青青河邊草鍛煉方法

⑴ 冬天汽車更容易自燃嗎

冬天的汽車的確更容易導致自燃。

冬季汽車發生自燃，其中主要原因是部件老化。經過炎熱的夏季，汽車內的各管線極易老化。在冬季乾燥、低溫的環境下，汽車要產生同樣的熱能需要更多的機械運動。如果汽車狀況不佳，車內的橡膠件及塑料件容易老化裂損而造成短路，最終引起自燃。

另外，私改汽車也存在自燃的風險，非專業人員肆意改裝，容易出現亂引電線、負荷過重不加保險、易摩擦處未有效固定等多種錯誤。一旦出現車輛線路老化、裂損或接觸不良，造成短路漏電、漏油、漏液或產生火花，就可能引起汽車自燃現象。

被水泡過的車，極可能導致電路接頭氧化、供電量不均衡，引發局部過熱而產生自燃。若汽車曾出現較大程度碰撞或底盤受損，油路在碰撞中受損，出現接頭松動、燃油泄漏等情況，自燃的風險就更高了。

(1)青青河邊草鍛煉方法擴展閱讀：

汽車冬季防止自燃的方法：

1、發動機艙的保養和清潔非常動搖，因為這里往往是自燃的初始起火點，在冬季我們要勤各種油液，保持發動機、變速箱正常運轉，特別要注意的是發動機的風扇也要經常檢查，避免老化和溫度產生的塑料燃燒。

2、注意檢查汽車油管的密閉性以及點火系統是否正常，不然這些都是會造成自燃的不穩定因素。

3、一旦看到車上有煙冒出或者伴隨燒焦的味道時，立即靠邊停車，這時最重要的即使不要掀開引擎進行觀察，因為打開引擎後，空氣的進入量會明顯增大，火勢會突然變大。應該把引擎蓋打開一條小縫進行觀察，根據情況來決定是自己用打火器解決還是直接打119。

⑵ 知道喜歡的人生病了,該發什麼樣的信息去關心他

這要看對方喜不喜歡你了。如果對方喜歡你的話，那麼你可以義正言辭的打電話去安慰，甚至可以到家裡去看望，簡訊都省下了。你能發這樣的問題證明對方不是很愛你。那麼你可以試著以朋友的角度去適當的關心。先做好朋友，然後對方信任你了，再慢慢感動對方。發簡訊不要太曖昧，建議發簡短一點：」生病了？好好照顧自己。那啥，我會關心你的哈哈哈。「。可以半開玩笑的說。如果對方不喜歡跟你開玩笑或者對你的關心不理睬，那就不愛你，你們發展的概率比較低。對照一下吧。依情況而定。

⑶ 《青青河畔草》要表達什麼

青青河畔草，鬱郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗牖。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。昔為倡家女，今為盪子婦。盪子行不歸，空床難獨守。

《青青河畔草》是《古詩十九首》的第二首。在筆者看來，這是一首既為大家熟悉卻又不為大家所知的詩。說它為大家熟悉，是因為此詩在現代被引用極廣。「青青河畔草」一句在被言情大師瓊瑤借鑒，引為小說的篇名，並寫入電視劇歌詞之後，樂壇常青樹周華健的一首《忘憂草》也以此句入歌：「青青河畔草，靜靜等天荒地老」，並在大街小巷傳唱。而第二句的「盈盈樓上女」中的「盈盈」，則成了武俠大師金庸先生的力作《笑傲江湖》中的女主角之名。從這一層面來看，這首詩是為大家所熟悉的。而這首詩的影響之深、之遠、之廣，也由此可見一斑。
但是，當被問及「青青河畔草」、「盈盈」出自何詩、此詩的原意又是什麼時，試問又有多少人能夠對答如流。筆者本人就是個例證。很小的時候就因瓊瑤的《青青河邊草》而對「青青河畔草」一句念念不忘，卻直到高中時才無意中在一本詩集中看到此詩的全貌，雖然記憶了下來，但對此詩要表達的思想內涵卻知之甚少。直到今年有幸聆聽了曹旭老師在課堂上對此詩的精闢講解，並在曹老師的悉心指導下一遍遍吟讀之後，才對此詩的蘊意有了一定程度的理解和新的體會。在真誠地感謝曹老師讓自己有如此難得的學習機會之時，又在深思，雖然經過了「中華詩詞學」的熏染，但畢竟次數有限的課程，如《青青河畔草》這般堪稱是經典之作的詩詞，自己所真正理解的又能有多少呢？慶幸的是自己可以遇到如此博學而又誨人不倦的導師，為以後自學提供了方法和指導，但是對於沒有這樣學習機會的人來說呢？無疑是個莫大的遺憾。也許會有人對中華詩詞不屑一顧，然而，任何人都不能否認的是，中華詩詞是中國幾千年來文明的沉澱，是中國幾千年文明的結晶，透過這些詩詞，我們可以更好地了解中國的文明、歷史。在今天這個人心浮躁、物慾橫流、拜金主義盛行，競爭激烈的社會，學習這些詩詞也可以在潛移默化中提高自身的綜合素質和一個人的氣質，而這些國學的精粹又需要每一個中國人繼承和發揚。我們也絕不能讓中華文明的火炬黯淡在我們這輩人手中！
以上是在學習《青青河畔草》之後的一些感觸，也是學習曹旭老師「中華詩詞學」課程的一點體會。


