1歲寶寶鍛煉方法視頻

『壹』 一歲寶寶怎麼做早教

一歲寶寶怎麼做早教

一歲寶寶怎麼做早教，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、這個時期的寶寶很可愛且很好動，各種潛能開發最為關鍵的時期，是進行教育的好時機，以下分享一歲寶寶怎麼做早教

一歲寶寶怎麼做早教1

1、父母應給嬰兒布置一個「小天堂」

為了使嬰兒的視覺提早發展，可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；嬰兒的衣服、被子等用品，最好也用不同顏色製成。當嬰兒醒時，通過觀察 可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。

2、可讓嬰兒多聽悅耳的音樂

嬰兒一般都喜歡音樂，通過悅耳動聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿 足。經研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發育的同齡兒童相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。

3、讓嬰兒動手動腳

嬰兒動作的發展，反應了神經系統的健全和發展程度，因此嬰兒要加強動作訓練，多活動手腳。5—6個月後的嬰兒可以自己玩玩具和實物了，一般多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍，品種要經常調換，以提高他的興趣。此外，還應適當地讓嬰兒在床上練習翻、滾、 爬、蹬、踢等。動作的發展增加了孩子對外界接觸和觀察的范圍，可提高他們對外界認識的能力。

4、讓嬰兒多接觸大自然

1歲以內的嬰兒應經常到大自然中，如抱他們去公園或田野，看看綠色的世界，看看五彩繽紛的田園風光，接受自然美的熏陶；可帶他們去動物園看各種動物，或看家禽、小鳥等，提高嬰兒觀察的興趣，發展其好奇心；經常可抱嬰兒去看看商店中陳列的各種商 品、畫片、模特兒等，在觀察的同時，對孩子進行親切的解說。這樣，不僅有助於發展孩子的視覺、感覺和聽覺，豐富 嬰兒感性的知識，更重要的是為孩子良好的心理發展打下基礎。另外，經常在大自然中出現能呼吸到新鮮空氣，接受陽光的沐浴和活動四肢，使嬰兒的身體健康成長。

5、讓嬰兒多與成人交往

為了發展嬰兒的語言和表達能力，大人應該多跟嬰兒接觸，經常與孩子「說話」、「提問」，引逗他們發聲和發笑；訓練他們叫「爸、媽」等單音詞，教他們做些簡單的動作；給他們講解畫片的內容等。成人，經常與嬰兒交往，不僅使他語言表達能力和理解能力得到、 發展，同時能使他獲得一種身心發展的重要環境。不僅孩子身心感到舒適、愉快和滿足，而且嬰兒的智力能也得到發展。

一歲寶寶怎麼做早教2

1—2歲的寶寶身體快速增長，開始具備最基本的大肌肉運動能力，能站能走之後，寶寶的生活范圍擴大，大腦發育迅速，開始產生探索世界的願望。這個階段是語言發展的重要關鍵期，也是生活習慣養成、認知學習的重要啟蒙階段。

平時在家除了可以看一些早教生活基礎理論，還可以給寶寶聽一些開發智力的純音樂、兒歌、小故事等，或者聽一些知識性的三字經 論語等。一歲以後還可以慢慢可以給寶寶接觸一些有引導意義的動畫和視頻之類的，比如引導寶寶漢字，英語的動畫等，都是屬於早教的范疇。早教是多方面綜合性引導的。

1歲左右這個階段是嬰兒學走路進展迅速的時期，開始可能僅是蹣跚地走幾步，但寶寶會很樂意一遍遍地走。父母要多給嬰兒一些鍛煉的機會，逐漸拉長練習的距離。可與嬰兒一起玩扔球、撿球、找東西的游戲，訓練嬰兒獨自在地上玩，獨立蹲下撿東西，獨自站起，並獨自穩定地行走。

還可讓嬰兒拉著小拖車之類的玩具練習走路，並使嬰兒有機會學習拉著玩具側著走和倒著走。在嬰兒能夠獨立行走後，可拉著寶寶的手練習邁樓梯，開始嬰兒可能抬腳費力、身體不平衡，父母可用較多的助力幫寶寶邁樓梯，以後逐漸減少助力，鍛煉嬰兒用自己的力量邁樓梯。

1歲的嬰兒開始有了主動性，可以自己動手進行一些操作。這時可以和嬰兒玩多種動手游戲，如搭積木、疊小套桶等，可先給嬰兒做示範，說：「我們來搭一座高樓」，然後讓嬰兒模仿做，以後讓寶寶自己搭著玩兒，從搭兩塊積木開始，逐漸增加。

該年齡的嬰兒一般可搭起3—4塊積木。還可教嬰兒把鉛筆插入筆筒內，開始用大口的筆筒，慢慢地改用小口的筆筒，或者是僅可插一枝筆的筆座。也可教嬰兒玩插插片，把小的東西裝入小口徑的容器中等，這些都是訓練嬰兒手的靈活性和准確性。

這個時候的嬰兒已開口說話了，父母首先是要經常給嬰兒看些畫片、幼兒圖書等，教寶寶正確地認識各種物體的名稱及其簡單的用途。

要經常帶嬰兒出去玩玩，使嬰兒認識外界更多的東西，在教嬰兒認識的過程中多引導和鼓勵寶寶自己說出這些物體的名稱、主動地稱呼周圍的人，對各種東西父母都要問：「這是什麼？」以啟發寶寶說出名稱，嬰兒說不出來時，父母要清楚地告訴寶寶，並反復地強化，使嬰兒能夠說出更多物體的名稱。

語言是人類交往的`工具，交往首先是自我表達，要教寶寶用正確的詞語表達自己的要求。開始嬰兒可能多用手勢、動作表達自己的意願，這時父母要堅持教嬰兒用語言來表達，如「要」、「拿」、「喝」等。這時的嬰兒大多隻說一個單字，但這個單字往往代表了一句話，而且可能是多種意義的表達。

如「拿」可能是「把東西拿給自己」，也可能是「拿給你」等。父母要善於理解嬰兒的語言，正確滿足寶寶的要求，並教會嬰兒用更明確的詞語來進行表達。

父母要給嬰兒自己做事的機會，即教寶寶學著做事。首先是從吃飯開始，教嬰兒學會自己拿著勺子從碗中取飯往嘴裡送。開始嬰兒可能用勺很不準確，會灑落很多飯菜，但父母仍要給寶寶機會嘗試，可單獨給寶寶一個碗和勺，裡面放較少的食物供嬰兒練習。練慣用杯子喝水也是如此，開始杯中可少放些水，教嬰兒自己端著往嘴裡送，父母可適當給予幫助，以後逐漸由嬰兒自己來完成。

