A. 數學錯題本的正確使用方法
分類別摘抄
根據自己平時對知識點的掌握程度與做題正誤比例,進行整理。以不同的標准進行劃分,如問題考查知識點方向、難度系數、解題思想應用、問題類型、高比例犯錯題型,分類別進行題目摘抄。
整理時,一定要注意「精挑細選」,不要「事無巨細」,題目在精不在全,並不是所有的題目都適合放在錯題本中。
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找准最佳整理時機
整理錯題本,不是拿到標准答案就開始整理,同學們大部分的練習題,老師都會在課上有所解析,典型題、難題會重點講解。在講解過程中,會涉及到問題的出題方向、考查知識點、解題思想方法以及步驟等,根據老師的經驗,還會為大家分享一些解題捷徑。在老師講解過程中,挑選自己的易錯點整理記錄,高效而省時。這樣整理完成後,課下回顧反思即可。
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題目旁邊留出空白補缺處(便利貼也可)
錯題本的整理不是一次就能完成的,整個高中數學的知識含量雖多但也是有限的,數學題目的擬定也是萬變不離其宗,很多題目看似千差萬別,但實際考察的知識點和解題技巧也大有相似之處,這就需要大家在整理時,要在題目旁邊留有空白,或是准備便利貼,方便在以後的學習過程中添加完善。
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錯題改編
此方法的難度較大,比較適合解題經驗豐富的同學。因為每道試題都是人為編出來的,既然能編,我們作為同學的,當然也能做到知己知彼,學會如何去改,這是彌補知識漏洞的最佳的方法。
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活頁筆記本是最佳選擇
整理錯題本,活頁筆記本是最佳選擇。上面也提到添加補充整理方法,活頁筆記本可以靈活添加,可以省去留白處過少或浪費的麻煩。
要及時對做錯題目進行分析,找出錯誤原因,並盡快訂正。
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同題型、同知識點整理,是復習的重點
許多知識點,在各類試卷中均有出現,通過復習,整理出它們共同方法,減少以後碰到相同題型時的思考時間。
如:設函數f(x)是定義域為R的函數,且f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x),又f(2)=2+根號2,則f(2006)=________,在此類題目中,要求的數與已知相差太大,要求出結論,必定有周期性在裡面,因此先應從求周期入手。又如:設不等式2x-1>m(x2-1)對滿足∣m∣≤2的一切實數m的取值都成立,求x的取值范圍。此類題中,給出了字母m的取值范圍,若將整個式子化為關於m的一次式f(m),則由一次函數(或常數函數)在定義區間內的單調性,可通過端點值恆大於0,求得x的取值范圍。考生們在復習中,如能對這些相同題型的題目進行整理,相信一定能提高應試時的准確性。
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數學思想方法運用
近年來,高考中明確指出知識考查的同時要考數學思想方法,這其中主要包括:函數與方程的思想方法、數形結合的思想方法、分類討論的思想方法、轉化與化歸的思想方法等思想方法。平時在復習中,如果加強對數學思想方法的訓練,不僅能提高應試能力,還能真正提高自己的數學學習能力和思維能力。
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考查能力型題
近幾年高考中,出現了許多新的、根本性的變化,即涌現了大量的考查能力的題目,新題型也不斷出現。在題目的設計上有意識的控制運算量,加大了思維量,並進一步加大了數學應用問題的考查力度,同時加大了對數學知識更新和數學理論形成過程的考查,以及對探究性和創新能力的考查,這些已成為考試命題的方向。