這首曾為國學大師王國維先生所推崇的詩，以一名女子的口吻寫出了自己的身世，抒發了思婦在草木茂暢的春景下內心寂寞苦悶的愁思。
詩的開篇「青青河畔草，鬱郁園中柳」便將一幅生機勃勃的春色圖展示在讀者眼前，讓讀者不知不覺間走入綿延無盡的河畔青草中，身臨其境於園中鬱郁的柳樹之中。再將鏡頭一步步拉近，她，紅妝艷服，冰肌如雪，纖手香凝。盈盈如臨風佩虛，皎皎如雲中明月，倚窗當軒。真不知是春景因她而更讓人迷醉，還是她因此春景而愈發容光照人？然而，即使如此的春意盎然、生機煥發之景仍難掩她滿心的孤寂。回想起辛酸的過去，一個輾轉於歡場淚歌中的倡家女，好不容易掙脫了羈絆，找到愜心的郎君，滿心希望從此過上正常人的生活，然而，何以造化如此弄人，「盪子行不歸」，希望，在盼望中一次次歸於失望；情思，在無盡的等待中化成了悲怨。不願辜負這美妙春景卻又百般無奈，孤單寂寞滿心苦悶的她不禁在心中吶喊，更是赤裸裸地道出了中國幾千年來無數思婦的心聲：「空床難獨守」。
全詩用比興的手法寫景、抒情。「青青河畔草，鬱郁園中柳」描繪出一幅生意盎然的春色圖，同時又在這幅春色圖中暗含著綿綿的相思。「漢人離別喜用春草，因為春草代表時節，代表滋生，代表由河畔一直延綿到天涯的道路，代表了從這條道上遠去的人」。①漢人又有折柳送別的習俗，鬱郁的園中柳自然極易引起離別回憶。在自然界的萬千事物中，僅選取此二者來描繪，不能不說是獨具匠心、別有深意的。果然，筆鋒陡轉，「盪子行不歸，空床難獨守」，美人是孤寂無奈的，卻又有些不甘心的。用如此的麗景來反襯「盪子婦」的孤寂、感傷的情懷。「麗景」——「悲歌」形成鮮明的對照，更加深了詩的感染力和穿透力。
與其說這是一首思夫詩，倒不如說這是一首思婦自述內心寂寞苦悶的詩，一首閨怨詩。然而將它和其後的大量閨怨詩比較，又是卓然超群的。王昌齡《閨怨》②中的少婦「不知愁」。當凝妝上樓觀景忽然見到楊柳春色，才意識到自己青春虛度，產生孤寂感，或是由楊柳想到折柳贈別，而勾起了對夫婿離別時的回憶，少婦的思夫之情，內心深愁之苦油然而生，千絲萬縷的愁怨卻只限於「悔教夫婿覓封侯」。李頻《春閨怨》亦是與此小異大同，「紅妝女兒（一作紅粉兒女）燈下蓋，畫眉夫婿隴西頭。自怨愁容長照鏡，悔教征戍覓封侯」。這些少婦是美麗的，她們的美是一種含蓄的美，是一種愁怨的美，是一種無奈的、讓人心碎的美。相較之下，《青青河畔草》中「盪子婦」的美則是一種大膽的美，是一種真率的美，是一種雖同樣無奈卻讓人心動的美。這種美更具有人性真實之美，更讓人為之迷醉，更讓人為之情不自禁，更讓人為之心酸心碎。她將離婦獨守空房，寂寞難耐的真情實感和盤托出，毫不顧忌封建禮教的那一套，「昔為倡家女，今為盪子婦。盪子行不歸，空床難獨守」，多麼真摯大膽！無怪乎被近代大學者王國維先生視為「淫鄙之尤」，但又說「無視為淫詞鄙詞者，以其真也」。「難守」是把貞潔道德放在與真情的沖突中展示生命的力量。因此，「不僅是真，更具有人性的震撼力，故末五字，可抵後世閨怨詩千篇」。③此番評價，可謂實至名歸。
另外，此詩中六個疊詞連用，在錯綜變化的組織中，彼此間又有著密切的聯系，彼此配合，相互調勻，在點染詩的形象和渲染人物心情，感染讀者上功不可沒。
真摯真率的情感、曉暢自然的語言，完全沒有矯揉造作之態、忸怩之情，不加掩飾地把隱藏在內心深處、平日看來不可告人的東西毫無顧忌地裸陳出來，無疑，這便是讓古今讀者深深為之感染的秘訣所在！