父母不要因為怕寶寶把食物灑得滿地，或怕弄臟了衣服等而不允許嬰兒學習，這樣會挫傷嬰兒的積極性。因為做這些事情不僅是嬰兒最初生活自理能力的學習，而且也是對嬰兒主動性和獨立性的培養。

隨著嬰兒活動范圍的增大，寶寶和外界交往的機會也越來越多，要有意識地讓嬰兒和小夥伴一起玩，也可教寶寶將布娃娃當作小夥伴。此時嬰兒雖然不能你來我往地合作玩，但要使寶寶建立最初的夥伴概念，培養嬰兒與別人一起玩耍的愉快情緒。

一歲寶寶怎麼做早教3

1歲幼兒早教方法

該階段的孩子，已經具備獨立行走的能力，也更加聰慧。此時為寶寶身體和心理高速發展的時期。

但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。

1、保護好奇心

這個年紀的孩子對世界很好奇，什麼都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。

因為這樣的好奇心也是他認知世界的動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時。

2、加強語言交流

孩子的語言發育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。

所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提問來刺激孩子的感官，促進他的語言能力。

需要注意的是，和孩子說話不可以使用「童語」，而要用成人的語言方式和詞彙與他交談。

3、教授認知能力

此時的孩子求知慾望極強，接受能力也比較好，正是教他認知世界和社會的大好時機，這個時期家長對他教導會影響到他一輩子。

此外，家長請放手讓他嘗試去做很多事情，只要不危險就不要制止他。

2歲幼兒早教方法

家長可以通過多種手段對這個年齡段的孩子進行早期教育，如電視節目、音樂、視頻等。

家長也可以在互聯網上搜尋一些教育孩子的良好方法。這些方法都有助於培養孩子的語言能力，開拓他們的視野，促進他觀察與思考世界，從而有利於身心健康全面發展。

1、培養手指靈活性

家長帶著寶寶做手指操，讓每個手指都可以充分運動起來。

還可以叫寶寶去撿拾一些細小的東西，也可以做一些需要手指精細運動的小游戲，如玩積木，這是的訓練手指靈敏度的方法。

2、訓練身體協調性

眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個部位的協調一致。當孩子學會走路，培養他的雙腳和身體之間的協調就顯得十分重要了。

具體的方法很多，比如扶孩子爬樓梯，帶孩子上野外遊玩等，都可以培養他身體與腿、腳的協調一致。

還可以給孩子玩各式玩具，通過玩具來培養眼睛與手的配合性。

3、培養運動能力

此時孩子可以獨立進行游戲，還可以和同齡人完成一個游戲。在時間允許的條件下，父母多陪伴孩子一起進行游戲，帶著他做一些全身的運動，如球類等。

既鍛煉出一付強健的體格，又能讓孩子變得更加敏捷和靈活。但是，這個年齡的孩子有比較嚴重的破壞慾望。

被他們弄壞的玩具表面可能表面已經不再光滑，出現毛糙或尖角，很可能使孩子受傷。所以家長要時常檢查玩具是否安全。

4、玩沙子和膠泥以啟迪思維

大家兒時常有類似經歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益於孩子的健康。

父母可以教會他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當孩子玩耍時記得及時給他洗手。

3歲幼兒早教方法

1、塗鴉以培養想像力

家長只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發揮，畫什麼，怎麼畫，都隨他去好了。

此時的他，只需要家長的鼓勵與贊美，並不需要家長教他該如何做畫。即使他在地板或牆上塗鴉，也不要指責或辱罵，因為這是他盡情發揮想像力與創造力的表現。

但是，有一點需要家長朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地方。

2、培養群體意識

群體意識乃是人之天性，合作也是人類社會的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵和培養孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學會和夥伴們共同完成游戲，融入這個大集體中。

3、發揮孩子的主觀能動性

這個年齡段的孩子，什麼事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導，使他的主觀能動性得到的發揮。

4、養成較好的生活習慣

家長和孩子一起進餐時，不要喂孩子食物，讓他自己吃。

還要幫助他養成其他的良好習慣，如餐前便後洗手、按時作息等。要孩子學會自己穿脫衣服。如有可能，家長可以要求他自己洗漱。

『貳』 一歲一個月早教內容

一歲一個月早教內容

一歲一個月早教內容，一歲一個月的寶寶已經牙牙學語，這個年齡段有的寶寶已經開始走路了，這時候能夠在寶寶正常發育的基礎上給予早教會讓寶寶變得更加優秀。以下是一歲一個月早教內容

一歲一個月早教內容1

一、寶寶1歲1個月早教重點

1、鼓勵寶寶與其他小朋友玩耍；

2、發展寶寶認人識物的能力，學習辨認和命名新物品；

3、教寶寶學會分享，把玩具拿出來和別人一起玩。

二、寶寶1歲1個月早教小貼士

從現在起，寶寶告別了嬰兒期，進入了幼兒期。這時期的寶寶個性特徵會更加明顯，他開始會藉助身體語言和爸媽交流，因為他現在的詞彙量還不是很多，因此他會用其他辦法讓你明白他想要什麼。爸媽可以抓緊這段時間幫他開發語言能力哦！

有些爸媽認為1歲的寶寶不認字，不會看書，也不需要看書，但事實卻不然。閱讀，往往是一種潛移默化的過程，雖然寶寶還不識字，但是並不代表他不能讀書。通過咬、翻、抓等各種對圖書的探索行動，寶寶也可以早早展開他的閱讀之旅。

閱讀是一切學習活動的基礎，寶寶如果能及早開始閱讀，將有助於腦力及語言能力的發展。如果能讓嬰幼兒期的寶寶多接觸書本，進而培養出良好的閱讀習慣，會增加寶寶視覺感官的敏銳度，還能在翻、玩、拿書的過程中加強肢體發展與大腦協調能力。

