喚醒人性的最佳方法

A. 如何喚醒人性

提倡喚醒人性，是要喚醒人性中善的一面。因為人性中善、惡兩面同時存在，在我們所生存的這個物質時空中，為了讓人類的生存環境變得和諧、美好，就必須讓我們所生存的這個時空充滿著善的能量，而這種善的能量，是依據善的信息聚集起來的，而這些善的信息又是人的善念所產生的，人的善念又來自於人首先必須要有一顆善良的心。有一篇千古奇文「心相篇」很形象的闡述了相由心生的道理。心相篇通篇講的是因果律。不相信善惡有報的人，應該好好的去讀一讀陳摶老祖的《心相篇》。

B. 如何瞭解人性

俗話說「近山知鳥音，處久知人性」。這真是一語道破瞭解人性最有效的處方。我們也都知道要掌握別人的個性或人格特質才容易相處得如魚得水或膠漆相溶。而要瞭解人性則需與人多溝通、多互動。不過，大多數人卻仍然無法深曉其中要領，並用心經營，致常難獲效果。 其實，要瞭解人性，雖看似簡單，做起來並不很容易。在此，謹提供一些經驗所得之淺見，俾供參采。確信祇要用心去運用並能持之以恆，則時間必能證明這些方法是非常有效的。茲將它扼述如次：一、以他（她）人為鏡。多請教別人並用心向其學習，必可獲致良好回應，並可洞察人性。二、多參與團體活動，尤其參加彼此的團體。由於人們在團體活動中，心防即會自然解除，並回歸真我，不會掩飾本性，則我們較能認清別人的真實個性。三、能與人多交往互動，並塑建較親密交誼。將可使人敢於坦然相待，真實以對，則久之必能對人之個性或人格特質，瞭若指掌。四、在彼此交往中，應多談對方，尤其他（她）所感興趣之情事。而盡力克服自己少自吹自擂，或令對方每次在交談中祇有聽的份。才不致喪失瞭解對方之時機。五、與人交往中，應試著去喜歡對方，才能建立彼此自然親切之互動關系，進而從中洞察且瞭解對方之人格特性。六、在彼此交往互動中，應盡量扮演 "好角色" 。若使對方暢所欲言，必可有助於你對其瞭解。 綜之，欲求與人建立良好人際關系，需從瞭解人性著手，方可奏功。而瞭解人性的最佳及最有效的處方，則是要具有信心及耐心，並設法多與人溝通互動，從中洞察、學習與瞭解對方。果能如此，終必有成。

C. 如何激發人性中的善

人之初，性本善，說的是新生者本是善類，關鍵要看怎樣雕琢。玉不琢不成器，啟蒙老師最為關鍵。走正路為善，有邪路為惡。

D. 怎樣喚醒人性最初的善良

^_^親愛的朋友:

別為了生活的命運而苦惱．誰都會有這樣或那樣的生活煩惱．找個愛你的知己來面對你以後的酸甜苦辣，你要記住，吃虧，上當，哪怕是你普通的跌倒都是你人生最寶貴的經驗．
你要做的就是接受這一切．開朗的接受，大度的包容，博愛這一起哪怕是最痛苦的事情。
象聽故事一樣，不要太當真。每個人的機遇、環境包括整個的人氣都有不同，並且主要的是歷史環境和社會制度不一樣.

懷著一份樂觀的事情看待周圍的一切，對你嘲笑的人，不疼愛你的人，
你可以先主動一定表示你的友善，以一顆寬容大度的心胸去原諒那些人，
朋友喜新厭舊，你可以好好的珍惜他們，對他們好，
他們自然就會很珍惜你的.

不需要自己成為別人生活中的一個角色，
你無聊郁悶時候可以找好朋友多聊天多溝通，
不喜歡別人在嘲笑你，你可以視而不見，
不需要報復，報復只會帶來更大的傷害！

希望你擁有一份好的心情做好自己的事情，
不要在意別人的眼光，不要在意別人的嘲笑，
做好自己就可以了！其實不需要以裝瘋賣傻來逃避現實，
逃避只會讓自己更加孤單，更加寂寞。