⑷ 青青河邊草葉聖陶讀後感

授人以魚不如授人以漁。

寫讀後感最簡單的方法就是：懂得原文，抓住主題思想，然後聯系實際展開擴寫。

步驟：
1、概述全文；
2、寫出原文的主題；
3、聯系實際，對主題擴展；
4、最後點題。

格式：
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《xxx》有感，為副標題。也可直接寫讀《xxx》有感
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④注意不要寫成流水賬！

寫作方法：
(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。
(2)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」部，使「聯」與「引」「藕」斷而「絲」連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本的觀點服務。
(4)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"的前面。

⑸ 青青河邊草下一句是什麼

青青河邊草下一句是綿綿思遠道，出自漢樂府詩歌《飲馬長城窟行》，原文青青河畔草，綿綿思遠道，譯文：河邊春草青青，連綿不絕伸向遠方，令我思念遠行在外的丈夫。

這一首描寫思婦之情的詩歌，寫得細膩、委婉、深沉、纏綿，叩人心扉，特別是詩歌運用現實與夢境相交錯的表現手法，使得詩中情節似夢非夢、似真非真，從而將主人公因思念而情思恍惚、意象迷離的形象烘托得淋漓盡致。

漢樂府民歌簡介：

漢樂府民歌，在我國詩歌史上，是繼《詩經》、《楚辭》之後出現的第三個重要發展階段，它以現實主義的創作方法真實地反映了漢代廣闊的社會生活和人民的思想感情。

漢人稱樂府機關所演奏的詩為歌詩，魏晉六朝時開始稱詩歌為樂府或樂府詩，於是樂府便成為一種特定詩體的名稱。

漢樂府民歌不僅具有豐富的社會內容，而且具有深刻的思想意義，所為「感於哀樂，緣事而發」，就是說，樂府民歌的作者面向現實生活，根據人們在各種各樣的遭遇中所表現出來的喜怒哀樂而進行創作的，它真實而具體地反映了當時的社會面貌和人民的思想感情，是《詩經》現實主義優良傳統的繼承和發揚。

⑹ 關心男朋友生病的暖心的話

1、工作誠可貴，健康價更高!好好休息，早日康復!雖然這是一個遲到的問候，但是它代表我的衷心祝願。祝你早日康復，天天有個好心情!

2、飯暖水暖也不如心暖，燈亮牆亮也不如心亮，房好車好也不如身體好，或早或晚我的祝福希望剛剛好，親愛的祝你身體健康，早日出院。

3、健康像棵樹，多曬曬陽光，他會成長，多經歷一些風雨，他會堅強，都喝些水，他會活力，偶爾鬆土施肥，他會茁壯。生病不用怕，用心呵護，返回健康。

4、徐徐變冷的天色，想知道遠方你的動靜，是否留意身體照顧好自己，糊口工作的壓力，我不能為你代替，送上關心的話語幾句，天冷別忘保暖加衣!

5、病魔真是壞，偷襲我的小可愛，切記睡覺記著要蓋，多吃水果青菜，待到小妹康復時，出去遊玩把你帶!

6、和黑色的病魔，白色的醫院呆的太久，人生都有點暗淡。不過還好，現在的你終於回到了彩色的生活中，重新拾起紅色的熱情，藍色的深邃，綠色的心情，米黃的溫馨感覺，紫色的浪漫，光鮮亮麗的未來正在向你招手呢!

7、要健康才美麗，親愛的不能戀病榻，一條簡訊送上前，你的健康我掛牽，大好時光莫辜負，早早康復來聚首，祝親愛的早日康復!

8、你的安康，就是我們的平安。真心真意的祝福，不是需要千言萬語。一首心曲，願你歲歲平安，早日康復，開心無限!

9、願我的祝福同你的簡訊鈴聲一起響起，來到你的身邊，幫助戰勝病痛，希望你的病痛隨同看完的簡訊一起消失，希望再次見到你的時候給我一個健康的你!

10、凡是有陽光的地方，就有我深深的祝福，凡是有月亮的地方，就有我深深的思念，當流星劃過剎那我許個心願：希看看這信息的人一生幸福!

11、送你一盆花，為你驅走病房的霉氣，送你水果茶，祝你Vc多呵護，送你關懷加祝福，給你的心解解苦。願你疾病早離，重新回歸開心幸福。

12、惦記，無聲，卻很甘甜;問候，平常，卻很溫暖;祝福，遙遠，卻最貼心;在此送上我衷心的祝福，祝你：早日康復!

