❶ 給小寶寶使用暖寶貼,應該注意哪方面的問題
這些天,一大股冷空氣侵襲大半個中國,氣溫直線「跳水」,寶寶的保暖工作一刻都不能鬆懈。小編的微信群里,幾個媽媽對怎麼給寶寶保暖熱烈地交流了心得。
大多數媽媽的方法是,拚命往寶寶身上添加衣服,圍巾、棉襖、毛線帽子、秋褲等等都出動了。
也有一些媽媽考慮到擔心寶貝衣服穿得多,被捂得過緊影響呼吸、影響活動,於是出動了暖寶寶,輕松給寶寶貼上一張,保暖又方便!
暖寶寶這個保暖方法對於大人來說,的確方便實用,可對於寶寶來多,媽媽們對此褒貶不一啊,有人認為暖寶寶會燙著孩子,也有人認為只要隔著衣服就能防止燙傷。
其實,暖寶寶貼是不適合嬰幼兒使用,同樣也不適合孕媽媽使用。
❷ 暖寶寶的使用方法
1、把暖寶寶的包裝翻到後面,先查看有效期限。
❸ 私蜜處顏色與豐富經驗有關初艷寶貝的使用方法
初艷私密護理使用方法:
1. 清洗後戴上拇指套,取出消毒片,將其塞入到女 人 處最深處, 48小時之後用清洗器進行清洗(葯店買一次性清洗器)這期間不可以過性生活;
2. 清洗好以後再使用修復凝膠48小時,再用清洗器清洗。(這期間可以過性生活)重復上述使用。備注:
1. 45歲以上女 人 ,由於女 人 處不同程度的干澀、痛癢、建議先使用修復凝膠,再用消毒片;
2. 月經期間不可以使用(停經3天以後使用);
3. 處女和孕期婦女禁用;
4. 如有做刮宮手術(建議術後兩個月以後使用);
5. 如有做流產,及引產手術的(術後三個月以後使用);
6. 摘環一個月後使用;
7. 上環一個月之後第一次月經後可以用。
❹ 如何培養幼兒正確使用餐具
寶寶學會自己吃東西以後,一般都是用勺子吃的,但到了3歲以後,父母應該教寶寶學會使用筷子吃飯了。
寶寶認識餐具進度表
8-9月寶寶——勺子
一般在寶寶9個月左右時,就會開始對勺子產生興趣,甚至會伸手想要搶媽媽手中的勺子。此時媽媽就應該讓寶寶自己試著使用,以免錯過最佳培訓期。
每次吃輔食,媽媽可以准備兩個勺子,給寶寶自己拿一個勺子放嘴裡練習。
10月寶寶——碗
寶寶10個月以後,媽媽就可以准備底部寬廣的輕質碗讓寶寶試著使用。因為寶寶的力氣較小,所以裝在碗里的東西不要超過三分之一。
1歲寶寶——杯子
寶寶1歲左右,媽媽就可以使用學習杯來教導寶寶使用杯子了。一開始應讓寶寶兩手扶在杯子三分之一的位置,再小心端起,以避免內容物灑出來。
2到3歲之間的寶寶——筷子
筷子的使用較為困難,屬於精細動作,建議媽媽等寶寶2歲以後再嘗試練習。寶寶學習使用筷子的過程一直會持續到6歲,所以媽媽完全沒必要太過苛責。
如何教寶寶用勺子
1、讓寶貝通過模仿愛上勺子
寶貝都喜歡模仿大人,家長可以在給她弄水果或者食物的時候,盡可能多用勺子。家長一定要多鼓勵寶貝,多誇獎她用勺子很棒,這樣她會很高興,用勺子的積極性就會更高了。
2、給寶貝講講道理
給寶貝講道理說:寶貝,你長大了用手吃東西會生病的,生了病就要去醫院,打針吃葯。你看用勺子吃東西又衛生、又好看,爸爸媽媽和寶貝一起都用勺子吃飯好不好?