高考並不是簡單的重復考知識點,所以光記住每個知識點並沒有多大用處。訓練正確的思維習慣和思維方式才是復習的關鍵。在大大小小的測驗中,應該重視錯題,利用錯題「淘金」。
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思考做錯原因
高考復習,整理好自己的錯題本,記下每次考試中曾經摔倒的地方,以及分析、圈注。多問問自己:「我為什麼會犯錯?」「我在哪些地方老犯錯?」
前者關乎錯誤原因。事實上,所有的錯題都離不開三類:
第一類是題目非常簡單,而我們在那一刻表現得特別愚蠢,這是粗心大意。
第二類是拿到題目,兩眼茫然,一點思路都沒有,這是學藝不精,或者題目本身較難。
第三類就是題目難度適中,論道理有能力完全能夠做對,但是卻做錯了。後者旨在掌握自己所犯錯的類型,「對症下葯」。
比如,仔細分析自己的試卷,發現有許多錯誤是因為審題不清而造成的。這就要重視概念錯誤。每個經歷過高考的人都知道,審題多麼重要。因此在復習中遇到所犯的錯誤,首先要分析是否由於審題不清造成的,如果是,就要找出這種誘使你犯錯誤的「陷阱」。
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如何正確答題
對待錯題的態度和處理方法不同,學習效果也會有天壤之別。如果只是把錯題在試卷上標注,復習中偶然想起,隨手翻看,這種方法看似節省時間,但是注意力極易被分散,復習效果反而大打折扣。
整理錯題,做錯題本是行之有效的好方法。一方面便於集中查閱自己犯過的錯誤,另一方面便於翻看。把錯題本中記錄到一個本子上,看到曾經出現過的問題,再比照課本裡面相應的內容,邊記邊看,這樣復習效果非常顯著。
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抓緊時間糾錯
「不繞過,不拖沓,第一時間改錯,然後迅速分析總結。」這才是應對錯題的應有之策。
不繞過,就是正視自己的錯誤,不為自己的錯誤辯解。
不拖沓,就是遇到錯題,聽過老師解析後,整理完成,立馬回顧思考,不要間隔時間太長,要趁熱打鐵。
在整理錯題本時,一定要有恆心和毅力,不能只求心理安慰,認為錯題整理完成就結束工作,雖然整理工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單,更重要的是通過整理「錯題本」,你將掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到「吃一塹長一智」。
B. 索引貼的用法有哪些
1、時間管理
把重要或靈活變動的事項,用彩色分類貼寫下來,並貼在時間軸上。這樣醒目的「開始時間」,提醒自己的進度。同時顯示了能分配多少時間給這一項工作/事情,避免拖拖拉拉。提醒自己或他人時間上的安排,可以用亮黃色的便利貼寫下,讓臨時加塞的事件為此讓路,避免手忙腳亂。
但是不記下來又會忘記,記在別的地方,等同於沒有記錄。於是一張小小的彩色索引貼出現啦,彩色部分會提醒我還有這樣一個事件,透明部分記錄上文字,轉化為定期日程後就可以撕掉。
C. 煤氣灶正確使用方法
燃氣灶是我們每天使用最頻繁的電器,然而使用燃氣灶出現事故也是常見,對於如何使用燃氣灶大家都知道,但是如何正確的使用燃氣灶大家做的還不是很到位,因此為了以後使用燃氣灶避免事故發生,一起來看看正確使用燃氣灶的步驟。
開啟分步閱讀模式
工具材料:
燃氣灶一台
操作方法
01
打開氣源開關,完全按下旋鈕,並逆時針旋轉至90°點火(熄火保護灶需持續按住5-10S鬆手即可正常燃燒)。
點火後,火焰站不住,說明按住旋鈕時間不夠,請按上面方法再操作一次。
02
出現黃火、紅火、薰鍋等情況,將風門進風量加大。
火焰飄離或火苗過高,將風門進風量減小
03
