正確發聲方法說話

1. 什麼是正確的發音方法

發音方法：
1、在發音時，用的是嗓子和喉嚨唱的，所以高音上不去。
2 、要學會用氣息，及換氣，咽喉放鬆，聲音從咽喉靠後發出來，氣從丹田發出。
3 、如果發音正確，用一隻手放在胸口，會感覺胸口的震動，沒有震動證明不正確。
4 、換氣 例 《向天在借五百年》真的還想在活五百年 換氣 真的還想在活五---換氣---百年。
5 、用嗓子唱歌只要唱兩三首歌，嗓子就啞了，好象被什麼東西堵住似的
6 、練氣方法 空腹大口吸氣，緩慢吐出，吸氣時要猛吸，用s的聲音緩慢吐出，每天練習十分鍾，一段時間後底氣就足了。

2. 如何發聲說話才好聽

說話是一門技巧，更是一門藝術。從發音的功能來講，說話的過程其實是控制發音系統的過程，只有發音器官健全，並通過科學的方法不斷地練習，才能掌握這門藝術。如果不能正確地控制和協調身體各發音器官，不去體驗整個發聲體的運動過程，要想擁有有魅力的聲音是非常困難的。

人人都羨慕那些自帶低音炮的主持人，聽他們說話是一種享受，講話准確清晰、字正腔圓、端莊悅耳，他們並不一定天生就有完美的語言能力，而是經過了長時間的練習提高了音質和音色。有個非常優秀的主持人朋友告訴我，好的主持人是要進行嚴格的發音訓練的。

說話和唱歌的發音方式是相通的。一些學習唱歌的方法可以用到說話上。義大利男高音之父卡魯索說：「在所有學習歌唱的人中，誰掌握了正確的呼吸，誰就成功了一半。」氣息是發出聲音的動力，更是各種聲音技巧的「能源」。

首先，我們要了解聲帶發聲的原理，聲帶之所以能發出聲音來，主要是氣息沖擊聲帶 而使聲帶產生震動所至，也就是說聲音的大小高低與氣息有直接的關系，較好的運用氣息可以使我們的聲音洪亮有穿透力，否則便心有餘而力不足，縱然用很大的力 量也不能使聲音加大，相反容易造成聲帶的疲勞以至勞損聲帶。

那麼怎樣合理運用氣息呢？我們常說丹田氣，不妨在我們空閑的時間經常做一些深呼吸練習，盡量把氣吸到丹田，然後保持住，用一種平穩、持續的狀態呼出，可能初時訓練會比較急促、緊張，掌握不好節奏，但一定要練習到可以控制的隨心所欲為好。因為這樣不但會增加肺活量，為吐字發音提供足夠的氣流，也同時鍛煉了其他控制氣流的器官，一起協調運動。

除了有好的氣息外，共鳴腔體的運用更起到相當重要的作用，所謂共鳴腔體主要包括頭腔、咽喉腔、胸腔。三腔共鳴體是語音課的基礎訓練必備課之一。訓練的目標就是讓聲音貫穿三個腔體為一體，

第三，構音器官的健康，記憶協調運動能力，決定著發音是否到位，吐字是否清晰。舉例說明，需要某個發音時，口腔內的軟顎，硬顎都有向上隆起，舌根需要發力支撐舌尖頂到上顎，而且要頂在上顎與牙齦交匯處，同時配合氣流，急促摩擦後迅速打開下放舌尖，這就是「t」音的發音過程。可見如此復雜的發音技巧需要多少器官的協同，多少肌肉的微調才能完成。這對一些構音障礙的人是不可想像的。

「小曲難唱口難開」說話不清楚，可能不會致命，但是真的會在某個時候讓你難堪，甚至決定了人生的走向，語言訓練不是什麼難事，難在專業，貴在堅持，找一個經驗豐富的語言障礙矯正師，針對性的分析，制定科學的矯正方案，絕對可以事半功倍。剩下的，就需要恆心、毅力了

