治療口吃的科學方法

『壹』 口吃有什麼好的方法治療

口吃有什麼好的方法治療
我分享一下自己的經驗。不知道大家注意到沒有，通常我們會有一種感覺，如果表達中怕口吃，刻意讓自己語速慢下來，越說就自己越關注，越說就感覺越緊張，怎麼矯正呢？如果您是這種類型，正確的作法是：我們要適當提升自己的語速，著重培養自己乾脆利落的語言風格，建議，可以用練習繞口令來培養自己的語感：版例如：吃葡萄不吐萄萄皮，不吃葡萄倒吐萄萄皮，網上的繞口令很多，可以自己網路下，這種練習的核心就是根本不給自己心理糾結和大腦關注的機會。
而還有些人，正好相反，說話快、急、猛，才引起的口吃，「快、急、猛」指的是說話的語速太快，心態急躁，情緒激動；巴不得一口氣，趕緊把話說完，如果要想調整這個語言習慣，我們要進行表達感受的練習。
我們教大家權一個，表演感受對比練習法：就是，通過對比說出練習文字背後的感受，例如：快——慢 來了 —— 走—了，（網上面的誦讀感受的教程很多，可以自己找）關鍵就看自己能堅持多久了，練習要達成的目標：就是把快急猛的表達方式，變成表達語言產生節奏的變化。

『貳』 改掉口吃的小妙招

1、讓自己說話慢起來，家長盡量讓孩子放慢講話速度，與孩子講話時自己也要放慢講話的速度，說話速度不宜太快，尤其是與孩子對話時盡量放慢自己的語速，這樣可以正確引導孩子講話，慢慢的可以改善孩子口吃現象。

2、大聲朗讀能糾正孩子口吃問題，口吃患者大聲朗讀有助於減少自己口吃的出現頻率，大聲朗讀時能很好的放鬆患者的心理，說起話來不容易出現口吃現象，通過這種方法可以很好的糾正孩子的口吃習慣，每天適當讓孩子大聲朗讀半小時左右。

3、學會控制呼吸，如果孩子有口吃問題，必須要讓孩子學會正確呼吸，呼吸急促容易出現口吃問題，口吃患者在呼吸時要慢慢的呼氣和吸氣，培養正確的呼吸習慣，如何正確呼吸是關鍵步驟，能有效改善孩子口吃問題。

(2)治療口吃的科學方法擴展閱讀：

兒童口吃，大多能自動恢復

一部分孩子在學講話的過程中逐漸出現口吃，平均在30個月大的時候開始。有的孩子突然就說不出話，盡管他們很努力地想說出來；有的孩子在同胞出生後出現口吃。2~5歲是口吃的高峰期，這正是語言的「爆炸式」發育的階段，可能跟詞彙量不足有關。

調查顯示，5歲以下的幼童有2.5%口吃，65%~75%的孩子口吃能自然恢復正常，65%的學齡前口吃患者可在發病兩年內自愈，74%在十幾歲前自愈，因此家長不必過於擔心。

在性別上，男孩比女孩的口吃多一兩倍，而恢復的比例也低於女孩。少數孩子的口吃會持續到成年，如果孩子的口吃超過5年，恢復率就只有18%了。所幸，這些孩子接受治療後的效果通常比較好。

跟孩子相處時間最長的是家長，一些父母聽到孩子口吃後就很著急，令孩子更緊張、害怕、自卑，說話就更結巴了。家長發現孩子在對話中接不上來，要保持耐性，避免批評孩子，不要用命令的口吻跟孩子說話，而要平等交流，例如「你能不能幫我……」

家長的語氣要輕柔，以免嚇到孩子，而自己也要注意發音清楚，避免低頭分心玩手機。家長還可播放柔和的音樂、動畫視頻分散孩子的注意力，啟發他們多說話。

讓孩子一邊吃棒棒糖、海苔等零食時一邊說話，或者配合舞蹈講故事，也可以調動他們說話的興趣。家長要注意阻止、糾正孩子模仿口吃患者說話，因為孩子的模仿能力很強，有時可能為了逗大家開心而去模仿，結果形成了口吃。