由於管道氣中不同程度會有一些雜質,使用一段時間火蓋的火孔便會結炭,造成火孔堵塞,導致回火。這就要求定期清洗火蓋。
04
首先確認燃燒器已放平,對於帶有定位結構的火蓋放置時,凹口A必須與銷子B配合,才算安裝到位,對於不帶有定位結構的火蓋放置時,火蓋放在燃燒器配合槽中,檢查沒有翹曲說明已放到位。
特別提示
使用完燃氣具後,請注意隨手關閉灶前閥門及立管閥。
使用燃氣灶時,應人走火滅,隨手關閉灶具開關和管道閥門。
天然氣泄露遇明火或家電打火極易發生閃爆,要防止沸湯、沸水溢出撲滅灶火或被風吹滅灶火。
連接灶的膠管應自然下垂,使用燃氣膠管長度不得超過2米,並定期檢查、更換膠管,燃氣灶具下不得鋪墊報紙、木板、塑料等助燃物。
睡覺前應檢查廚房灶具開關、天然氣灶前閥是否關好。長時間離開時,應將燃氣表前閥、灶前閥同時關閉,防止意外事故。
D. 標簽紙怎麼貼是正確的
這種情況,你可以看一下同行的標簽都貼在哪個位置,而且也可以根據不同包裝,標簽紙貼的位置也不一樣
E. 透明的便利貼,用黑筆寫不上去,是不是只能用圓珠筆啊
是的,只能用圓珠筆。
當需要在文件中標識重要事項而又不能弄臟文件的時候,一款透明的PET便利貼便派上用場了。中傑PET便利貼在滿足標記需求的基礎上,不會對文件原有的內容產生遮擋效果,影響閱讀使用感。便利貼便是那把具有重要作用的武器。便利貼是日常工作室辦公中與寫字筆具有同樣地位的辦公用品,其重要性不言而喻。
(5)便利貼正確使用方法擴展閱讀:
注意事項:
1、可反復粘貼。在使用便利貼的過程中,很多人都會有這樣的經歷。如果一次不粘,時間長了會自動脫落。東莞中傑印刷公司生產的寵物便利貼不僅可以反復粘貼,而且不受外力的影響,不會隨著時間的推移而失去粘性。這不會影響紙張的吸濕性。
2、防水。PET材料實際上是一種塑料。東莞中傑印刷生產的寵物便利貼可以防水,避免生活中被水漬污染的尷尬。
3、不會撕破的。在使用便箋的過程中,如果撕帖時不注意,很容易將帖撕開,影響使用。東莞中傑印刷有限公司生產的寵物便箋,不易撕破、不捲曲、不易折疊,可長期平放。
F. 一邊看書一邊做筆記效率好嗎
讀書邊做筆記邊讀書是很好的讀書方法。請看讀記結合法給你參考吧。
「不動筆墨不看書」,讀書的過程,不要忘了動筆。讀記結合,能夠幫助你更好地理解作品,更好地掌握作品的精華部分,特別對以後的再閱讀帶來很大的方便。魯迅先生提出讀書要「眼到、口到、心到、手到、腦到」。讀書動筆,能夠幫助記憶,掌握書中的難點、要點;有利於儲存資料,積累寫作素材;也有利於擴大知識面,提高分析綜合能力。
為了幫助閱讀,除了在書上圈圈點點,你還可以作些批語筆記、摘錄筆記、提綱筆記。批語筆記是在閱讀時,在文章的「天頭」、「地腳」和其他空白處,隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便於以後閱讀時提請注意,這是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金聖嘆批點《水滸》,毛宗崗評點《三國演義》,都屬於這一類讀書筆記。
摘錄筆記,可以摘錄在本子上,也可摘錄在卡片上,摘錄時應注意不要斷章取義,不要改動原文的字句和標點。最好自擬一個不違背作者原意的確切標題。
提綱筆記是把文章的提要寫出來,力求抓住重點,概括出基本內容。文字須簡明扼要,但注意不要把自己的看法和感想寫進去。提綱筆記對以後自己在寫作中的資料運用會很有幫助的。這部分可以借鑒精英特速讀記憶訓練軟體中附贈的思維導圖法,它是針對文章脈絡的提取而特設的。
最後,讀了一本書或一篇文章以後,把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記,是一種很好的讀書方法。就像老牛的反芻,先吞下肚,然後再細嚼消化。