13、青青河邊草，把你忘不了，歡快像小鳥，天天沒煩惱，想起你的好，知己太難找。親愛的也不少，就是沒你好，祝你心情更美好，健康永不老。

14、生病雖然痛苦但是能鍛煉你的堅強，我現在不在你身邊希望你能照顧好自己，簡訊雖然簡單但是寄託著我無盡的愛，希望你收到我這慢慢的祝福可以早日康復!

15、壓力大工作疲憊，回家先放鬆身心，養養胃飲食清淡，享生活甜蜜滋味，早休息健康必備，美夢至與你相會。祝你身體健康，萬事如意，心情愉快。

16、活著、忙著、累著、病著、心痛著，關心著、想念著、陪伴著、祈禱著、永遠愛著。親愛的，你要快快好起來，因為你是我的希望!

17、月色濃濃如酒，春色輕輕吹柳，桃花開了許久，不知見到沒有，病毒世間少有，切忌四處亂走，沒事消毒洗手，祝你健康永久!

18、養病三不：不能抽煙喝酒，不能黯然憂愁，不能劇烈運動。四得：得開開心心，得吃葯打針，得充滿希望，得早日康復!

19、運動，是健康的源泉，也是長壽的秘訣盼您天天鍛煉，益壽延年。你的健康關系著大家的心情，所以一定要盡早好起來喲!

20、天冷了，大樹發抖了，小草打冷顫了，老牛燒碳取暖了，小白兔穿羽絨了，螞蟻買暖水袋了，小強冬眠了，你還看什麼?多穿一件衣服吧!!#p#副標題#e#

男朋友生病了安慰的話（一）

21、我那親愛的小貓貓，晚上別再睡那麼晚了，要早點睡啊，只有睡的好，才會越來越美麗的。

22、願我的祝福同你的簡訊鈴聲一起響起，來到你的身邊，幫助戰勝病痛，希望你的病痛隨同看完的簡訊一起消失，早日恢復健康!

23、心若在，夢就在，天地之間還有真愛;看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!願你走出困境，走向輝煌!

24、聽說你生病了，我打算這兩天去看你收到簡訊後請告訴我去哪裡找你?祝福你，早日康復。

25、上帝如果還能做點事的話，那就把所有的快樂送給你，把你的痛苦分給我一半。

26、注射吃葯受罪，不能出門無味，心情我能領會，平心靜氣才對，當你生病的時候，親愛的一直在掛念著你，為你默默那祝福的香飄向永遠歡快的你!

27、疾病是災，你很無奈;疾病是禍，失魂落魄;疾病是苦，六神無主;做為朋友，陪你難受。然而疾病，並不可怕，不讓精神，將它催跨;一起努力，給你打氣;趕走疾病，心中高興;只要不慌，小事一樁。端正態度，早日康復。

28、喝葯，雖然苦了點;打針，雖然疼了點;輸液，雖然悶了點;可他們能帶給你健康。錢，雖然花了點;醫院，也貴了點;卻能讓你更快的好起來!保持平常心，好好養病!

29、只是輕輕地一聲問候，不是千言萬語，卻勝過千言萬語，因為我將真心融入這里;只有小小的一個心願，沒有豪言壯語，卻勝過豪言壯語，因為你的健康是我最多的期盼，就是對我最高的禮遇!

30、一聲問候，一個簡訊，一個擁抱，一個眼神，一條領巾，用你的小手暖和下彼此;請記得，天冷了，多加衣。別感冒了!假如你不幸不小心打了個噴嚏，請記得，那一定是我在想你哦!

31、聽說明天有雨，寶貝兒你可要，做好防雨准備啊，要穿厚點，帶上雨傘。

32、生病的滋味很難受，千萬要保重身體!身體健康，起居有節，能延年益壽。

33、俺真想把世界上所有地陽光都采入你地心間，把健康和快樂扎一束最美地鮮花獻給你。願你生命地每一天都健康、快樂、如鮮花般燦爛。

34、天感覺冷了，心感覺寒了，想著病痛中的人，我的身體也僵了，為了我的天，為了我的心，為了我的身體，你要早點康復，早點好起來!

35、思念的雲捎去我的問候，微涼的風捎去我的祝願。願你所有煩惱都靠邊，所有幸福都留在身邊，身體早日康健，一生永平安。

36、感冒喝雞湯，加速痊癒保健康;多食薑茶蘿卜汁，保你病癒沒苦吃;多摸鼻子多搓手，新陳代謝病溜走。祝你早日康復!

37、健康的音符，隨風花雨，飄進你心裡，平安的旋律，如花爛漫，閃亮在你眼裡，祝你早日康復，回到幸福生活里，我們的誠意，給你希望和甜蜜。

38、花自飄零水自流，一封信息兩種問候，一問你是否幸福快樂無憂愁，二問你健康平安可依舊。願你早早恢復健康，幸福一生無盡頭!

