Ⅰ 如何鍛煉自己的口才
在討論口才秘密前,我們先來討論幾個問題有幾個問題,大家認為:
會開車是一種能力嗎?
會游泳是一種能力嗎?
會騎自行車是一種能力嗎?
口才好是一種能力嗎?
經過多方面實踐證明,口才確實是一種能力,一種能在任何場合輕松自如、侃侃而談、滔滔不絕地表達自己想法的能力。這時候又有人會問:老師,我覺得自己口才不好,怎麼樣才能學好口才呢?
接下來我們一起探討下,如何才能培養口才能力?
1.心態調整為樂觀積極向上
以開車做例子:我沒有開過車,我也不知道車的構造,不知道離合器是什麼,手剎是什麼,檔位是什麼,所有關於車的內容我都不清晰。
剛練習直線前進後退時,教練告訴我要怎麼握方向盤,要怎麼控制離合,如何看倒後鏡,還要學會如何把方向盤轉動,才能更好的把車倒進庫,我感覺自己大概可以接受這些理論。
當我坐上駕駛位的時候,忽然腦袋一懵,我不知道應該做什麼,所有的理論都想不起來,腦、手、腳完全配合不起來。教練一直在旁邊教我如何操作,我一個字都聽不到,我只看到教練的嘴巴一張一合,完全不知道他在講什麼。
到底是什麼原因導致我什麼都聽不到呢?冷靜下來後, 我想答案是緊張。對,我當時非常緊張,緊張得忘記了所有理論。
於是我開始冷靜的思考,不斷地調整好自己的心態,深呼吸,腦海里想著第一步第二步第三步......很快,我發現視覺效果比語言效果更好,調整好心態後學起來輕松多了。
回想我們演講時的場景,我們因為緊張而忘詞,我們因為緊張而腦袋空白不知道如何說,我們因為緊張而手腳不同步,我們因為緊張,在台上總是發揮不出自己的水平。
這時候我們應該告訴自己:沒關系,我允許緊張的存在。
然後深呼吸,在腦海中不斷地想像老師當時指導的場景,最大化的發揮視覺效果,不斷地自我調整心態,想像最好的結果,那麼我們無論在任何場合都可以很好的外在呈現。
2. 能力需要刻意練習,練習需要不斷總結
我剛開始練習科二的時候,老是被教練說手腳不同步,我當時也緊張,左右倒庫總是不如意,教練這時候會安慰我說:沒關系,我說話大聲不代表我很生氣,我只是希望你能記住我和你說的話。
聽到教練的話,我的心情大好,下車之後我不斷地在想教練說的話,我還一直跟著車輪,來回走動,回憶教練的話語,觀察車輪的變化......久而久之,我發現自己在練習電車倒樁時越來越熟練了。
但是當教練叫我自己好好練習時,我就越練越亂。
明明我按照了教練的方法不斷練習,但我只能是偶爾可以倒進庫,偶爾又不可以倒進庫,我一直很疑惑,可能是因為我在拉直線的時候出錯了,可是我不知道應該怎麼樣去調整。
教練站在車外:「美女,壓線了,你不懂怎麼調整嗎?就你這樣開車,牆都撞沒了,馬路女殺手。」
我聽完之後一陣尷尬,不知道怎麼辦。這時候教練非常耐心的告訴我倒後鏡應該怎麼看車輪和庫線的距離,什麼時候應該如何轉方向盤。
我聽完後,不斷地總結,不斷地練習,到後來不管如何倒車,我基本都能入庫,自己也懂得如何及時調整。
「熟能生巧」,便是這個意思。所以,口才不是看出來的,不是聽出來的,而是練出來的。
在一次教學部例會的時候,教學部總監張龍老師說:「當我們練課,練到自己都想吐了,就可以上講台了。」
細想這一句話,不就是刻意練習的意思嗎?剛開始我們連講故事,連五何公式都不知道如何運用,又或者我們沒辦法講完兩分鍾或超過兩分鍾,又或者明明在台下想的好好的,一上台就全忘記了。這時候我們要告訴自己:沒關系,我接納自己犯錯誤。
只要我們把講故事的理論記下來了,然後不斷地刻意練習,不斷地總結反思,相信口才一定會越來越好。