『叄』 克服口吃的方法有哪些

首先要正確的認識口吃 ，口吃不是生理疾病，也不是遺傳病，更不是不治之症。著名的「結巴王」陳家戎教 授，介紹了引發口吃的主要有兩種原因， 希望能給你有所幫助： 口吃一方面是不好的說話習慣 , 另一方面是心理障礙。 成功矯正口吃的三個關鍵：首先，需要進行說話實踐的練習，提高說話的流利性、節奏感以及增強你表達時的呼吸暢通性。其次，通過一次次成功流利的說話，增加自身的信心。告訴你自己，你是可以流利說話的。最後，在心理和生理雙管齊下的矯正和調節下，成功矯正你的口吃！

『肆』 口吃矯正最簡單方法

口吃矯正最簡單方法應該是提高講話表現的素質。因為講話表現素質是一個綜合的體現，包括呼吸和發音的協調、言語節律協調與節奏法、語音、語氣、語調與情感等等各個方面。而呼吸在發聲過程中也都起著十分重要的作用，因為是發音的原動力，沒有氣流就不可能發出聲音。只有呼吸與發音配合協調一致，那麼說話才能輕松流暢。

李大嘴說口吃結巴放鬆要有正確的方式

口吃矯正的方法一般也都是比較多的，但最簡單有效的也就是通過心理輔導進行治療，讓口吃者的消極心理能夠轉變成積極心態，因為積極的心態能夠讓口吃者主動說話。過去很多口吃患者也都是該說的時候不說，該講的時候就躲，讓自己失去了很多鍛煉的機會。所以要想改變這種現象，也就需要反其道而行之。

『伍』 口吃矯正方法有多少種

第一口吃矯正坑爹技術，發音法。
發音法人為的小心講話，使口吃的病理更加固定化，在短暫的不卡之後，口吃者都將迎來一個長期的苦悶才恢復到未改正時的狀態。
第二口吃矯正技術，朗讀法。
朗讀法是在發音法失敗的基礎上，他的徒弟們改進的，做法同樣是，用一種緊張的方式，妄圖改變自己，僵硬的難發的肌肉。同樣經歷了短暫的良好發音之後。身體的調節機能徹底崩潰。
第三口吃矯正坑爹技術，突破法。
突破法，也叫大喊大叫法。他一改以往的發音法，輕柔的說話方式。調動身體所有的緊張肌肉強硬發音，以至於練就了一副吵架不口吃的能力。但生活中吵架機會很少，最後不得不以失敗而告終。
第四口吃矯正坑爹技術，先說後想法。
先說後想，繞過口吃的預感，說完了，自己也不知道說的是什麼，不但無法表達自己的意思，而且在表達中時刻處於緊張狀態。話是說出來了，但類似於自言自語的那種一個人的表演，很快發現這離生活太遠了。
第五口吃矯正坑爹技術，西醫和中醫法。
醫院和醫生廣泛利用醫學知識，宣揚針灸手術和葯物對口吃有治癒的效果，可惜臨床上不但沒有一例成功者，而且花費高昂，使口吃者幾乎喪失修復語言的信心。
第六口吃矯正坑爹技術，節拍手指法。
此方法能夠激活，發言之前的懶惰神經和過程中的懶惰神經，但激活的時間特別短，僅僅能保持一兩個月，隨後它的效果就像風一樣的飛走了。
第七口吃矯正坑爹技術，感覺練習法。
感覺練習法，就是體會正常人的說話感覺。那可惜正常的說話方式，不但發音位置不同，發音的自然性和力度也比口吃者好的多。只能可遠觀而不可近玩，好比天天能看見有錢人，也不會成為有錢人。
第八口吃矯正坑爹的技術，多說話法。
如果你想說話，一定會多說話的，如果不想說話，強硬的多說話，只會越來越反感說話。
第九口吃矯正坑爹技術，含石子說話。
含石子的說話是為了練習肌肉的，使發音有力。但如果沒有解決氣流的有力的問題，只是在嘴巴用力，有什麼用呢？
第十口吃矯正坑爹技術，腹式呼吸法。
腹式呼吸法，是一種刻意的呼吸法，它讓人變得有底氣。但似乎發音只有底氣是遠遠不夠的。發音還有神經的靈活性。練過腹式呼吸的人不在少數，真正有用的，有嗎？
第十一種口吃矯正坑爹技術：延遲發聲法。
這種方法，聽覺上有干擾。讓人的大腦不知道說什麼，在使用和佩戴上之後，說話變得異常流利，但是本質上確實說話變得越來越糟糕，一旦不用，講話就變成一件恐怖的事情。但即使用著，講話也成了一個人的表演。