所以, 怎麼過不都是一輩子么?既然是這樣，我們為什麼選擇不快樂或者種種負累呢?你說是嗎? 因為人活著不是單單的為自己活著。每個人都有親戚，朋友等一系列群組。人就要顧及到身邊的人的想法。每個人都是有責任的！活著也不單單是活著，怎麼活，什麼樣的活法？物質需求滿足了，精神需求又是否能滿足呢？所以人就有一定的壓力。外界的，自身的雙重壓力。所以人就感覺到累！

其實人可以不必這么累的，那就看你如何去看待自己的生活了？
其實生活中有很多的樂趣，只是你疲乏的身體不願去感受罷了。
多一些興趣和好奇心去發現生活的點滴吧！~
真正的享受生活，你會發現生活很美。人也就不會這么累了。

世界上沒有那麼多因為偶然所以必然的東西,謀事在人,成事在天,事在人為!~^_^~

中肯的對你說了這么多. 你應該更努力的面對生活...
即便是暴風雨, 也是你人生中必要的組成部分!
願你每天都陽光燦爛!*開心健康:)

E. 安東尼羅賓如激發人潛能的方法

安東尼·羅賓所開創的激發人的潛能、追求人生成功的理論和方法是建立在神經語言學理論基礎上的。神經語言在當代被人們稱為是一門攸關人生成敗至巨的學科。
馬爾茨所著的《人性的開拓》以及約翰·葛林德和理查德·班德勒共同研究出的《神經語言課程》等二書的理論及模式是安東尼·羅賓著作的架構基礎，它們的研究重點在於如何逐漸引導人們進入「身心互動」的神奇境界。
馬爾茨博士從外科整形的執業經驗中，發現人類心理具有一種不斷追求目標的機能，而主宰這種機能的關鍵全在於「自我意像」的建立；而葛林德和班德勒二人針對一些成功的人士的觀察中，發現人類神經系統大大影響行為的現象，因而建立了「內心儲憶」的理論。
有人認為，「神經語言學」的奧秘，全在於「programming」這個字上面。熟悉電腦的人都知道，「programming」這個單詞的意思，就是「程式的設計」，如果把它用之於神經語言學，就是如何重新定義我們日常使用的語言—口說的或肢體的—－使之跟神經系統聯接，進而改變我們習慣性的思想和行為。
安東尼·羅賓從科學實用的角度，論述了神經與語言之間的關系。他認為，每個人都具有成功的特質，只要調正了既有的神經系統，成功乃是人生的必然。
這種用來調正人的神經系統的道理，也同樣適用於企業，甚至於整個社會，如果我們有心想這么做，就能使整個企業脫胎換骨，整個社會風氣為之一新。

F. 如何進行人性化管理

管理情緒控制----人性化 若你要管理什麼人，得先管理你自己。管好你自己，你才能做好管理。知道怎麼做一件事情是工人的成就；教育別人做得更好是教師的成就，確定工作被別人完成是經理的成就，鼓勵別人做更好是管理人的成就，而鼓勵別人的人必然是一個高EQ的人，一個管理人的EQ之高低決定了他成就的大小。一些管理者──智商很高的管理者，過多地表現了自己的聰明才智，忽略了使部下變成能乾的人和產生能乾的感覺。一個人真正精確的成就評量標準是EQ之高低，而不是IQ（智商）之高低。

一些IQ很高的人並不見得會過得幸福，也不見得會成功。而一些EQ高的人則生活得非常快樂，也註定會獲得成功。為什麼呢？因為EQ高的人具備一種綜合平衡的才能，雖不如專家精通一門專業，卻是一個人情練達的通才，而一個人情練達的人必然在各方面都更容易獲得成功。

