患上了抑鬱症之後，需要家長的一個陪伴，也需要家長的鼓勵和支持，每天都要陪著孩子多說話。要採用最專業的一個治療，可以去尋找心理醫生對孩子進行治療。
㈡ 孩子得了抑鬱症怎麼辦
孩子得了抑鬱症需要醫學干預。在臨床上，醫生會根據孩子抑鬱症的嚴重程度，給出不同的治療方案。對於輕度鬱症的患者，醫生會建議她/他進行心理治療或物理治療。
或者帶他出去玩，多和人溝通
㈢ 抑鬱症該吃什麼葯
抑鬱症的早期表現 1.抑鬱心境程度不同，可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、絕望。病人感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，鬱郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自撥。有些病人也可出現焦慮、易激動、緊張不安。 2.喪失興趣是抑鬱病人常見症狀之一。喪失既往生活、工作的熱忱和樂趣，對任何事都興趣索然。體驗不出天倫之樂，對既往愛好不屑一顧，常閉門獨居，疏遠親友，迴避社交。病人常主訴「沒有感情了」、「情感麻木了」、「高興不起來了」。 3.精力喪失，疲乏無力，洗漱、著衣等生活小事困難費勁，力不從心。病人常用「精神崩潰」、「泄氣的皮球」來描述自己的狀況。 4.自我評價過低：病人往往過分貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態度看待自己的現在、過去和將來，這也不行，那也不對，把自己說得一無是處，前途一片黑暗。強烈的自責、內疚、無用感、無價值感、無助感，嚴重時可出現自罪、疑病觀念。5.病人呈顯著、持續、普遍抑鬱狀態，注意力困難、記憶力減退、腦子遲鈍、思路閉塞、行動遲緩，但有些病人則表現為不安、焦慮、緊張和激越。 6.消極悲觀：內心十分痛苦、悲觀、絕望，感到生活是負擔，不值得留戀，以死求解脫，可產生強烈的自殺念頭和行為。 7.軀體或生物學症狀：抑鬱病人常有食慾減退、體重減輕、睡眠障礙、性功能低下和心境晝夜波動等生物學症狀，很常見，但並非每例都出現： 食慾減退、體重減輕：多數病人都有食慾不振，胃納差症狀，美味佳餚不再具有誘惑力，病人不思茶飯或食之無味，常伴有體重減輕。 性功能減退：疾病早期即可出現性慾減低，男性可能出現陽痿，女病人有性感缺失。 睡眠障礙：典型的睡眠障礙是早醒，比平時早2～3小時，醒後不復入睡，陷入悲哀氣氛中。 晝夜變化：病人心境有晝重夜輕的變化。清晨或上午陷入心境低潮，下午或傍晚漸見好轉，能進行簡短交談和進餐。晝夜變化發生率約50％。 抑鬱自評量表 請根據您近一周的感覺來進行評分，數字的順序依次為從無、有時、經常、持續 1、我感到情緒沮喪，郁悶 1 2 3 4 *2、我感到早晨心情最好 4 3 2 1 3、我要哭或想哭 1 2 3 4 4、我夜間睡眠不好 1 2 3 4 *5、我吃飯象平時一樣多 4 3 2 1 *6、我的性功能正常 4 3 2 1 7、我感到體重減輕 1 2 3 4 8、我為便秘煩惱． 1 2 3 4 9．我的心跳比平時快 1 2 3 4 10、我無故感到疲勞 1 2 3 4 *11．我的頭腦象往常一樣清楚 4 3 2 1 *12、我做事情象平時一樣不感到困難 4 3 2 1 13、我坐卧不安，難以保持平靜 1 2 3 4 *14、我對未來感到有希望 4 3 2 1 15、我比平時更容易激怒 1 2 3 4 *16、我覺得決定什麼事很容易 4 3 2 1 *17．我感到自已是有用的和不可缺少的人 4 3 2 1 *18、我的生活很有意義 4 3 2 1 19、假若我死了別人會過得更好 1 2 3 4 *20、我仍舊喜愛自己平時喜愛的東西 4 3 2 1 測試結果分析：指標為總分。將20個項目的各個得分相加，即得粗分。標准分等於粗分乘以1.25後的整數部分。總粗分的正常上限為41分，標准總分為53分。僅做參考。 指數與抑鬱症狀的嚴重程度的關系如下：指數在50%以下：正常范圍（無抑鬱症狀）；指數在 50%～59%：輕度抑鬱；指數在60%一69%：中度抑鬱；指數在 70%及以上為重度至嚴重抑鬱。