3、選擇寶貝喜歡的勺子
很多寶貝有主見,什麼東西都得自己挑選,勺子也是一樣,媽媽應該盡量給孩子這個權利。漂亮的勺子寶寶每天吃飯都要用,飯也會吃的更香。
4、教給寶貝用勺子的方法
教他怎麼拿勺子,怎樣去舀碗里的飯,讓寶貝多試幾次,也可以拿著寶貝的手親自教他。一定要寶貝多嘗試,即使寶貝弄臟衣服打倒了飯碗也不要打擊寶貝的積極性。
教寶寶學用筷子的秘籍
1、創設寶寶用筷子的環境
氛圍要濃厚。教寶寶用筷子吃飯,一定要有良好的學習氛圍,讓小傢伙在耳濡目染中,學著使用筷子。讓寶寶慢慢習慣用筷子來進餐,往往沒有選擇的時候,進步更快。
2、教會寶寶用筷的小游戲
1) 長「筷子」撿積木: 撿幾枝比較直的、粗細適合寶寶小手的樹枝當「筷子」,現在在你的幫助示範下,要將散在外面的積木撿回筐里。可以給寶寶示範,像拿筷子一樣,把積木送回家。
2)我喂媽媽吃蛋糕:面對面坐在一起,每人面前一碗蛋糕,一雙筷子;首先媽媽用筷子夾起蛋糕喂寶寶,動作要慢,以便讓寶寶看到整個過程;然後讓寶寶模仿媽媽的樣子,夾蛋糕喂媽媽。
❺ 如何正確的使用兒童護膚品,要詳細的步驟,謝謝
寶寶的淚腺未發育完全,不能分泌足夠的淚水保護眼睛,常常受到外界刺激物的傷害。給寶寶洗澡時應避免使用普通洗發精或二合一洗發精,應選用專為寶寶設計的嬰兒洗發精或洗發沐浴露。它含特殊的無淚配方,品質純正溫和,100%不含皂質,絕不會刺激寶寶的眼睛,能有效地洗凈寶寶頭皮,清除頭垢,又有效保護寶寶皮膚和頭發上的天然保護層,使頭發保持健康滋潤。 護膚小方略6: 適宜的營養保證寶寶皮膚健康的前提。 寶寶的皮膚是否健康,與全身營養狀況有著密切的關系。因此,必須保證孩子每日攝入足夠的熱量及蛋白質量;還必須有足夠的維生素,避免偏食,防止發生維生素缺乏症,可促進皮膚新陳代謝,使皮膚富有光澤和彈性。如維生素A缺乏,皮膚粗燥、發干、脫屑等;維生素B2缺乏,可引發口炎和陰囊炎;維生素C缺乏,使血管脆性增加,易引起瘀斑,同時也可影響色素代謝。另外有些含高動物蛋白的食物如魚、蝦、蟹、雞蛋等,葯物如磺胺製品、阿司匹林、消炎痛等可引起過敏性皮膚病,不同的孩子可能對不同的食物或葯物過敏,家長應該仔細觀察,以便有針對性地忌口。 護膚小方略7: 寶寶的衣服被褥要勤洗勤換。 寶寶的內衣、被單和尿布要選擇柔軟的棉織品,不宜穿羊毛、化纖織物,這些織物比較粗糙,而且對寶寶的皮膚有刺激性,容易引起皮炎、濕疹。如果新衣服里有化學物質或者衣服因被肥皂或洗滌劑洗過而留下化學物質,孩子的敏感皮膚可能會受到刺激。為避免這類問題,所有新衣服在穿在孩子身上之前,都應洗一遍;同時在最初幾個月中,嬰兒的衣物應當與其它衣物分開來洗。注意用柔性洗滌劑,並且多漂洗幾遍。另外,寶寶的衣服不要穿得太多、太緊,以免引起大量出汗,並以防瘙癢時抓破皮膚。 護膚小方略8: 出門仍要注意防曬 秋天的陽光收起了夏日的鋒芒,暖暖地灑在身上,別提有多舒服啦!媽媽們可不想讓寶貝們浪費這親近太陽的好機會,天天帶著寶寶去沐「日光浴」。可皮膚專家提醒媽媽們:給寶寶曬日光浴,可得悠著點兒,一旦不慎,可能會引發皮膚癌。 陽光有利於寶寶的健康成長,適當地照射陽光可使黑色素合成維持一定的水平,防曬的同時增加機體的抗病能力。但寶寶色素層較薄,皮膚色素細胞較少,容易受陽光中紫外線灼傷,所以在外出時給寶寶塗些防曬護膚品是必不可少的。普通的防曬護品含有有機化學防曬劑,易引起過敏,最好選擇專業嬰兒防曬潤膚露,它不含有機化學劑,能提高肌膚防曬能力達15倍,給寶寶和您溫和而有效的防曬保護。 