3. 自己幫助自己,內在決定外在
我和一個女生一起練車,第一次見她時,感覺她很小巧玲瓏,很機靈的,非常認真的練習,非常鎮定,經常害羞的笑,抱著小枕頭(當靠背用),整個科二練習下來也非常的熟練。
在考科二的前一天,我們全部人練習反s彎(曲線),她突然就練不好,而且能夠看出來她臉上的慌亂,屢試屢敗之後,她垂頭喪氣。
我問:「你怎麼了?你平常練得挺好的,今天發生了什麼事情嗎?」
她說:「明天就要考試了, 我很緊張。」
我說:「沒關系,慢慢來,深呼吸,調整心態。」
在考科二的時候,她因為緊張沒有考好而開始泄氣,覺得自己無論如何練習都沒辦法練好。當有同學告訴她別氣餒時,她說:「我要是有你們那麼淡定就好了,我總是那麼失敗。」
科三練習時,她起步就扣了100分。這導致她在後續的練習中,完全不按照正常的方法去操作。
我們問她為什麼要這樣,她回答說,既然前面都那麼糟糕了,我又何必在意後面的扣分呢?要扣就扣好了,反正都是零分。
我們聽完後,都不知道如何與她溝通。自己都不幫助自己,別人又怎麼會幫助你?內在決定外在,結果可想而知。
練習口才也需要積極的內在動因,「焦點在哪裡,能量就在哪裡」。
當你把焦點放在「我不行,我太緊張了,我怕我會搞砸」時,你很可能會搞砸這場演講;當你把焦點放在「我可以,所以我要幫助自己成長」並為之付出努力時,相信成功很快就來了。
再重復一次,內在決定外在!
4. 方法+持之以恆的努力
練習開車需要方法+持之以恆的努力,練習口才也是需要方法+持之以恆的努力。
有一句話叫「一萬小時定律」,在《刻意練習》的書中提到這個定律是需要條件的,有方法還要持之以恆努力,不斷總結反思,才可能練就一種能力。
如果有方法,但是不總結不反思,那隻是機械化的重復,不能練就一種能力。
剛開始練習科三的時候,剛好是在路面,那段路特別多大卡車,有時候變道遇到大卡車,心就開始慌。
教練會用他的方法來告訴我們如何在路面真實的操作,在路上還針對我們不熟練的項目進行一次又一次的練習,我們對科三的項目就越來越熟悉。持之以恆的努力去做到更好,最後我們很輕松就考過了科三。
我們在課堂上會學習很多方法,如果我們不去行動的話,這些方法就僅僅只是方法,它不會變成能力,更不會變成你自身的一部分。
學不是問題,做才是問題。這需要我們持之以恆去堅持、去努力,因為越努力越幸運。
所有的改變都是改變信念和行為,不然就是耍流氓。學習一項技能不僅要改變我們的思維去記住方法,還要改變我們的行為去實踐,由內而外一起學習。
Ⅱ 口才訓練視頻教程★如何鍛煉口才
鍛煉自己的口才大致分為以下幾個部分:
第一、願言!——要打開心門,願意去溝通!
第二、敢講!——開始敢於去表達自己。克服緊張,樹立自信。
第三、能說!——考驗我們的知識信息量和運用話題的技巧。
第四、會道!——要求我們要充分運用各種靈活的演講技巧和工具,互動到位,氣氛好,而且會控場,牢牢把握住話題。
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Ⅲ 不會說話怎麼提高口才
不會說話怎麼提高口才
不會說話怎麼提高口才,在各種社交場合,良好的口才可以更有效地影響別人,提高自我的生存發展能力,可以更好地實現自我價值。那麼不會說話怎麼提高口才?由我告訴你幾種方法。
怎麼提高口才
鍛煉口才的方法1
1、大聲朗誦
良好的口才不僅需要磨練嘴上技巧,更重要的是心理素質。要有強大的自信。每天大聲朗誦一些好文章,不僅清喉擴胸,還能潛移默化的增強自己的信心!