1、什麼是情緒?由外在刺激或內在身體狀況所引起的心理變化狀態，心理變化主要包括：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲等七種。由於[身心是一體]的，所以身體也會跟著有變化，引起自主神經系統交感區的作用：心跳加速、手腳顫抖，冒汗、臉紅、說話結巴等……。 2、情緒可分成兩類①正面：愉快的，如快樂、愛、狂喜，是人們想朝向、希望遇到的。 [趨]②負面：不愉快的，如悲傷、憤怒、恐懼，是人們想逃避、不希望遇到的。 [避] 3、情緒基本族類憤怒：生氣、微慍、憤恨、急怒、不平、煩躁、敵意，較極端則為恨意與暴力。恐懼：焦慮，驚恐、緊張、關切，慌亂、憂心、警覺、疑慮、以及病態的恐懼症與恐慌症。快樂：如釋重負、滿足、幸福、愉悅、興味、驕傲、感官的快樂、興奮、狂喜，以及極端的躁狂。愛：認可、友善、信賴、和善、親密、摯愛、寵愛、痴戀。驚訝：震驚、訝異、驚喜、嘆為觀止。厭惡：輕視、輕蔑、譏諷、掃拒。害羞：愧疚、尷尬、懊悔、恥辱。憤怒、恐懼、快樂、愛為基本情緒，據以引出復雜情緒世界。心情，一般而言比情緒和緩而持久。 4、情緒的形態注意型：覺察心情，不斷修煉，處理感覺生活。對情緒明了。個性特徵：自主、知道自己的極限，心靈健康、有正面的生活准則。注意力幫助他們完成其情緒被征服型：被情緒所征服，感到無助。被突發的、強烈的心情轉變所擊倒，並未特別注意自己的感覺，無法保持明白的概念，而迷失其中，之後，他們並不採取任何行動以抗拒惡劣的心情，他們相信，那對他們的感覺生活不會有任何的影響。接納型：對自己的感覺清楚，接受自己的心情，並且覺察之後並不試著去改變它。A、心情很好，很少有什麼動機想要去思索自己的心情問題。B、為惡劣的心情所擊倒，雖然他們深受其苦，可是卻接受了它，例如憂郁的人，甘於和其所處的情境妥協。5、情緒的發展 正面：恬靜、愉快、得意、喜愛 負面：激動、苦惱、恐懼、厭惡、憤怒、嫉妒 A、好的情緒表現①情緒穩定：刺激很大，也不會表現過分激動反應。②情緒適應：情緒變化時的自我控制能力，是運用理性、不過度的反應。③情緒成熟：言行舉止表達，能符合社會規范。④情緒適當：是有自信又自然的反應。 B、不好的情緒表現①情緒阻撓：由於情緒不穩定造成思考與記憶受阻②情緒失常：表達方式和程度與現實環境不符合，過分激動或冷淡。③情緒崩潰：情緒表達過於激動，已達到完全不能自我控制的程度，④情緒風暴：失去控制，表現出極端強烈的情緒。管理技巧 1、管理者權力應用合法權：有其法定權力去管理下屬。
獎賞權：下屬表現出色，可予以獎勵，如升級、加薪等。
強制權：有強使下屬順從之權力，對不服者，可予以處罰如降級、減薪等。
感召權：上司的眼光、器度、品格、形象令下屬欽佩，以至仿效，自然地樂於接受他的管理。
知識權：上司在某方面富有真實知識，表現出專家的才幹，他在這方面的指示，令到下屬心悅誠服。
管理人員對下屬的影響力決定他們擁用上述權力的大小。合法權、獎賞權和強制權是組織機構給予的，管理人員可以爭取。感召權和知識權則是自身可以控制的，管理人員可以憑個人修養及學習而增進。

2、管理者之方法 每一位管理者各有自己協調追隨者的思想方法。有的使用強迫懲罰的方法，有的使用說服獎賞的方式，其目的都是為了減少某一團體中的個人思想，使他們逐步融合成為一個統一的思想。 過去都是主管給答案，官大學問大，不懂問主管。現代的主管給問題給標准（目標），帶領一班子人解決問題，並使答案標准化。 主管的權力分為職位權力和人際權力。前者由上而下，靠權威壓服，沒有溝通，只有命令，會產生挑戰權威的傾向。人際權力是由下而上，靠向心力，群眾心服口服。 我們不但要學習怎樣做一個好的管理者，也要學習怎麼做一個好的被管理者。 3、管理人員必須遵循的八項原則
(1)經營管理原則。
(2)目標的原則。管理者的責任：是把許多具有不同背景個性、需求和目標的人集中在一起，組成一支能夠有效地完成組織目標的隊伍。 (3)命令一元化原則。(4)分工與專業化原則。
(5)監督范圍妥當化原則。(6)管理階層簡化原則。(7)許可權委讓原則。(8)分權化原則。許可權委讓必須遍及組織全體。

