能鍛煉大舌頭的方法

Ⅰ 大舌音怎麼練啊

練大舌音具體步驟是：
1.先學會舌尖上齒顫音。這個比較簡單。舌頭輕抵上齒，想辦法把舌頭吹顫。如果不行，不斷調整舌頭的位置、抵住上齒的力度，最後總能顫起來的。
2.練熟舌尖上齒顫音。此時可以不在乎發音的力量：如果你覺得要很大勁才能吹動，吐沫四濺，那也沒事。只要練熟就行了。
3.一邊發舌尖上齒顫音，一邊試著翹起舌頭，不要讓舌頭停止顫動。這時你發的就是人類語言中常見的大舌顫音了。
4.盡量減短舌尖上齒顫音的發音時間，盡快讓舌頭翹起來。最後，你會發現你發出的音是變成了"drrrrrrrrrrr"
5.練熟之後，設法拜託前面的d.至此，大舌顫音就完全練成了。
6.嘗試在吐氣力度盡量小的情況下發出大舌顫音。

試著把舌頭捲起來，從肺部發出的氣流通過聲帶發生磨擦並振動而出來的就是這個音了，練吧！呵呵,加油:)~~

這是大舌顫音的練法
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Ⅱ 大舌頭怎麼辦

如果孩子大舌頭，可以採取以下的方法：1.多吃一些利於咀嚼的食品，比如核桃，花生，玉米等，但切忌吃的太細滑。2.多和孩子講普通話，盡量家裡的所有人都要講普通話，營造一個良好的語言環境。3.盡量少說疊音，這樣會導致孩子口齒不清，分不清話語是不是故意重復。4.及時糾正，當聽到孩子有大舌頭的時候，一定要及時糾正，不能讓孩子養成習慣。

Ⅲ 舌頭是人體的一個特殊部位，說話大舌頭吐字不清晰，如何調理

我們身邊不乏有能說會道的人，與此相反，也有吐字不清、大舌頭的人。大舌頭現象在不同年齡段都存在，一定要找好適合的解決辦法。可以平時多加練習發音，或者請求醫生的幫助。

一、大舌頭是怎樣形成的？

大舌頭如果在兒童發育時期出現，則是兒童說話構音障礙。簡單說就是發音過程中舌頭與口腔的配合不靈活，一般是小孩舌系帶過短造成。舌系帶過短，舌頭就會牽拉不良，舌肌會出現發育運動障礙，在發音、說話、構成音素時就會出現困難，也就是說話含糊不清，大舌頭。一旦發現小孩說話含糊不清、咬字不清楚，就一定要請口腔醫生來診斷。如果是因為舌系帶過短造成，可以通過手術治療。

大舌頭的人因為發音問題，會不好意思在人多的地方說話。可以到一個沒人的地方，大聲朗讀，培養自信。也可以讀一些簡單的繞口令，鍛煉舌頭的靈活性。以上是一些調整大舌頭的方法，希望有幫助。

Ⅳ 治療大舌頭的方法

兒童輕度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要進行矯治。一般認為，約80％的兒童口吃可隨著年齡增長而自愈，但父母或矯治師的早期干預很重要。

在心理治療中，強調行為的、認知的和情緒的治療。包括:
1. 心理疏導與心理支持療法，逐步讓患者認識到自己錯誤、偏執的認知觀念,自覺地用正確思維觀念去取而代之。同時耐心地傾聽口吃者的傾訴,對他們表示充分地理解。
2. 放鬆訓練，教會患者親身體驗自身肌肉收縮及放鬆的效果,通過自我反復訓練,達到全身肌肉鬆弛即心身鬆弛的作用。這樣可以消除患者的緊張,逐步恢復和保持良好的平穩心態。
3. 系統脫敏訓練療法。在治療的實踐中,採取自我系統閱讀訓練,關愛性交心對話療法;系統社會交往訓練等。讓患者接觸各種不同的環境及不同的人群,在交談和閱讀中解除緊張、恐懼、焦慮、抑鬱等,逐步培養患者平穩、鎮定自若的心態。
4. 暴露療法:對於年青的患者,特別是學生患者,當他們經過上述等有關治療,有較好的療效時。應激勵患者採取大膽的沖破性的暴露療法,鼓勵他們參加學校組織的演講、朗誦等各種競賽,讓他們在各種場合中鍛煉自己,建立起自立、自信、自強的決心。

其它治療方法

呼吸訓練：口吃者的呼吸器官、發音器官一般正常，但口吃者說話時常常呼吸紊亂，呼吸方式不當，或呼吸和發音不協調。採用符合發音規律的呼吸療法，如練習呼吸操，進行呼吸和發音的協調訓練，結合其它治療方法可進一步改善口吃。

生物反饋治療：通過生物反饋，如呼吸，肌電反饋，進行放鬆訓練；可以減少口吃，提高言語的流暢性。

葯物療法：氟哌啶醇被認為是治療口吃的有效葯物，但副作用較大。氯丙咪嗪(三環類抗抑鬱葯，有較強的5－羥色胺回收阻滯作用)口服，可使口吃嚴重程度明顯下降。還有學者提出可試用鈣通道阻滯劑和膽鹼能阻滯劑治療口吃。

Ⅳ 父母糾正「大舌頭」寶寶變得不再口齒不清，只需要哪6步

兒子上幼兒園大班了，發音一直不清楚，會把「哥哥」說成「的的」，把「烏龜」說成「烏堆」，把「小狗」說成「小斗」。

我家寶寶6歲，說話時總像嘴裡含著東西，含糊不清。該怎麼糾正呢？

……

很多媽媽都發現孩子存在說話發音不清晰的問題，開始可能還不以為然，以為等孩子年紀大一些了自然就能說得清楚了，可有的孩子一直沒有轉變，甚至上小學以後還是說不清楚。今天咱們就來說說孩子說話發音不清晰的原因，並給媽媽們推薦幾個可以在家帶著孩子做的矯正訓練。