2、速讀訓練
一開始朗誦的時候速度較慢,逐次加快,最終達到你的最快速度。記住要快而不亂,發音要准確清楚,不能為快而快。每天抽出時間鍛煉,可以使口齒伶俐,吐字清晰。
3、把朗誦的過程錄下來
每隔一段時間,可以把自己演講的。過程錄下來,空閑時間反復觀看。看看自己在哪裡有失誤,哪裡手勢沒做好,表情不到位。很容易就能找到自己的短處,然後相應補足就是了
4、背誦文章
找一些優美的文章嘗試背誦。要注意並不只是單單背下來就是了,還要有感情的朗誦出來。這樣不僅鍛煉記憶力,還能鍛煉口頭表達能力,長久聯系,還能積累自己的詞彙量。
5、要經常上台
基礎技能掌握再多,用不在實處也是沒用。如果你想突破口才瓶頸,一定要找機會公開表達。抓住一切機會,公開展示自己,一有機會就上台,不僅口才得到了很好的鍛煉,自信和互動技巧也都提高了。
鍛煉口才的方法2
1、速讀法。
這里的「讀」指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,「速讀」也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的,是在於鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。
方法:找來一篇演講詞或一篇文辭優美的散文,先拿來字典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,最後達到你所要達到的最快速度。
要求:讀的過程中不要有停頓,發音要准確,吐字要清晰,要盡量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音完整地發出來,速度加快後,就會讓人聽不清楚你在說些什麼,快也就失去了快的意義。快必須建立在吐字清楚、發音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節目主持人宋世雄的解說,他的解說就很有「快」的功夫。但宋世雄的「快」是快而不亂,每個字、每個音都發得十分清楚、准確,沒有含混不清的地方。
速讀法的優點是不受時間、地點的約束,無論在何時、何地,只要手頭有一篇文章就可以練習。而且還不受人員的限制,不需要別人的配合,一個人就可以獨立完成。當然你也可以找一個人聽聽你的速讀練習,讓他幫助挑你速讀中出現的毛病。比如哪個字發音不夠准確,那個地方吐字還不清晰等等,這樣就更有利於你有目的地進行糾正、學習。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,以便改進。
2、背誦法。
學生都背誦過課文,有詩歌、有散文、有小說,背誦的目的.各有不同。有的是因為老師要求必須背誦,而不得不背,以完成老師交給的學習任務;也有的是為了記下某個名詩、名句,以此來豐富自己的文學素養。而我們提倡背誦,主要的目的在於鍛煉我們的口才。
這里的背誦,並不僅僅要求你把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務,我們要求的背誦,一是要「背」,二是要求「誦」。這種訓練有兩個目的:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。
記憶是練口才必不可少的一種素質。要想培養出口才,沒有好的記憶力是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識,你才可能張口即出,滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白,那麼你再伶牙俐齒,也無濟於事。記憶與口才一樣,它並不是一種天賦的才能,後天的鍛煉也起著至關重要的作用,「背」正是對這種能力的培養。
「誦」是對表達能力的一種訓練。這里的「誦」也就是我們常說的「朗誦」,它要求在准確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。
在職場如何鍛煉口才
1、通過朗讀朗誦鍛煉口才
自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!
2、通過對著鏡子訓練鍛煉口才
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓練,訓練自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。
3、通過自我錄音攝像鍛煉口才
如果條件允許,我建議您每隔一周時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復觀摩,反復研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上台十次二十次效果都好。
4、通過基礎練習鍛煉口才
重學漢語拼音,我的山西普通話一般都能聽出來,所以我積極改善發音,向女兒學習拗口漢語的發音,進步很大。
大聲朗讀名人著作、詩詞、練習繞口令。
練好口才的重要性
有人問,擁有一副好的口才有什麼好處,作用呢?當今這個競爭十分激烈的社會,口才的作用和重要性變得越來越重要。練就一副好的口才不僅可以提升你在眾人心目中的地位和形象,使你在復雜的人際關系網路間游刃有餘,更重要的是可以為你的工作提供幫助,使你在工作的同時得到晉升的機會,讓你一步步達到事業的頂峰。我不得不承認口才在當今社會的重要性,不得不承認口才在社會生活中的重要作用,擁有口才,就會贏得人心,贏得財富,贏得一切。
所謂「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」,口才可以打造心儀已久的財富和人生夢想。
如何正確的與職場中人溝通
1、學會傾聽。
會傾聽的人才能贏得別人更多的好感,結識更多的朋友。在職場上,每個人對待工作和業務都有不同的理解和處理方式,而本著團結合作的宗旨,職場人士一定要善於傾聽他人的意見和建議,不能脫離團體,獨斷獨行,而傾聽也是尊重他人的最大體現,不僅可以使工作氛圍更加的和諧,而且表現了自己的素質和修養。
2、自己的事情盡量不要麻煩別人。
不管在職者身居何位,自己的分內事一定要妥善處理好,不要貪圖一時的輕松,麻煩周圍的同事。雖然說懂得協調很重要,但是,千萬不要藉此佔小便宜,這也是很重要的人際關系的溝通技巧。
3、妥善處理好自己和上下級的關系。
上級決定了在職者的升遷與薪酬,下級決定了在職者的工作能否順利的開展,良好的人際關系的溝通技巧可以幫助在職者在職場上如魚得水。公司上級的指示要高效率高質量的完成。
嘴巴笨,不會說話怎麼辦?