3. 播音發聲技巧

1、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。

2、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

3、正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確會造成緊張。坐如鍾，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。

4、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。

5、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。

4. 正確的發聲方法是怎樣的

原廣州京劇團老演員筱金少山（即劉紹宗）留下一篇文章，現介紹給大家，共同學習。摘要如下： 朋友們、愛好者們，我的一點薄意，送給你們參考。吊嗓時要邊走邊唱，就象散步一樣，始終保持著鬆弛自如的姿態。要鬆弛，不要鬆懈，而是外松內緊，注意使聲音共鳴保持准確位置，行腔運氣保持長久穩定，不是僅把力量用在喉嚨處，而是全身都在運動。持續兩三個小時，吊完嗓不會覺得喉嚨疲勞不堪，說話的聲音仍然明亮。吊嗓時，口腔上顎微微吸起，下顎鬆弛，口形不大，兩肩不垂，兩肋拉力象彈簧一樣，一張一弛，發聲口腔各個器官都能有機配合，形成頭、鼻、胸三腔的強烈共鳴。 吐字行腔時，他的上顎就象球藍，每個字、每個腔好似籃球，准確無誤地投向球藍。用這種方法演唱，使得他不論唱什麼板式，唱腔有多麼復雜，都能保持氣息穩定和聲音的通暢完美。 演員在演唱時，用氣要巧妙，方法要靈活，在面部表情上要鬆弛而莊重，口形自然而優美。唱高音時口腔內打得開，內開而外攏（雙唇自然收攏），唱低音時，雙唇微閉，但牙齒並沒有咬死，上顎仍有吸起的感覺。總之，無論時唱高音還是唱低音，不要使觀眾看到面部肌肉的一絲緊張狀態，也不要使人感到口形張合過大，甚至有窮於應付之感。演員演唱口形的美與否，是同發聲、吐字、用氣有密切關系的。演唱的口形好看了，說明你的發聲是正確的。 演員演唱要具備許多靈活多樣的演唱技巧。比如：運氣上的偷、緩，音量上的收、放、輕、重。行腔上的抑、揚、頓、挫，都能熟練掌握，靈活運用。 演員的演唱，若能夠使觀眾通過唱腔的輕重緩急、抑揚頓挫感受到劇中人物的喜、怒、哀、樂。正是這種理想效果的生動體現。 演員掌握了行腔中的高、低、快、慢、輕、重、頓、挫，運用適度，音量有所加強，再度減弱，把低氣吸足再行腔，又巧妙的用了小休止，加虛字，低腔輕吐，乍放又攏。行腔酣暢流利而又起伏跌宕，表現於矛盾思索之中的躊躇心情。 此外，有的演員為了順應時代的發展，對京劇傳統的上口字作了突破，有的字不於上口，如"伯"字就不上口，唱成普通話"bo"音，有的字為了整個唱段聲韻上的協調，適當地保持了上口的特點，但不於過分強調，如"情"字，押的是"認真"韻腳，為保證歸韻的協調，所以沒有完全採用普通話音來演唱。

5. 發聲訓練方法有哪些

1、呼吸訓練。

氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們贊嘆說，他（她）「中氣」很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以聽清，這種人則「中氣」不足。

2、聲帶訓練。

在通常情況下，人們說話時，聲帶的振動頻率大約在60-350赫之間。聲帶的振動頻率決定了發音的音響、音高、音色。聲帶對發音起很大的作用。，聲帶的好壞，既有先天因素，也＊後天的訓練和保護。

3、共鳴訓練。

聲帶所產生的音量是很小的，只佔人們講話時音量的5%左右，其他95%左右的音量，需要通過共鳴腔放大得來，。共鳴腔是決定音色的重要發音器官，直接引起語音共鳴的是聲帶上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和頭腔也有共鳴作用。