三、寶寶1歲1個月早教方法

1、親子游戲：

1、嘀嗒，什麼響： 這個游戲是檢查和訓練寶寶的聽覺能力，為寶寶開口說完整的句子作準備。

玩法：

a、把手錶貼在寶寶耳邊，並說：滴答、滴答、滴答。」

b、接著媽媽把手錶貼在自己的耳邊說：滴答、滴答、滴答。」

c、把表遞給寶寶問：滴答、滴答在哪兒呢？」如果寶寶表示出要把表放在媽媽耳邊聽的要求，就可以了。這時，媽媽可讓他多聽一會兒，再說：給媽媽聽滴答。」如果寶寶把表送到媽媽的耳邊，就說明他懂了，要給予鼓勵。

2、寶寶的椅子汽車 ：這個游戲是激發寶寶積極、愉快的活動情緒，刺激寶寶的語言發展。

玩法：

a、選擇一塊平坦的場地，媽媽指導寶寶用雙手扶著椅背，推著椅子汽車」向前走。

b、媽媽同時開一輛椅子汽車」，與寶寶一起游戲，並引導寶寶邊走邊發出嘀嘀嘀……」的聲音。

c、待寶寶開椅子汽車」比較熟練以後，媽媽適當的增加難度，在寶寶的活動場地上設置一個障礙物，如單人沙發、大凳子、紙箱盒等，讓寶寶推著椅子繞過障礙物。

3、滾來又滾去： 這個游戲主要是培養寶寶的合作精神和培養寶寶的高低概念，開可以鍛煉寶寶做事的專注力。

玩法：

a、首先將准備好的長毛巾和皮球放好。

b、媽媽和寶寶面對面坐好，左右手分別抓住毛巾的兩端的左右角，皮球放在毛巾上。

c、先讓寶寶雙手抬高，球會滾向媽媽一端；然後媽媽抬高雙手，讓球滾到寶寶一邊。盡量不要讓球掉下來。

d、媽媽引導寶寶體會手一高一低與皮球滾動的關系。

2、玩具推薦：

1、能發出聲音的拖拉玩具： 讓寶寶隨意推拉，可以增強行走的樂趣，提高寶寶的行走能力；可以牽拉的玩具能引得寶寶拉著它在游戲場上或院子里走來走去。

2、球類玩具 ：寶寶永遠對球的活動充滿了興趣，他會把一個球當成目標，試著用玩具撞球。寶寶們大多喜歡玩球，這對發展他的動作技能很有好處。

3、繪本推薦：

1、《小一步系列》： 通過簡單幾筆粗線條勾勒出的小一步」人見人愛，故事貼近兒童生活，令孩子感同身受；情節結構簡單，符合幼兒的認知特點；反復閱讀倍感溫情，對孩子進行親切、自然的語言啟蒙。

2、《首先有一個蘋果》 ：兩條蟲子從裡面鑽出來，三隻鳥想吃蟲子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的數字融入了形象生動的故事中，以一種既好玩又有趣的方式表達了數字的概念，符合孩子形象化的思維方式。

3、《POLO系列》： 來自法國的一套無字書，主人公叫Polo，是一隻可愛迷人而又足智多謀的小狗。通過無窮無盡的想像和創意，小狗Polo為孩子們展現了精彩紛呈的生活故事，帶領孩子們展開天馬行空的想像，給我們帶來無限的驚喜。

4、兒歌推薦：

1、動物系列 ：《五指歌》、《小老鼠》、《大公雞》、《小白兔》、《小青蛙》、《蝸牛》、《小雞和小鴨》、《小松鼠》、《小孔雀》、《花貓照鏡子》、《小花狗》、《小花貓》、《洗澡歌》、《小螃蟹》、《螞蟻搬蟲蟲》、《啄木鳥》、《小鴕鳥》、《小羊小》、《小燕子》、《小肥豬》、《小山羊》、《小蜜蜂》。

2、植物系列 ：《玉米公公》、《豆豆歌》、《荷葉》、《紅蘿卜綠青菜》、《大南瓜》、《棉花》。

一歲一個月早教內容2

一周歲寶寶運動細胞的開發和鍛煉

一周歲的寶寶就像開頭我說的一般不論是練習行走還是練習爬行，寶寶的意志力都是非常的堅強的，鍥而不舍的精神貫穿其中。那麼媽媽們在進行早教的時候就可以利用這一特性開始教授。

1、 讓寶寶早學習行走的過程中設置一些障礙物，尤其是好玩的玩具，可以吃的干凈水果、會發出聲音的鈴鐺、鑼鼓等等都是可以分散寶寶注意力的，這時候看看寶寶還會不會受到誘惑。

看看寶寶可以順利的通過你所設置的障礙物沒有，每天利用半個小時的時間來鍛煉寶寶走路，看看寶寶的活動能力是不是比較有待提高。

2、 運動細胞的開發和鍛煉主要就是要看媽媽們花時間陪伴寶寶，然後讓寶寶感受到行走所帶來的樂趣，最後寶寶一定會喜歡上運動的哦!媽媽們可以拉著玩具陪伴寶寶一起練習走路，寶寶剛開始走得比較慢沒有關系的，只要寶寶願意跟著你一起拉玩具走路就可以了，媽媽們不用過於擔心。

3、 媽媽們讓寶寶扮演搬運工的角色，把輕的物體搬運到另一邊去，如此反復的搬運東西就可以了，不過在寶寶搬運的過程中要注意寶寶的精神狀態，如果過於疲勞可以讓寶寶休息一會，補充體力之後再來繼續運動。

4、 媽媽們可以牽著寶寶的小手嘗試著去走樓梯，不要擔心寶寶會走不穩，只要讓寶寶一邊走一邊看就好了，提腳的過程中要稍微的慢一些。

然後在提另外一邊的腳就可以了，寶寶會很高興的，尤其是媽媽們要鼓勵寶寶，給與一定的獎勵，例如一個親吻或者是擁抱都是最好的選擇，這樣寶寶會很喜歡的。

一周歲寶寶動手能力的培養

一周歲的寶寶小手的運動能力還是有待提高的，他的手腕力量還不是很夠，這時候就需要進行一定的動手能力的培養，像搭積木游戲和拿鉛筆塗鴉都是可以的，只要寶寶願意就可以的。

1、搭積木的游戲是最好的鍛煉寶寶手腕力量的，寶寶可以邊拿玩具邊搭自己喜歡的，也可以拿自己喜歡的形狀和顏色來把玩，這時候就不需要媽媽過多的強調什麼，只要寶寶自己願意玩就可以了。

