Ⅰ 多頭螺紋怎麼分頭
多頭螺紋又叫多頭絲杠，多頭絲桿，多頭螺桿，也叫多線絲杠，多線絲桿，多線螺桿。
螺紋的分類，除按斷面形狀劃分外，還有按螺紋上螺旋槽的多少來分類。有一條螺旋槽的螺紋，是稱為單頭螺紋。有兩條以上螺旋槽的螺紋，是稱為多頭螺紋。螺紋上相鄰兩螺旋槽之間的距離，稱為螺距。沿螺旋槽旋轉一周所前進的距離，稱為導程。
導程與螺距的關系可用下式表示；
L = t × n
式中 L － 螺紋導程（mm），
n － 螺紋頭數，
t － 螺紋螺距（mm）。
車削多頭螺紋時，在走刀箱上應該用導程（mm）來按銘牌上規定，調整變換手柄位置。
車削多頭螺紋的分頭方法；
車削多頭螺紋時，解決螺紋分頭方法有二種，在螺紋的導程上進行分頭，稱為導程分頭法，另一種是在螺紋的圓周上進行分頭，稱為圓周分頭法。
（1） 在螺紋的導程上分頭介紹二種方法。
用小刀架上刻度盤的刻度來分頭；即利用小刀架刻度掌握車刀移動距離，從而達到正確分度目的。當車好一個螺旋槽後，只要將小刀架依據刻度，移動一個螺距的距離，就可車削相鄰的另一個螺旋槽。
用百分表確定小刀架移動值來分頭；即將百分表座固定在床鞍上，百分表測量桿測頭頂在小刀架滑板端部，可根據百表上的讀數確定小刀架的移動尺寸來進行分頭。
（2） 在螺紋的圓周上分頭方法。
介紹用調整車床上掛輪來分頭
當（Z1）上的軸和車床主軸的轉速相同，而且主動齒輪（Z1）的齒數是工件螺紋頭數的倍數時，車完一頭螺紋，仃車後，就在主動齒輪（Z1）和中間齒輪（Z2）相嚙合的位置上畫記號1（Z1）、2（Z2），然後使主動齒輪（Z1）和中間齒輪（Z2）脫開，把主動齒輪（Z1）轉過一定的齒數（雙頭螺紋轉Z1/2，三頭螺紋轉Z1/3）後，再使它重新與中間齒輪（Z2）嚙合，就可開始車其它幾個頭的螺紋。
當主動齒輪（Z1）的齒數不是工件螺紋頭數的倍數時, 車完一頭螺紋，仃車後，就在絲杠齒輪（Z4）和中間齒輪（Z3）的嚙合位置上畫記號3（Z3）、4（Z4），然後使（Z4）和（Z3）脫開，把絲杠齒輪（Z4）轉過一定的齒數[絲杠齒輪應轉的齒數（Z4）=主動齒輪齒數（Z1）×中間齒輪齒數（Z3）/ 螺紋頭數×中間齒輪齒數（Z2）]，再使它重新與中間齒輪（Z3）嚙合，就可開始車其它幾個頭螺紋。
Ⅱ 爬桿和爬繩兩個同學勻速向上爬
A、繩子的接觸面雖然粗糙，但手對它的壓力小，摩擦力等於人的重力，重力不變，摩擦力不變，故A錯誤；
B、勻速爬繩與爬桿，摩擦力與重力都是一對平衡力相等，由於重力不變，摩擦力一定相等，故B錯誤；
C、摩擦力的大小與速度無關，取決於壓力大小和接觸面的粗糙程．故C錯誤；
D、爬桿和爬繩受到的摩擦力都等於該同學的重力，因此受到的摩擦力一樣大，故D正確．
故選D．
Ⅲ 人加速爬繩受力
A：對於人受力分析：人加速向上爬，所以合力向上，繩子對人的拉力大於它的重力，
對於物體受力分析：由於物體和人用同一根繩子連接，繩子兩端的力大小相等，所以拉力也大於它的重力，物體會加速向上運動，故A錯誤．
B：對於人受力分析：人加速向上爬，所以合力向上，繩子對人的拉力大於它的重力，
