❶ 普通話考試說話範文
話題1、我的願望(我的夢想)
範文1
人是要有願望(夢想)的。人沒了願望(夢想),就像發動機沒有了動力;人沒願望(夢想),就等於生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色,有著多重的 願望(夢想)。我是一位青年,我渴求進步;我是一位父親,我期望女兒健康成長;我是一名教師,我希望我的學生早日成為棟梁。我有太多太多的願望(夢想), 在這我要說說其中的一個願望(夢想)。 就說說教師吧。「師者,傳道授業解惑也」。師者,既要教書育人,又要教學相長;既要傳授知識,又要培養能力。要做好教師,可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來,我一直有個美好的願望(夢想):做一名深受學生喜愛的「良師益友」。十多年來我一直在努力,但仍然覺得現實與願望(夢想)還有一段差距。要縮短差距,必須做好以下工作。 1、 熱愛教育,注重情感。教學是師生雙向的活動,任何一方未做好,都有可能導致教學的失敗。一位教育家說,「愛可以彌補天生的缺陷」「情可以使寒冷的冬天變得 春天般的溫暖」。這充滿哲理的話語,的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生,我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。 2、與時俱進,終生學習。教師決不能滿足現狀,要隨時學習,及時調整知識結構,以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代,你若跟不上時代的步伐,定將是社會歷史的陶汰者。 3、塑造形象,給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處,養成良好的師德規范,無論是言行舉止,還是衣著打扮,都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。以上三點,若能做好,我想,要做「良師益友」的願望就會更快現實。
話題2、我的學習生活
我的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡•愛》,有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》,有展現一代女皇風採的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬於自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創造未來。一本好書在手,一切煩惱都拋於腦後,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的「卧談」時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太後,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。
話題3、我最尊敬的人
老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛老師,我也願做老師,我現在就是一名中學老師,我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學到大學,從家裡到家外,從校內到校外,我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點:奉獻愛心,塑造靈魂,創造美好。 教過我的老師,幾乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要數師范時的班主任劉承鳳老師。 我一進師范,遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師,她是我們865班 的班主任。劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生,上我們的「語基」和「文選」兩門課。她講課有特色,課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文,標準的發音,優雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進一個個美妙的境界,令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說,就是從她那裡開始系統學起的。學 習外,她對我關心也不少。她看我做事細心,讓我做班裡的幹部;她發現我工作責任心強,推薦我去做學生會的要職;她發覺我愛好書法篆刻藝術,就給我創造機 會,讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美,但靦腆了點、欠大膽勇敢,要我取長補短,努力完善好。我暗暗地下決心,默默地記住老師的話 語,狠狠地做好每一件事。此後,在劉老師的關懷幫助下,我長進很快,為班裡,為學校,為自己爭得了不少榮譽。 二 年級下半年,劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師,盡管他也很優秀,但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除。說實話,在我渴求知識,要求上進 的青年初期,她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格,為人處事,言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面,傳給我的下一代。「師者,傳道授業解惑也」。老師的責任,也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,從而,更好地振興我們的中華。我畢業那年,老師調到另一個城市去了。現在,盡管我們遠隔千里,但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的,她是我最尊敬的人。
話題4、我最喜歡的動物(或植物)
貓是我最喜愛的一種小動物,我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛,常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。
貓和虎同屬一科,它們的長相相同。盡管大小懸殊,但貓卻具有著虎的種種優點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛,而且能沿牆壁上房,爬樹跳,追捕老鼠。腳底下的肉墊,使它走起路來悄然無聲,能偷偷地接近老鼠,輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優點:貓的眼睛可神了,即使在伸手不見五指的黑夜裡,也能看清楚東西,再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活,能夠隨意轉向聲音的來處,只要有聲音,哪怕是極小的,它也能及時分辯。貓的胡須很長感覺十分靈敏,能夠測量各種洞口的大小。這樣一來,老鼠一旦遇見了貓,便註定是難逃了。
貓只有在夜晚才顯特別精神,是貓進行捕鼠的最好時機。白天,它會找個暖和的地方睡大覺,無憂無慮什麼事也不過問。有時它很貪玩,出去一天一夜也不回家,可是,它聽到老鼠的一點響動,又多麼盡職,它屏息凝視,一等就是幾個鍾頭,非把老鼠等出來不可!
我家有了貓之後。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個安穩的覺。
貓有時特好玩,你在桌上靜靜地看書或作業時,它會悄悄地來到你的腳邊鑽來鑽去,也喵喵地不停叫幾下,有時還會爬到書桌的另一面,撲在那裡眯著雙眼,靜靜地陪著你閱讀書本,你每每會伸出手來,撫它一下,貓很可愛也懂得人性。
多可愛的小貓啊!