㈣ 兒子11歲，被診斷出抑鬱症怎麼辦
想要調節孩子的抑鬱症，可以首先選擇心理治療，因為從心理上給孩子調理抑鬱症的話，可以從根本上得到解決。如果抑鬱症已經很嚴重，甚至有了自殺的念頭，一定要尋找專業人士進行心理治療，不要一直拖，使症狀越來越嚴重。就可能會是後續治療更加的麻煩。
兒童抑鬱症在臨床工作中是非常常見的，一般是指抑鬱症發生在6歲到12歲的兒童，這類的兒童常是出現強烈的自殺觀念或出現自殺行為史，家長才會引起足夠的重視，來醫院就診的絕大多數都是比較重的，治療上，以葯物治療聯合心理治療為主要的治療措施。在心理治療方面，包括支持性心理治療、行為治療、認知治療、家庭治療等方法，在葯物治療上，由於是兒童，在葯物的選擇上也需要更加的慎重，很多葯在兒童是不能用的。臨床上，使用得最多的兒童的抗抑鬱葯，包括舍曲林（可用於六歲以下的兒童）、氟西汀（可用於七歲以上的兒童）、氟伏沙明（可用於八歲以上的兒童）。由於兒童基礎代謝較快，在葯量上和成年人可能並沒有太大的區別，一般我們主張兩次服用，而不是單次服用。
㈤ 小孩子的抑鬱症越來越多了，那麼應該怎樣治療
第1點就是應該讓孩子們多一點快樂，經常帶孩子出去走一走玩一玩，這樣能夠解決孩子這種抑鬱症的現象。第2點就是不要給孩子太多的心理上的負擔，讓孩子順其自然，活得開心快樂，第3點應該去看一看心理醫生，通過心理醫生的這種調整，慢慢的就會治療好。
㈥ 孩子抑鬱症怎麼辦
1、葯物治療
出現抑鬱症之後需要及時就醫展開治療，如果是比較嚴重的抑鬱症，建議患者到醫院就診，通過醫生的診斷可以了解抑鬱症的嚴重程度，這樣才能根據病情選擇合理的治療方法。如果病情已經十分嚴重，此時最好服用葯物來治療。一般使用抗抑鬱葯物之後可以消除不良情緒，對抑鬱症的控制有利。因此，發生抑鬱症之後最好到醫院就診之後合理用葯進行改善。
2、心理治療
出現抑鬱症之後需要及時治療，如果存在顯著且持久的心境低落，應該進行心理治療。比如患者應該轉移自己的注意力，通過轉移注意力的方式也對抑鬱症改善有幫助。很多人經常獨處，情緒很容易失控，由於專注某一件影響心情的事情，可能就會導致抑鬱情緒頻繁產生。
㈦ 如何治療青少年心理抑鬱症
抑鬱症真正由於大腦基因而引起的，其實是少數。大多數人的抑鬱症的產生都是和成長經歷有密切的關系的。而且說起來，不光是抑鬱症，所有心理問題的產生根源都是性格因素導致，是人格（性格）發展不夠健全造成的。在咨詢過程中，實在是看見太多的朋友當他們在很小的時候，在心靈上就已經是創傷累累，而它們構成了我們性格的各種成分。尤其是束縛我們的生命，讓我們的心靈不能自由的那些部分，這樣，我們在某些時候就活在了過去，因此沒有能力根據已經變化的環境選擇更好的應對方式－－即缺乏勝任感，對不同環境的勝任感。因而徹底的根治之道是重塑人格。
