描寫接力的最佳方法

Ⅰ 描寫接力賽的精彩片段有哪些

描寫接力賽的精彩片段有：

1、下午，是接力賽。參加接力賽的20名同學都非常擔心，怕自己會跑不好。老師對參賽的同學說：同學們，不要擔心，我相信你們，一定會跑好這次比賽。說完後，同學們開始准備了。比賽開始了，只見黃藝傑手拿著接力棒，向前方跑去。喊聲響滿了整個校園。

2、當然最精彩的還是接力賽。女子米馬上就要開始了，各班選手立即脫掉校服，精神抖擻地來到跑道上做准備，有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腳，只聽「叭」的一聲槍響，選手們像離弦的箭似的沖出了起跑線，我們班高銳是第一棒，他非常自信，一直跑在最前面。

3、「砰！」槍響了，第1棒的范毅柔緊握著棒沖了出去，她馬上就與別人拉開了距離，把別人甩在了後頭，距離越拉越大，我們拉拉隊也越喊越起勁，拿著一把大旗子不停地揮舞，大家都高興地活蹦亂跳，有的人還禁不住使勁地拍手，連旁邊的初中生都認為我們能得第1了。

4、上就要進行三年級女子接力賽了。我是第一棒。站在起跑線上，我的心情特別緊張。張老師站在我身邊，不停地對我說：「別著急，集中注意力聽發號員的槍聲。」我一隻手緊緊地握住接力棒，弓著腿，身子向前微微傾斜，像一支隨時准備出發的箭。

5、跳高比賽固然好看，但是4×100米五年級男子接力賽才是最精彩的，這場比賽牽動著我們的心。比賽開始了，「呯」，隨著指令槍發出的響聲，我們班第一棒李焯輝拿著接力棒飛快地跑了起來，位居第三，李焯輝把接力棒交給了馮輝俊馮輝俊像一支離弦的箭，飛快地奔跑著。

Ⅱ 描寫接力賽的片段（不要包括自己）

寫作思路：可以寫學校在舉行盛大的冬季運動會，「我們」班的隊員接過棒，宛如脫韁的野馬奮力向前沖刺。頓時，操場上炸開了鍋，加油聲、吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。

正文：

「加油，加油！快點！沖……沖……」一浪接一浪的吶喊助威聲沖破雲霄。這是在干什麼呢？原來呀，是我們學校在舉行盛大的冬季運動會。

只見我們班的運動員們個個都精神抖擻、胸有成竹。此刻，大家按比賽順序排好隊伍，認真地做著准備，摩拳擦掌，只等號令。哨聲一響，我們班的小馮就像離弦的箭一樣沖了出去。她是我們班公認的「飛毛腿」，所以大家對她寄予最大的希望。

同學們扯著嗓子，放聲吶喊：「五六班，加油！」沖出去後，她忍不住往右瞟了一眼強勁的對手，眼看就要被追上了，她可不甘示弱，使出渾身解數，奮力向前沖，才0.5秒就跑到了第一，慢慢地與其他班的運動員們拉開了差距。

這時，我低頭思忖：小馮為我們班做好了鋪墊，後面的隊員也必須要像她那樣努力奔跑才能一直占據上風。於是我使出吃奶的勁兒為我們班加油，喊得面紅耳赤。運動員們也爭先恐後地跑著，正准備交接第三棒，哎呀，不好，對手中有隊員居然掉棒了！在對方的嘆息聲中比賽也漸近高潮。

這時，我們班的隊員接過棒，宛如脫韁的野馬奮力向前沖刺。頓時，操場上炸開了鍋，加油聲、吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。此時彷彿已不是運動會了，而是「中國好聲音」。我們班的每一次交接棒都很順利，也一直遙遙領先。

突然，小敏略顯緊張，差點連棒都沒接住，跑步時也有些搖搖晃晃。同學們激動得上躥下跳，恨不得幫她跑，我的心如同十五個吊桶——七上八下。小敏不負眾望，終於調整好了心態，一路狂奔。比賽漸漸接近尾聲，輪到最後一棒了。

此時，我情不自禁地握緊了拳頭，屏住了呼吸。「沖啊，加油！加油！」啦啦隊的同學們的嗓音一個比一個大，連老師也顧不得矜持了，跟著同學們吶喊起來。我們班最後一名隊員穩穩地接住了棒，似光一樣跑到了終點，為接力賽畫上了圓滿的句號。