話題5、童年的記憶
每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時,總會勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣,是那麼的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐後地紛紛跳進河裡去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水後,就在水裡跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水面,「撲通撲通」的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來,那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就准備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。
每一次,我們都是採用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,於是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓,為什麼呢?因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上、臉上、甚至頭發上都沾上泥漿,活象一個小泥人。
小時候經常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已佔據了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂園。
回憶總是美好的。雖然屬於我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子仍在我的記憶中。
話題6、我喜歡的職業
我現在是三年級的學生,再過幾個月我就要畢業了,一想到自己將要成為一名受人尊敬的人民教師,我的內心就會感到很激動,因為我打心眼裡喜歡教師這個職業,熱愛教師這個職業。
社會上的人對教師這一職業看法不一,有人認為,教師是太陽底下最光輝的職業,也有人認為教師教師這一職業是最沒有前途,最差勁的一種職業,我的一位同班同學就曾對我說過她畢業後不會選擇當教師,她認為教師這個職業既平淡無奇,又枯燥無味。我不同意同學的觀點,我覺得,教師是一種富於挑戰性的工作,人們常說:「教師要給學生一滴水,自己要有一桶水」。在社會飛速發展的今天,學生思想活躍,視野廣闊,想得寬,想得深,也想得雜,涉及的問題無花八門,常常超越他們的年齡,所以,做教師的必須掌握豐富的文化科學知識,要加倍努力學習,開拓自己的視野,不斷完善自己,只有這樣,才能夠擔負起教書育人的重任。所以說,教師並非是枯燥無味的,雖然我們面對的永遠是那麼熟悉的課本,但是,面對的學生卻在不斷變化,天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂,而且,當你看到一批批學生成長為國家建設的棟梁,那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我喜歡教師這個職業,我會為它獻出自己的光和熱。
話題7、難忘的旅行
從小到大,外出旅行也有七八次了,我去過桂林的灕江和落滿地,去過柳州的魚峰山,去過南寧的清秀山,還去過靈山的六峰山等,其中,給我留下難忘印象的是去北海旅遊。
記得上中師一年級的時候,經過班委會討論通過,學校德育處批准,班主任組織我們全班同學去北海旅遊。聽說可以去北海旅遊,同學們興奮極了,特別是從來沒有見過大海的我,更加激動不已。星期六一大早,我們預定的大客車准時開到了學校大門口,早已等在路邊的同學們有秩序的上了車,班主任再一次強調了注意事項,汽車就出發了。一路上,同學們又說又笑,還唱起了歌,真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋,覺得一切是那樣的熟悉,又是那樣的親切。不知不覺中,一陣飛機的轟鳴聲傳來,啊,我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了。
真不湊巧,我們到來之前,已經起飛了一架飛機,為了看到飛機的起飛,我們只好耐心地等待。飛機場的環境很美,綠樹成陰,芳草如茵,繁華似錦,宏偉的侯機樓,高高的指揮塔,前後好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等,終於看到了飛機的起飛,真是一飽眼福。
穿過美麗、整潔的北海市區,我們來到了旅遊的第二站——銀灘。進入大門,哇,人真多啊,這里人頭攢動,銀白柔軟的沙灘上,幾乎沒有一塊是空地。遊客們有的躺著,有的坐著,也有站著的;有的在曬太陽,有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬頭往遠處看,真美啊,這裏海天一線,天是藍的,海水也是藍的,藍藍的天上飄著幾朵白雲,一架直升飛機在上空不斷盤旋,跳傘員在表演跳傘。海面上,到處都是游泳者,戲水者。此時此刻,同學們也顧不得挽起褲腿,一個個跑到海邊上去玩水,潑水打仗,我彷彿自己又回到了童年,和村裡的小夥伴在村邊的小溪里嬉戲,開心極了,遺憾的是,我們不能下海游泳,老師是從我們的安全著想。
晚上九點多,同學們帶著一身的倦意,帶著滿心的歡喜,踏上了歸途。這次北海之游,給我留下了非常難忘的印象。
話題8、我的朋友
好朋友麗的個子不高,短頭發,最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗,活潑好動的女孩。和麗相識是在初一時候,回想剛到中學那天,早到校的同學早已三三兩兩的結伴上街逛去了,宿舍里只有我和麗兩個人。我在整理著我的行李,而麗呢?則是雙手枕著頭睡在床上,望著天花板,無所事事。兩個人就這樣默默地各干自己的事,大約過了十幾分鍾,麗首先忍不住的找話題了:「這位同學 ,看你這么眼熟,好像在哪兒見過你,你家住在哪裡?」待我說出我家的住址後,她說像發現新大陸一樣興奮地叫了起來:「我家住在某某某,你家離我家很近哩!」從那以後,我們之間成了形影不離的好朋友,不但吃飯回家總在一起,睡覺也要擠在同一張床睡。現在,由於種種原因,初中畢業後她就不讀了,進了一家公司工作,而我繼續升學。可我們友情並沒有因此而變淡,反而更加深厚了,每次放假回家媽媽都會告訴我:「麗昨天問我,你回來了沒有,她叫你回到家後馬上去她家。」而我的反應就是丟下行李,跑去她家住一兩天,好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長,同時也希望麗在今後的人生道路上一切如意。
話題9、我喜歡的文學(或其他)藝術形式
範文
我喜歡對聯,對聯是一種獨特的文學藝術形式,它始於五代,盛於明清,迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前,我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符,就是把傳說中的降鬼大神「神茶」和「郁壘」的名字,分別書寫在兩塊桃木板上,懸掛在左右門,以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年,到了五代,人們才開始把聯語題在桃木板上。末年,我國才出現最早的一副春聯。宋代以後,民間新年懸掛春聯已經相當普遍,王安石詩中「千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符」之句,就是當時盛況的真實寫照。一直到了明代,人們才始用紅紙代替桃木板,出現我們今天所見的春聯。隨著各國文化交流的發展,對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。對聯是由律詩的對偶句發展而來的,它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提並論,在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉,句式也較靈活,可長可短,伸縮自如。在我國古建築中,甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志,還是寫景抒情,都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領,才可能以寥寥數語,做到文情並茂,神形兼備,給人以思想和藝術美的感受。
話題10、談談衛生與健康
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其實衛生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什麼做的,吃了容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的症狀。飯前便後要洗手,這也是講衛生的行為。 說到健康,也許有人會說:「吃多了東西也就健康了吧!」其實健康並不在於多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處。 衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病,有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細菌就會跑進眼睛,這樣會使你患上沙眼,導致視力下降。 為了有個健康的好身體,平時我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念,而是表現為一點一滴的生活小事。比如,要保持個人清潔衛生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便後要洗手;經常打掃環境衛生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。
間話題11、我的業餘生活
拋開書山題海重壓的學習生活,我在讀書之餘喜歡做的事情很多很多,譬如給朋友寫寫信,與他們談談生活的苦與樂,特別是當我有什麼煩惱悶悶不樂時,寫信便是我最樂於去做的事情了,把一切不快樂的事情都羅列在信上,這樣等到寫完一封信,一切的煩惱,也煙消雲散了。當然,像這樣的信,大多數都不會寄出,這樣做只不過是為了發泄罷了。如果條件允許呢,也喜歡與同學朋友去遊山玩水,但由於受條件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一頂太陽帽,一輛自行車,三五個人,可以快樂地玩上一整天,幾個要好的朋友都不是讀師范的,她們見到我,便左一個「張老師」右一個「張老師」,的叫個不停,惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。
平時除了喜歡寫信,遊山玩水外,我還喜歡種花,一把爛泥,一個爛盆子,我也會種上花,家裡種活的幾盆花功勞全歸於我,遠離家鄉,上了師范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:記得幫我給花澆水。花呢,也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花,要憑精心澆灌而得,我認為這句話並不全對,因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌,卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花,只需把苗種植入盆內,澆上一點水,保證花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因為無論天氣怎樣乾旱,它都不會向死神屈服。太陽花結籽,不必收藏,它自己落在盆內的土壤中。冬去春來,自會破土而出,由此,周而復始,它的生命之火,永不熄滅。還有那菊花,水仙花……它們也同樣的美。
寫信、遊山玩水、養花都是我平時愛乾的事情,它們給我的生活帶來了很大的樂趣,使我每天過得很充實,當然,除了這些,我也經常地看一些書,學一些在學校里所學不到的東西。
話題12、我喜歡的季節(或天氣)
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我喜歡的季節不是含苞欲放的春天,不是 激烈熱情的夏天,而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受,秋冬季節寧靜、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,綠樹脫衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時,就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了,樹葉枯黃而落,這彷彿是一種衰老,給人內心帶來一絲涼意,其實並不如此。在我心裡,那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶,這蝴蝶十分活躍,顏色有黃的,有綠的,有半黃半綠的。黃葉落在地上,給地面鋪上了一層厚厚的地毯,玩耍的夥伴踩在上面,「嗒吧」直響,這聲音和夥伴笑聲融合在一起,又為秋天增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節。果園里到了秋天彌漫著果實的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上,人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季,我愛它的寧靜和柔美!