39、不要擔心工作，同事會幫你解決，不要擔心生活，老婆為你開脫，不要擔心事業，短暫的休息是為了更好的拼搏，不要擔心朋友，我們來陪你早日康復恢復快樂。

40、送你一朵百合花：一瓣是祝願;一瓣是如意;一瓣是吉祥;一瓣是平安;一瓣是健康;一瓣是溫馨，一瓣是幸福!親愛的，你要早日康復哦!

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青青河畔草
鬱郁園中柳
盈盈樓上女
皎皎當窗牖
娥娥紅粉妝
纖纖出素手
昔為倡家女
今為盪子夫
盪子行不歸
空床難獨守
本詩出自《古詩十九首》之二。疊字用得相當漂亮。

她，獨立樓頭體態盈盈，如臨風憑虛；她，倚窗當軒，容光照人，皎皎有如輕雲中的明月；為什麼，她紅妝艷服，打扮得如此用心；為什麼，她牙雕般的纖纖雙手，扶著窗欞，在久久地引頸遠望：她望見了什麼呢？望見了園久河畔，草色青青，綿綿延延，伸向遠方，「青青河畔草，綿綿思無道；遠道欲何之，宿昔夢見之」（《古詩》），原來她的目光，正隨著草色，追蹤著遠行人往日的足跡；她望見了園中那株鬱郁蔥蔥的垂柳，她曾經從這株樹上折枝相贈，希望柳絲兒，能「留」住遠行人的心兒。原來一年一度的春色，又一次燃起了她重逢的希望，也撩拔著她那青春的情思。希望，在盼望中又一次歸於失望，情思，在等待中化成了悲怨。她不禁回想起生活的波弄，她，一個倡家女，好不容易掙脫了歡場淚歌的羈絆，找到了愜心的郎君，希望過上正常的人的生活；然而何以造化如此弄人，她不禁在心中吶喊：「遠行的盪子，為何還不歸來，這冰涼的空床，叫我如何獨守！」

本詩定的就是這樣一個重演過無數次的平凡的生活片斷，用的也只是即景抒情的平凡的章法、「秀才說家常話」（謝榛語）式的平凡語言；然而韻味卻不平凡。能於平凡中見出不平凡的境界來，就是本詩，也是《古詩十九首》那後人刻意雕鐫所不能到的精妙。

詩的結構看似平直，卻直中有婉，極自然中得虛實相映、正反相照之妙。詩境的中心當然是那位樓頭美人，草色柳煙，是她望中所見，但詩人－－他可能是偶然望見美人的局外人，也可能就是那位遠行的盪子－－代她設想，則自然由遠而近，從園外草色，收束到園內柳煙，更匯聚到一點，園中心那高高樓頭。自然界的青春，為少婦的青春作陪襯；青草碧柳為艷艷紅妝陪襯，美到了極至。而唯其太美，所以篇末那突發的悲聲才分外感人，也只是讀詩至此，方能進一步悟到，開首那充滿生命活力的草樹，早已抹上了少婦那夢思般的哀愁。這也就是前人常說的《十九首》之味外味。如以後代詩家的詩法分析，形成前後對照，首尾相應的結構。然而詩中那朴茂的情韻，使人不能不感到，詩人並不一定作如此巧妙營構，他，只是為她設想，以她情思的開展起伏為線索，一一寫成，感情的自然曲折，形成了詩歌結構的自然曲折。

詩的語言並不經奇，只是用了民歌中常用的疊詞，而且一連用了六個，但是貼切而又生動。青青與鬱郁，同是形容植物的生機暢茂，但青青重在色調，鬱郁兼重意態，且二者互易不得。柳絲堆煙，方有鬱郁之感，河邊草色，伸展而去，是難成鬱郁之態的，而如僅以青青狀柳，亦不足盡其意態。盈盈、皎皎，都是寫美人的風姿，而盈盈重在體態，皎皎重在風采，由盈盈而皎皎，才有如同明月從雲層中步出那般由隱綽到不鮮的感覺，試先後互易一下，必會感到輕重失當。娥娥與纖纖同是寫其容色，而娥娥是大體的贊美，纖纖是細部的刻劃，如互易，又必�格不順。六個疊字無一不切，由周邊而中心，由總體而局部，由朦朧而清晰，烘托刻畫了樓上女盡善盡美的形象，這里當然有一定的提煉選擇，然而又全是依詩人遠望或者懸想的的過程逐次映現的。也許正是因為順想像的層次自然展開，才更幫助了當時尚屬草創的五言詩人詞彙用得如此貼切，不見雕琢之痕，如憑空營構來位置詞藻，效果未必會如此好。這就是所謂「秀才說家常話」。