2、拿鉛筆塗鴉的'時候媽媽要指導寶寶正確的拿筆姿勢還需要利用寶寶喜歡的圖案進行一定的塗色就可以了，寶寶這時候不需要掌握什麼是對的錯的，只要願意拿筆畫就可以了。

一周歲寶寶怎麼教說話

1、教寶寶說話之讓寶寶學會傾聽

即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天的「必修課」。每個故事至少要講1～2周,兒歌也要固定幾首,短小易記,朗朗上口。

經過多次重復,寶寶的大腦就會建立起一個加工系統,使故事和兒歌變成他的內部語言。他雖然還不太會說,但如果你故意念錯時,他會表示不滿。然後你應當嘗試讓他「接話」,或者接兒歌中最後一個押韻的字。

2、教寶寶說話之日常的語言交流

每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話。語言要簡短、明確、正規,不要說娃娃語,想讓他說出的字要讀重音或多重復幾遍,啟發他說話的願望。

最重要的,是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話,因為孩子只有在感到有人愛他的情況下,他的言語才會得到充分的發展。

3、教寶寶說話之激發寶寶說法願望

和寶寶一起游戲，一邊游戲一邊帶著寶寶說兒歌，或者向寶寶描述游戲過程中發生的這種情景。當寶寶有什麼要求，媽媽可以適當地根據寶寶年齡延遲滿足，逼迫」寶寶學慣用語言表達自己的需求,然後再滿足他的要求。

4、教寶寶說話之創造良好語言環境

寶寶是憑感覺學語言的,父母的神情、動作、聲音,都能幫助他領會其中的意義。父母與寶寶之間的語言交流越多,寶寶的語言能力就越強。

寶寶學習語言有一個積累的過程,因此,即便父母說了很多,他也可能無法及時回應。但是父母不要就此放棄,總有一天,你會發現,你所有的努力都沒有白費。

一歲一個月早教內容3

都說0-1歲的這個階段是寶寶學習的關鍵，也是大腦開發和智力方面學習的關鍵，我們作為父母需要做得到就是讓寶寶在這個階段裡面學習更多豐富的知識也是最為重要的。對於一周歲早教內容不難看出，孩子幼年時期最喜歡模仿的就是自己的父母，那麼我們在生活中的一言一行都是孩子學習的地方，所以一定要給寶寶樹立一個好的榜樣，才是組有效的學習方法

對於這么小的嬰兒來說他們學習的方式主要是通過聽、看為主，0-3個月的嬰幼兒他們現在的視力方面已經開始形成了，給寶寶准備一些不同的黑白卡片，最好是線條或是波浪紋，這樣可以讓寶寶更加感興趣，畢竟這個時候他們的視覺方面還是比較弱的，喜歡看一些暗色系的事物和圖片。

到了3-5個月之後就可以逐漸往彩色的方面發展了，尤其是一些色彩斑斕的圖片和早就視頻更能引起寶寶的興趣了，6-12個月這個時候身體方面已經有了更好的自我控制的能力，我們不要強迫孩子去學習這個時候不適合的內容來開始，一定要尊重孩子的成長過程，慢慢來循序漸進才是早教的關鍵，也能有更好的效果出現。隨著月齡的逐漸變化，他們的身體方面也是越來越靈活了，適當的每天進行一些互動的小游戲讓寶寶的動手、動腦的能力有更好的發展，長期鍛煉這樣的游戲方式重復練習大腦也會更加聰明。

『叄』 一歲寶寶早教方法，哪些早教方法可以幫助寶寶更好的成長

可以給孩子報一些早教班。可以對孩子進行家庭教育。可以給孩子播放一些視頻，也可以給孩子播放一些音頻，可以給孩子傳播一些思想。

『肆』 如何訓練寶寶坐著拉大便視頻

什麼運動有助於排便
1、捻壓「虎口」
提醒：「虎口」，指手背大拇指和食指之間的部位，其正中間有合谷穴。如廁時，可以將兩側「虎口」交叉，用大拇指在上面的手稍用力從手腕部向「虎口」沿食指邊緣捻壓，每側30次並左右反復交替，因為捻壓的是手陽明大腸經的路線，因此堅持這個習慣，有助於排便通暢。
2、腹式呼吸
如果排便時不會運用腹式呼吸，而是反復憋勁，使胸腔和腹腔的內壓都猛然增高，就會對心腦血管疾病、出血性疾病或痔瘡患者造成潛在危險，同時也慢慢減弱了腸道在排便反射中的主動收縮能力，導致或加重便秘，甚至脫肛。所以，應該在排便時學會和養成腹式呼吸的習慣，靠腹腔壓力的自然而有節奏的變化，而不是靠憋勁，促使腸道蠕動而平緩排便，加強身體呼吸的養生節奏。
2怎樣訓練寶寶獨自坐盆排便
培養寶寶獨自坐盆排便，可以從寶寶會獨自坐穩以後的八九個月時開始。起初每次坐2-3分鍾，1歲以後逐步延長到5-10分鍾。如果不能順利排便，可過一會兒再坐盆，切忌強迫寶寶長時間坐在便盆上。培養寶寶定時大便，一般說來以早上為好，這樣可以使大人寶寶一天都輕松愉快;如果在臨睡前大便，也可以使寶寶夜間睡眠深沉踏實。應該根據寶寶的具體情況進行訓練，不必強迫。
寶寶1周歲以後，應訓練寶寶逐漸減少使用尿布，直至完全不再用尿布，穿封襠褲。特別是小女孩，盡量不要穿開襠褲，以免引起細菌或寄生蟲感染。最好從夏天開始，父母可以多准備幾條短褲，起初寶寶難免還會尿濕褲子，不必苛責，及時更換就是。告訴寶寶想大小便時，要及時找盆，自己拉下褲子坐下.經過多次訓練後，寶寶會逐漸形成習慣。
冬天使用便盆，尤其是尚不能自動坐盆的小寶寶使用便盆時，要想辦法先將盆邊加加溫，以免冰冷刺激，使寶寶抑制大小便，破壞原已形成的規律和習慣。
3最佳排便時間
每天定時大便一次，最好在每天早飯後排便，因為早飯後，食物進入胃內能引起「胃——結腸反射」，促進胃腸蠕動，出現大蠕動波，易於排便反射的產生。排便動作本身是一種反射性活動，是可以建立條件反射的。只要堅持定時排便一段時間，即可逐漸建立起排便的條件反射，形成習慣後就能定時順利快捷的排出大便了。經常忽視便意或強忍不便，糞便應按時排出而不得排出，在腸道內滯留過久，則變乾燥而造成便秘，同時久而久之也會使直腸感受糞便的功能下降，引起直腸性便秘。 看報紙、小說或聽廣播等不良習慣，盡量縮短排便時間，但也要保證有能排凈大便的足夠時間。不要一出現便秘就濫用瀉葯：因為濫用瀉葯會干擾或破壞胃腸道的正常活動和吸收功能，經常濫用瀉葯反而易形成頑固性便秘，或造成腹瀉、大便失禁等。
4常見排毒養生誤區
排毒等於排便
提起排毒，很多人自然想起了排便，但專家表示，很多毒素如各種化學性毒素、重金屬、葯毒、脂毒等都不能通過排便排出，因此簡單通便並不能解決身體內毒素造成的危害。
年輕就不需要排毒
隨著年齡的增大，身體的機能也會慢慢的衰老，年齡大的人身體的排毒能力也會下降了，這時候就要治療排毒了。
但由於現代社會快速的節奏和不健康生活習慣的侵蝕，不少年輕人也存在著毒素無法排出在體內積聚的情況，這類人其實也需要定期排毒。