話題13、學習普通話的體驗
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普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具.我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音,好像我在上學時老師就是這樣教的,比如"因為"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學時教我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我現在自己當老師了,就別再教錯自己的學生了.在普通話學習的日子裡,我一頭扎進書里,白天學,晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴.通過學習,我已經矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識.比如語氣詞"啊"的變讀,以前...現在...再比如,關於兒化,以前...現在...要學好普通話,我覺得有這樣幾條:本人學習普通話的體驗,可簡述以下幾點:1、 花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說話,剛開始發出的音,對方不能完全明白,在臉上表現出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至 還惹笑話,彷彿自己的話是有意製造麻煩、增添笑料的,自然就產生了害羞與不安的心理。經過一段較長的時間後,才慢慢適應並得到克服。 2、方言音與標准音沖突較大,要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談,養成普通話思維習慣。 3、習慣發音與普通話發音有差距,較難糾正。已成習慣的,往往自己難於發現,要勇於交談,多交流心得體會,不恥下問。 4、普通話學習是一個持續的過程,不可中斷。如若「二天打魚,三天曬網」是很難學好的。5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習,也是一種良好的途徑。 6、要做生活的有心人,虛心求學,不斷上進。只有熱愛生活,取人之長,補已之短,才能學有所獲。 這以上幾點是我學習普通話的體驗。.總之,通過普通話的學習,使我受益非淺。
話題14、我的假日生活
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我是一個性格比較內向的人,但我喜歡旅遊,尤其在假期。可以說,只要有足夠的時間和金錢,我的假日生活一般是旅遊。都說「智者樂山,仁者樂水」。我喜歡有山有水的地方,倒不是認為自己既是智者,也是仁者,只是覺得山可以讓我看得更遠,水可以讓我心地更純凈。 旅遊是一種生活方式,旅遊過程中的體驗就是對生活的體驗,雖然很虛無,但是誰敢說,他不愛旅遊?有錢的時候,我會選擇這種方式生活;沒錢的時候,我會努力爭取,直到夢想成為現實。 每一個旅人不管以什麼樣的心態進行自己的旅遊活動,其間所經驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅遊,盡管行程一致,風景無異,旅遊結束時每個人的感受都不可能一模一樣。 我領略過大都市高樓林立的風采,也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿,可我仍然對旅遊樂此不疲。我期盼每一次旅遊都能帶來豐碩的成果。這些成果,可能是充分地放鬆休息,可能是賞盡麗景,嘗遍美食,可能是一償夙願終於到此一游,更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果,它們其實已超越「成果」兩個字的表面意義,而引領著我朝向下一次的旅程邁步,帶來旅遊中無限的成長與樂趣。 有一定的時間,有一定的金錢,我就旅遊去!
話題15、我的成長之路
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1992年我幸運地被柳地民師錄取了,經過三年的專業學習,畢業後在「運江中心校」任教,憑著獻身教育事業的質朴情感,在這個人才薈萃、學校教學工作強大魅力的感召下,特別是教研組內老師們愛崗敬業、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范鞭策、激勵著我。當教師就要當一名好教師,要在專業領域里留下自己的足跡的信念油然而生,並不斷地引導著我在學校教學領域開始了艱辛的探索。 人們常用「人類靈魂的工程師」、「手執金鑰匙的人」等閃光的詞句,來贊美教師的事業。教育事業的深沉與神聖,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善於研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關的一切並對人類社會未來充滿信心的人。 老一輩教育家的成功範例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術。教育首先是「愛」,教育工作只有注入愛的熱能,才能夠「燃燒」,才能搞好教學工作,才能做一名優秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學習外,還充分利用課余時間進修學習。為了提高專業理論知識,自己經常寒耕暑作、通宵達旦。工夫不負有心人,終於用汗水換來一次次的可喜成績。
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我的願望
範文: 人是要有願望的。人沒了願望,就像發動機沒有了動力;人沒願望,就等於生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色,有著多重的 願望。我是一位青年,我渴求進步;我是一位父親,我期望女兒健康成長;我是一名教師,我希望我的學生早日成為棟梁。我有太多太多的願望, 在這我要說說其中的一個願望。 就說說教師吧。「師者,傳道授業解惑也」。師者,既要教書育人,又要教學相長;既要傳授知識,又要培養能力。要做好教師,可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來,我一直有個美好的願望:做一名深受學生喜愛的「良師益友」。十多年來我一直在努力,但仍然覺得現實與願望還有一段差距。要縮短差距,必須做好以下工作。 1、 熱愛教育,注重情感。教學是師生雙向的活動,任何一方未做好,都有可能導致教學的失敗。一位教育家說,「愛可以彌補天生的缺陷」「情可以使寒冷的冬天變得 春天般的溫暖」。這充滿哲理的話語,的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生,我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。 2、與時俱進,終生學習。教師決不能滿足現狀,要隨時學習,及時調整知識結構,以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代,你若跟不上時代的步伐,定將是社會歷史的陶汰者。 3、塑造形象,給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處,養成良好的師德規范,無論是言行舉止,還是衣著打扮,都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。以上三點,若能做好,我想,要做「良師益友」的願望就會更快現實。
