初三學生復課的最佳方法

❶ 初三學生怎樣在復習中快速提高成績

很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?

初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?

知識框架圖

相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論復習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現上漲.

❷ 初三學生生病休學在家怎樣學習好

在家學習初三的課程是需要很大毅力和很強的自製力的。因為沒有人監督你，一切的學習計劃都需要自己規劃，一切的學習時間都需要自己安排。建議你不要用手機APP自學，因為手機本身的信息非常繁雜，對自學會構成極大的干擾。學習是一個苦中作樂的過程，剛開始會覺得學習沒有意思，但是你要時刻想著學習的目標，考取理想的高中是多麼美好，對你將來的人生道路起著多麼大的作用。

另外，建議你一定要購買正規的出版物作為參考資料，不要相信網上亂七八糟的參考資料，裡面錯漏百出，會對你的學習過程造成極大的誤導。我曾經在網路文庫付費下載了一套初三的物理卷子，結果裡面所有題目的圖表都沒有，現在還在後悔ing

❸ 如何上好初三復習課

上好復習課，需要老師大膽預設情境，敢於創新，靈活運用教學方法，做到復習整理自主化、練習設計趣味化、解題方法多樣化，才能取得理想效果。

1.抓住復習起點

（1）課前教師充分的准備（2）課上喚起學生的回憶（3）課後加強教學研究

2.復習課知識的梳理

(1)突出學生自主梳理的過程

讓學生根據自己的理解來復習章節知識，根據自己的喜好用自己的方式來整理章節知識。

復習課首先進行知識的梳理，往往內容較多，關系復雜，教師在課上怕浪費時間往往包辦代替，通常在上復習課前一天布置一次書面作業：讓學生根據自己的理解來復習章節知識，根據自己的喜好用自己的方式來整理章節知識。

(2)教師要創設豐富多彩的知識再現形式

有的放矢地放大探究過程，賦予知識新的生命力。上課時從學生作業中挑選一部分 「 優秀作品 」 進行展示、欣賞、交流、評析。一次基礎知識的總結、比較，就是一次復習，不同形式的展示，就有不同的感受，學生的印象也很深刻。

（3）單元知識要進行系統整合

挖掘知識、方法之間的聯系，多角度、整合。

❹ 初三如何復習好

一，語文：積累知識， 擴充知識儲備
在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。 要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。
除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
二，數學：做題+總結= 最佳學習方法
學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。
不但語文要記筆記，數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今後將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。
三，英語：重視閱讀， 注意查缺補漏
閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞彙、語法等內容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。
學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞彙、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，並及時彌補，不欠舊賬
四，物理：根據具體情況對症下葯
物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。
對於初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對於基礎較弱的學生，最好重新復習一遍。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
五，化學：做好復習， 加強記憶理解
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的復習，初三生要找准哪些知識點比較重要，並加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使以後的復習更有針對性。

❺ 初三想復讀怎麼辦

初中生辦理復讀只需要交納相應的費用，提供相應的證件，將原來的學校的學籍轉到現在學習學校就可以辦理復讀。

初三學生選擇復讀學校，首先要了解清楚該復讀學校是否具有辦學資格，以及學校的辦學年限，學校的師資力量，中考成績，環境設施等，以及在社會上積累的口碑、社會信譽度與辦學業績如何。

可以選擇本校復讀，也可以選擇在專門的復讀學校上初三，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復讀，形式效果等同於高考復讀。

選擇復讀的學生不存在學籍問題，所有的初三畢業生在領取所在學校的畢業證書後，即宣告初中學籍業已失效，成為空檔，下一步等到學生考取高中以後再建立高中學籍。因此，家長不用擔心復讀受到學籍的影響。