孩子發音不準的原因有多種，最常見的要數先天性生理缺陷、後天疾病所致以及機能性障礙。家長應該首先排除生理問題——先天性唇裂、齶裂、牙齒缺失或畸形以及舌系帶過短、神經系統疾病導致的發聲器官運動不協調、聽力受損導致無法正確模仿以及大腦發育障礙等問題都可能導致孩子說話不清晰。父母應先帶孩子進行相應的醫學檢查，以便盡早發現問題。

如果是下頜關節運動障礙導致了孩子發音異常，則需進行下頜關節上抬、下拉的運動訓練，促進其下頜逐漸過渡到主動運動。可以讓孩子盡可能把嘴張大，使下頜下降，然後再合上，緩慢重復3-5次為一組，逐漸加快速度。

Ⅵ 說話有點大舌頭怎麼才能矯正過來

你好，說話大舌頭主要是舌位不正，語感神經協調能力差所造成的，時間久了固化下來就形成了錯誤的發音習慣，通過系統的語言培訓就可以徹底的達到治療，恢復正常。
1、消除心理障礙及建立自信心
任何生理問題的解決，先得由心開始。心門打開了，有了信心了，外部的努力才能真正發揮作用。
2、發音器官靈活性訓練
這是語音矯正前的准備工作。因為大部分人之所以說話發音不準，是由於舌頭、嘴唇等發音器官不靈活造成的。因此第一步必須把發音器官練習靈活了，才能進行後面的語音矯正。
3、氣息練習
氣乃發音之本，氣息是產生聲音的原動力，也是發音非常重要的一個環節。很多人說話發音不準，是由於不正確的吸氣和呼氣方式造成了。因此矯正前，還必須把氣息練習好。
4、單音字母的矯正
發音器官練習靈活了，氣息也正常了，下面就可以開始真正的語音矯正了。
單音字母矯正，是矯正發音不準最重要的一個環節，也是難度最大的一個環節。一般情況下，矯正花的時間和力氣，80%是花在了這個環節上。實踐中，一個人只要單音字母矯正好了，後面的問題就簡單多了。
5、字、詞和句子練習
練習好單音字母，下面就開始組詞和句子練習了。這個環節是一個過渡環節，一般1-2天一個音就可以練習好了。

Ⅶ 你們是如何練出大舌音的

大舌音，學名叫齒齦顫音，常見於歐洲語言中的義大利語、西班牙語、亞美尼亞語、俄語和波蘭語，國際音標的符號是[r]。綜合多數人練習其發音的方法，有以下4種：
1、嗆水法：准備上一暖壺水，在嘴裡含上一小口，微仰頭，振動喉嚨，利用水的力量吹動舌頭。
2、模仿法：模仿摩托車啟動時「得兒~~~~~~~~~」的聲音，用這種方法很容易就能推動舌頭。
3、音節法：тра-тра-ра,тро-тро-ро,тру-тру-ру,трэ-трэ-рэ,тры-тры-ры,ра-ру-рэ-ры，在讀以上音節的過程中不斷體會從тра變化到ра的感覺，直到找到利用「模仿法」體會到的舌頭在嘴裡顫動起來的那種感覺。
4、吹氣法：口微張開，深吸一口氣，同時舌頭翹起，貼近但不要挨著上齒齦，然後從喉嚨輕輕的、慢慢的呼出這口氣。如此反復多次後，就能感覺到舌頭在這股氣流下輕輕的顫抖。

Ⅷ 怎麼練習才能發出大舌音rr呢

活動一下舌頭，先要知道大舌音的主要發聲部位，並把這些部位活動開。試著把舌頭捲起一半，然後上下運動，顫一下，然後再卷一次舌頭，最後放鬆。放鬆你的嘴部和舌頭，嘴唇微張，保持嘴部肌肉放鬆。 如果嘴唇一直是緊綳著的，那就得需要捲起舌尖，輕輕抵在上牙齦上。

舌頭只要輕輕抵在上牙和上顎之間的位置。這個位置的叫做「牙槽嵴」，顧名思義，指的是牙槽排列的部位。很大力才能發出大舌音。舌根盡量保持固定，但要給舌尖留下震顫的餘地。這個發音的基本原理就是「連續的舌尖的震顫」。

t音是最容易用上力也就是能吹出很大的氣的，當上一步練熟後就要想辦法把t這個帶動音去掉了。如果能做到直接發r當然最好，也就是用h音替換t音。

h音也就是喝水的喝那個音，當能發成時應該能體會到比用t作為帶動音要難很多。此步也只是吹氣顫舌頭，不需要加聲帶。

(8)能鍛煉大舌頭的方法擴展閱讀：

齒齦顫音在斯拉夫語系（如俄語和波蘭語），以及羅曼語（如西班牙語和義大利語）中十分普遍。

然而，法語和德語常用小舌顫音，盡管這兩種顫音是同位異音。

該顫音也存在於通俗及正統的阿拉伯語中，字母是 ر 。

該音尚有一清輔音版本「[r̥]」，在威爾士語中存在，寫作 rh 。

一些印度的Malayalam方言的居民也發顫音，他們甚至區分齒齦前（類似齒音）和齒齦後顫音：[r̟] & [r̠]。