所謂原則，是指經過長期檢驗所整理出來的合理化行為規范。遵照原則行動，事情必會順利。違背原則行動，結果一定很滲。要做個條理分明的管理人員，最好把各種原理、原則放在身邊，時刻自我提醒，以避免養成獨斷專行的習性。

管理技巧討論 4、識別影響力：
★每個人都在影響別人。
★永遠不知道影響誰和怎麼影響。
★未來最好的投資是今日合適的影響。
★ 影響可以培養。

5、管理方式 家長專權式： 管理人員自己作出一切決策，集大權於一身，主管凡事均要過問，下屬必須言聽計從不得異議。民主參與式（咨詢式）：主管作出決策時會征詢下屬意見，先咨詢下屬意見，但只會作為參考執行，指示仍由主管本人發出。協商式：主管凡事均與下屬商量，希望集思廣益，在取得共識後全力以赴。放權式（放任自由式）：主管提出問題，說明目標和許可權，然後將權力下放，讓下屬利用所長完成任務。 管理方式與環境匹配的原則：
有效的管理方式不只一種，一種適宜的管理方法取決於環境和個性，最重要的是管理方式是否有效。管理人員應該選擇與環境最適應的管理方式，即使可能不是他們最喜歡的。
成功的上司不一定是專權的人，也不一定是放任的人，而應該是在一定具體情況下善於考慮各種因素採取最恰當行動的人。不拘固定方法，往往是最好的方法。

指導型:讓下屬知道期望他們的是什麼?以及完成工作的時間安排並對如何完成任務給予具體指導。
支持型:十分友善,並表現出對下屬需求的關懷。
參與型:與下屬共同磋商,並在決策之前充分考慮他們的建議。
成就導向型:設定富有挑戰性的目標,並期望下屬實現自已的最佳水平。
事務型:通過明確角色和任務要求而指導或激勵下屬向既定的目標。
變革型:鼓勵下屬為了組織的利益而超越自身利益.並能對下屬產生深遠而不同尋常的影響.他們幫助下屬以新觀念看待舊問題從而改變了下屬對問題的看法;他們能夠激勵,喚醒和鼓舞下屬為達到群體目標而付出更大的努力。

採用什麼管理方式取決於下屬成熟度與工作客觀條件 下屬成熟程度：工作技巧、足夠經驗、獨立行事、處事積極、承擔責任、下屬性格特徵 工作客觀條件：時間因素、工作復雜程度、工作成敗的影響、組織文化。 直接管理的影響：1. 與上司相同的方式. 2. 互補的管理方式. 6、獎 勵 原 則1、獎勵 ──解決問題， 不獎勵 ── 特效葯。2、獎勵 ──承擔風險， 不獎勵 ── 規避風險。3、獎勵 ──善用創造力,不獎勵 ── 愚蠢的盲從。4、獎勵 ──果決行為， 不獎勵 ── 光說不練。5、獎勵 ──多動腦筋， 不獎勵 ── 一昧苦幹。6、獎勵 ──簡化， 不獎勵 ──不必要的復雜化。7、獎勵 ──靜默效率， 不獎勵 ── 喋喋不休。8、獎勵 ─ 有品質的工作,不獎勵 ─ 急救章的工作。9、獎勵 ──忠誠， 不獎勵 ── 跳槽。10.獎勵 ──團結合作， 不獎勵 ── 相互對抗。 7、指示、指導、參與 管理者作決策並宣布；管理者推銷決策；管理者提出構想,並徵求意見； 管理者提出初步決策,必要時可修正；管理者提出問題,徵求建議後作出決策；管理者界定范圍,要求團體參與決策；管理者授權下屬在指定范圍內,可以發揮決策 8、管理者的工作到底是什麼？ 調動企業資源，將之投入到能產生最佳業績的機會中去現今管理者把大量時間、精力和金錢用於處理一個又一個的「問題」呢？解決現有問題是必要的，但絕不會是最重要的。 管理者面臨的主要問題是什麼？◆ 要能區分「效率」和「效果」。◆ 做正確的事遠比正確地做事重要。◆ 在你的管理工作中，是否遵循了「80／20」法則 9、管 理 憲 章 要自覺面對困難的工作；是經營者的化身，同時也是推動經營的原動力；必須使部屬及組織的力量發揮到極點；必須工作迅速，不浪費時間；時時以數字來判斷事物；必須不斷地自我啟發；必須具備創造力才能在新時代生存；必須積極地行動；必須積極地扶持部屬； 在行動上必須具有目的意識、問題意識、價值意識。 10、工 作 態 度 1．對公司的認同，融進公司並成為其中一分子。2．對公司文化的認同與參與。3．對公司的奉獻精神。4．對本職工作的深刻理解與業務能力的提升。5．合理及有效地掌握及分配時間。6．工作的責任感與不斷完善，推進與創新的精神。7．對責任的承擔。 11、專 業 十 訓
管理人員必須有強烈的專業意識
把生命賭注於工作
對自己工作覺得自豪
工作時能掌握先機
作風穩重
工作時以目標為中心而不是以時間為中心
朝高目標邁進
對結果負責任
所得報酬依成果而定
認真工作
經常自我提高

