10個月嬰兒鍛煉方法

① 十個月的寶貝早教教什麼

孩子的教育問題是每個家長都不會忽視的一個問題。孩子在上幼兒園之前，經濟條件好一點的家庭都會帶寶寶去上一些早教課程，因為早教課程費用比較高，並不是所有的家庭都能承擔的了，那麼早教課都會教些什麼內容呢？家長在家可不可以給寶寶上早教課呢？接下來我們就以10個月的嬰兒為例，告訴大家10個月寶寶早教教什麼？
10個月的寶寶上早教課，早教老師准備的也都是一些可以讓寶寶多動手，全身能活動，以及培養寶寶記憶力的一些游戲項目。家長在家裡也可以給寶寶准備一些這樣的玩具，比如像口琴，喇叭，以及能敲打的鼓，能推動的小汽車，會跑的飛機，能拋出去的球等等，家長可以給寶寶准備多樣玩具，但是每次給寶寶玩兒1~2樣就可以。
這個月齡的寶寶應該多鍛煉思維能力和手眼的協調能力，家長可以拿寶寶比較喜歡的一個玩具，放在寶寶的面前，然後對寶寶說「寶寶，把玩具遞給媽媽好不好？」鼓勵寶寶自己去拿玩具，然後遞給媽媽。如果寶寶做到了，家長一定要誇獎寶寶。
這個階段也是鍛煉寶寶語言能力的重要時期，寶媽可以拿一個布偶熊，對著布偶熊說「我是小小布偶熊，我快要一歲啦」，然後拿著布偶熊，搖搖晃晃地放到寶寶面前吸引寶寶的注意力，並且引導寶寶與布熊對話，寶寶並不會說話，會發出咿咿呀呀的聲音，但是寶媽要與寶寶對話，並且語速要慢，這樣能給寶寶提供一個好的語言學習環境，而且也有利於和寶寶互動。

② 家長可以引導十個月大的寶寶，做哪些大動作和精細動作

十個月大的寶寶，能自由地爬到他想去的地方，也能穩坐較長的時間，扶著東西站很穩，拇指食指能協調地拿起小的東西會招手，擺手等動作。看，他是不是有了很多小本領了？

這個時期的寶寶，還喜歡偎依在爸爸媽媽身邊，跟他們一起做游戲，聽大人講故事，喜歡仔細的擺弄玩具和觀賞食物，邊玩邊吚吚呀呀的說些什麼。

b、學跳跳

媽媽坐在椅子上，雙手托住寶寶的腋下，讓他在媽媽的雙腿上跳，媽媽雙手的輔助力量應從大變小。

訓練寶寶跳躍，不僅能增強其體格發育，還能使他性格變得更活潑，喜歡表現自己不怕生，並且在學習舞蹈等身體語言時，使他會學得很快，很協調。

③ 十個月的孩子應該做哪些早教運動

BBunion早教認為十個月充滿好奇心的寶寶——對任何事物都要探索，越阻攔，就越要去嘗試。只要是可以鍛煉寶寶以下能力的小游戲，父母都可以嘗試和寶寶一起玩。 應該掌握的能力（大多數寶寶能做到）：會擺手再見了；能用拇指和食指捏取物品;爬得熟練，肚皮能夠離開地面。 發展中的能力（一半寶寶能做到）：能夠正確地區分、叫出」爸爸」、」媽媽」了；能用手勢表示自己想要什麼。 高級能力（只有少數寶寶能做到）：能夠不扶東西自己站幾秒鍾；能把東西放到一個容器中。

④ 十個月寶寶語言訓練方法

一、多聽多看：
寶寶出生後 學習語言是從聽開始的。寶爸寶媽每天都在不停地說。不斷地對寶寶進行「聽」覺訓練。
注意以下幾點：
1、正規語言的熏陶，盡量避免方言和小孩兒話。
2、對於寶寶的聽覺訓練應該注重「重復性」。寶媽應該不厭其煩地不斷地重復對寶寶講一個故事。
二、多說多練：
說話是要經過不斷地練習才會的。專家表明2-5歲是寶寶學習說話的敏感期，錯過這個時期，就很難補救了。
應該注意以下幾點：
1、及時糾正寶寶的發音，讓寶寶養成吐字清晰的說話習慣。
2、發音訓練。培養寶寶的語言能力，多進行發音訓練是很有效果的。這里可以通過唱兒歌的方式來進行更好，兒歌朗朗上口，而且很有節奏感，孩子比較喜歡唱和說。
3、寶寶說錯了也不能給予嘲笑及時正確引導，應該鼓勵寶寶大膽表述，並對於寶寶正確的表述要給予及時的表揚和鼓勵。
三、多方法訓練
1、使用玩具進行刺激培養。我們可以玩具，來刺激孩子去發展語言能力。非常喜歡玩具的特點、外形、形狀、顏色等等。通過這樣的語言鍛煉，能促進他們的詞彙積累。
2、鼓勵自我介紹，或者介紹家裡的人。對發展寶寶語言能力很有幫助。當然要注意循序漸進的鼓勵孩子要慢慢的學。
3、我們在培養孩子語言能力同時，應該眼睛、手、耳朵並用的，使語言和觸覺、聽力同步發展。建議選擇這款手拍鼓功能全哦。訓練寶寶的語言能力。