在運動員們的共同努力下，我們班贏得了第一名的好成績。我永遠無法忘記這場精彩的接力賽，那驚心動魄的比賽場面，那此起彼伏的吶喊聲，那激動不已的心情，深深地烙印在了我的腦海里。

Ⅲ 精彩的接力賽作文怎麼寫

回憶往事，在小學里，學校在學校的操場里舉行了一場精彩的運動會。
我們班大部分的人都參加了接力比賽。除了一些胖子，當然，我也參加比賽。
那真是令人感到緊張的場面。我們與四個班一起比。在那緊張的場面當中，我看到老師的背後，老師的衣服也被汗水染濕了。哦，我知道了，老師也是為了我們，控制不住老師他自己心裡的緊張。不，我不能讓老師失望。
我們班只要四名選手，我們站在炎熱的太陽下，站在了跑道上面。看這些選手站在我們的面前。
緊張的氣氛開始了，聽見班裡的同學為我們班的選手加油的吶喊聲，也聽見同學們的歡呼，我們絕對不能輸了這場比賽，要是輸了，我們就會給同學們帶來失望。就算不能爭取到第一，但也要爭取到等二，。接力開始了，我站在第一道上，而我也是第四棒。當第一棒聽了發令槍發起聲之後，看見他也用盡全身的力量來把棒接給下一棒一棒，一棒的接給下一棒等二棒接給第三棒，看，他向我這里跑過來，我一定要接住這一棒，只要這一棒沒有接好，我們就失去取勝的機會了，我的手在冒冷汗，不管了，棒來了，我接住了棒，在向終點沖刺的時候，發現後面有一位追上來了，哼，遺憾，但是我還是向前沖，最後得等二名。
看見老師和同學，臉上充滿了燦爛的笑容，我們做到了！我覺得這一場接力比賽很有意義，雖然我們沒有得到第一名。

Ⅳ 運動會接力賽場面如何描寫

運動會接力賽場面描寫：

1、簡單描述比賽場地及人員。

2、抓住比賽人員的動作描寫、神態描寫、細節描寫。

3、以動詞，形容詞或者比喻的修辭手法突出接力賽的熱烈以及緊張，營造出運動會的氛圍。

4、通過接力賽體會到了什麼樣的情感，比如團結協作力量的重要性等情感。

關於運動會接力賽的描寫：

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在比賽中，選手眼光在煞那間傳遞的就是永恆，就是團結，就是友愛。隊員的加油聲震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。共同為集體，為大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。

小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契， 傳出了期望。 每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團結的力量之棒。

Ⅳ 接力賽場面描寫的片段怎麼寫

寫作思路：可以寫學校在舉行盛大的冬季運動會，「我們」班的隊員接過棒，宛如脫韁的野馬奮力向前沖刺。頓時，操場上炸開了鍋，加油聲、吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。

正文：

今天學校組織了一二年級的接力賽。我們做完熱身運動後一個個摩拳擦掌，准備上場一展身手。看完一年級的比賽就到我們上場了，同學們都異常興奮。

我們排好比賽的隊形，二年級七個班的比賽開始了。老師的哨聲一響起，排在第一個的葉程潛手拿接力棒像一匹野馬一樣沖了出去。他不愧是我們班的跑步健將，一開始就遙遙領先。所有的同學都在為他加油助威。瞧！其他班的同學還沒有到終點他已經返回了。第二個同學迅速接過棒也沖了出去。就這樣，同學們一個一個的接過接力棒拼盡全力的奔跑著。

誰也不願意落後。比賽越來越激烈了。加油的聲音都傳遍了整個操場。終於輪到我了。我接過棒子，用盡全力跑了出去，就在這緊要關頭，我那不爭氣的鞋子竟然要掉了。天那！可不能因為我輸掉我們班級的榮譽。管不了那麼多了，我就拼了命的跑向終點。

漸漸的因為有的同學失誤掉棒，二七班已經超過我們了。這個時候我們班的最後一位同學陳振宇按捺不住了，接過接力棒就像發了瘋似的狂奔出去。眼看就快要到終點了，二七班還領先一段距離，他急了，嗷的一聲追了上去，那氣勢比劉翔都猛，飛一般的沖到了終點。耶！我們班拿到第一了，同學們高聲歡呼著。