至於說為什麼在我國吃葯的抑鬱症朋友這么多，因為抑鬱症和心理健康的知識不普及，而專門進行心理咨詢的機構又很少，有了抑鬱症的朋友通常都是上醫院看，所以吃葯成為了治療抑鬱症的主要方式。另外，是通常抑鬱症比較嚴重了人們才會想到去治療，開始可能沒引起注意，或壓根就不知道。當嚴重了時，大腦的生化過程通常會發生變化，這是長期的負向情感在大腦里積累而導致的，在一個逐漸而且還在持續變化的過程。吃葯對一些朋友而言，可以比較快的調整大腦的生化過程，使它們恢復正常。吃葯治療，只是治標不治本（完全是生理原因導致的除外），如果不通過心理咨詢或者是自我反思改變性格中導致抑鬱症的那些因素，抑鬱症再次復發毫不奇怪。其他的心理問題也是一樣的。
以我個人的觀點，要真正的走出抑鬱症和其他的心理問題的困擾，心理咨詢才是解決之道。太多的朋友吃葯多年，不僅問題沒有解決，症狀反而嚴重的見得太多了，尤其是強迫症，那更是糟糕，導致症狀的固著，對個體的影響更大。
今天寫了這么多的內容，實在是有感而發。
正確和及時的治療，我們將可以和抑鬱症及其他神經症告別。痛苦不是我們的人生，幸福其實是可以屬於我們每一個人的！
一．抑鬱症的定義
抑鬱症是由各種原因引起的以抑鬱為主要症狀的一組心境障礙或情感性障礙，是一組以抑鬱心境自我體驗為中心的臨床症狀群或狀態。抑鬱是一種不愉快的心境體驗。
所謂抑鬱心境是指在一段較長時間內所體驗到的占優勢地位的一種抑鬱情緒或抑鬱心情。
原發性抑鬱症的概念：是指發病前無其他精神疾病及臨床各科疾病的抑鬱症。
二．抑鬱症發作的特徵性症狀
（一） 持久的情緒抑鬱或情緒低落
這種情緒抑鬱低落通常要持續二周以上，是抑鬱心境的重要表現，特徵性症狀。與正常人遭遇挫折所產生的情緒抑鬱低落有所不同。
1． 正常人的情緒抑鬱特點
（1） 有客觀不良的生活事件存在，在這生活事件刺激之後產生情緒低落，用生活事件性質可以解釋其情緒低落的發生。
（2） 情緒低落持續時間一般短暫，如數小時數天。
（3） 情緒低落抑鬱不是天天如此，更不是時時刻刻如此。
（4） 經家人親朋好友安慰勸解抑鬱情緒可以好轉。
（5） 變換環境，如外出旅遊，逛公園或遇到高興之事，可以沖淡不愉快的心情，或使心情高興起來。或隨生活事件的消失而情緒好轉。
（6） 一般隨時間的遷移，不快之情緒也日益淡化。
（7） 一般不影響工作生活學習和社交。
（8） 無抑鬱症發作的其他症狀，如認知障礙，軀體障礙等。
2. 抑鬱症的情緒抑鬱特點
（1）可以在身處順境，無客觀不良生活事件作用的情況下發生，令家人親友百思不得其解，甚至病人自己也找不出原因，感到莫名其妙就心情不好，情緒低落。
（2）有些抑鬱症情緒發作之前，可以有社會心理生活事件發生，但這種生活事件與其抑鬱之發生並無明顯的因果關系。並且不因生活事件的消除而情緒好轉。
（3）情緒低落，抑鬱往往持續數周，數月，不經治療可長達年余或數年。
（4）情緒低落幾乎天天如此，不經治療難以消除。
（5）一般安慰勸解疏導，改變環境均難以改善其抑鬱情緒。
（6）在情緒抑鬱低落期間，高興之事不能使其情緒得到改善，並不因高興之事而高興，感到高興不起來。
（7）抑鬱情緒隨著時間的遷延，並不淡化，相反而日益加重。
（8）抑鬱情緒多影響工作，學習，生活和社交。
（9）具有抑鬱症的其他症狀，如認知障礙，精力減退缺乏症狀。
（10）抑鬱症的抑鬱情緒的發生，有其病理生化代謝的基礎。
（11）部分抑鬱症（內源性抑鬱症）的情緒低落有晨重夜輕節律的變化，這種變化有其生化代謝基礎。早上及上午情緒低落明顯，而黃昏時分開始減輕，晚上更輕些。而外源性原發性抑鬱症，則往往早上情緒好些，下午尤其是晚上重些。
3.情緒抑鬱導致的續發症狀
（1）自尊心下降，自我貶低自己，自我評價過低 否定自己已經取得的成績，否定自己的優點，看到的只是自己的缺點不足。
（2）自卑觀念 認為自己處處不如他人，是人都比自己好。感覺自己無能，學習，工作，生活樣樣不如人。
（3）自信心下降 認為自己干什麼也都干不好，或沒有能力做好工作，學習，社交活動。遇事退縮，寧推不攬。