讀書動筆,是一種很好的讀書習慣。讀書寫作有三種方法,一種是螞蟻式,專門搜集人家的成品,搬運在一起;一種是蜘蛛式,閱讀的東西不多,憑自己腹中有限的材料來編織文章,總有枯竭之感;還有一種是蜜蜂式的,不斷吸取群芳的精華,再經過自己的消化,辛勤釀造而成。不用說,蜜蜂式的讀書寫作方法,是最好的方法。
滿意望採納,謝謝。
G. 你知道哪些便利貼的正確使用方式
便利貼的用途非常的廣泛,有很多的人也都覺得便利貼讓人們的生活變得更加的好。如果說有一些學生記憶力不太好的話,那麼也是可以選擇使用便利貼的。因為便利貼也方便學生更好的背單詞,大家也可以把自己不會背的單詞寫在便利貼上面,然後貼在牆上比較集中的一塊地方。這樣也方便自己更好的背單詞,還能夠加深自己的記憶。如果說有一些人可以把自己待辦的事情寫在便利貼上面,這樣也方便自己更好的記住沒有完成的事情。
便利貼十分的方便還有一部分網友表示,便利貼也是提高了人們的辦事效率。如果說大家使用便利貼的話,那麼也可以讓自己的生活變得更加的好。因為便利貼也是方便人們更好的記住一些沒有完成的事情,這樣也就能夠避免自己有一個不好的狀態,希望人們也都能夠多使用便利貼。
H. 關於學習
關鍵詞:預習
理科預習可以先瀏覽課文,把難點做好記號,老師上課講到時要特別集中精力;
文科預習可以細讀一遍課文,語文就疏通生字詞,英語就把個別難記生詞的中文意思寫在課文旁邊(建議用鉛筆,掌握好了就能擦掉),政史可以試著思考課文里提出的問題。
關鍵詞:聽課
做好筆記,不要開小差。抓住一切空隙(譬如老師檢查作業,抽查學生時)把課後作業寫一寫。
關鍵詞:復習
理科就好好做練習,不會的問老師。考前把重難點都看過一遍。
文科的就趕緊把知識點背了,找一些拓展題做做。
關鍵詞:做筆記
建議不要用熒光筆,五顏六色跟調色板一樣的課本,看了你還有心情學么?就算你喜歡,老師也不會喜歡的。
課文重點相對少一些的科目(譬如數學),可以用圓珠筆或水性筆;課文很多的科目(譬如歷史)用紅筆,比較醒目;筆記變動較大的科目(譬如政治),可以用鉛筆。
如果你不嫌麻煩的話,也可以最重點用紅筆,次重點用藍黑筆,補充筆記用鉛筆。
排版得當,書寫盡量整齊美觀,適當運用便利貼。最重要的是,每科做的筆記一定要有規律性。舉個例子,課文大綱寫在課題前面,補充說明寫在對應句子的旁邊……這樣可以在復習的時候省些不必要的時間。
鍵詞:借課本
盡管教授的科目一樣,但是老師與老師之間的授課方式不一樣,這點大家都知道的吧?想不想體驗一下老師們教的課有什麼不同呢?想不想學到更多知識呢?
那就去借別班同學的課本吧。把自班老師沒講過的知識點抄到自己的課本上。
關鍵詞:自我激勵
那些成績好的羨慕嫉妒恨對么?有沒有想過你其實可以和他們一樣甚至比他們還要好呢?知道問題出在哪么?是你是否有意志力和自製力。
關鍵詞:心理暗示
給自己積極的心理暗示,每天早上起來對著鏡子微笑,告訴自己:我是無人能及的,我想做的事就一定能做到。
小小的舉動就很有可能改變你的一生哦。
關鍵詞:背
把中英文及詞性寫上,不會讀的寫音標,貼在家裡各處,鏡子、書架、門口、書桌……
也可以把地理各種圖或者其它貼在鏡子上,刷牙洗臉的時候就看看,不要浪費了一天當中記憶力最好的時間。
:選教參
根據自己的實際情況。記性差,知識點不易掌握牢固的童鞋,可選擇習題相對較多的教參;知識掌握不全面的童鞋,可選擇列有大綱和總結知識點的教參;思維不夠活躍,不會舉一反三的童鞋,可選擇多樣化和拓展性強的教參。
總之,不要隨波逐流。不是最受歡迎的就是最好的,要找最適合自己的。
關鍵詞:學習任務
把今天要完成的學習任務寫在一本小本子上,哪項做完了就打個勾。今日事今日畢,哪怕事再多也不拖到明天。
堅持下來吧,看到滿滿一本子打勾的學習任務你會很有成就感的。
關鍵詞:背英語單詞
把英語單詞寫在小本子上,上下學時候可以邊走邊看。不想被車撞的話,就看一眼單詞,邊看路邊拼讀出來吧。
關鍵詞:記憶
1)努力對你需要記憶的知識產生興趣,並暗示自己一定可以背下來
2)有明確的目標,一次背多少,間隔多少時間復習一遍
3)選擇一個比較安靜的環境記憶