『陸』 口吃矯正有什麼好方法

口吃矯正有什麼好方法，口吃矯正其實比沒有很多口吃朋友想像的那種難，關鍵是選對方法。口吃矯正需要系統科學的去制定，這里介紹下口吃矯正最簡單方法中的言語訓練發音法：
1、從容緩慢地說話 生活當中，親朋好友也曾勸口吃患者「慢」點兒說話，口吃患者本身也體會到說話「慢」點兒好，可就是慢不下來。這是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矯治期間，我們說話必須先慢，慢到能掌握方法講話的程度，慢到不超過自己講話能力的程度。小孩子學說話，剛學外語等，都是從「慢」開始的。慢――是學習的方法，是矯治口吃的基礎。當然這種慢並不是永遠的慢，當發音法熟練掌握後，自然而然也就快起來，但決不是有意識的無原則的加快。

2、要輕柔地說話
有些患者只重視慢，而忽視了輕柔。口吃患者講起話來象和別人吵架，音調粗重。廣播員講話柔和、動聽，因為他們說話從容、平靜、溫和、有節奏的緣故，講話輕柔，心情就能放鬆。但輕柔並不是拿腔做調，要求均勻的呼吸和自然的發音配合協調一致。

3、說話要均衡
口吃患者說話，常由於發音意欲過急，急於表達，出現幾個音一起向外沖的現象，這樣就會發聲語阻。記住：你再餓，吃飯時也要一口一口地吃，你話再多也要一句一句，一個節奏一個節奏地發出來，最終是要一個音節一個音節地發出來。

4、停頓的運用
停頓，在發音法中佔有非常重要的作用和地位。多數口吃患者說話時由於第一個音難發，所以第一個字音好不容易發出來後，怕中間再口吃，就想一口氣把所有的話都說出來，不肯停下來。這樣導致內在言語不穩，說話的速度會更快，呼吸紊亂失調，心慌意亂，口吃就更容易產生。 口吃患者說話時必須注意停頓，控制自己說話時停頓，停頓多長時間，在哪些地方停頓，要根據情況，有理有節，恰到好處。

5、說話要有節奏
矯正口吃，掌握節奏非常重要。我們知道，唱歌、唱戲、背詩詞、順口溜不口吃，是因為它們有節奏（節拍）。正常人講話也有節奏，口吃患者的節奏被口吃破壞了，要恢復它，就要訓練培養語言的節奏。但並不是要求我們象唱歌那樣說話。而是出於自然的，合情和理的富有情感的抑揚頓挫。節奏，也叫節奏感，是感覺節奏自由，是培養出來的節奏語感，但節奏的劃分決不能破壞句子本身原有的意義。

6、平穩法
平穩，是發音法的基礎。指同一個節奏中的字音距離、高低強弱是基本相同的，沒有波動。練習時，要平平穩穩地，像小溪流水一樣平靜，字距拉開而又連貫地發出來。

7、誘導法
誘導，是發音法的關鍵。什麼是誘導呢？也就是節奏的首音要輕輕地、拖長地、不要過急過重地，以悄悄話的形式發出來。在意念上有一種從輕到重之感，沒有抵抗力。由於口吃患者發音過急、過猛，常造成第一音口吃，所以要練好誘導也確非易事，不要看得太簡單。必須要反復練習，反復琢磨，在實踐中學習，在實踐中應用。掌握了誘導以後，說話就輕松，心情就平穩，膽量就增大。誘導將節奏連起來，就形成了「波浪式」的抑揚頓挫。這樣長期堅持訓練，說話自然就利索了。

『柒』 小孩口吃矯正最簡單的方法有哪些

孩子說話口吃簡單的講就是語言習慣，通過家長正確引導就可以了，以下是姚會寧校長支出的一些具體的方法， 希望可以幫助到你，
具體的方法有以下幾種，您可以根據孩子的具體情況來選用，有什麼不明白的，可以找老師
1正確示範法：您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。孩子稍有進步，馬上贊揚鼓勵：「對，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進步了。」
注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續地、勻速地，不可斷斷續續。
1.唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練後，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
2.緩慢對話法 ：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽，不要忙於插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，並盡量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要盡量顯示您對他的愛。