『伍』 1-3歲應該早教些什麼

早教是很多新手爸媽非常關注的問題。對早教中心不放心，自己教又不知道如何操作？

1歲幼兒早教方法

該階段的孩子，已經具備獨立行走的能力，也更加聰慧。此時為寶寶身體和心理高速發展的時期。但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。

1.保護好奇心

這個年紀的孩子對世界很好奇，什麼都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因為這樣的好奇心也是他認知世界的最大動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時。

2.加強語言交流

孩子的語言發育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提問來刺激孩子的感官，促進他的語言能力。需要注意的是，和孩子說話不可以使用「童語」，而要用成人的語言方式和詞彙與他交談。

3.教授認知能力

此時的孩子求知慾望極強，接受能力也比較好，正是教他認知世界和社會的大好時機，這個時期家長對他教導會影響到他一輩子。此外，家長請放手讓他嘗試去做很多事情，只要不危險就不要制止他。

2歲幼兒早教方法

家長可以通過多種手段對這個年齡段的孩子進行早期教育，如電視節目、音樂、視頻等。家長也可以在互聯網上搜尋一些教育孩子的良好方法。這些方法都有助於培養孩子的語言能力，開拓他們的視野，促進他觀察與思考世界，從而有利於身心健康全面發展。

1.培養手指靈活性

家長帶著寶寶做手指操，讓每個手指都可以充分運動起來。還可以叫寶寶去撿拾一些細小的東西，也可以做一些需要手指精細運動的小游戲，如玩積木，這是最好的訓練手指靈敏度的方法。

2.訓練身體協調性

眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個部位的協調一致。當孩子學會走路，培養他的雙腳和身體之間的協調就顯得十分重要了。具體的方法很多，比如扶孩子爬樓梯，帶孩子上野外遊玩等，都可以培養他身體與腿、腳的協調一致。還可以給孩子玩各式玩具，通過玩具來培養眼睛與手的配合性。

3.培養運動能力

此時孩子可以獨立進行游戲，還可以和同齡人完成一個游戲。在時間允許的條件下，父母多陪伴孩子一起進行游戲，帶著他做一些全身的運動，如球類等。既鍛煉出一付強健的體格，又能讓孩子變得更加敏捷和靈活。但是，這個年齡的孩子有比較嚴重的破壞慾望。被他們弄壞的玩具表面可能表面已經不再光滑，出現毛糙或尖角，很可能使孩子受傷。所以家長要時常檢查玩具是否安全。

4.玩沙子和膠泥以啟迪思維

大家兒時常有類似經歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益於孩子的健康。父母可以教會他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當孩子玩耍時記得及時給他洗手。

5.塗鴉以培養想像力

家長只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發揮，畫什麼，怎麼畫，都隨他去好了。此時的他，只需要家長的鼓勵與贊美，並不需要家長教他該如何做畫。即使他在地板或牆上塗鴉，也不要指責或辱罵，因為這是他盡情發揮想像力與創造力的表現。但是，有一點需要家長朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地方。

6.培養群體意識

群體意識乃是人之天性，合作也是人類社會的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵和培養孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學會和夥伴們共同完成游戲，融入這個大集體中。

7.發揮孩子的主觀能動性

這個年齡段的孩子，什麼事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導，使他的主觀能動性得到最大的發揮。

8.養成較好的生活習慣

家長和孩子一起進餐時，不要喂孩子食物，讓他自己吃。還要幫助他養成其他的良好習慣，如餐前便後洗手、按時作息等。要孩子學會自己穿脫衣服。如有可能，家長可以要求他自己洗漱。

3歲幼兒早教方法

早教方法主要依靠游戲、兒歌、書籍等來完成對孩子的教育。

1.游戲

（1）廣播電台

玩法：家庭成員均可扮演一部電台。由爸爸或媽媽撥打這部電台，一旦接通電話，電話將唱歌或播音。角色可混換進行。

益處：通過該游戲培養孩子語言表達能力和端莊大方的儀態。

（2）傳電報

玩法：成人將孩子講述一段較為簡短的內容，比如一個很短的故事。要孩子向第三個人復述，或片刻之後，再向成人復述。

益處：這是對孩子的記憶水平和語言能力的考驗與鍛煉。

2.兒歌

教育孩子加強自我保護意識的，如《小紅帽》、《小兔乖乖》等；培養合作意識的《三個和尚》；培養孩子熱愛祖國、家鄉意識的《我們的田野》等等。

3.書籍

如《薇薇的粉紅色》，告訴孩子們想要得到自己想要的東西需要堅持不懈的努力。再如《了不起的小紅鳥》，讓孩子明白不能放大別人的缺點，若是自己被輕視也不應該放棄。

這個階段教育的重點在於：

1.基本技能：教會他大約10個的英語單詞，簡單的唐詩，數幾十甚至100以內的數字等。

2.因材施教：這時期孩子已經有了的興趣愛好，性格差異也開始顯現出來。家長就需要因材施教，發揮出孩子自身的天賦和特長。

3.親子交流：家長和孩子說話，對他提出的問題作明確認真回復，不但可建立起與孩子的溝通交流，也鍛煉了孩子與他人交流的能力，有助於智力發育。

4.區域意識：告訴孩子我們在哪個國家和哪座城市等等，培養他的空間觀念和區域意識。

『陸』 1歲半寶寶如何早教

導語：中國早期教育視頻節目的市場正處於一個迫切需要科學化、規范化的陣痛時期。一方面是廣大家長對孩子教育的重視和早期教育意識的覺醒，一方面則是成體系反應科學早教知識視頻節目稀缺，不僅缺少科學早教的內容載體形式，還缺乏推廣平台。尤其是央視曝光國內動畫片含有暴力等不良內容，不適宜作為嬰幼兒的早期教育視頻使用。