4)盡量在自己精力充沛的時候記憶
5)記憶時最大可能聯想相關的知識,把橫向知識一網打盡
6)無論哪一科的知識,都可以在記憶是想像與之相符的畫面。有實驗證明,圖文記憶比單純的文字記憶效率更高,效果更好。
7)空腹時記憶力最佳
鍵詞:MP3
在MP3或MP4里下一些英文錄音,推薦奧巴馬演講視頻和新東方英語900句,網路時加上「MP3版」即可
可以反復聽兩遍,第一遍聽句子想大意,第二遍聽單詞發音。可以穿插英文歌,讓耳朵休息一下。
鍵詞:勞逸結合
延續上面的話題。不要熬夜,特別是考前,你需要好的睡眠質量來支撐考試時的精神。
當你感覺累了的時候,一定不要勉強自己再學,不妨伸個小懶腰,眺望下小風景,做個小眼保健操,聽個小歌。
學習像一張弓,要有張有弛。
關鍵詞:緊迫感
有緊迫感是促使你努力學習的方法之一。
養成習慣,觀察你的競爭對手或班上成績好又刻苦學習的同學。看到他們在課桌上奮筆疾書時,你難道不會想學習么?
每次我鬆懈下來的時候,都會想:你不是一個人在奮斗。
其實學習就像攀岩比賽,如果你不努力,你下面的人就會爬上來,把你踩在腳底下。
同樣的,爬得越高就越危險。
競爭就是這么殘酷,學生就是這么身不由己。
錯題集
理科弱的孩紙,此方法強推。
把平時測驗和練習里做錯的題,用一本本子抄下來。因為馬虎做錯的題就不用抄了,考試時細心就可以。
遇到的重點題和拓展題也可以抄下來噢。偷懶是沒有好下場的。
放鬆大腦(輾轉:幾分鍾網表示這個網站很有愛)
1、每天訓練大腦應從培養樂觀情緒開始,每天聽五分鍾自己喜歡的音樂,讓音樂圖象化。在聆聽一段音樂後,仔細捉摸每一個音符,讓大腦中形成一幅配以音樂的圖畫。
提示:鋼琴曲、鄉村音樂對放鬆大腦有很好幫助。
關鍵詞:歷史
歷史重點要放在課本上,練習沒時間可以少做。時間地點人物背景原因內容過程結果歷史意義,這些都是歷史的要點,要背得滾瓜爛熟。
考試前列出每個單元的大綱,注意縱向聯系,把整本書里有關聯卻不同單元的課文多看幾遍,考試很可能考。
注意平時測驗的試卷和練習,經常考到和練到的一定是重點,考前優先背,而且要背熟。
段期考前兩個星期就要開始復習,不然會很趕。
關鍵詞:克服賴床
一天之計在於晨,早上是學習的黃金時間,一分一秒都不能浪費。
如果你有賴床的習慣,可以把自己的鬧鍾放在廁所門口或者洗手台上,要想關掉鬧鍾只能起床去廁所洗臉刷牙啦。
關鍵詞:數獨
這個智力游戲很給力,沒聽說過的孩紙請網路。
數獨可以鍛煉你的邏輯和推理能力,對理科很有用,也是個很容易上癮的游戲。
關鍵詞:目標
考前根據自己的情況,給自己定目標,具體到每一科的分數。讓自己心裡有底,同時也是一種自我激勵。
考後成績沒出來之前,預測一下自己的分數。
成績出來之後,對照自己的目標和預測的,比較你哪一科沒有達到理想分數,哪一科應該考好卻沒考好。
下次努力,不給自己留下任何遺憾。
學習資料
學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。
向別人學習
要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行「學術上」的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。
數學
物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。
鍵詞:數學(輾轉:網路經驗)
1、上課最關鍵;
2、筆記很重要;
3、如果無論如何都想學好數學,放下你一切的愛好,專心致志學數學,一心二用不可取;
4、考試步驟很重要,先難後易最關鍵;
5、平時多練填空題,一道5分不夠扣;
6、小小心思來猜題,不如多做幾道題;
7、腦子要活,舉一反三。
數學學習
1.首先,要學好數學,認真聽講肯定是必不可少的,不管是你會的地方還是不會的地方。
2.其次,要按照題型練習。有兩種分類,一是按照出題形式是選擇、填空還是答題來分.