對於物體受力分析：由於物體和人用同一根繩子連接，繩子兩端的力大小相等，所以拉力也大於它的重力，物體會加速向上運動，故B錯誤．
C：由於人和物體質量相等，合外力相等，則加速度也相等，運動時間相同，同時到達頂端，故C正確．
D：由於人和物體質量相等，合外力相等，則加速度也相等，運動時間相同，同時到達頂端，故D錯誤．
故選：C．
Ⅳ 爬桿和爬繩時受的摩擦力一不一樣
A、繩子的接觸面雖然粗糙，但手對它的壓力小，摩擦力等於人的重力，重力不變，摩擦力不變，故A錯誤；
B、勻速爬繩與爬桿，摩擦力與重力都是一對平衡力相等，由於重力不變，摩擦力一定相等，故B正確；
C、勻速爬桿壓力大，是因為桿比繩的接觸面光滑，摩擦力仍與重力是一對平衡力，仍等於重力．故C錯誤；
D、摩擦力的大小與速度無關，取決於壓力大小和接觸面的粗糙程．故D錯誤；
故選B．
Ⅳ 猴子爬繩問題的正確解答，謝謝。
我給你說一下。
穿過理想定滑輪的輕繩各點的張力是相等的。猴子拉繩時，繩對猴子的作用力是多大，繩對砝碼的作用力也就多大。又由於砝碼和猴子的質量相同，所以砝碼和猴子的運動情況是完全相同的。
Ⅵ 消防爬繩怎樣保護
盡量不要將自己的繩子借給他人用，除非你要和他一起爬。也不要借他人的繩子用，因為你對這條繩子的實際情況可能不了解。
每條繩子都該有它的使用記錄。買一本小冊子，從買下它開始，在每次使用後做簡單的記錄。例如：外觀有無異常，承受多少次墜落，墜落情形如何，是否有被拉過粗糙或尖銳的地形，有無被誰踩到（這在溯溪和冰雪地攀登時特別重要）；鉤環，8字環或ATC的表面有無磨損（它們會對繩皮造成損傷）等。這些記錄可讓你對繩子的狀況更能掌握。
使用繩子時，盡量不要讓它接觸地面。最好放在一種可以完全攤平的繩袋上，以減少砂石跑進繩子里的機會。不論是穿襪子或光腳，都不要踩繩子。這樣會讓一些肉眼不易看見的砂粒鑽進繩子，隨著使用而慢慢地割斷繩皮或繩芯纖維。另外穿著冰爪時一定要非常小心,不要踩到繩子,因為繩子表面看不到傷痕,裡面的尼龍纖維卻可能已經被割斷。
盡量避免將繩子拉過粗糙或尖銳的地形。用做下降時，最好將繩子和岩角接觸的部份用布或繩套包住。繩子不可直接穿過掛片、固定點、扁帶等，和這些東西摩擦對繩子很傷。不要將兩條繩子掛進同一個鉤環,(雙繩例外)因為繩子會互磨。
繩子不要綁在樹上，對繩子和樹都不好。在潮濕或結冰的地方攀爬，（例如溯溪或冰雪地攀登）應使用防水處理過的繩子。濕的繩子強度減低，耗損也快。
要正確地下降，不要學電影中的方法。高速下降產生的溫度會破壞繩皮；跳躍式的下降，則會對固定點和繩子造成非常大且不必要的負荷。如果是人數眾多，最好分批垂降，每一批之間至少間隔5分鍾。下攀容易傷到繩子。
每次使用後要檢查繩子。最好的檢查工具就是你的手，對繩子上的異常處可以敏感地感覺到。如某處突然扁下去，和其它地方粗細感覺不同，或某一段特別鬆弛等。鎖扣、8字環、ATC、上升器這些會直接接觸繩子的器材，也要檢查，它們的表面如果有磨損或不正常的突起，會損壞繩子。
認真使用保養繩子
繩子基本不用洗，但要注意要乾燥，且不能暴曬，小心化學品（電池液等）。用完要收拾整齊，保持干凈，使用時最好用墊子墊起來。不要踩繩。