（4）自責自罪觀念
（5）自殺觀念及行為 認為自己活在世上對社會和家人無所貢獻，還給人們增加負擔，還是死了好。或認為罪大以死謝罪。
（6）注意障礙 主動注意力易集中，固定在抑鬱心境及病志觀念的體驗之中，即主動注意力增強，而外界事物特別與妄想觀念有關的事物亦引起其注意，即被動注意增強，而且因為心情抑鬱，故注意力興奮集中也緩慢，故出現注意緩慢。注意集中在抑鬱心境體驗及病態觀念體驗上，不易轉移到工作學習生活上。
（7）記憶障礙 由於情緒低落，易引起平時回憶不起的，不以為意的回憶，顯示遠事記憶增強，尤其是不愉快之事的回憶，感到往事均是「錯誤」，「缺點」，一無是處，毫無作為，而自責，自憐，悲傷，嘆息。產生往事不堪回首之哀嘆。由於注意力固定於內心抑鬱體驗，病態觀念的體驗不易注意到日常生活客觀需要記住的事物上，加之注意興奮集中的緩慢，思維聯想的緩慢，故易引起瞬時記憶近記憶的減退。有的甚至可以對熟悉之人和事感到生疏感，疏遠感。
以上由於情緒低落所導致的認知障礙症狀，可視為抑鬱心境或抑鬱情緒的續發表現。
這些續發症狀具體到每個人，也許會有所不同。
㈧ 患了抑鬱症的孩子，家長應該怎麼做
孩子有抑鬱症的疾病，一定要及早進行干預和治療，首先帶孩子去正規的心理咨詢，其次到正規醫院的精神科就診，規范用葯。
家長可以這樣幫助孩子：
1.鼓勵和激勵孩子，抑鬱症的孩子往往是自卑心理作怪，所以不能去苛刻、打擊孩子，要幫助孩子建立自信，多對孩子的進行肯定有助於孩子克服自卑。
2.幫助抑鬱症的孩子建立一定的心理應對機制，通過心理醫生的幫助，系統的家庭治療，來幫助孩子從抑鬱的痛苦中解脫出來。
3.不要對孩子控制過嚴，鼓勵孩子多交朋友，教會孩子與他人融洽相處。
4.讓孩子愛好廣泛，幫他將生活將變得更為豐富多彩，獲得更多快樂。
5.引導孩子擺脫困境，教會孩子學會忍耐和隨遇而安，或在困境中尋找另外的精神寄託。
6.應當在專業醫生的指導下，對孩子進行葯物治療，日常多吃富含維生素B和氨基酸的食物。
孩子得抑鬱症不要著急，用正確的方式指導，積極配合醫生的治療，讓孩子更健康地成長。
㈨ 兒童抑鬱症究竟有哪些症狀又該如何防範及治療
兒童抑鬱症常見症狀有不愛說話，晚上常做噩夢等。預防和治療兒童抑鬱症最緊要的是有一個和諧有愛的家庭氛圍。
㈩ 兒童抑鬱症該怎麼治療
一、首選心理療法心理專家表示，關於兒童抑鬱症，應以心理治療為主，常用的有支持性心理治療、行為矯正治療、認知治療和家庭治療等。支持性心理治療使用較普遍，心理醫生通過對患兒的痛苦、疑慮、不安給予充分的尊重、理解和同情，在此基礎上勸導、鼓勵、反復保證以減輕患兒的懷疑、恐怖、焦慮緊張和不安。行為療法以「刺激-反應」的學習過程來解釋行為，並可使行為朝預期的方向轉變或恢復到原來的正常行為。認知行為治療對輕中度抑鬱症療效確切，明顯優於安慰劑，且療效持久。家庭治療理論認為，家庭成員間的關系、養育的態度及家庭出現的種種問題都可能成為影響治療的因素。這種因素給心理醫生在考慮兒童抑鬱症該如何治療時，提供了又一項治療方法。二、情況嚴重的需在醫生的建議下進行葯物治療當抑鬱症患兒經過環境調整、心理治療、行為治療亦無明顯改善時，還可以使用比較系統的葯物治療以盡快有效地控制症狀，恢復社會功能和避免繼發行為和個性問題的出現。治療兒童抑鬱症使用的葯物品種與成人基本相同，但一般10-12歲以上的兒童方可使用抗抑鬱葯。對學齡前兒童一般推薦用抗焦慮葯，對減輕焦慮緊張恐懼等症狀有良好的效果，同時還有較好的鎮靜、睡眠作用。兒童抑鬱症該怎麼治療呢？基本治療方針是以心理治療輔以其他非葯物調節手段為主要治療方案，至於葯物治療抑鬱症，需要嚴格地按照醫生的囑咐進行。