3.是按照題目所涉及的知識點來分,是解析幾何、立體幾何還是概率、數列這樣的問題。
在做題的時候各個攻破,可以先從你熟悉的題下手,找到學數學的信心了,學起來肯定來勁。
4.,重視答案。答案里蘊含著的東西很多的,包括答題技巧,答題規律。不會的題一定要把答案弄懂,善於總結,這樣才事半功倍。
5.,學會背誦。不要以為數學就是天賦和思路的問題,只要你把解題思路背下來了,那這個思路就是屬於你的了。
6.也要和老師多溝通,他們教了這么多年數學肯定有很多好建議。千萬不要討厭老師啊,那樣對於培養興趣太難了.
I can』t stand my poor English!
I can』t stand my ten years
of wasted time!
I can』t stand being looked
down upon!
I can』t stand being laughed
at!
我不能忍受我的破爛英語!
我不能忍受我十年來虛度的光陰!
我不能忍受被別人看扁!
我不能忍受被別人嘲笑!
I don』t want to let my parents down!
I don』t ever want to let my
country down!
Most important, I don』t want to let myself down!
我不想讓我的父母失望!
我也不想讓我的祖國失望!
更重要的是,我不想讓我自己失望!
關鍵詞:5分鍾
我們來算一筆帳,每天騰出額外5分鍾學習,12天就是一個小時。假設一年之中我們有288天用來學習,288÷12=24。你就比別人多出整整一天的時間。
試試看吧,每天早到5分鍾,或者晚走5分鍾。積少成多,滴水石穿。
關鍵詞:十種記憶法(輾轉:網路)
①重復記憶。重復是學習之母,尤其像字詞、術語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西,更需要循環往復地記憶。
②早晚記憶。根據心理學原理,早晚記憶分別只受「倒攝抑制」和「前攝抑制」的單項干擾,因而記憶效果較好。
③讀寫記憶法。邊說邊記,多種分析器的協同合作也是提高記憶成效的重要方法。這種方法特別適合於記字詞、詩詞、外文單詞等。
④間隔記憶方法。讀一本書,學一篇文章,最好分段交替進行記憶,記憶時間不宜過分集中。
⑤概要記憶法,在一般不可能把所有的內容和細節都記下來的場合,如聽報告、故事,看電影、小說,可把其中心、梗概、主題記住;或先記一個初略的框架,然後再設法回憶補充。
⑥選擇記憶方法。古人雲:「少則得,多則惑。」讀書學習都要抓住其中的重點、難點和關鍵。記憶的內容有所選擇,不要「眉毛鬍子一把抓」,更不要「揀了芝麻,丟了西瓜」。
⑦趣味記憶方法。「熱愛是最好的老師。」一個學生倘若對某一門學科特別感興趣,其學習成績也往往較好。
⑧運用記憶法。記憶是建立聯系,運用則是鞏固聯系的最有效手段。我們一定要把所學到的東西運用到實踐中去。在運用中加深理解,鞏固記憶。
關鍵詞:練後反思(輾轉:網路經驗)
一般說來,習題做完之後,要從五個層次反思:1、怎樣做出來的?想解題採用的方法;2、為什麼這樣做?想解題依據的原理;3、為什麼想到這種方法?想解題的思路;4、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養求異思維;5、能否變通一下而變成另一習題?