❸ 關於欽州詩句
我愛欽州
我的家鄉――欽州是我國南方的一個中等城市。她有欽江、茅嶺江和大風江穿城而過,流入浩瀚的欽州灣出海。她自然環境優美,樹木四季常青,有眾多的人文景觀,是一個美麗迷人的濱海旅遊城市。我在這里出生,在這里成長,自然對這里很熟悉。
欽州,古稱安州,有1400年悠久的歷史。近代歷史上欽州出現劉永福、馮子材兩位蜚聲中外的民族英雄。現在,他們故居成為全國中小學愛國主義教育基地。
欽州是廣西沿海金三角上的一塊寶地。這里氣候溫和宜人,河流水庫眾多,土壤肥沃,植物繁茂。自然資源豐富,依水臨海,山川美麗,游覽風景迷人,主要旅景點和名勝古跡有三娘灣、七十二涇、麻蘭島、八寨溝、欽州港仙島公園、民族英雄劉永福故居、馮子材故居、浦北越州古城遺址、蘇東坡天涯亭 、大環豐島海濱浴場、大蘆村民俗風情區,六峰山的鷹山溫泉度假區等。名優產品繁花似錦:荔枝、香蕉、龍眼、百香果、青蟹、海鴨蛋、黃瓜皮等物產豐富,全國聞名。
今天,開放的欽州正以其鮮明的特色和獨特的魅力吸引著四方來客。我為我自己身為欽州人而感到自豪,今後我要努力學習,掌握本領,長大後為欽州的建設添磚加瓦,使欽州變得更加美麗、富饒。
光光,照地塘;年卅晚,摘檳榔;檳榔香,摘子姜;子姜辣,買豬肚; 豬肚肥,買牛皮;牛皮薄,買菱角;菱角尖,買馬鞭;馬鞭長,起屋樑; 屋樑高,買把刀;刀切菜,買籮蓋;籮蓋圓,買只船;船沉底,浸死兩個番鬼仔; 一個浮頭,一個沉底;一個摸慈姑,一個摸馬蹄。
/// 二叔公,吹火筒,吹得面紅紅,買碌蔗,又生蟲/ 落雨咪咪,水浸田基,田基有戲唱,啊婆落蚊帳,蚊帳有木虱,咬到阿婆只大屎忽/ 老豆當三叔,三叔當木碌。牛耕田馬吃谷,老豆穩錢仔享福/ 老豆打仔鍛煉身體,仔打老豆死了*就/ 額頭窄窄鼻公塌塌,某抬棺材就汁垃圾/ 屙屎某出賴地硬,屙尿某出賴風猛/。
火燒禾堂地,某關我*事/靈靈勝勝,高姐做得稱/ 屙尿兼捉虱~~~一舉兩得/。
迎著初生的太陽,一抹新綠舒展枝葉我看見了,看見了回歸自然的希望.輕輕地推開玻璃窗,小鳥在歡快地歌唱,我聽到了,聽到了森林的暢想.走在綠樹成蔭的小路上,綠樹的芳香沁人心脾,我聞到了,聞到了生命的氣息.啊!欽州曾經的灰塵,被一片片綠蔭洗禮.當年的喧囂,被歡聲笑語所屏蔽.奮斗不息 欽州一處處破舊、矮小的平房,隨著時代的足音,銷聲匿跡,一棟棟高樓大廈,合著時代的節拍,拔地而起.欽州啊!我不願把你比作太陽,因為你比太陽放射出更多的光芒.我不願把你比作月亮,因為你比月亮還要明亮.我很想在天空翱翔,因為我要把欽州看在眼裡印在腦中永生不忘.不同的時期有著不同的夢想,不同的時代有著不同的希望,祝福你 欽州在陽光下茁壯成長,光芒萬丈.。
南臨北部灣,背倚烏雷山,掩映在枝繁葉茂的紅樹林里的海灘潔白柔軟,站在如天外流星墜落海灘的三婆石上,朝可觀旭日東升,晚可賞夕陽斜照;還可拜烏雷伏波廟、游威德寺、觀東漢大將風采;更妙的是登上漁船出海觀光,品海鮮、沐海風,觀賞珍奇的中華白海豚,盡享藍天碧海、人歡魚躍的情趣。
三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮三娘灣——女人情系的港灣,男人涌動的春潮
欽州記憶之34唐宋詩歌里的古安州 在唐宋文人的眼裡,古安州是與離別、與流放分不開的。
唐宋時期,欽州尚屬南荒之地,從當時留下來的關於欽州、合浦或嶺南的詩歌來看,大多是送別、流放的題材,帶有感傷,鬱郁不得志和思念中原的情懷。象唐代詩人杜審言這首《旅寓安南》,就是比較典型的思鄉作品。
交趾殊風候,寒遲暖復催。仲冬山果熟,正月野花開。
積雨生昏霧,輕霜下震雷。故鄉逾萬里,客思倍從來。
安南距中原實際上只有五六千里路,但在古代交通不便,也是數月的行程,與家人難通音訊,所以作客的愁思勝於往常。詩人一句「故鄉逾萬里,客思倍從來。」
道出了欽州所屬的嶺南一帶與中原在地理上與心理上的距離。在唐宋詩歌里尋找欽州,一向是離不開合浦的。
從宋代知州陶弼的這首《廉州石》來看,合浦在北部灣地區的地位可見一斑。使君合浦來,示我海濱石。
千岩秀掌上,大者不盈尺。這里的「使君」,就是對漢代郡太守的稱呼。
當然,作為皇朝的邊疆,在那些戍邊衛國的時代里,亦少不了戰火紛飛的記錄。晚唐名將高駢,其一生輝煌起點便是866年率軍收復交趾,破蠻兵20餘萬。
能文能武的高駢留下不少反映當時戰況的詩歌。萬里驅兵過海門,此生今日報君恩。
回期直待烽煙靜,不遣征衣有淚痕。這首《南征敘懷》便是描述了高駢南征交趾時的雄心壯志。
嶺南一帶的特產,也頗令這些南來的文人傾心。特別是南珠,清麗柔和的光澤也閃爍在唐宋的詩歌里。
越客采明珠,提攜出南隅。清輝照海月,美價望皇都。
李白在《古風之五十六》這樣寫道。當然,特產里更是少不了「一騎紅塵妃子笑」的荔枝。
唐代女詩人薛濤在《憶荔枝》中寫道:傳聞象郡隔南荒,絳實豐肌不可忘。近有青衣連楚水,素漿還得類瓊漿。
在唐宋詩歌里,不少作品描述了當地的一些風景世俗。蘇軾的這首《雨夜宿凈行院》,也頗為清新,深受人們的喜愛:芒鞋不踏利名場,一葉輕舟寄渺茫。
林下對床聽夜雨,靜無燈火照凄涼。
欽州市冬暖夏涼,氣候宜人,依山臨海。
欽州風光明媚,古跡眾多,文化燦爛,自古以來就成為桂南著名旅遊勝地。她以其獨特的優勢和豐富的旅遊資源,吸引了不少旅客。
宋代文學家、詩人蘇東坡曾"遨遊欽靈";1891年,俄太子尼古拉仰慕馮子材抗法戰功特來欽州訪問;1909年,著名畫家齊白石游欽州時,繪了荔枝圖,並賦詩:此生無計作重遊,五月垂舟勝鶴頭,為口不辭勞跋涉,願風吹我到欽州;1962年,戲劇家、詩人田漢來欽州游覽時留下不少美好的詩句。 欽州旅遊景點有30多處,主要有:三娘灣旅遊區 、八寨溝旅遊區 、馮子材故居、劉永福故居、大蘆村民族風情、六峰山 、五皇山、王崗山 、椎林疊翠 、麻藍島。
等等。
近年來,全市建造了一批星級賓館和涉外酒店,成立了一批旅行社,製作了許多旅遊工藝品,初步形成了食、住、娛、購配套體系,吸引了大批旅客前來觀光。其中,欽州市內主要賓館有:金灣大酒店、欽州賓館、交通賓館,銀灣大酒店,白海豚國際酒樓等;主要的購物場所有:欽州市百貨大樓、商業大廈、金灣商場、南珠商場,協勝,華潤等。
欽州在明朝和清朝曾兩次評過欽州八景,第二次評定至今已有300多年。現經欽州八景評審委員會審定,選出了欽州新八景。