12、服務十訓這是一個愈來愈重視服務的時代：廣義的「服務」不僅指企業與客戶之間的關系，也包括公司里上下級之間、同行之間的相互依賴關系。
*服務就是指查知對方真正的需求，並提供給對方。
*服務的基本條件是，無微不至的關心與照顧。
*要以真誠的行動來表示，並確實地實踐。
*要貢獻比工資高好幾倍的利潤來回報公司。
*以「迅速、正確、節約、方便」為理念來提高工作品質。
*工作時不但要踏實、謹慎,同時也應付出100％的努力。
*平時努力收集信息，以便在必要時能找到依據。
*提高本身的技能及技術，工作成果才能有所提高。
*努力進修，使自己成為值得託付的重任的人。
*只要自己存在，就能帶給周圍的人喜悅的心情。

13、質管十訓有些公司建立質量管理制度後，卻沒能收到預期的效果？
�0�6這個工作的目的是什麼?有沒有更好的辦法?
�0�6工作進度快不快?有沒有更快速的方法?
�0�6有沒有失誤?是否有正確的方法?
�0�6實現目的的手段是否適當?有沒有更經濟的方法?
�0�6會不會發生浪費的現象?是否有更具效率的方法?
�0�6作業會不會復雜?是否有更簡單的方法?
�0�6有沒有人為的疏忽?是否有更標准化的方法?
�0�6生產量如何?能不能發揮更大的成果?
�0�6公司內的氣氛如何?能不能造成更和諧的氣氛?
�0�6是否輕易妥協?有沒有更具創意的構思?

14、避免七大罪惡努力被人喜歡而不是被尊敬。
不向團隊成員尋求忠言和協助。
強調規則而不是技巧，反對人的才華。
不維持批評的建設性。
在團隊成員間，不培養責任感。
對每個人不一視同仁。
未能使人隨時得到通知。（避免錯誤）

15、管 理 語 言 在你著手建立合作和信任時要牢記，在我們的語言中 ①最重要的八個字是：我承認我犯過錯誤。②最重要的七個字是：你幹了一件好事。③最重要的六個字是：你的看法如何。④最重要的五個字是：咱們一起干。⑤最重要的四個字是：不妨試試。⑥最重要的三個字是：謝謝您。⑦最重要的兩個字是：咱們。⑧最重要的一個字是：您。 人性化管理的精髓1） 三感：感情；感悟； 感恩。2） 三化：合理化；制度化；標准化。3） 三心：用心；誠心；愛心。4） 三得：得人；得法；得道。

G. 怎麼叫醒熟睡的人二十種辦法

怎麼叫醒熟睡的人的二十種辦法！捏鼻子，扇耳光，拽頭發，撓腋窩，撓腳心！用大喇叭喊，用鬧鈴不停的鬧，潑一臉水，掀被子，大腳踹等等

H. 怎麼激發人性的善良是取決於什麼樣的管理方法

善用人性管理，每個人都可以是「天使」，否則可能就是「惡魔」。
以一顆善良的心做著看似無情的管理，不求暫時的理解，但求結局的完美。這就是管理者的人性之美。讓無情的管理得到部下的理解與配合，這既是管理的科學，也是管理的藝術。
在好的管理體系下，「壞蛋」找不到漏洞而成為事實上的「好人」。在差的管理體系下，「好人」經不住誘惑有可能成為「壞蛋」。