4、吐字訓練。

吐字清晰，是朗誦的起碼要求之一。因此，吐字歸音是學習朗誦必須練習得一項重要基本功。吐字歸音使我國傳統的說唱藝術理論中在咬字方法上運用的一個術語。它將一個音節的發音過程分為出字――立字――歸音三個階段。

5、讀句訓練。

吐字歸音訓練與讀句訓練是緊密相連、相輔相成的。讀句訓練，就是選擇一些有一定難度的語句、段落，進行快讀訓練。要求做到把音讀准，不增減字、詞，不重不斷，停頓自然，有節奏，連貫流暢。目的是訓練朗誦時語句干凈利索，出口成章，不拖泥帶水，把習慣性的口頭語逐漸減少。

6. 正確說話發音方法

對於
j
q
x
請按步驟進行
1
合攏上下兩排牙
2
微微上翹舌尖
3
在將舌尖靠近門牙後部的牙齦的同時(舌尖靠近牙齦,但不要碰到),作照相時說"茄子"的微笑狀,松開上下兩排牙,往外發氣
看看滿意不,滿意我再發

7. 正確發聲方法的訓練步驟是什麼

第一階段

在中音訓練的基礎上，掌握基本發聲方法，調節和鍛煉肌肉，以滿足唱歌技巧的需求。無論哪一部分，都應該從中檔開始訓練。在逐漸擴大范圍之前，中音區的聲音會相對鞏固。有必要知道，聲樂學習應該從基礎開始。中音區是演唱聲音發展的基礎。

第二階段

在中音的基礎上，適當擴大音域，加強呼吸和共鳴的訓練，並練習過渡語音區（即變聲區的訓練），為中音打下良好基礎。范圍。輸入頭部語音區域的訓練。練習的第二階段是關鍵部分。這需要相對較長的時間，但是您必須有耐心和信心。在進入高音之前，不要急於唱高音，保持鎮靜，並等待音域鞏固您的聲樂練習。

第三階段

換句話說，在高音領域的練習可以基於前兩個階段的比較和鞏固，加強音量和音調的訓練，進一步擴大音域，並進行更復雜的發聲練習，從而使每種聲音類型可以達到理想的音調范圍。這種實踐水平應特別注意高，中和低聲音區域的統一。

聲音的過渡不應引起裂紋和結塊。重點是加強對頭部聲音區域的訓練，以獲得較高的頭腔共鳴，從而實現統一的聲音。區的目標。這樣，我們的唱歌和人聲樂器基本上就已經製作完成了，我們可以唱歌通常很困難的歌曲。

1、哼唱」的基本做法

通常，在開始練習聲音時先練習「M」是有益的，因為聲音很容易達到較高的位置，並具有向前，明亮和集中的效果。練習嗡嗡聲時，首先自然地合上上下嘴唇，然後張開嘴巴的內部，就好像合上嘴巴並打哈欠一樣，並感覺聲音擴展到較高的位置，額竇和竇道，但不要阻塞在鼻腔中發出聲音，否則會發出鼻音。

2、母音練習

除了哼唱練習外，更多的母音練習，例如a，i，o，u，e和其他單個母音練習，也可以用於混合母音練習，例如ma，me，mi，mo，mu等。。

3、小號練習

人們經常說：「如果沒有連貫性，就不會唱歌。」歌唱聲音的主要表現力在於聲音的連貫性和美感。只有連貫的聲音才能唱出動人的旋律。為了使聲音更加一致，可以相對擴大練習范圍，並且可以增加練習難度。

4、暫停練習

暫停唱歌也稱為斷奏唱歌。歌聲要求清晰，簡短，靈活，靈活且有強烈的專注力。練習時，請注意每個字元的靈活性和每個字元的連貫性。

5、連音和頓音結合的練習

在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎上，可以加連音、頓音結合在一起的練習，這樣有利於歌唱狀態的統一，頓音好象是一個「點」，連音像是一條「線」，這樣以點帶線，便聲音的位置統一，並保持氣息均勻流暢。