一 、訓練發散思維能力
想要提升口才,關鍵在於提高自身的思維能力,而發散思維能夠讓我們對別人的對話快速地作出多種反應的選擇,而不至於啞口無言。
平時的時候,就需要對一些常見的話題做好發散性思維的訓練,通過日常的預案來提升自己的應變能力。
二 、左右互搏,訓練大腦的快速反應能力
面對一些日常的話題,大腦反應的速度快,就能作出及時的回應,通過經常和自己"左右互搏",就能夠有意識地訓練自己的快速反應能力。
什麼是"左右互搏"?
就是說,針對一個話題,你可以從一個方面去談論他,然後再從另外一個方面去反駁它,通過不斷地和自己辯論,來提高自己的快速反應能力。
另外,珍惜每一次上台的機會,經常做一些即興的演講,也可以訓練自己的快速應變的能力。
三 、好口才,從訓練講故事開始
故事講的好,對方就願意靜下來聽你說話,故事說得好,也更加容易表達好自己的觀點,引導對方的思維。
平時,我們需要不斷思考和學習的是:
怎樣把你的觀點融入到故事當中去?怎麼樣通過簡潔的語言,把一個故事講得足夠精彩,足夠吸引人?
四 、換位思考,察言觀色,投人所好
說話的時候,不要只顧著講自己想說的,而不顧忌他人的感受,要思考對方為什麼要聽你來說。
多想一想:對方喜歡什麼?對方對什麼感興趣?對方討厭什麼?
通過設身處地地為對方思考,多說對對方的好處,多說對方感興趣的話題。思考對方可能做出的反應,提前想好應對方式。
五 、多讀書,多經歷,豐富自己的視野
我們中的有些人是因為見識太少,而導致了不知道說什麼,說不出有營養的話。
這就要求我們多讀,多看一些關於社交,心理學,提高情商和溝通能力等方面的書籍。
多經歷一些事情,提升自己的社交圈子,多跟一些優秀的人交流,來豐富視野,拓展自己的思維。
六 、多聽多看,模仿式學習
看別人在一些活動,和社交場合當中是如何說的。結交一些會說話的朋友,近距離地模仿學習,看他們是如何應變的。
有些時候我們難免會說錯話,那就多總結,養成行動後反思的習慣。
七 、多說多練
多在公共場合說話,鍛煉自己,把握好每一次上台演講的機會。先練勇氣,再練技巧,堅持不斷地更新迭代。
八 、訓練自己的邏輯思維能力
結構化地表達,有條理,有層次,抓住重點,做到簡潔清晰地表達。
平時,可以多看一些辯論賽的視頻。
九 、制定口才的訓練計劃
好口才並不是天生的,需要我們制定合理的訓練計劃,長期而有效地堅持下來,每天堅持朗讀訓練,復述訓練,對鏡訓練。
有條件的就做好錄像或錄音,觀察自己說話時的語氣,神態表情,肢體動作,調整好自己的狀態。
十、 情景模擬訓練
針對日常生活中可能經常會遇到的問題,做好提前的情景模擬演練,制定好預案,這樣,面對一些突發情況的時候,你也不至於讓自己無話可說。
Ⅳ 如何鍛煉自己的口才
鍛煉自己的口才可以通過以下方法:
1.找一段有一定台詞量的視頻進行口才學習。
2.通過大聲朗讀,念幾十遍以上,把台詞讀到能流利說出來的程度。
3.嘗試跟視頻中人物講話的內容做匹配練習,不斷重復練習。
堅持一段時間,就會體會自己口才的變化,會有很大的進步。
Ⅳ 16個訓練口才的方法
16個訓練口才的方法,克服緊張,專治嘴笨,提升自我。
①朗讀朗誦:自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩三年,你不是大師也成大師!