六個疊字的音調也富於自然美，變化美。青青是平聲，鬱郁是仄聲，盈盈又是平聲，濁音，皎皎則又為仄聲，清音；娥娥，纖纖同為平聲，而一濁一清，平仄與清濁之映襯錯綜，形成一片宮商，諧和動聽。當時聲律尚未發現，詩人只是依直覺發出了天籟之音，無怪乎鍾嶸《詩品》要說「蜂腰鶴膝，閭裏已具」了。這種出於自然的調聲，使全詩音節在流利起伏中仍有一種古樸的韻味，細辨之，自可見與後來律調的區別。

六個疊詞聲、形、兩方面的結合，在疊詞的單調中賦予了一種豐富的錯落變化。這單調中的變化，正入神地傳達出了女主人公孤獨而耀目的形象，寂寞而煩擾的心聲。

⑻ 我感覺自己平時的隨筆之類的寫的都還不錯，但是考場作文總是寫得不夠理想，有什麼方法能提高呢

一、擬個靚題

中考作文常常在提供了一定的材料、確定了一定的話題之後，請你自擬題目。不少考生文章寫得還不錯，但是題目卻很差，影響了整篇文章的得分。我們都知道，題目是文章的眼睛，是文章靈魂的一種體現。好的題目，可給文章增添神采，所謂「好題文一半」。好題目的標準是准確、簡潔、新穎而富有表現力。准確，就是要能體現文章的主旨，與文章內容相符，文不對題，再新穎也不行。簡潔，就是作為文章題目，它不能長，一般不要超過 12 個字。

那麼怎樣做到新穎而富有表現力呢？可巧妙運用修辭，使題目熠熠生輝。

（ 1 ）運用比喻。《變色龍》文題用隨著環境變化而改變自身顏色的變色龍，不僅暗示出主要人物，而且一 語道破其本質特徵，形象生動，收到了良好的諷刺效果。《烏雲過後是晴天》運用比喻：心緒落寞以後，生活重新變得愉悅而美好。

（ 2 ）運用擬人。《天氣陛下》中的「陛下」本是對君主的尊稱，這里用擬人的手法，既揭示了天氣有很大的權威性，又增強了生動性、趣味性。再如一篇記敘回歸自然，走向生活的游記散文，則採用擬人的手法命題：《傾聽大自然母親的心跳》。

（ 3 ）運用雙關。《葫蘆僧判斷葫蘆案》文題中前一個「葫蘆」指葫蘆廟，而後一個卻是引用宋元俗話「葫蘆提」一詞，是不清不白、糊里糊塗的意思，這里用來指枉法斷案的內幕，以揭露封建統治的黑暗腐朽，堪稱精妙。《一片蔚藍的天空》運用雙關：在雨中，那把藍色的雨傘，撐起了一片晴空，也撐起了同學之間純潔友愛的世界。

（ 4 ）運用引用。《春蠶到死絲方盡》文題既概括了蠶絲是用蠶的生命組成的客觀事實，體現了全文說明的重點，又蘊涵著對春蠶為人類獻身精神的贊頌。《青青河邊草》以兒時整天超負荷地割草，來反映過去艱辛的生活，表現兩代人對青青河邊草不同的人生感受。《同桌的你》記敘同學之誼。《生活需要七色陽光》傾訴中學生心聲：渴望走出整日讀死書的枯燥無味的生活，構建豐富多彩的中學生活。《你在他鄉還好嗎》懷念遠方朋友，思念之情溢於言表。《風乍起，吹皺一池春水》記敘減負在校園引起的強烈反響。《斯人雖已歿，千古有餘情》追憶一個為教育而獻身的老教師。《但願人長久，千里共嬋娟》敘海峽兩岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何處》揭露社會上公款吃喝的腐敗現象。

（ 5 ）運用設問。如《花兒為什麼這樣紅》、《誰是最可愛的人》、《食物從何處來》，引發讀者的思考，使讀者在認識和感情上與作者產生共鳴。

二、開個「鳳頭」

開頭在文章中的位置有如門戶，給人第一印象，它的好與壞，對於文章相當重要。好的開頭，常被人們比喻為「鳳頭」。文章有個好開頭能起到「先聲奪人」的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得其好感。

如何有個好開頭呢？

首先，開頭得與文題相符，必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務，不能為了追求新奇而離題萬里。

其次，入題要快，語言要精練，最好是開門見山。有些同學落筆時總愛兜圈子，拐彎抹角離題千里，讀了半天，不知所雲。記住，不要玩「深沉」，不要玩玄而又玄的「哲理」。應當旗幟鮮明，快人快語，盡快釋放「動情力」，迅速打動閱卷老師的心靈。

當然，開好頭最重要的一點，就是要有創新意識，不同凡響。這就要求考生善於獨創，從最細微的事情里去發現有價值的新鮮玩藝兒，那麼，你將它用在開頭上去就會收到事半功倍的效果。常用的方法有：