護膚小方略9: 不要使用成人痱子粉 很多家長習慣洗完澡後給孩子身上撲些痱子粉,但如果誤用成人痱子粉,會損害寶寶的健康。因為成人痱子粉與嬰兒痱子粉所含的葯物、劑量都不相同,成人痱子粉所含的薄荷腦、樟腦(或冰片)比小兒痱子粉多3~4倍;升華硫多10倍;而對皮膚刺激大的水楊酸則多1倍。尤其是成人痱子粉中含有硼酸,在小兒痱子粉中是禁放的。如果給寶寶誤用成人痱子粉,會發生中毒現象,引起惡心嘔吐、皮膚起紅斑、驚厥和小便不正常。 護膚小方略10: 不要給寶寶佩戴飾物 不少小寶寶身上叮叮鐺鐺,又是項鏈,又是保命鎖。其實小寶寶皮膚的角質層薄,富有血管。當他們細嫩的皮膚接觸到這些帶有鍍鎳和其他金屬的飾物時,不僅會受到較強的刺激,而且還容易引起接觸性皮炎。飾物雖然漂亮,卻可能會傷害孩子健康,所以還是少戴為妙。
❻ 求分享:吸奶器的正確使用方法
正確方法步驟一:放鬆乳房。在開始吸奶前要對乳房進行適當的按摩和熱敷,從而促使乳腺擴張,為乳汁的順利吸出做好准備。
按摩方法:
1、以小圓圈旋轉從乳房外圍向乳頭方向按摩;
2、然後用拇指及食指輕輕地揉揉乳頭,並變換方向,保證雙側乳房和乳頭各個方向都被刺激到;
3、同時腦海里想像著寶貝可愛的摸樣或者聽聽寶寶的哭聲或者看著寶貝的照片或錄像。
正確方法步驟二:使用吸奶器吸奶。產婦按照自己的身體情況選擇合適姿勢的吸奶器開始進行吸奶,吸奶時將吸奶器的漏斗放在乳暈上,使其嚴密封閉,過程中要注意控制吸奶的時間和節奏。
時間:通常用吸奶器時間大概在8分鍾左右,整個過程式控制制在20分鍾以內,不宜過長。
節奏:媽媽要按照循序漸進的步驟慢慢手動使用吸奶器,要由慢到快。
當感覺到乳頭疼痛或者吸不出奶的時候,就不要再繼續使用吸奶器了。
提醒:如果發現乳房有疼痛感的時候,請即刻停止吸奶。
如果是上班族的媽媽,有條件的公司會配備育嬰室,沒有的話可找安靜的房間都可進行吸奶。
方法步驟三:吸奶完畢後注意。
1、吸完的母乳後應立即把蓋蓋緊放入冰箱,冷藏或冰凍。
2、當吸奶器使用完畢後,必須進行熱水浸泡或用微波爐消毒。
3、產婦完成吸奶後需要擦拭胸部,並可配套使用防溢乳墊來保持乳房的清潔與乾爽。
❼ 怎樣教兩歲1~3個月寶寶使用和愛護玩具
在教孩子使用玩具時,首先要教孩子怎樣玩玩具。在給孩子買一個新玩具後,父母要教會孩子掌握正確的玩法,培養孩子自己動手的興趣和信心,這樣才能使玩具發揮應有的教育作用,切忌由父母在一旁演示,只讓孩子看而不讓他們自己動手。其次,應讓孩子懂得玩具的性能和特點,不同材料製作的玩具有著不同的性能和特點,由於幼兒不懂得這一點,往往會無意中把玩具毀壞,因此父母應事先告訴幼兒玩具的性能特點,講明正確使用的方法,這樣反復幾次幼兒就會使用和保護自己的玩具了。
父母不僅要教會孩子如何使用玩具、愛護玩具,還要教會孩子如何收拾和保管玩具,一般要為孩子准備一個固定地方放置玩具。孩子玩玩具時可拿出一兩件,玩後由他自己放回原來的地方,反復幾次就可以讓他養成良好的習慣,不亂扔亂放,隨意損壞了。家長還可以帶孩子一起維修玩具,教給他們一些簡單的維修技術。這樣既培養了小兒的動手能力,而且會讓他們對自己修理過的玩具更加愛惜。2~3歲的幼兒由於好奇心的驅使,常常愛拆玩具,父母見狀不要妄加訓斥,而要善於引導,對於某些能拆的部件,應利用這個機會啟發孩子的思維力,把拆下的部件讓他們自己再裝好,不能讓他們養成只拆不裝或以拆玩具為樂的壞習慣。