復讀須知事項：

1、復讀生要正確認識「交友」。建議復讀生在緊張的學習之餘，擴大交往范圍，走出自閉和孤獨，和朋友一起敞開心靈溝通交流，能及時有效地釋放心理壓力。

2、復讀生要正確對待「考試成績」。復讀階段，摸底考試、月考、周考、模擬考試等各種各樣的考試很多，如果不正確認識，幾次打擊下來，心理就會變消沉。

3、復讀生要正確對待「攀比」「嫉妒」。對於學習成績領先自己的同學，要學習他們更好的學習方法，學習他們的優點和長處。如果一味攀比和嫉妒，看不到別人的優點，自己就不會進步。

4、復讀生要正確認識「自信」。要正確評價自己的能力，把每天小小的進步都看成是一種成功，源源不斷給自己動力。

5、復讀生要正確認識「感恩」。要學會感謝父母的付出，感謝所有幫助過自己的人，甚至感謝競爭對手。樹立了這樣的價值觀，正確評價周圍的人，很多問題都可以迎刃而解。

❻ 初三的孩子怎麼補課

初三的快畢業了，補課的最佳方法是上小課或者1對1。要麼就是調動孩子的內驅力，讓孩子從要我學變成我要學，煥發他內在的學習的熱情，那麼即使不補課，也能達到提高成績的效果。

❼ 初三如何復習好個門功課 要具體方法

(一)、語文
復習中須牢牢掌握以下幾方面的知識和技能：
(1)語音：能根據漢語拼音正確認讀常用字。
(2)漢字：①能准確區分常見的同音字；②能夠辨識簡單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規范，不寫錯別字。
(3)詞語：①理解掌握「文章示例」所列文章中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環境中的感情色彩；④能根據具體的語言環境正確使用詞語。
(4)句子：能夠正確運用句子表情達意。
(5)識記「文章示例」所列文章涉及的重要作家和作品。
(6)背誦規定的篇和段。
(7)文言文單元復習(附加):准確的背誦出所有注釋,全文能較准確翻譯,規定背誦的篇和段能翻譯得細致准確。
(二)、數學
(1)先審清題意，把題意分清層次，一般題目當中都是一句一句的，一般的時候某一個句號都有一個意思，把這個分成小題目，然後把小題目分開後就把大題解決了。
(2)多做題目也不太合適，要根據個人的情況。如果你自己要復習的話，最好是先撿自己的薄弱環節復習，不要從頭到尾復習。想檢查自己的薄弱環節，可以拿一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什麼，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點復習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什麼，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎麼注意復習它就可以了。
(3)應該將前一段在校復習過的內容，把知識部分認真的再總結一下，看看還有哪些漏洞。同時，要將自己在前一段復習過程當中遇到的問題，要認真的加以總結。
(三)、英語
(1)通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞彙、語法知識、聽說讀寫活動和培養聽說讀寫能力的綜合材料，是復習的主要依據。當然在復習課文時採用多種復習方法是非常必要的。為了進一步提高學生學英語的興趣，收到一定的效果。復習課文時要著眼於找基礎，抓基本功訓練，要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。對有些課文又可以進行改寫或縮寫。對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在復習中要反復強調。
(2)復習詞彙方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學生掌握一定的詞彙是非常必要的。學生學單詞詞語總是「記得快也忘得快」。為了使學生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復習單詞詞語時可採用多種復習方法，詞形轉換就是其中的一種。
(3)利用句型操練句型前後貫通。在英語復習中，復習課文、詞彙固然重要，但句型復習也不可忽視。然而復習句型時光要求學生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前後貫通，避免復前忘後，復後忘前。
(4)在復習後，大量的練習題也是不可避免的。
(四)、物理
(1)物理概念和規律形成的過程和伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規律形成的過程經常採用的是「控制變數法」。
(2)教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關科技發展的實例等)。各種實驗的原理、研究方法、過程。
(3)夯實基礎，建構知識網路.近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，並且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在復習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網路化，便於熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。
(4)專項訓練，凸現實驗探究.初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在復習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題復習和專項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前後知識聯系起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網，強化學科知識的橫向聯系，強化知識的理解和應用。在實驗復習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法。可按照科學探究的七個環節重新經歷實驗過程，體會各種方法。