今天的活動太精彩了。我們都明白了團隊精神的重要性。以後還有這樣的比賽我一定要表現得更好。

Ⅵ 接力賽的場面描寫的詞句各5個

完美的弧線 運動的極限 默契的配合 緊密的團結 公正與剛毅

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛

你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪

四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，這是運動的極限。

莫要問，我們為什麼配合這樣默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

這是一根普同的木棒紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。

它握在你們--我們的接力運動員的手中。冰冷變為熱情，剛毅溶進柔和。

Ⅶ 描寫接力賽的好詞好句子有哪些

1、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。加油吧，讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中。

2、四個青春少年的心，被一根小小的接力棒連在了一起，開始了狂奔，直到終點。不要問我們為什麼狂奔，因為這是青春的活力與班級的名譽；不要問我們為什麼團結，因為團結的力量是驚人的。

3、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。所有的努力都是為了手裡的接力棒，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力；此時此刻，你們處在最風光的一刻；此時此刻，接力棒在你們的手中傳遞。無論第幾，只要有堅持勝利的信心，你們就是我們的英雄。

5、啦啦隊的同學們在場邊為他們加油吶喊。比賽馬上開始了。「各就各位，預備……」只聽發令槍『砰』的一聲響，運動員們「嗖」的一聲沖了過去。他們你追我趕，爭先恐後地向前跑去。

好詞：健步如飛、扭頭就跑、定睛一看、側耳細聽、冥思苦想、步履矯健、拔腿就跑、目不轉睛、聽得入迷、挖空心思、大步流星、連蹦帶跳、凝神注視、道聽途說、飛檐走壁、東奔西竄、怒目而視、大搖大擺、橫沖直撞、左顧右盼、步履艱難、飛似得跑、東張西望、一瘸一拐、奔走如飛。

(7)描寫接力的最佳方法擴展閱讀

接力賽作文：

記得剛上三年級的一天，晴空萬里，學校組織了一次接力賽，我們都積極踴躍地報名參加比賽，最後，老師選出了十個男生和十個女生來參加這次比賽。

參加比賽的同學，個個精神抖擻，神氣活現。啦啦隊的同學們在場邊為他們加油吶喊。比賽馬上開始了。「各就各位，預備……」只聽發令槍『砰』的一聲響，運動員們「嗖」的一聲沖了過去。他們你追我趕，爭先恐後地向前跑去。

一開始，我們八班的楊展屹同學遙遙領先。可是跑第二棒的李子蕊突然摔倒了。九班的同學見了，跑得更加賣力，不一會兒，就趕上了我們。雖然見我們班的同學摔倒了，我們頓時有點泄氣，但是我們還是為他們加油吶喊。

這時，摔倒的李子蕊同學趕快爬起來，一點兒也不泄氣，跑得更快了。（我們也更加大聲地為他們加油助威。）忽然，三班的李月同學又從後面追了上來。正當我們為前邊的同學擔心時，一瞬間，我們班的「跑步健將」——渠源湞登場了，不一會兒，他就追上了三班的同學。啦啦隊的同學們高興極了，一邊兒為他們加油，一邊拍動著手中的「小巴掌」……

比賽結束了，我們心裡像有一面小鼓一樣「咚咚」的響著。「第一名：三九班，第二名：三八班……」「耶！」我們贏了！領了獎狀後，老師把它貼在了班級的牆壁上。

Ⅷ 描寫接力賽的精彩片段有哪些

1、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！

2、小小的接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了希望。每一次接力棒的交接，無凝積著大家的希望，那是充滿團結的力量之棒！甩開鷹似的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧！

3、四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什麼有這樣的默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

4、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的．身影，近了！近了！你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊！運動員！成功和失敗就在轉瞬之間。

5、紅與白，截然不同的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術杖，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，你被成功者激動地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠。但你，毫無怨言！

Ⅸ 接力賽場面描寫的片段有哪些

如下：

1、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！

2、小小的接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了希望。每一次接力棒的交接，無凝積著大家的希望，那是充滿團結的力量之棒！甩開鷹似的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧！

3、四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什麼有這樣的默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

4、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的．身影，近了！近了！你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊！運動員！成功和失敗就在轉瞬之間。

5、紅與白，截然不同的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術杖，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，你被成功者激動地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠。但你，毫無怨言！