②對著鏡子訓練:建議你在每天的朗讀過程中,對著鏡子訓練,訓練自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。
③自我錄音攝像:如果條件允許,建議每隔一周時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復觀摩,反復研究哪兒我卡了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才才自然進步神速。看一次自己的攝影比上台十次二十次效果都好。
④嘗試躺下朗讀:如果你想練就一流的運氣技巧,一流的共鳴技巧,那麼你可以嘗試一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法,每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鍾,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!
⑤背誦法:背誦,並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務,我們要求的背誦,一是要「背」,二還要求「誦」。這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長日久,那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。正所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!
⑥速讀訓練:這種訓練目的,是在於鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。
方法找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文,先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要准確,吐字要清晰,要盡量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音完整地發出來,那麼,如果速度加快以後,就會讓人聽不清楚你在說些什麼,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說,他們的解說就很有「快的功夫」。宋世雄解說的「快」,是快而不亂,每個字,每個音都發得十分清楚、准確,沒有含糊不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發音準確,而不是為了快而快。
⑦平時空閑時,你可以隨便拿一張報紙,任意翻到一段,然後盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。長期以往,你發現自己記憶力加強許多,快速理解力和即興構思能力也在加強。
⑧復述法:簡單地說,就是把別人的話重復地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方復述一遍。這種練習在於鍛煉語言的連貫性及現場即興構思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人復述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心裡。
⑨故事法:平時不同時候要能夠講不同的故事,而且現場就能想出符合場合的故事。就是要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來了。
⑩模仿法:我們每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習,向周圍的人模仿。那麼我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,我們的口語表達能力就能得到提高。
➊模仿專人。在生活中找一位口語表達能力強的人,請他講幾段最精彩的話,錄下來,供你進行模仿。
➋專題模仿。幾個好朋友在一起,請一個先講一段小故事、小幽默,然後大家輪流模仿,看誰模仿的最像。
➌隨時模仿。我們每天都聽廣播,看電視、電影,那麼你就可以隨時跟著播音員、演員進行模仿,注意他的聲音、語調,他的神態、動作,遍聽遍模仿。
➍要求盡量模仿得像。要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿,並在模仿中有創造,力爭在模仿中超過對方。
11、描述法:就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練更進一步。這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料,而要求你自己組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練親們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時,要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語言,盡量生動些,活潑些,這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。
12、角色扮演法:這我們的培訓過程中,經常讓學員進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫「情景模擬訓練法」,比如扮演律師,扮演市長答記者問,扮演新男新娘即興發言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學員去演小品,去扮演作品中出現的不同人物,當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的,在於培養人的語言的適應性、個性,以及適當的表情、動作。
13、積累知識:建議大家有空就翻翻,不認識的字多看看,認識的字也再細看些,你會發現中國的文字博大精深,堅持下去,你的詞彙量會越來越多,你的口才自然越來越棒!
14、培養興趣:興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時,你必然就會關注平時生活工作的口才技巧。興趣在哪裡,焦點到哪裡;焦點到哪裡,學問到哪裡!這種方法進步更快。即使看電視,也在注意台詞的優美,交際的儀態,幽默的笑眼,必然進步神速!
15、寫日記:寫日記是最好的自我溝通的方法,既整理自己的思路,反省當日之進步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學會遣詞造句,天長日久,手能寫之,口必能言之。
16、上台鍛煉:很多人認為生活中缺少鍛煉的舞台,沒有公共場合發言的機會。其實,這是一種誤區,我們平時的生活工作中,公眾演講的機會太多了,只是我們沒有發現,沒有這個意識去參與。
Ⅵ 怎樣鍛煉口才
怎樣鍛煉口才
看進去的東西,不是口才;講出來的,才是口才;吸收進去的,不是口才,表達出來的才是口才。拳不離手,曲不離口,學習口才也要不斷地開口開口再口!下面是我分享的鍛煉口才的技巧,歡迎大家閱讀!
1、朗讀朗誦自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。
2、對著鏡子訓練建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓練,訓練自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。
3、自我錄音攝像如果條件允許,我建議您每隔一周時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復觀摩,反復研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上台十次二十次效果都好。
4、嘗試躺下來朗讀如果你想練就一流的運氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鍾,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!