分別是:王崗春色、六峰綴秀、龍涇環珠、劉馮寶第、靈東浴日、麻藍仙島、越州天湖、椎林疊翠。.。
❹ 普通話水平測試話題材料
普通話測試•說話材料
1、 我的願望(或理想)
人是要有願望(夢想)的。人沒了願望(夢想),就像發動機沒有了動力;人沒願望(夢想),就等於生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色,有著多重的願望(夢想)。我是一位青年,我渴求進步;我是一位女兒,我期望父母健康長壽。我有太多太多的願望(夢想),在這我要說說其中的一個願望(夢想)。就說說教師吧。「師者,傳道授業解惑也」。師者,既要教書育人,又要教學相長;既要傳授知識,又要培養能力。要做好教師,可謂責任重大。自從學了師范專業以來,我一直有個美好的願望(夢想):做一名深受學生喜愛的「良師益友」。所以我一直在努力,但仍然覺得現實與願望(夢想)還有一段差距。要縮短差距,必須做好以下工作。 1、熱愛教育,注重情感。教學是師生雙向的活動,任何一方未做好,都有可能導致教學的失敗。一位教育家說,「愛可以彌補天生的缺陷」「情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖」。這充滿哲理的話語,的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生,我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。 2、與時俱進,終生學習。教師決不能滿足現狀,要隨時學習,及時調整知識結構,以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代,你若跟不上時代的步伐,定將是社會歷史的陶汰者。 3、塑造形象,給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行舉止,甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處,養成良好的師德規范,無論是言行舉止,還是衣著打扮,都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。以上三點,若能做好,我想,要做「良師益友」的願望就會更快現實
2、 我的學習生活
我的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡• 愛》,有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》,有展現一代女皇風採的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬於自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創造未來。一本好書在手,一切煩惱都拋於腦後,讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的「卧談」時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位…… 連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太後,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。
3、 我尊敬的人
我最尊敬得人是老師。老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛老師,我也願做老師,我現在就是一名師范生,未來的老師。我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學到大學,從家裡到家外,從校內到校外,我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點:奉獻愛心,塑造靈魂,創造美好。 教過我的老師,幾乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要數高中時的班主任王霞老師。 我一進師范,遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師,她是我們高三2班 的班主任。王老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生,上我們的語文課。她講課有特色,課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文,標準的發音,優雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進一個個美妙的境界,令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說,就是從她那裡開始系統學起的。學 習外,她對我關心也不少。她看我做事細心,讓我做班裡的幹部;她發現我工作責任心強,推薦我去做學生會的要職;她發覺我愛好書法篆刻藝術,就給我創造機 會,讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美,但靦腆了點、欠大膽勇敢,要我取長補短,努力完善好。我暗暗地下決心,默默地記住老師的話 語,狠狠地做好每一件事。此後,在劉老師的關懷幫助下,我長進很快,為班裡,為學校,為自己爭得了不少榮譽。 二 年級下半年,劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師,盡管他也很優秀,但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除。說實話,在我渴求知識,要求上進 的青年初期,她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格,為人處事,言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面,傳給我的下一代。「師者,傳道授業解惑也」。老師的責任,也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,從而,更好地振興我們的中華。我畢業那年,老師調到另一個城市去了。現在,盡管我們遠隔千里,但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的,她是我最尊敬的人。
4、 我喜歡的動物(或植物)