6、保持共鳴位置不變的練習

在「哼鳴」練習中我們已經講了找共鳴位置最好的辦法就是體會「哼鳴」感覺，如果這個共鳴焦點找准了，那麼其它所有的音都應該向這個哼鳴位置靠攏，這樣才能達到歌唱的高位置，使聲音上下統一。

7、聲音靈活性的練習

這種練習主要是為了適應歌曲演唱中快速、流動的要求，以達到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。

8、結合字聲練習（帶詞練習）

要求根據詞意富有想像，有意境，有畫面，語氣有表現，聲音有樂感，有感情地去唱。力求做到字准腔圓，以情帶聲，聲情並茂，慢慢地向歌唱歌曲作品過渡。

9、練聲注意事項

1）注意保護聲音，練習唱歌，開始時每20分鍾進行一次發聲練習，並逐漸增加到半小時或一個小時後。 最重要的是每天練習，絕對避免使用全部音量。 來練習。 大聲唱歌很容易損壞唱歌器官。

2）唱高音之前，請勿練習高音。 總是唱一組您最滿意的聲音。 請更仔細地選擇歌曲，並且不要演唱不適合您的歌曲。

3）每次練習都應具有新鮮感，重點和感興趣的練習。

4）使用慢速和簡短的短語作為初始練習。 聲樂訓練尤其需要時間，沒有奇跡。 「百分之十的智慧，百分之九十的努力。

8. 說話如何正確的發音，如何氣息的運用，使聲音清脆洪亮，聲音有底氣，洪亮

首先，我們要了解聲帶發聲的原理，聲帶之所以能發出聲音來，主要是氣息沖擊聲帶 而使聲帶產生震動所至，也就是說聲音的大小高低與氣息有直接的關系，較好的運用氣息可以使我們的聲音洪亮有穿透力，否則便心有餘而力不足，縱然用很大的力 量也不能使聲音加大，相反容易造成聲帶的疲勞以至勞損聲帶。
那麼怎樣合理運用氣息呢？它與歌唱發聲的用氣基本一致，我們常說丹田氣，不妨在我們空閑的時間經常做一些深呼吸練習，盡量把氣吸到丹田，（可以用打哈欠或 聞味的舉動來體會深呼吸的感受，此時身體都處於一種自然舒展狀態，肩不要隨著吸氣上聳，盡量保持兩肩平靜，兩肋自然外擴，吸氣受力在腰腹部。）然後保持住 吸氣時腹肌的用力狀態緩緩呼出，（可以用吹蠟燭的小氣流想像不要把蠟燭吹滅，但一直吹的它搖動，注意：蠟燭是在眼睛的前上方，我們的氣流直接集中作用於蠟 燭的火焰。）呼出的時間越長越好，然後再吸再呼，連續重復，體會腰部集中用力的感覺。這就是發聲用力的支點。
其次，一個結實有穿透力的聲音的產生除了有好的氣息支持外，共鳴腔體的運用更起到相當重要的作用，所謂共鳴腔體主要包括頭腔、咽喉腔、胸腔。平時我們說話 主要用咽喉腔，也就是說用嗓子，所以時間長了容易造成聲帶的疲勞，如果想保護聲帶，節省力量，就要有科學的發聲方法，那就是讓聲音貫穿三個腔體為一體，在 氣息的支持下，發聲的起點要高，我們把眼作為一個界限，想像以眼睛為底線往兩邊延伸直至後頭，形成一個橫截面，以此橫截面為平面，聲音的起點就放在這個橫 截面上兩眉之間的眉心。前面我們提到過打哈欠的練習，在我們打哈欠時除了體會腰腹受力感覺外，還會有頭向外膨脹的感覺，我們把它叫做興奮感，歌唱時要求一 直有這種興奮感，那麼說話時也要有這種感覺，只是沒有歌唱時表情那麼豐富，也就是說用打哈欠的感覺說話，這時候你就會感覺沒有用喉嚨用力，另外，在打哈欠 的同時口腔內的軟顎，硬顎都有向上隆起的感覺，有一個一直向上的積極主動感，舌根有種不自覺的下放感，使口腔內有充分的空間，這就叫打開喉嚨。說話時努力 保持這種感覺，讓聲音向上走，集中到頭腔從兩眉心間推出，可以先用簡單的爆發式的「啊、哈、嗎、哩」等字感覺。注意：發聲時必須努力按上面提到的位置與方 法要求進行，放鬆喉嚨，可以體會輕聲，假聲的感覺，盡量體會不用喉嚨用力，否則，沒有效果。「世上無難事，只要肯登攀」做什麼都需要有恆心，有毅力，只要 你肯動腦，經常練習體會就會有效果。只要在科學的方法作用下，很好的把用力的支點與發聲的起點結合起來就會讓你的聲音事半功倍，具備洪亮結實，有磁性的魅 力。