（ 1 ）設置懸念，吊足別人胃口。如《百合谷》開頭：「我是一顆花的種子，風兒把我帶到了一個神秘的山谷，也許這就註定了我的生長不會順利。」這類開頭，設置疑團讓讀者去猜測，增加了作文的神秘性，讓讀者看了開頭之後，就想再往下去看。

（ 2 ）引語入題，點化名言。這類開頭或以格言，或以俗語，或以詩文，或以故事，或設比喻，然後以此為核心生發出去，使開篇富有新意。這種方法可增強文章的藝術魅力，有訪古探幽之效。例如有篇文章題為《 WTO 與中國文化》，小作者是這樣開頭的：「青山遮不住，畢竟東流去。中國加入 WTO ，這是不可抗拒的歷史潮流。入世，不僅能給國民經濟帶來新的機遇和挑戰，更意味著中國文化與 WTO 成員文化的一種接觸、碰撞、融合與對接。」開頭引用古詩，緊扣話題中心，出語不凡。

（ 3 ）設問式。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發讀者思考，或造成懸念引人入勝。

三、結個好尾

編筐編簍，重在收口。作文亦然，尾結得好，能給讀者以深刻的藝術感染，啟發讀者深入地思考問題，從中得到教育。收尾要做到有利於揭示文章的主題，有利於文章的結構，要做到辭雖盡而意無窮，就像欣賞一首絕妙的樂章，一曲終了，餘音仍在耳畔回盪繚繞。考場上又有哪些辦法去應急呢？請堅持一個原則，不要拖泥帶水無話找話，要干凈利索。另外，首尾呼應或結尾點題是結尾的好辦法。首尾呼應或結尾點題的好處是：

（ 1 ）能給閱卷教師留下中心突出、結構完整的印象。

（ 2 ）能在一定程度上彌補跑題的缺憾。

例如考場作文《笑容也是一種美》這篇文章開頭有這樣一句：她那燦爛可愛的笑容，至今讓我難以忘懷；結尾一句是：笑容也是一種難得的美。

四、錘煉語言

精彩的語言也是文章的亮點，它會讓閱卷老師對你刮目相看。什麼樣的語言才精彩？是在准確的前提下，經過自己的獨特感受，通過巧用修辭，活用俗語、成語，精用當今時尚用語，在字里行間透出機智與哲理的語言。

例 1 ：「生命的光芒切割了一切附庸，讓音樂和書都注下我們的心田吧！」——寫出音樂和書在生命中的重要，寫出自己獨特的人生觀。

例 2 ：「歲月：無法留住，只能跟它一起趕路。」「信念：黑夜裡荒野上的一豆燈光。」——深刻而富有哲理。

例 3 ：「平平淡淡才是真」，「風雨中，這點痛，算什麼」，「我的未來不是夢」——時尚用語引用。

例 4 ：「在他的手臂上，那烙痕一樣清晰的，分明是一道長長的淚痕。」

例 5 ：「就是這樣一雙美麗的大眼，卻常常無故地給媽媽以白眼。」

例 6 ：南京市 2002 年中考優秀作文《做任何事要盡心盡力》中有這樣的句子：「遇到困難時，與其繞道遠行，還不如正面交鋒；與其屈服其下，還不如拍案而起；與其不知所措，還不如落棋有聲；與其打退堂鼓，還不如勇往直前。」語言精練而准確，幾個選擇復句組成的排比句，既寫出了自己的獨特感受，又使得文章的論證色彩更加鮮明而有氣勢。

以上幾句語言均很有特色，例 1 、 2 句富有哲理，例 3 句緊跟時尚，例 4 、 5 句充滿機智，例 6 句飽含氣勢。

當然，語言的錘煉非一日之功，它在作文考試中是最穩定的因素，平時語言功底好的同學考場作文仍然會優美流暢。那麼，在考場上，平時語言功底較差的考生還能有所為嗎？我們的經驗是，重視它，採取點補救措施還是有用的。

1. 對開頭結尾或文章的過渡句，先在草稿紙上寫出來，推敲一下，看看能否化用一些積累在腦子里的帶有哲理或俏皮有趣的句子，或運用一些比喻、排比等修辭方法。

2. 對文中需要描寫的某個重點語段，不要急著動筆，先在眼前展開畫面，讓自己身臨其境，調動各種感官看、聽、想，然後在草稿紙上動筆，調整修改一番，再把它抄到試卷上。

⑼ 以我的理想為題寫一篇900字的演講稿

給你參考一下。

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

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-- 作者：謝百雲
-- 發布時間：2004-10-17 14:16:21

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與人玫瑰 手有餘香（演講稿）

朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那麼，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路；朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務，那麼，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路……

朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲。因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候，我們都要在校門口護送著學生，通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。

我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——是啊，有什麼比孩子更重要？有什麼比孩子的安全和生命更重要？