1歲半寶寶如何早教1

注意事項：

1歲半的寶寶更喜歡玩躲貓貓和追逐的游戲，而且寶寶喜歡做主角；這個時候父母要多提高寶寶主動參加的積極性，這樣可以提高寶寶參與其他小夥伴活動的積極性。

1歲半寶寶如何早教，很多時候寶寶學習語言的時間不一樣，只要孩子沒有什麼問題，父母不要擔心寶寶，說話晚與寶寶的性格和周圍環境都有一些關系。

1歲半寶寶如何早教

父母就是最好的語言老師：1歲半的寶寶已經開始學習說話了，而他最先模仿的就會是自己的父母或周邊接觸最為頻繁的人，這時我們家長就需要注意了，不要隨意給孩子灌輸臟話等垃圾語言，如果你是學識淵博的人，那麼可以多對孩子說些成語或其他詞彙。

多讓孩子接觸色彩：寶寶對於色彩鮮艷的事物都有非常強烈的興趣，而這個也是一個培養寶寶興趣的時候，比如繪畫等。

與寶寶一起聽書：現在網上很多電子有聲版的書籍，這時是給自己充電也是給寶寶的一個引導，具體聽什麼類型的書籍就看你自己的選擇了，最好是歷史、勵志、兒童故事等的書籍，有利於寶寶的性格的建立

與寶寶一起玩耍：寶寶都是貪玩的，而我們家長只需要與他一起玩耍即可，但也要避免一些危險因素，玩的過程中對於寶寶的身體進行了有效的鍛煉，對其發育的好處是不言而喻的。

觀察與發現寶寶的愛好：1歲半的寶寶已經開始有自己的一點點愛好了，而這也是我們家長需要去發現的，當然在這不建議家長去過多的干預寶寶的愛好及興趣，而適當的引導還是可以的

不要讓寶寶接觸過多的暴力視頻：這條希望各大家長都能夠牢記在心，很多時候我們因為工作或家務問題，都會讓寶寶自己看電視等，或自己看暴力電影時順帶寶寶，而這是最容易讓寶寶對暴力產生興趣，容易走上歧途。

1歲半寶寶如何早教2

一、語言成為寶寶與外界交流的工具

一歲半寶寶經開始記住的詞彙量在60—80個了，這個時候寶寶已經開始自己會說出一些話了。比如寶寶會給要走的時候說：再見，有些寶寶在這個時候並不說，這個時候，父母不要強制寶寶說，這樣既限制了寶寶的自由，而且對客人也不是很好。其實這種情況下並不是寶寶不喜歡客人，恰恰相反，寶寶有可能是想把客人留下。

寶寶這個時候雖然能夠說話了，但多數是短句，因此，媽媽還要不停的給寶寶講故事或者給寶寶提問，讓寶寶認識和記住更多的詞彙，這個時期寶寶的記憶詞彙的能力會大增。

寶寶這個時期能聽懂父母的大部分話語，也能聽懂電視裡面的一些意思，寶寶對於提到自己的話也會停下來注意聽，這個時期父母要多講寶寶愛聽的話，以免打消寶寶學習語言的積極性。父母可以通過大的七巧板和旋轉的木馬和回力球來訓練寶寶眼睛和事物的協調能力。

寶寶還沒有時間的概念，父母在催寶寶喝奶、睡覺的時候，不要說：現在都幾點了，寶寶快點…的用語，這些用語會讓寶寶覺得時間很緊迫，好像時間趕著自己走的感覺。以後導致寶寶不會充分的利用時間。這個時候媽媽要給寶寶說：玩了一天了，其他寶寶和媽媽都要休息睡覺了，寶寶也要睡一個香甜的飽覺吧……多讓寶寶晚一些橡皮泥，這樣不僅能鍛煉寶寶運用手的能力，還可以提高寶寶的想像力。

二、寶寶情緒和情感的發展

1歲半的寶寶已經自己能走路了，即使跑上幾步也不是問題；這個時候寶寶還經常花樣的走路，這些動作看起來好笑，但是可以鍛煉寶寶平衡的能力。

1歲半的寶寶懂得的詞語越來越多，但是缺乏完全利用這些詞語表達意思的能力，經常出現生氣或不聽父母的話的情況，其實這個情況我們成人要理解。

這個時期的寶寶已經有了不服輸的情感，寶寶在玩積木的時候，如果一直做不好，就會生氣或扔掉積木，這個時候父母的`勸解和演示都不能引起寶寶的興趣，不過也沒有關系，要讓寶寶多遇到一些困難，可以提高寶寶面對困難和解決方法的忍耐力。如果寶寶將興趣轉向其他玩具或讓父母一起玩，這個時候父母要多多配合寶寶。

寶寶這個時候說的最多的是「不」，寶寶通過說「不」來表達自己獨立和權威；一般來說父母給寶寶說的不越多，寶寶說的不也就會越多；對於寶寶還沒有做的事情，父母不要去給寶寶說，這樣很容易引起寶寶對這件事情的注意力。父母只需要給寶寶提供安全的空間就可以了。

幾種非常好的適合這個年齡段的游戲：

1、媽媽扶寶寶站好，爸爸在三、四步遠的地方拿玩具逗引寶寶，鼓勵寶寶獨立走過去。可鍛煉獨立行走。

2、選擇不太高的樓梯、攀登架上孩子爬上去、爬下來。可鍛煉四肢，促進手腳和全身的動作協調。

3、碗里放些黃豆或綠（紅）豆，教寶寶能一把抓起豆豆，然後把手鬆開，讓豆豆從指縫里漏出掉到碗里。可以邊抓邊說：「黃豆綠豆，吃了長肉。」玩時要注意不能讓寶寶將豆子放進嘴裡，以防嗆進氣管。可訓練寶寶手的肌肉運動。