從小我就喜歡小動物,如小狗,小貓,小鳥。但我最喜歡的還是小狗,想養一隻小狗。於是,到狗市選購了一隻。在那看見小狗個個都很可愛,毛茸茸的,胖乎乎的,見有人來了,個個爭著和你玩,舔你的手。躺倒了給你做揖,想法兒地討好你。就好象知道你是來帶他們回家的。而我在眾多的小狗群中發現了一隻白棕色的小花狗,別的狗都壓在它身上爭著和我玩,而它卻不理睬這一切,仍呼呼大睡。於是,引起了我的注意,我拔開在它身上的狗,把它從最底層抱了起來。它睜開朦朧的雙眼望著我,忽然,好象明白了什麼似的。奮力挺直身體,力爭要從我的手中掙脫出來。我差點沒抱住它,我把它放在地上壓住它,嗬!這小傢伙兒勁還真大,我兩手都壓不住它。看樣子身體挺強壯的,就買它了。用紙盒把它裝上帶回了家,當時它大約三,四個月大吧。回到家中把它放出來熟悉環境,它在我家的客廳,卧室,過廳,廚房,廁所都轉遍了。每個角落都聞了一遍,然後轉著圈尋找撒尿的地方。我趕緊抱起它放在過廳一塊為它准備好的大小便專用區。要知道這是養狗人需要第一步做好的事情。就這樣一次,兩次,三次。。。不到一周訓練的它能在專用區大小便了。我和愛人商量給它起了一個名字,叫「珠珠」是小豬的珠。愛人還用蘋果箱做了一個小屋。箱子正面開了個小門,屋頂上寫著「珠珠小屋」。從此,它就有了自己正式的小窩。它非常喜歡自己的小屋,每到夜晚,就鑽進去卧在我給它鋪好的小墊子上,安逸地睡著。珠珠非常聰明,在短短的一年時間里學會了:坐下,爬下,躺下,打滾和做捐等各種動作。特別是在吃飯前令它做這些動作時,那是極其標准。一晃兒三年了,珠珠早已成為我們家的一份子,我希望它和我們一直能健健康康快樂地活著。
5、 童年的記憶
(1)說起童年的記憶,我始終忘不了小學時選班長的事。開學的第一天,教師讓大家推選班長,小朋友們你望望我,我看看你,一句話也不說,教室里十分安靜。最後,老師點了一個同學的名字,問他選誰。這個同學低著頭半天不說話,大家都一個勁地催他說,終於,他抬起頭來說:「我選我。」這下老師也笑起來:「這個同學說他選他自己,大家說行不行?」教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來回地走著,忽然有一個同學站起來說:「老師,讓我當班長吧。」「讓你?」老師沒料到又有一個人選他自己,一時不知咋辦。「我來當班長。」「我當。」教室里一下子炸開了鍋,人人舉起手選自己當班長。老師只好笑著說:「大家都想當班長,很好,可到底讓誰當,讓我想想,好嗎?」說完,就走了。老師一走,教室里又熱鬧起來,男孩子們說著說著,就動手打起來。女孩呢,雖不動手打,可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點,別人為什麼不選我當班長。忽然有一天,老師說:「從今天起,每人當一周班長,誰要不遵守紀律,下周就不讓他當,誰要管得好,上星期當了,下星期還繼續當,同意這個辦法的同學舉手。」「嘩—」全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當班長,我主動把教室打掃得乾乾凈凈,每天都有值日生擦黑板,同學們也都像變了個人似的,再也沒有調皮搗蛋的了,如果誰有困難大家都會圍上來幫他。現在回想起童年選班長這件趣事兒,的確感到很開心,孩子們的心是多麼單純可愛啊,如果長大了的人都保持孩子的純真和熱情,世上哪有那麼多的難辦事兒,又哪有那麼多的矛盾呢?
(2)每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時,總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣,是那麼的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐後地紛紛跳進河裡去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水後,就在水裡跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水面,「撲通撲通」的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來,那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就准備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次,我們都是採用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,於是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓,為什麼呢?因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上、臉上、甚至頭發上都沾上泥漿,活象一個小泥人。小時候經常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已佔據了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然屬於我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事,依舊散發著迷人的芬芳。
(3)我的童年是在外婆家長大的,盡管那個時候的生活很清貧,但沒有現在孩子們從小就有的學習壓力,所以記憶中盡情玩耍的童年是快樂的。中國的歷史總是打著時代的烙印,我每一次靜靜地閉著眼睛回想小的時候,處在特殊年代的童年往事便如一幅幅畫般浮現在我腦海...... 外婆家的房子很大,房子右邊有一個葡萄園,中間還種著幾顆梧桐樹。葡萄園的另一邊則是一個不太大的堰溏,外婆家的葡萄園就是沿著這個堰溏的一邊開墾的。那個時候的農民都喜歡在自家的屋前或者屋後種上葡萄,有的還栽上一、兩棵杏子樹。葡萄園里的葡萄還只是掛著青澀的果時,我們就巴望著那些葡萄早些成熟,經常乘大人不注意的時候,我們就爬上梧桐樹,用鐮刀鉤那些看上去熟了的葡萄吃。 外婆家的人口眾多,雖然說有三位舅舅已成家單過,但表哥們都喜歡住大表哥生性活潑,點子多,儼然就是一個孩子王。他所就讀的那所學校離外婆家不遠,每天上學放學都要經過一條小河溝,河溝上沒有橋,只用一些大石頭做橋墩,孩子們就在這些石墩上蹦來蹦去地過河。這條河溝的水是從山澗流淌下來的,不下雨的時候,清澈見底,我們常常用雙手掬水喝,喝完水就跑到五舅所在學校的操場鞦韆上去玩。下雨後的小河水是比較渾濁的,但也正是捕魚捕蝦的好時候。五舅領著我們一幫孩子提著木桶,帶著攔網,在石頭的底下摸螃蟹,並搬一些石頭在彎曲的小河溝里做成臨時水壩,將攔網設在水壩的中間,他們有時用柳條在水裡攪動,有時則用雙手在水裡摸魚。每次摸到較大的魚時就會大喊大叫地讓我提著木桶去裝。記得有一回五舅摸到一條金色的鯉魚,非常漂亮的顏色,他讓我把桶里放上水先養著。孩子們捕魚蝦的歡樂是貪婪的,常常是大人們喊好多次我們才在夜色降臨時神采飛揚地回家。
6、 我喜愛的職業