5、速讀訓練,這種訓練目的,是在於鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要准確,吐字要清晰,要盡量達到發聲完整。
因為如果你不把每個字音都完整地發出來,那麼,如果速度加快以後,就會讓人聽不清楚你在說些什麼,快也就失去了快的意義。我們的.快必須建立在吐字清楚、發音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有「快」的功夫。宋世雄解說的「快」,是快而不亂,每個字,每個音都發得十分清楚、准確,沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發音準確,而不是為了快而快。
6、即興朗讀平時空閑時,你可以隨便拿一張報紙,任意翻到一段,然後盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。長期以往,你發現自己記憶力加強許多,快速理解力和即興構思能力也在加強。
7、背誦法背誦,並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務,我們要求的背誦,一是要「背」,二還要求「誦」。這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長日久,那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!
8、復述法復述法簡單地說,就是把別人的話重復地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方復述一遍。這種練習在於鍛煉語言的連貫性及現場即興構思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人復述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。
9、模仿法我們每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習,向周圍的人模仿。那麼我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,我們的口語表達能力就能得到提高。
10、描述法小的時候我們都學過看圖說話,描述法就類似於這種看圖說話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。
這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料,而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時,要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語言,盡量生動些,活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。
11、角色扮演法在我們的培訓過程中,經常讓學員進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫「情境模擬訓練法」,比如扮演律師,扮演市長答記者問,扮演領導開動員會,扮演新郎新娘即興發言等等。還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學員去演小品,去扮演作品中出現的不同的人物,當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的,在於培養人的語言的適應性、個性,以及適當的表情、動作。
12、講故事法我們的口才培訓,要求學員能夠講100個以上的故事,不同時候要能夠講不同的故事,而且現場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來了!
13、積累知識,多翻翻字典、成語詞典建議各位辦公桌上和家裡都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》,有空就翻翻,不認識的字多看看,認識的字也再看細些,你會發現中國的文字博大精深,堅持下去,你的詞彙量會越來越多,你的口才自然越來越棒!
14、對口才產生興趣興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時,你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪裡,焦點到哪裡;焦點到哪裡,學問到哪裡!這種方法進步更快。即使看電視,也在注意台詞的優美,交際的儀態,幽默的笑眼,必然進步神快!
15、寫日記寫日記是最好的自我溝通的方法,每天寫上一千來字,既整理自己的思路,反省當日之進步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學會遣詞造句,天長日久,手能寫之,口必能言之。
16、多找機會上台很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞台,沒有公眾場合發言的機會。其實,這是一種誤區,我們平時生活工作中,公眾演講的機會太多了,只是我們沒有發現,沒有這個意識去參與。如果你想突破口才瓶頸,你一定要多找機會講話。每次開會,必定坐第一排,必定要舉手發表一下自己的觀點;有機會就給自己的員工、小組成員開開會;有機會還可以開開家庭會議,把家庭打造在學習口才的舞台。現在每逢節假日,路演比較流行,那一有機會你就上台去參與,不要管那麼多,你只是在鍛煉自己而已!
放下自己,放下一切時,你發現學習口才就這么簡單! ;
Ⅶ 怎麼練口才和表達能力
練口才和表達能力的方法:
1、每天對著鏡子,和自己說話,反復的練習,和別人說話有時候會緊張,和自己說不會緊張了吧。把一個事情想透徹了之後,在慢慢的表達出來,循序漸進,一定可以的。
2、多讀書,在閑來無事的時候,可以多看些名人傳記,小說文章,精彩演講,美文句子等等。在大量的積累之後,你的表達能力會在不知不覺中得到顯著的提高。只有積累遠遠不夠的,還需要勤學活用,這就需要我們多說多寫了。
在表達能力中,思考也占據著首要的地位。每當你與他人交談之後,或者自行寫作之後,都應該抽出了一些時間,對你說的話或者你所寫的內容進行一定的思考,總結其中的優點與不足,就這樣,可能是你下一次交談或寫作的能力有較大的提高,從而提升表達能力。
3、說話或寫文章之前先列好提綱。寫文章也好,講話也好,事前一定要列好提綱。提綱是樹干,然後才能添枝加葉。有了提綱,講話的時候就會脈絡清晰,稍稍加點論據佐證,就是一篇非常精彩的演講。
要充滿自信。如果沒有自信,講話的時候就會內心慌亂,甚至緊張到冒汗、發抖、頭腦一片空白,本來背的挺熟的稿子,一下子就忘的一干二凈。所以,自信滿滿非常重要。
5、平常勤加練習。古人練藝講究拳不離手,曲不離口,想提高表達能力也得多多練習。比如,自己給自己選定一個題目,經常在心中暗暗地進行演練,以提高自己的語言組織能力。
Ⅷ 鍛煉好口才的方法
口才是一個人說話的能力,好的口才能在任何場合的交流中都做到游刃有餘,讓人覺得佩服,下面我就來和大家說說鍛煉好口才的方法,希望對大家有所幫助,一起來看看吧!
