欲時，呼吸突然一、心理障礙：恐懼、悲觀、消極、萎靡。
1.恐懼心理是口吃朋友的主要心理特徵之一，我們對說話、口吃、交際極度恐懼，我們竭力逃避說話、逃避交際、掩飾自己的口吃，把自己與外界隔絕起來。換來的卻是各種各樣的恐懼症：口吃恐懼症、社交恐懼症、電話恐懼症等等。{口吃的特徵}
2.悲觀心理起因口吃也是加劇口吃症狀的一大心理因素。因為口吃，我們在學習、工作、生活當中，我們所遭遇的挫敗太多，因而我們感到口吃是治不好的，這輩子是完了，進而對前途感到無望；反之，極度悲觀心理又加劇了口吃的症狀，造成惡性循環。
3.消極情緒也是導致口吃的重要原因之一。事業上的潰敗、情場上的失意，會使你的精神遭受沉重的打擊，若轉不過彎來，有可能會使你一蹶不振。這時的消極情緒與我們的口吃沒有必然聯系，但卻是導致我們口吃的一根導火線。
4.由於長期的口吃，在交際場合受挫，會使我們的精神處於一種萎靡狀態之中。主要體現為缺乏鬥志、精神恍惚、意志薄弱、對生活喪失信心。這種心理也是腐化人心靈的一劑慢性毒葯。{口吃的特徵}
二、性格缺陷：自卑懦弱、自我封閉、抑鬱羞怯、優柔寡斷、寡情焦躁。口吃者的性格嚴重變態、復雜和矛盾。
1.口吃者大多非常自卑，感到自己處處不如人；個性懦弱怕事，受人欺凌也不敢保護自己，而是逆來順受。
2.口吃朋友常把自己關在一個狹小的天地里，與外界隔絕開來。盡量迴避一切人來客往；工作、學習、購物時戰戰兢兢、誠惶誠恐懼。我們對環境異常敏感，沒有朋友、害怕交際，過著一種惶惶不可終日的日子。
3.鬱郁寡歡、悶悶不樂是口吃者的一大性格缺陷，情緒整天處於孤寂、不愉快、憂慮、悲傷、失望之中；害羞也是一種過於自我的表現，總是在意別人對自己的評價，因而在人前總是表現出一副忸忸妮妮的樣子，不能落落大方的表表現自己。
4.優柔寡斷好像是大多數口吃朋友的通病，他們在遇事時缺乏主見、猶豫不決。{口吃的特徵}
5.口吃者初始是因為害怕說話、害怕口吃、害怕交際，於是迴避與親友的一切交際，久而久之在與人相處時變得越來越冷漠；在外人看來，可能我們是一個性情溫和的老好人，實際上我們有性格暴躁的一面，當你與最親密的人相處時，遇到不順心的事就會對他們發無名之火，甚至對他們暴喝如雷。
三、行為畸形：表現之一是我們逃避熱鬧、孤獨喜靜。表現之二是我們常立志、常矢志，主要是因為一方面我們想改變自己，但行動力太差，不能恆而持之。表現之三是我們在社交場合嘴欲言而囁嚅、身欲行而趔趄，行動拘謹、手足無措等。
四、言語病態：表現為急、快、猛、重，欲說不能；臉紅心跳、臉部肌肉扭曲、體態動作古怪等。
口吃病基本上兼有以上四大特徵，我們在為自己制定矯治方案時只有兼顧多端，才能取得更好的效果。