⑤ 怎樣對10個月寶寶進行恆常性訓練

小孩扔東西有幾個作用，一是體會扔的感覺，觀察物體被扔後的情況；二是享受自己有這種能力——能讓物體落地、發出響聲等等；三是體會物體「永存」，知道東西被扔之後仍然存在，沒有質的變化。其實是一種積極的學習行為，但成人往往視之為故意搗亂。
孩子在小的時候，喜歡通過"改變"世界來確認自己的存在感，而改變世界的方式有兩種，1,建設世界。2,破壞世界。對於嬰兒他們還不具備建設世界的能力。所以只能破壞。通過物體的改變，物體一直都存在，這讓孩子的"物體恆存性"意識得到了建構。這個現象的出現，才皮亞傑的認知心理學來說，是孩子智力進步的一個階段性進步。

當您撿到玩具時，沒必要"塞"回孩子的手裡，您最好是拿到孩子面前，讓他自己抓。這個行為可以鍛煉孩子的自主意識，以及眼手協調性。
更理想的做法是抱孩子到地下讓她自己撿，在這個過程中，還讓孩子建立了空間感。這個做法在盧梭的«愛彌爾»有介紹。
補充：在這個過程中，抱孩子去撿是最理想的做法。盧梭是這樣分析的：在抱的過程中，就等於用行為告訴了孩子，物體是不會自己走過來的，你想得到某物，必須你走過去，而是讓物品走過來。減少了孩子命令別人的意識，這樣以後孩子就會少出現，想得到某物，拿不到時，就用哭泣的方式命令「物體」到手裡來的情況。
其次，再根據蒙台梭利的感覺訓練的理念。在抱的過程中，讓孩子親身體驗了空間的變換。從凳子「上」位移到了「地板」，他能更好的感知空間，從而促進腦部「本體覺」的發育和完善。

⑥ 10個月的寶寶怎麼鍛煉身體，增強體質

問題分析： 要多讓幼兒曬太陽，充分利用自然界的日光、空氣和水等進行鍛煉。根據氣候變化及時給幼兒增減衣服，室溫要保持穩定，空氣要新鮮流通，但要避免穿堂風。 意見建議： 平時穿衣要適度，不要太多，經常摸幼兒的脊背和手，以小手溫暖、脊背無汗為度。保證幼兒良好的睡眠，不要過度勞累。流行季節要少外出，避免接...觸感冒病人。飲食上注意少食多餐、合理搭配營養、多喝水。

⑦ 十個月小孩怎樣學習

才十個月就學習？可以認一認家裡的物品什麼的吧

⑧ 十個月寶寶不會嚼東西怎麼辦

寶寶越長大，家長操心的事也會越多，比如寶寶開始長牙後，飲食上就要發生變化，並不能一沉不變地吃泥狀的食物，寶寶對營養的需求也不同了，因此，鍛煉寶寶咀嚼的能力也成為了重點。那麼10個月寶寶怎麼練咀嚼？

寶寶出牙後，家長想要鍛煉寶寶咀嚼的能力，不妨可以考慮給寶寶們吃一些手指食物，所謂的手指食物就是寶寶單手就能抓著吃的食物，手指食物的大小是正好合適寶寶手掌的大小。手指食物是鍛煉寶寶咀嚼能力的首選食物，它的好處有以下幾點：

1、鍛煉寶寶咀嚼能力的同時，還能讓寶寶學會自己進食，並控制自己進食的速度。

2、能夠使寶寶的手、口和眼的協調能力得到鍛煉，促進寶寶手指精細動作的發展。

3、寶寶自己在吃東西的時候，能夠體會到食物的質感，看到食物的顏色和性狀，對寶寶神經系統的發育有促進的作用。

4、寶寶自己進食手指食物是為了以後自己用勺子吃飯打好基礎，自主進食的能力得到了鍛煉，寶寶熟悉了進食的一系列動作，那麼以後自己吃飯就會更加輕松。