一、繞口令練習
想練好口才的話先把發音練清晰,繞口令是最佳的方法。可以上網找一些繞口令的段子來練習,每天堅持背一段,堅持一周就會發現很不一樣了。
二、堅持寫日記
寫日記是一個很好的習慣,每天跟自己對話會讓你思考更多的東西,無形之中會提升到自己的口才。寫日記隨心走就可以了,不需要有什麼華麗的文采之類的。
三、模仿練習
找一段自己喜歡的視頻,對著來模仿。可以是新聞播音也可以是辯論演講或者新聞會發言之類的,找一個自己崇拜的對象,盡量模仿其發言,語音語速,肢體動作等。
四、三分鍾演講
每天找一個題材,然後進行三分鍾的演講。一開始的時候說得爛也不怕,堅持下去就可以了,你會發現自己需要補充很多的知識,這會促使你讀書讀報,擴展知識面。
五、講故事
找自己的朋友,對他們講故事,嘗試完整敘述出一個故事,然後慢慢增加感情色彩,改變說話的方式,讓故事變得更加有趣。同一個故事,你至少要跟5個人說才有效。
六、強烈的熱愛
對演講與口才的學習要有強烈的慾望和熱愛,才能產生多練的激情和毅力。「熱愛是最好的老師」。熱愛的感情有巨大的鼓舞力量。沒有強烈的熱愛就不會有堅定的志向,也就缺乏頑強的毅力去從事自己的事業。古往今來無數事實告訴我們,任何一個有成就的人,無一不是對他所從事的事業有著熱愛的感情。他們孜孜以求,如醉如痴,以致達到廢寢忘食的地步。
七、刻苦的實踐
天道酬勤,勤能補拙。勤奮和刻苦是產生天才的土壤。被人們稱為天才的人,他們自己往往不承認自己是天才。我們說魯迅是偉大的天才,可他自己卻說:「哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。」縱觀世界上著名演講家的成功,都是在勤奮刻苦的練習中產生的。著名演講家、英國前首相邱吉爾就是在演講方面勤奮刻苦的典型代表。他的兒子倫道夫在一書中曾這樣寫道:「我的父親之所以能成為世界上十大傑出的演講家,就是因為他把畢生的精力都花在練習演講、寫演講稿和記憶這些講稿上了。」正是由於邱吉爾對演講的酷愛和刻苦練習,才使他的演講達到了爐火純青的境界。直到今天,人們對邱吉爾那富於激情和鼓動性的演講仍津津樂道。演講是一種能力,能力離不開實踐。看點書,聽聽講座,懂點演講的「門道」並不難。真要親自登上講台,面對成百上千的聽眾,口若懸河地演講一番,除了長期反復地實踐是沒有什麼秘訣和竅門的。古人說:「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」因此,每一個初學演講者,要勇於實踐、刻苦多練,實踐才能使一個人成長、成熟。不要怕幼稚,不要擔心失敗,失敗是成功之母;不要怕挫折,挫折更能堅定你的信心;更不要怕譏笑,譏笑會激勵你不達目的誓不罷休的決心。
八、耐心加恆心
冰凍三尺,非一日之寒。初學演講的人,特別是青少年,往往急於求成,缺乏耐心和恆心,希望自己很快就能成為一個口若懸河的演講者。這是把學演講看得太容易了。在實踐中一遇到挫折或受到別人的嘲諷,往往又容易產生畏難情緒,覺得學演講太難而失去信心。魯迅曾說過:「做一件事,無論大小,倘無恆心,是很不好的。而看一切太難,固然能使人無成,但若看得太容易,也能使事情無結果。」演講既然是一種能力,是一門藝術,學會它自然要花費一定的時日。不要企圖一口吃個胖子,而應該循序漸進,不要以為聽幾堂演講課、看幾本演講書、上台講幾次話就能成功。要有毅力,要持之以恆。在日常的工作、學習、生活中不放過任何一次公開發表講話的機會,如回答老師提問,小組討論,大會發言,交談、辯論、演講比賽等。要充分利用這些機會鍛煉自己口才,提高演講水平。俗話說「操千曲而後知音,觀千劍而後識器」,講的就是持之以恆地實踐,而終能成才的道理。 科學的練習。初學演講的人應該掌握科學的合理的練習方法,即從易到難,從小到大、從短到長、由分到合、由點到面循序漸進的練習方法。