也許是受啟蒙老師的影響,也許是受無數位老師的恩澤,在我的人生第一個十字路口,面臨選擇時,我毫不猶豫地報考了師范,以實現我多年的夢想。如果說當年的選擇僅僅是出於對教師的崇拜的話,那麼從教十年以後的今天,我仍然喜愛「教師」這個職業,這種喜愛,是因為教師是那麼的平凡,但平凡的職業卻又富有成就感。其實,和許許多多的老師一樣,我每天所做的不外乎:備課、上課、批改作業……如此簡單的腦力勞動,並且又是日復一日周而復始的循環,然而就在這么簡單的循環中,孩子們的歡笑,家長的歡笑,孩子們的成長,家長的歡樂……從斗大的字不識幾個,到能寫出一篇文章,從含糊不清的數數到能解各種疑難的題目,從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題,學生們點點滴滴的成長,包含了我們老師辛苦的汗水,也許這就是為什麼說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨,我總是急匆匆離家去學校,傍晚又因為要輔導學生而不能按時回家。在不斷的教育教學實踐中,使我知道僅是深深地愛我的事業,愛我的學生,這還不夠。當我們面對已經開啟的21世紀的大門,當我們沐浴在「科教興國」的春風里,我不斷地問自己:「你准備好了嗎?」聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過:「未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。」試想,如果我們嘔心瀝血地培養了一大批未來的文盲的話,那麼,我們的教育真的像社會上某些論調所說的那樣——「積重難返」、「誤盡蒼生」了。這么多年的付出,讓我覺得,自己的價值取向是正確的,自己的職業是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向輝煌的,我將繼續在三尺講台,一方黑板上,書寫壯麗的人生篇章,如果有來生我還會做教師。
7、 難忘的旅行
每年的國慶節,勞動節,我們一家人都出去旅遊,再加上學生每年還有暑假和寒假兩個假期,出去旅行的機會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同學去探險。記不清那座山的名字,只知道那天天氣很冷,又下著雨,不知是那位同學心血來潮,建議大家去登山。大家也就同意了。到了那裡,我們在一個同學的帶領下,直奔我們要去的登的山,卻發現這是一座沒有人走的山,或者路不在我們所走的地方,總之,我是糊里糊塗之中跟著同時去登一座沒有路的山,說穿了,這是我第一次,也是最後一次的探險活動,因為我天生是個膽小鬼,如果一開始知道要做這樣的冒險活動,打死我也不會去的,但到了那裡我就沒有去路了,只好硬著頭皮往上走。起初,還有一點點路的痕跡,但是當我們爬到一定的高度時,就沒有什麼可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上,都沒有感覺,因為所有的注意力已經集中在如何往上爬上,我偶然一回頭,發現自己已經處身於一座半山腰,下面已是懸崖峭壁,我感到頭暈目眩,再也不敢往下看了。走到一處,發現一個一點點大的山洞,我們幾個人就擠在山洞裡,讓一個同事先上去,上去之後,他們找來一些藤條,放下去拉我們,我們就這樣一個一個的被拉上去,正在這時,有個同學的手機卻不合時宜的響了起來,接起來一聽,發現是保險公司打來,要他參加保險的,這讓我更加為自己的處境而擔憂。後來,我們聽到了幾聲雞叫聲,知道山頂上有人家,心裡稍微的放鬆了一些。於是就一個先上去問路,後來他們帶來了一個山裡人和一根非常粗大的繩子,我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經歷真是難忘。
8、 我的朋友
(1)我的朋友很多,阿觀是我最要好的一個朋友,也是多年的老朋友了。高高的個子,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦,平時愛穿白色的襯衫,咖啡色的褲子,黑色的皮鞋,很有精神。常喜歡留一頭運動型短發,戴一副中度近視鏡,氣質幽雅,博學多才。我們有著相類似的家庭出身:同性、同齡、同學、同事、同出生在家鄉農村、同是生有一個可愛的女兒。我們有著太多太多的相同,連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范,她上了大專;我學中文,她學政治;我是人民的教師,她是人民的公朴。她是成功的,幸運的,她的輝煌騰達是她實力的體現,更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采,更為她的明天加油.曾經,我們雨中漫步,月下暢談,桌上暢飲;我們是幸福快樂的童年夥伴,我們是爭奪高下的學習對手,我們是風雨同舟的知心朋友,我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。如今,她在外地工作,我們相隔數里,但我們都在心裡默默祈禱祝福。我們的友情不會隨著時間的推移而模糊,也不會因地域的分隔而淡忘,更不會因地位的改變而變質,恰恰相反,我們的友情只能越來越濃厚。
(2)我常常覺得網路是個奇怪的東西,將一個個素未謀面的人連接,從相識到相知,雖然彼此遠隔著萬水千山,可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握?這不由使我感到了網路的真誠。記得上網時最初的簽名為「用真心換你的笑容」,那時我是以一顆真誠之心從現實走上了網路,我忽略了那是一個虛幻的世界,忽視了一個個陌生的網名背後也許僅為一個虛假的面具,於是我以真誠之心面對著每一個人,可在我受傷之時我方知,網路的虛情所在,覺得網路是無情之物,將我的真誠拋於了網路之外,可在我正傷感於網路的無情時,我遇到了以真心相對之人,而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友,一些忽視了網路界線的朋友,而這些朋友又是我一次次離開網路而轉回的理由。 當我工作疲倦時,朋友送來的一杯咖啡,雖僅能望圖止渴,可朋友的心意已溢出了心中的感動;當我心有幸事時,便急切地與朋友分享,朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅,雖然這些都只在無言中進行,一切都需心靈的會意,朋友間的友誼就在這些無言中散發著芳香;當我憂傷之時,於網路中發出一聲嘆息,朋友的問候便會不期而至,雖然這一聲問候僅為網路中的一句話、一個笑臉或手機中傳來的一則簡訊,可這是朋友出自真心的關懷,雖然僅為一句簡單的話,可有時卻會使我感動的落淚。有時我慶幸自己來到了網路,慶幸自己結交了這些真心的朋友,雖然現如今時斷時續的上著網,與他們也非時時刻刻的聯系,可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛……
9、 我喜愛的文學(或其他)藝術形式