關鍵詞:整理學習資料(不知道前面說過沒有,太多了有點小腦亂)
平時把學習資料整理好,到復習的時候就會很有用。中學課程多練習多,整理一下才能避免「眾里尋他千網路」的現象。
文件包:有一種文件包是帶很多夾層的,適用於裝報紙和試卷;邊上有標簽,可以寫上科目,找起來很方便;也不貴,二十多塊這樣。
文件夾:適用於整理A4大小的試卷或其它,有塑料薄膜,不容易弄臟,沾上水也不怕墨跡化開,查找起來也很方便。
想一題多變,促使思維發散。當然,如果發生錯解,更應進行反思:錯解根源是什麼?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?「吃一塹,長一智」,不斷完善自己。
這里有一個自我激勵的方法:
在課桌上醒目的位置貼上便利貼,寫上一些讓你看了就心潮澎湃恨不得馬上學習的勵志語。
玩手機能玩出年級第一嗎?看小說能看出語文滿分嗎?開小差能開出重點中學上嗎?不學習你就等著睡大街吧!
想要被別人踩在腳底下嗎?那就繼續×××下去吧!
難題其實歸根結底都是考思路。題目在精,不在多,做得多了,腦子反倒亂了,糾纏於細枝末節。我可以花半個小時,把十道作業題全應付完,卻花費兩小時只研究一道幾何題,我會在腦海里反反復復思考它為什麼要這么做,關鍵不是解法,而在於為什麼要這么解。
所有課程中,最訓練思維邏輯嚴密性的就是幾何的證明推導題,如果邏輯推導的思維過關了,物理在本質上和需要死記硬背的歷史地理政治無任何區別。
英文是一門語言,它最主要的功能就是說,你整天默背默誦,再用功都是事倍功半的笨辦法。你應該大聲讀出來,不必刻意強求自己背下來,只需要反復讀,以朗朗上口為目的,時間長了,你自然會培養出語感,有了語感,你做選擇題時,有時候完全不用理會語法,只需讀過去,你的舌頭會告訴你哪個選項正確。
詩詞不需要每個字都理解,只需記住它,某一天、某一個時刻、某個場景下,其意會自現。
兼愛文學,讀書敏速,十行俱下。
我們的眼睛是可以同時看幾行,並且同時記住幾行的內容。用心的鍛煉它(腦袋),它就能做到。
我一邊走,一邊仰望著天空的星星,一邊腦海里反復推敲著今天的一道物理題,答案已經知道,只是想更清晰地理解整個思路過程,並把所有的相關知識點再在腦海里總結溫習一遍,這就是我想一個人做的事情。20多分鍾的回家路,足夠我把一道題目反復的研究透徹。洗完臉後,一邊泡腳,一邊拿著英語書背誦單詞,只10分鍾左右的時間,不長,但是只要堅持,即使每天只背兩個單詞,一年下來也有600多個單詞了。
只能憑著一股毅力,日日堅持,是不是堅持就一定會成功呢?不見得,但是不堅持,卻肯定不會成功。
以後的關鍵不是在於一天花費了多少小時學英文,而是在於一年365天,我是否每天能早起半小時,背誦英文;是否能每天堅持記憶10個英文單詞。從今天開始,堅持到高考前,如果我的英文成績還不好,那麼我認命!
我和自己賭,書山有路勤為徑!既然我不能找到原因,不能發現更好的學習方法,我就只能和自己賭古人的智慧。
高中部的這三棟教學樓里,每天都有很多人在下決心要好好學習,也每天都有人做不到。下決心是一件很容易的事情,堅持卻是一件很難的事情。
等你到了山頂時,就會明白,如果中途放棄,那麼你就永遠都不會明白了。千萬別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會習慣於知難而退,可是如果你克服過去,你的人生則會習慣於迎風破浪地前進。
寧可花一個晚上把這些題目吃透,別的題目都不做,也不要一個晚上去忙著完成所有作業。
5到7天,是記憶的時段點,在這個時候重復記憶,就可以保證記憶的長期性。
第二天早上,鬧鍾一響,我就強迫自己起床看書,墮落發泄的時間已經結束,看不進去也要看。人之所以被稱為有智慧的高級生物,就是因為我們有智慧,可以用理智克制不正確的行為。
不管你取得多大的成就,我會自然而然覺得,只要我努力,我也能做到。如果我沒做到,只是我不想或我沒努力。
高中三年的關鍵是高一和高二,所有的知識都已經在高一和高二學完,高三隻是一個系統化、條理化的過程,如果在高一、高二就把所有知識都真正吃透、刻進腦海里,高三當然不用費力。