4、讓寶寶雙手扶著合適他高矮的小車，你在前面拿著玩具，吸引寶寶推車往前走，當推到你面前時，將玩具放在小車里，可繼續推車向前，邊走邊放玩具。可發展走的能力。

5、寶寶與你面對面站立，當你告訴寶寶說「變小了」時蹲下，說「長高了」時站起，邊說邊示範。然後「變小了」教寶寶蹲下，說「長大？」教寶寶站起，可反復玩。可鍛煉動作協調和反應速度。

6、選一適合寶寶玩的球，教寶寶不扶東西、舉手過肩用力將球拋出，可兩人玩。可練習向前投擲動作。

8、在地面上放一根彩色的繩子或小玩具，也可在地面上劃個圓圈，讓寶寶從上面跨過去。或一連跨過幾個物體。可練習跨過障礙物。

9、教寶寶兩手抱住球，雙臂伸直，把球高舉過頭頂，讓球從頸後滾下去。然後，幫孩子找球或讓孩子自己找球。可反復玩。可訓練肌肉運動和雙手控制球的能力。

10、准備一條寬35—40厘米，長一米左右的厚木板，一端墊高約10厘米做成斜坡，或利用戶外的自然斜坡。開始時你可用一隻手扶著寶寶走上斜坡，待寶寶走穩後，可鼓勵寶寶不藉助外力獨自走斜坡。可鍛煉四肢協調和平衡能力。

『柒』 一歲半學什麼早教

一歲半學什麼早教

一歲半學什麼早教，孩子的早教是很重要的，都說應該讓孩子贏在起跑線上，早教可以讓孩子的智力得到有效的增長，是很好的教育方式。 下面是我帶來的 一歲半學什麼早教 相關內容，一起來看看吧。

一歲半學什麼早教1

對於寶寶的早教教育，家長更是最好的老師。家長每天都要抽更多的的時間來陪伴寶寶，可以多帶著寶寶做游戲。寶寶在游戲的過程中，可以學會很多的知識，也可以全方面的鍛煉寶寶，讓寶寶成長的更順利。

1歲半時，更是寶寶學習語言的關鍵時期，因此家長這個時候一定要做好指導的工作。家長要注意自己平時的語言，不要給寶寶做壞的榜樣，因為寶寶都會去模仿家長。家長可以每天多陪著寶寶對話，這樣對於寶寶語言能力的提升有著極大的好處。也可以更好的讓寶寶積累更多的詞彙，對於以後的學習有著促進的作用。

另外還要注意讓寶寶多多的接觸一些色彩艷麗的東西，這個時段的小寶寶，對於一些色彩比較鮮艷的事物都有非常強烈的`興趣，家長可以及時的把握好時機，來培養寶寶的興趣習慣等等，比如培養寶寶畫畫的習慣。

一歲半學什麼早教2

1、運動

對於一歲寶寶來說，運動是最常見的早教方式。尤其是獨立行走。一歲的寶寶是學習走路的好時期，開始的時候會慢慢地走幾步，可能會站不穩或者摔倒，但是他會很樂意一遍一遍地走。這時，父母要多給寶寶一些鍛煉的機會，來逐漸拉長寶寶練習的距離，比如，和寶寶一起做游戲，和寶寶一起玩扔球、撿球和找東西的游戲，訓練寶寶自己在地上玩，或者媽媽扶著寶寶走一段路，漸漸把手鬆開，讓寶寶學習自己走。

2、語言

一歲寶寶已經試圖開口說話了。父母要經常給寶貝看一些動畫片和圖書，讓他們正確認識物體的名稱，以及作用和用途。父母這時要多跟寶寶說話、交流，雖然有的寶寶可能不會說話，但是他們也是在試圖講話了。還可以多帶著寶寶去公園玩，讓寶寶見識新事物，讓寶寶多和別的寶貝以及家長交流，當寶寶對一件東西感興趣時，父母要多強調，讓寶寶學習。

3、認知

對於一歲寶寶來說，認知能力非常重要。寶寶的認知能力大多表現在手眼協調性上，所以這個階段可以給寶寶買一些鍛煉手眼協調能力的玩具。比如搭積木、疊小桶或智力拚圖等。父母可以和寶寶一起玩，還可以買一些彈力小球讓寶寶抓著玩，這都可以鍛煉寶寶的手眼協調能力。

4、生活與社交

一歲的寶寶要學著開始自立和生活。比如吃飯的時候，媽媽可以把勺子給寶寶，讓寶寶學著自己拿著勺子從碗里取飯往嘴裡送。開始的時候寶寶可能不會用勺，常常容易灑，這時媽媽可以讓寶寶取少量的東西，慢慢嘗試，這個過程一定要有耐心。另外用杯子喝水也是這樣。同時盡量給寶寶買一些塑料的杯子，防止寶寶把餐具摔壞。鍛煉寶寶對生活的自理能力，是讓寶寶學會獨立生活的第一步。

『捌』 一歲半寶寶早教內容

一歲半寶寶早教內容

一歲半寶寶早教內容，父母是孩子人生中的第一個老師，對於一歲半的寶寶已經有個基本的認知能力，這個時候我們就要適當的去教育寶寶，那麼我們應該怎麼去教一歲半寶寶早教內容呢？一起來看看吧。

一歲半寶寶早教內容1

1、呀呀兒語。

您看到的可能只是一張天真無邪，不諳世事的小臉，但不妨給他一點機會，讓他也能和您交談。很快，他就會捕捉到與您交流的節奏，不時地插入幾句自己的「言語」。

2、母乳喂養。

盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭發，這樣可以增進您們的親子關系。

3、吐舌頭。

有實驗表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表情。

4、照鏡子。

讓寶寶對著鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到了另外一個可愛的`小朋友，他會十分願意沖著「他」擺手和微笑。