(1)從小到大。
初學演講的人,應從自己比較熟悉的內容開始,比如青少年比較關心的理想、立志、學習、紀律、友誼等內容,而不要急於去談論那些自己不太熟悉的、比較復雜的.大道理、大內容。開始練習演講時題目要小一些,目的要簡單,內容要具體,這樣比較容易成功。然後一步步過渡到大題目、大容量、高層次的演講。
(2)從易到難。
相對而言,以敘述和抒情為主的演講比較容易掌握,以議論為主的或綜合運用各種表達方式的演講比較難。這與書面表達的學習順序是一致的,首先應掌握敘述、描寫、說明、抒情等基本演講能力,進而過渡到議論和綜合型的演講。沒有比較堅實的敘述事件的表達能力,演講是不容易獲得成功的。所以一開始就要把敘述型演講的基礎打好,然後再進行說理議論型的演講練習。
(3)從短到長。
演講時間的長短也要體現循序漸進的原則。當然有些短的演講難度也很大,但一般說,短的演講主題集中,單一,開門見山,簡單明了,初學者比較容易掌握,即使不太成功,聽眾也能諒解。長的演講結構復雜、涉及面廣,主題不容易把握,特別是在控場能力較差的情況下,容易造成失敗。此外,初學演講的人,在語言運用上也要力求多用短句,簡潔明白,盡量小用或不用含信息量大的比較長的復雜句子。也就是說,有時為了說明一個問題,寧肯用三個短句,也不用一個長句。
(4)由分到合。
演講是一個綜合性的活動,它包括許多內容和基本功。一次演講的成功與失敗固然與演講者自身德才常識各方面的修養有直接關系,但這幾方面修養很高的人卻不一定能成為一個很好的演講者。這是因為演講還有一系列技巧問題。比如說話的技巧,發聲的技巧,儀態手勢、面部表情的技巧等等。要求初學演講的人一下子把這些熟練地掌握是不可能的,而且在練習過程中,這些技巧的熟練程度也不會是平衡發展的。解決的辦法,是下功夫先進行單項練習,特別是自己感到薄弱的環節,要反復練習,集中力量突破難點。在單項練習的基礎上,再進行綜合練習,反復試講,一步一步地使整個演講從內容到語言表達、姿態手勢、面部表情、眼神等的配合達到和諧統一,盡善盡美。
(5)由點到面。
一般來說,初學者練習演講都是一人一個點,先個人單獨練習。這種練習法比較方便,不受拘束,不受一些條件限制,只要是自己在空閑時間,隨時都可以練習。但是這種關門閉戶的單個練習,必須要在老師或正確的演講方法指導下進行練習,否則就會適得其反,得不償失。當單個練習達到一定程度時,就應該嘗試當眾練習了。這時,可以請來自家人或一些朋友、同事乃至有經驗的演講者。練習者演講一段,然後就讓他們提出意見,以便改正缺點,使演講日趨完美。「醜媳婦總得見公婆」,在演講基本熟練後,就必須拿出勇氣來,面對聽眾,到大庭廣眾中去練習演講。在這種實踐中,最容易發現自己的優缺點,也能最有效的較快的提高自己的演講水平。值得注意的是,演講者每講完一次後,都應該及時地虛心地徵求一下聽眾的意見,然後認真總結,精心研究,注意發揚成績,克服缺點。久而久之,熟能生巧,演講水平定會得到提高。
此外,在練習演講的過程中,還要善於學習他人長處,克服自己的不足。每個演講者都有長處和不足,善於學習的人懂得取長補短的重要意義。魯迅曾說過:「只看一個人的著作,結果是不大好的;你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。」所以說,高超的演講才能,只屬於那些博採眾長、刻苦練習、勤奮磨練、持之以恆、執著追求的人。