說話也是一門藝術。說話的過程是控制發音系統的過程，只有發音器官健全，並通過科學的方法不斷地練習，才能掌握這門藝術。如果不能正確地控制和協調身體各發音器官，不去體驗整個發聲體的運動過程，要想擁有有魅力的聲音是非常困難的。
為什麼我們會信任那些優秀的電視節目主持人呢？原因之一就是他們准確清晰、端莊悅耳的聲音，他們的聲音具有使聽眾不會輕易轉移注意力的特質。這 些主持人並不一定天生就有一副好嗓子，而是經過了長時間的練習提高了音質和音色。有個非常優秀的主持人朋友告訴我，好的主持人是要進行嚴格的發音訓練的。發音訓練的第一課就是呼吸訓練。說話和唱歌的發音方式是相通的。一些學習唱歌的方法可以用到說話上。義大利男高音之父卡魯索說：「在所有學習歌唱的人中，誰掌握了正確的呼吸，誰就成功了一半。」氣息是發出聲音的動力，更是各種聲音技巧的「能源」。歌唱時正確的呼吸，既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法，也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法，而是打開口腔用胸腔和腹腔聯合運動而完成呼吸動作。其吸氣要領是：吸到肺底--兩肋打開--腹壁站定；呼氣要領是：穩勁--持久--及時補換。不過，要掌握好這一方法是有一定難度的，通常要經過專業訓練。
也有一些簡單易行的方法，如：平心靜氣地去聞鮮花的芳香；突然受到驚嚇時的倒吸冷氣；模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓練，具體方法是：
全身平躺在床上，盡力伸展身體，收縮腹部，把一隻手平放在橫隔膜上，將另一隻手放在胸骨上，然後盡力吸氣，吸氣的同時說「哦，哦，哦」，呼氣的 同時說「哈，哈，哈」，這樣練習幾次，能夠使氣息充盈全身。然後再說出「早--上--好」，說的時候，手要能感覺到胸腔是在振動。然後坐起，雙腳緊貼地面，保持身體挺直，再說幾次「早--上--好」。最後，站起來在房間里來回走動，連續說「早上好，早上好」。注意在說的時候，要對自己充滿自信。
接下來是共鳴訓練。人的口腔、胸腔等發音器官就像一個音箱，搭配使用得當就能發出具有磁性的嗓音。為什麼有的人說話的聲音穿透力特別強，即使房間里噪音很大，也能聽清他在講什麼，這就是共鳴的原因。你的聲音必須是通過胸腔共鳴產生的，而不是堵在嗓子眼裡被憋出來的。共鳴訓練要注意對發音器官的控制練習，以達到好的音質音色。首先要練習如何張開嘴說話，而不是發聲不動嘴，咬著牙齒說話。我們會注意到歌手唱歌時都是張大嘴，這樣才能夠清晰地唱出每一句歌詞。講話時你也應該盡力做到這一點。
開始訓練時，朗讀以下的內容大聲進行練習：
胸腔共鳴練習：暗淡反叛散慢計劃到達口腔共鳴練習：澎湃碰壁拍打噴泉品牌鼻腔共鳴練習：媽媽買賣彌漫出門戲迷在練習時要注意仔細體會發音時胸腔、口腔、鼻腔共鳴的感覺。
最後是吐字歸音訓練。強調的是對發音動作過程的控制，是一種經過加工的藝術化的發音方法，目的是要做到吐字發音準確清晰。在培養歌手的錄音室里，歌手要在一個規定的非常低的音量范圍內，讓人聽清楚他唱的每一句歌詞。吐字不清晰的人，即使聲音很大，別人也聽不清你在說什麼，更談不上談吐有魅力了。
不管你原來的嗓音是什麼樣的，通過練習都能使嗓音體現出魅力、能力和個性，也能讓坐在最後一排的聽眾進入你的聲音磁場。