1歲半寶寶早教

1、手眼協調能力的培養：壘積木、放錢幣到存錢罐、捏小豆子、串珠子等。從大的開始，越來越精巧，越來越准確。

2、去戶外活動：在草地上和幾個小朋友一起撿玩具；多走路、多跑跑，鍛煉孩子肢體能力，開闊眼界。

3、在家裡幫大人拿東西：拿肥皂、拖鞋、小板凳等。培養孩子和人合作的習慣。

4、學走路、爬樓梯、邁樓梯（上樓梯）、跑、跳（先向下跳，再向上跳）、一隻腳站立，踢球－循序漸進

5、讓孩子自己玩套碗、積木：鍛煉注意力的集中

6、用形狀套認識形狀：圓－正方形－正三角形－長方形

7、學習自己整理自己的東西：把玩具收拾好放回原處。家裡的東西應該都在固定的地方，讓孩子養成整齊、整潔的好習慣。

8、問寶寶這個東西是誰的：第一步說「這」，第二步說「是XX（名字）的」，第三步學說「是我的」，表示孩子會用代名詞了，能夠分得清「我」、「你」。

9、玩電視遙控器：知道哪個按鈕是做什麼的，開、關、換台。

10、自己學脫衣服：先學脫前開扣的背心或套頭背心，再學穿衣服。提高孩子的自理能力。

11、用線串大珠子：一邊提高手眼協調能力，一邊學數數學認顏色。（也可以用硬幣塞進存錢罐來提高手眼協調能力）

一歲半寶寶早教內容2

1。語言已經成為嬰兒與外界交流的工具

一歲半的嬰兒已經開始記住60-80個詞彙。這時，嬰兒已經開始自己說一些話了。 例如，嬰兒想離開時會說再見，但有些嬰兒不會 這時，父母不應該強迫寶寶說這不僅限制了寶寶的自由，而且對客人也不是很好。 事實上，這並不是說嬰兒不喜歡客人，相反，嬰兒可能想把客人留在後面。

雖然寶寶此時會說話，但媽媽仍然需要給寶寶講故事或提問，這樣寶寶就可以記住更多的單詞，記憶單詞的能力也會大大提高。 父母也可以說更多寶寶喜歡聽的話，以免妨礙寶寶學習語言。

2。嬰兒情緒和情緒的發展

1.5歲的嬰兒知道越來越多的單詞，但是缺乏充分使用這些單詞來表達意思的能力，並且經常生氣或者不聽父母的話。

這一時期的嬰兒已經有了一種不屈不撓的感覺。玩積木時，如果他們一直做得不好，他們會生氣或者扔掉積木。這時，父母的勸說和示範不能引起嬰兒的興趣。

不過，沒關系。如果你想讓你的寶寶遇到更多的困難，你可以提高寶寶面對困難的耐力和解決方法。 如果寶寶對其他玩具感興趣或者讓父母一起玩，父母此時應該多和寶寶合作。

最後一點，在寶寶早教的過程中，不要操之過急。 一歲半的嬰兒喜歡玩捉迷藏和追逐游戲，嬰兒喜歡扮演主角。這時，父母應該增加嬰兒積極參與的熱情，這樣可以提高嬰兒參與其他小夥伴活動的熱情。

『玖』 寶寶不開口說話如何做語言訓練

正確的引導寶寶說話，對他們將來的閱讀、學習有著很大的幫助。千萬不要認為
寶寶不開口說話，就是語遲的表現。要知道，寶寶的溝通技能培養在未開口說話之前就已經開始了，家長過早的語言干預對於他們的成長很有好處。但是在教寶寶說話的時候，要注意方式方法，只有掌握一定的技巧才能正確培養寶寶說話。具體詳細介紹如下：

1、看圖說話

教寶寶說話要先從看圖說話進行，這樣寶寶更容易模仿。如准備一些牛羊等動物的圖片，然後展示給寶寶看，同時將所選圖片動物的動作模仿出來，這樣能夠加深寶寶的印象，進行針對模仿。

2、練習說
做

此方法能夠鍛煉寶寶的動作能力和理解能力，如果寶寶已經掌握了簡單的句子，寶媽就可以嘗試練習說做，比如當寶寶在玩具的時候，寶媽可以對寶寶說：「寶寶，把玩具拿到媽媽這，媽媽和你一起玩。如果寶寶按照你的指令去做，慢慢的就能鍛煉寶寶的動作能力。

3、指認部位

指認部位可以鍛煉寶寶的語言認知能力，如讓寶寶與媽媽面對面坐著，然後媽媽說臉部的五官，讓寶寶指出來，這樣長期下去就能培養寶寶的認知能力。

4、情景再現

這一方法很重要，既可以幫助寶寶培養他們的
語言
表達能力，還能強化他們對事物的記憶力。如果上周帶著寶寶去動物園玩了，這周依然可以去，然後在途中給寶寶說他看到了什麼，這是什麼動物呀，都能培養寶寶的語言表達。
5、擴詞成句

如果寶寶主動和我們說話，這個時候寶媽就可以趁機要求寶寶「擴詞成句」。如寶寶說渴，寶媽就可以教寶寶說：「我要喝水。」慢慢的就能引導寶寶快速說話，正確的表達自己所要表達的意思。當然，寶寶學起來可能比較慢，只要家長都耐心，就能幫助寶寶培養良好的語言表達能力。

掌握這些技巧可以幫助寶寶更好的說話，培養他們的語言表達能力。除了這些之外，寶媽還可以利用音樂和游戲的方式教寶寶說話，也可以給寶寶讀書，深化他們對語言以及事物的記憶力，慢慢的寶寶就會形成自己的語言表達方式，避免出現說話晚的問題。

『拾』 在家怎麼訓練孩子的專注力

經常聽到寶媽說我家的寶寶專注力不集中，做事情沒幾分耐性，總是東一榔頭西一棒子的，像是多動症的孩子。而事實，也不盡然。
孩子的專注力是與生俱來的，但太脆弱了，以至於我們稍稍有一些不恰當的影響會破壞專注力。今天就和大家分享如何保護專注力並且不斷提高它。寶媽們都來看看，也許會有意想不到的思考。

​讓孩子多多參與做家務吧。一歲以後，身體自由了，孩子自然想挑戰各種爸爸媽媽做的寶寶熟悉的事情。在我帶的所有寶寶里，幾乎每一個寶寶上課時花在日常生活區的時間佔到一半，這里的東西是多麼有趣估計孩子是最清楚的。孩子感興趣了，專注力自然就培養起來啦。家長的性格、情緒、陪伴時間等都會影響孩子專注力。理論的東西不多說，就直接要求家長做到幾點：

說話慢條斯理，不急不緩；情緒穩定，不要因為寶寶做了什麼一驚一乍，嚇到孩子；有耐心地對待孩子的發脾氣；多多陪孩子一起工作游戲。

想要獲取更多更實用的育兒護理經驗，請關注花朵育兒或添加花朵育兒微信號（huaoyuer）
內容來自: 寶寶知道App用戶 $花朵育兒$