如果繩子在用於溯溪或冰雪地攀登這類常會弄臟繩子的活動後，特別臟的地方，就用軟刷輕輕地刷洗。多換幾次水，將污漬都沖掉了，再將它攤開在地上或吊起來，置於陰涼通風處自然乾燥。不能使用烘乾機，吹風機。
Ⅶ 小華爬桿,小明爬繩
A、摩擦力的大小與速度無關，取決於壓力大小和接觸面的粗糙程度．繩子的接觸面雖然粗糙，但手對它的壓力小，摩擦力等於人的重力．重力不變，摩擦力不變．故A錯誤．
B、因為桿比繩的接觸面光滑，因此小華爬桿時手的握力比小明爬繩時手的握力大．故B錯誤．
C、爬繩與爬桿時，摩擦力與重力是一對平衡力．由於二人的重力相等，所以摩擦力也相等．故C正確；
D、小明爬繩時受到的重力，是小明受到的，而手拉繩的力，是繩受到的，所以不是一對平衡力．故D錯誤；
故選C．
Ⅷ 分頭爬繩有什麼技巧嗎
別看提示看人物的手爬比較快L1代表左手 R1右手你看到人物那個手抓著繩子 就按下另外一個手看提示會混亂的 查看原帖>>
Ⅸ 男人怎麼吹分頭
男人吹分頭方法：
1、適當吹乾頭發：梳理一般在洗發後進行，在小吹風配合下，用梳子將頭發梳通梳順，同時也適當吹乾頭發。
2、塗抹定型劑：目前常用的定型劑是泡沫定型劑（又稱摩絲）。將定型劑泡沫擠在手心中，雙手將泡沫擦勻，均勻地擦在頭發上，使頭發將頭發產生滋潤感並具有一定的粘性，便於吹梳成型。但定型劑不宜用量過多，否則會使頭發僵硬。
3、分頭路：頭中一般有中分和邊分之分，邊分又有左分、右分和一九、二八、三七、四六分等幾種方法，主要是根據發式要求而定。挑頭路時要平直並露出膚色，長短適宜。分頭路一般分在發渦一邊為好。
4、吹梳頭路：頭路分好後，用梳子壓住大邊頭發，以吹風的熱力使之側向一邊，頭路比較明顯。然後梳子將頭路邊緣頭發拎起，在吹風配合下，將這部分頭發發根站立、發干捲曲。
5、吹梳小邊：從鬢角開始將小邊頭發向後梳，略帶斜形向下吹梳，吹風隨著梳子移動而送風，依次吹梳到後頭部。
6、吹梳小邊：從鬢角開始將小邊頭發向後梳，略帶斜形向下吹梳，吹風隨著梳子移動而送風，依次吹梳到後頭部。
7、吹梳大邊部頭子發：自頭路側將頭發分批拎起吹梳，用熱風使發根站立、發干彎曲。吹梳時要掌握梳了的角度，以達到部發式輪廓形狀的要求。
8、吹梳周圍輪廓：主要吹梳鬢發和中部輪廓處頭發，使其平服圓潤。
9、檢查修整：經過以上操作程序，發型已完成。發絲清晰、輪廓飽滿、符合發式要求，不夠完善之處可略作梳理。有時發絲比較鬆散，也可適當噴些定型噴發膠定型
Ⅹ 關於爬繩摩擦力的分析
C 小強同學分別順著繩和桿向上爬時，受到的重力大小不變，且方向都豎直向下．由於小強同學有豎直向下滑動的趨勢，所以均受到繩和桿給他豎直向上的摩擦力．小強同學在兩次上爬過程中都是勻速直線運動，因此繩和桿給他的摩擦力和他的重力為一對平衡力，爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大． 利用平衡力的關系求摩擦力 點評：在分析摩擦力問題時，要根據題中的要求找到摩擦力的方向，然後再由平衡力的關系求摩擦力的大小，此方法是求解摩擦力大小的重要方法．