說起喜歡的藝術形式,真的還很多,戲劇、鋼琴、唱歌、舞蹈、畫畫等等,但是最喜歡的就是唱歌了,因為我先生非常喜歡唱歌,而且唱的非常不錯,在學校里是十佳歌手,到了工作崗位上,是單位里的歌星,每年的文藝演出,先生都能得獎,有一次獎了2000塊錢,有一次得了3000塊錢,想想如果這樣掙錢倒也很容易,但先生不是真正的歌星,也不可能以此謀生,只是業余愛好罷了。女兒5歲了,也特別喜歡唱歌,大概受他爸爸熏陶的緣故吧,她會唱很多很多的歌,中國的,外國的,傳統的、現代的,兒童歌曲,成人歌等等,爺爺奶奶總是說,女兒嗓音條件很好,長大了能當歌唱家。我也喜歡唱歌,但是不是很動聽,因此更多的時候喜歡聽歌,喜歡聽周華健的歌,最喜歡的一首就是《朋友》,朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子一生情一杯酒,歌詞寫的非常美,太溫暖人心了,我喜歡。人的一生會有很多朋友,年少時的小夥伴、學生時代的同學、老師,工作中的同事等等,一提起朋友我就會想起周華健的這首歌,朋友,想起和朋友在一起的點點滴滴,想起大學時代和同學們在一起的時光,想起在寢室熄燈後,我們還一起聽朋友的情景。還喜歡他的另外一首歌,歌曲的名字叫《親親的我的寶貝》,女兒也會唱,這是周華健專門為他的孩子寫的一首歌,親親的我的寶貝,我要越過高山,尋找那已失蹤的太陽,尋找那已失蹤的月亮;親親的我的寶貝,我要越過海洋,尋找那已失蹤的彩虹,抓住瞬間失蹤的流星,可見周華健對自己孩子的那份愛,真真切切,都融會在美妙的歌聲中了。
10、談談衛生與健康
人都是在生病的時候,才知道健康的重要性,體會到身體健康是多麼地幸福。而健康呢,跟我們平時良好的衛生習慣有關。良好的衛生習慣可不是抽象的概念,而是表現為一點一滴的生活小事。比如:要保持個人清潔衛生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便後要洗手;經常打掃環境衛生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。我想,這些理論上的知識在我們讀小學的時候,老師家長們曾經教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養成一個非常良好的生活習慣。 其實衛生是處處都必須注意的,你看,現在在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,且不說他們這些東西是用什麼做的,光是擺攤的地方就很不衛生,灰塵很容易沾到食物。吃了容易生病。說到健康,也許有人會說:「吃多了東西也就健康了吧!」其實健康並不在於多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處。
11、我的業餘生活
拋開書山題海重壓的學習生活,我在讀書之餘喜歡做的事情很多很多,譬如給朋友寫寫信,與他們談談生活的苦與樂,特別是當我有什麼煩惱悶悶不樂時,寫信便是我最樂於去做的事情了,把一切不快樂的事情都羅列在信上,這樣等到寫完一封信,一切的煩惱,也煙消雲散了。當然,像這樣的信,大多數都不會寄出,這樣做只不過是為了發泄罷了。如果條件允許呢,也喜歡與同學朋友去遊山玩水,但由於受條件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一頂太陽帽,一輛自行車,三五個人,可以快樂地玩上一整天.平時除了喜歡寫信,遊山玩水外,我還喜歡種花,一把爛泥,一個爛盆子,我也會種上花,家裡種活的幾盆花功勞全歸於我,遠離家鄉,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:記得幫我給花澆水。別人說一朵美麗的花,要憑精心澆灌而得,我認為這句話並不全對,因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌,卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花,只需把苗種植入盆內,澆上一點水,保證花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因為無論天氣怎樣乾旱,它都不會向死神屈服。太陽花結籽,不必收藏,它自己落在盆內的土壤中。冬去春來,自會破土而出,由此,周而復始,它的生命之火,永不熄滅。還有那菊花,水仙花……它們也同樣的美。寫信、遊山玩水、養花都是我平時愛乾的事情,它們給我的生活帶來了很大的樂趣,使我每天過得很充實,當然,除了這些,我也常常地看一些書,學一些在學校里所學不到的東西。
12、我喜愛的季節(或天氣)
一年四季,春夏秋冬,各有所長都有人愛。我最喜歡的季節是春季。還記得朱自清的文章《春》嗎?開頭的幾段是我最喜愛的:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。它所形容的,便是我心中春天的模樣。俗話常說:一年之際在於春;新春新跡象。所以,春天就應該有和其他幾個季節不一樣的東西。春天沒有冬天那麼冷,也沒有夏天那麼熱。可能你會說,春天和秋天的和暖程度差不多吧?是的,可能是差不多的,但是你不覺得它們的顏色是不一樣的嗎。秋天是黃澄澄的顏色,大概是馬上要迎來冬天了,所以秋天便想方設法地要留住一點夏天的尾巴,想讓冬天不那麼冷。而春天的顏色是綠的、藍的、透明的三個顏色的混合,有時你會覺得它是湖水的顏色,有時你會覺得它是天空的顏色,有時你會覺得它是樹的顏色。說不準的,因為它時而淡,時而濃,讓你很難琢磨。這幾年北方的春天添了另外一道風景,從前冬天會刮西北風,如今春天也會刮風,而且東南西北是不定的。從前冬天會下雪,如今春天會下沙。從前冬天推開門是白雪皚皚,如今春天打開門會是黃沙漫天。是的,我所說的這道風景就是沙塵暴,這是前些年不曾見過的,不管氣象學家怎麼說,我覺得這是「滿城盡帶黃金甲」的另一副春的面目。
❺ 廣西有哪些絕美山峰
《隱秘的角落》中有一處地方是在廣西取景的,這里就是六峰山,一起來看看這座山峰有什麼魅力吧!
總結
六峰山並不高,僅僅不到200米,且地勢平緩,雖然不高但卻是爬山的好去處,六峰山的門票是20元,價格並不貴,周圍的民居也會在閑暇時的周末到這里轉一轉,來鍛煉身體,而且這里還是一處著名的荔枝之鄉,到7月的時候滿山的荔枝香味,所以現在就是去遊玩的好時節,那麼你們去過這里嗎?你對這里有什麼看法呢?如果你有更好的想法,歡迎留言評論。
❻ 鹿峰山凌晨為什麼有跑步聲
可能有人凌晨去這座山跑步吧,所以有跑步聲
❼ 六峰山火了工作人員卻心情復雜,這是為何
本是一個很好的旅遊景點,雖然因為張東升而備受矚目,吸引力很多遊客,但卻莫名背了個“危險”鍋。所以工作人員覺得有點哭笑不得。由熱播的電視劇《隱秘的角落》中“秦昊”為了不與妻子離婚而將自己的岳父岳母推到了山崖下,而這座山就是六峰山,而這令人膽寒的一幕被大家拿出來曬了一遍遍,已是網路上的名場面了。許多人現在都比較怕被邀請去爬山,更有人開玩笑岳父岳母都不敢跟他們出去遊玩了!
六峰山是廣西的一個旅遊景點,位於靈山縣,在當地還是比較有名的。因這個電視劇而廣被熟知,不過劇中的“一起去爬山”是帶有諷刺意義的,又被稱為“意圖不軌”,不過大眾爬山是為了美景,美食還有風景里的美人啊!所以有事沒事還是可以經常去爬爬山,鍛煉鍛煉咱那“亞健康”的身體吶!不過危險的山峰還是少去比較好,畢竟誰知道哪天會有意外發生啊!