9. 發聲方法的技巧大家知道嗎

一、正確的呼吸
我們時常發現，有的演講者雖不乏新穎的內容、充沛的感情、適當的肢體語言，但演講時間不長，聲音就嘶啞了，不得已，只好把力量集中在喉頭上，結果聲帶壓力更大，最後變成了聲嘶力竭的叫喊，大大的削弱了演講的感染力。
充足、穩定的氣息是發音的基礎。有了充足、穩定的氣息，才能發出響亮持久的聲音，而這又離不開正確的呼吸。
二、恰當的語氣
語氣包含的內容是多方面的。當聽眾指出演講者語氣不對時，可能是用詞不當，句法欠妥;也可能是指態度不對，感情失真;還可能是指聲音不合，氣息失調。這三方面，在有聲語言中是互相制約、相輔相成的。其中尤以聲音氣息狀態為重要環節。
演講者的思想感情要通過有聲語言，通過聲音氣息表達出來。不同的聲音氣息可以表達出不同的思想感情。
所有思想感情的表達，都不會是孤立的。在演講過程中，經常是交錯出現或結伴同行的，語氣的感情色彩永遠不會是單一的。不過，在綜合運用中，又有主次之分，主要的感情造成主要的色彩，主次之間，有交替，有重疊。
三、規范的發音
演講說普通話，說普通話發音就必須正確、規范。
演講應該力求發音正確、規范，糾正錯誤讀音的最好辦法是經常查工具書。
四、良好的共鳴
演講時，聲帶受氣息的沖擊而發出聲音，但音量很小，也不優美。這就要靠共鳴去擴大音量和美化音色。共鳴器官人人都有，但不是人人都會運用它、控制它，因此就需要通過訓練，加強共鳴，使聲音變得洪亮、圓潤，傳達得更遠，蘊涵感情。
五、多留意自己說話的聲音
演講和談話一樣，你和對方的談話已經開始，那麼在言語交談中，最好分出一部分精神來留心你的聲音。「我說話是不是太快了?」說話的目的在於使人全部明了，如果話說得太快，別人聽不清楚，聽不懂，就是白費口舌。
再問一句：「我說話的聲音是不是太響了?」試想在寧靜的黃昏，樹下談心或在溫暖的爐邊，圍爐敘舊，高聲談話是如何煞風景啊?若在客廳里，過高的聲音會使主人嫌惡;若在公眾場合，更會使你的同伴感到難堪。你說話時要記著，對方並不是聾子。
除了不能太快和太響，談話中每句話的聲調還應有高有低、有快有慢、抑揚頓挫，這是獲得聽眾的唯一秘訣。在樂曲里，有極快、略快、慢、略慢、最慢等快慢符號;也有極強、強、漸弱等強弱符號。若想使你的話如同音樂一般動聽，不可忘記應快時要快，應高時要高，應慢時要慢，應低沉時要低沉。毫無抑揚頓挫地說話，是最易使聽者疲倦的。
因此，說話不妨常常留心那些使人聽了會容易忘記疲倦的說話方法，也不妨留心那些舞台上的名角念詞的方法，這是最好的參考。