I. 怎樣將催眠的人喚醒

這要看是什麼程度的催眠了。如果只是輕微的催眠，那就很簡單了，只要一定的身體刺激就完全可以喚醒。但是比較嚴重的催眠的話，就要對症下葯了。要是完全性，人格上的催眠，這是很嚴重的，在沒有別的辦法時，就只有用硬性方法了。一般情況下硬性方法有以下三種：一，強制性喚醒，以激勵的手段喚醒。二，回憶，將有關他事情（最好是記憶深刻的）強行輸入他的腦海，或是讓和他關系親密的人以一定的方法喚醒。三，直接找到催眠他的人，就更簡單了。。。。。。。。（因為對於催眠。方法各不相同，所以很多方法都是對症下葯)_

J. 怎樣強行喚醒雙重人格

方法一：寫日記

可以找一個冷色調的本子來記錄每天不同尋常的事，比如，從前跑步只能跑五圈，但今天跑步就可以跑八圈；許久沒有聯系的朋友又與自己恢復了聯系；某個自己討厭的人居然誇獎了自己。

首先，冷色調有助於激發第二人格，其次，這些非同尋常的日記內容也具有喚醒第二人格的心理暗示。或許某一天，日記本上會出現一段非你記憶中曾寫過的內容，甚至連筆跡也與你不符合，這就是你第二人格存在的證據。

方法二：做一些與自己人設完全不符合的事

比如，右撇子用左手寫字，穿自己最討厭的衣服，和自己最厭惡的人交流等等，此時出現的第二人格大概率是為了保護主人格。

另一方面，因為做自己不想做的事而催發出來的第二人格顯得比主人格更全能。很多時候，遇到解決不了的問題時，主人格便會進入自我封閉狀態，這也是第二人格出現的時機。

方法三：藉助特定的物品

還有一種心理暗示法，就是用特定的物品來幫助我們喚醒第二人格。比如手錶、眼鏡等。

我們可以在特定的場合、特定的時間，帶上手錶，而在某一個時刻又摘掉它，以怪異規律的動作和內心暗示來激發出第二人格。有時候，我們眼中不起眼的小物件其實暗含著極大的心理暗示，對潛意識也會有極大的激發性。

目前，學界關於第二人格的喚醒仍處於研究階段，相信未來的某一天，生活失意時，我們可以通過喚醒積極的次人格，解決生活的困境。

雙重人格通常是兩種情況產生的，一種是從小環境惡劣造成心理問題產生的，通常會有逃避型的，極端型的出現，一個是收到過大的刺激導致的， 可以是情緒上的刺激也可以是外力導致比如腦部受傷。

盡管目前在人格障礙的治療上已取得了一些進步，找到了有效改善症狀的方法，但對人格障礙的處理在很大程度上仍然是根據人格障礙者的不同特點，幫助其尋求減少沖突的生活道路。無論採用什麼治療方法，所定治療目標都應恰如其分，並應給予醫務人員足夠的時間來完成目標。

與病人建立良好的醫患關系非常重要。對於具有依賴特質的人格障礙者，不宜頻繁地安排訪談，否則他們將變得過分依賴。這些病人容易在治療過程中製造矛盾，並利用矛盾轉移醫生對其自身問題的注意力。

通常對人格障礙的干預至少需要一名以上的專業人員，並需密切合作以避免治療方法上的不一致。許多人格障礙病人對工作人員的變動反應很差，這讓他們重新體驗到早年生活經歷中痛苦的喪失、排斥和隔離的遭遇。

治療計劃應包括盡量幫助病人避免帶來困難的處境，使之更有機會開發人格中的優點。應幫助病人避免物質濫用或酗酒或主人格不滿意的關系而進一步增加問題。還應鼓勵他們發展業余興趣、接受繼續教育或參加俱樂部的活動。

即使他們的症狀沒有獲得改善，這些基本步驟也可以起到穩定症狀的作用，直到病人生活中的一些偶然轉機促使其改善。最終的改善通常來自一系列小小的進步，病人隨之漸趨於令人滿意的改變。

在努力改變的過程中常可能出現挫折，但可將其建設性地用於治療中，因為正是在這些時候病人最有可能面對他們的問題。盡管治療師渴望竭盡全力地幫助這些病人，但應認識到無論治療師的技術如何嫻熟，部分病人的病情都不會有所改善。