發生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。

早上，我們披著晨曦去學校，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由於遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學了，我們還會去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習慣了下班後的繼續工作，那不是為了加班加點，只是為了某位學生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。

孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄託。「一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切」是我們的宗旨，「讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領導放心」是我們的目標 。正是共同的信念，使全體附小人團結在一起，擰成了 一股繩。

為了孩子的成長，領導精心謀劃學校的建設大計，細心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示範的踏實作風，帶領全校教職員工踐行「奉獻服務，公私兼顧」的附小理念，鍛造放飛理想、激揚個性的校園文化。

為了孩子的成長，後勤職工在市場經濟的大潮中站穩立場，主動把服務放在了首位，把經濟效益挪到了後邊。通過成本核算，營養配餐，一周之內，循環食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。

教師是學校的主體，是促進學生成長的主力軍。附小有一支團結協作、敬業奉獻的高素質教師隊伍。老師們每天備課上課，輔導學生，批改作業，與學生談心，與家長交流……日復一日，年復一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。

附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實驗班，開展信息技術課的教學，我們深知，面對迅速發展的現代社會，面對未來人才國際化的需求，我們必須與時俱進，才能永葆學校教育的活力。教師積極參加繼續教育，解讀課程改革新概念，掌握計算機輔助教學新技能，加深拓寬專業知識，深入探究學校心理素質教育的方法，「終身學習」不只是我們的口號，我們承擔了數項國家級科研課題，「科研興校」已成我們的信念。

我的朋友常常問我，為什麼工作起來熱情總是那麼高，勁頭總是那麼足，我笑而不答。我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附小。

每當我聽到領導辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對學生溫柔慈祥的話語，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動。當我看到有的老師年過半百仍在努力學習新知、不懈進取，當我聽說有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家裡，讓他自己做飯、自己學習，我的心中頓時湧起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。

我們有著不改的痴情，我們的痴情化作了塑造未來的神聖，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。

勤苦地耕耘，必會帶來喜人的收獲，我校素質教育取得了豐碩的成果，新理念指導下的課堂教學，豐富多彩的課外活動，造就了全面發展的學生。近幾年我校畢業班學生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質測試中連續名列第一。「與人玫瑰，手有餘香」，在我們全心全意為學生的一生著想，為家長誠信服務時，學校贏得了巨大的社會效益。在學齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯後的沙師附小學生人數卻連年上升，年輕家長嚮往著這塊希望之地。沙洋監獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學校、熊望台監獄子弟學校等周邊學校的不少學生舍近求遠，慕名而來。

我們一天天一年年護送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。

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理想之歌
理想是玉，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想上燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。

飢寒的年代裡，理想是溫飽；
溫飽的年代裡，理想是文明。
離亂的年代裡，理想是安定；
安定的年代裡，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴聯著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導航方向；
理想是船舶，載著你出海運行。
但理想有時候又是海天接吻的弧線，
折磨著你那進取的心。
理想是你微笑地觀察著生活，
理想是你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發早白，
理想使你白頭仍然天真……

平凡的人因為理想而偉大，
有理想這就是一個「大寫的人」。
理想
開花，桃李要結甜碩果；
理想抽芽，揄揚會有濃綠蔭。
請乘理想之馬，回鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
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歌頌黨的豐功偉績，樹立遠大理想

各位領導、老師、同學：

大家好！我們剛剛慶祝了「五四」青年節，又即將迎來偉大的中國共產黨80周歲的生日。在黨的生日來臨之際，我積極參加「黨在我心中」的演講比賽，以此來歌頌黨的豐功偉績，歌頌我們偉大的中國共產黨。

歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終於匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們80年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。「彈指一揮間」80年過去了，舊中國千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今牛羊成群、五穀滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……

80年的風風雨雨，80年的勵精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果。回顧昨天，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民；英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門；八國聯軍飛揚跋扈，列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶；圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦綉山河，國民黨反動派統治下的舊中國，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗爭。中華兒女在中國共產黨率領下浴血奮戰，最終打敗日寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國。

我們始終堅信，沒有共產黨，就沒有新中國， 80年來，黨一直帶領著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠忘不了毛澤東同志領導的人民起義，推翻三座大山，讓中國人民揚眉吐氣，真正成為華夏主人，於是我們高歌《北京的金山上》；我們永遠忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉瞬間，全國上下舊貌換新顏，於是我們高唱《春天的故事》；我們永遠忘不了像焦裕祿、孔繁森等優秀共產黨員在祖國大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公僕，換來了祖國社會主義建設事業的蓬勃發展，於是，我們高頌《公僕贊》。

還記得40多年前美國總統杜魯門曾預言：無論任何人都解決不了中國人民的溫飽問題。40多年後的今天，我們的糧食產量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論！「兩彈一星」的成功，葛洲壩的建成，南水北調的設想……我們的體育更是突飛猛進，許海峰的槍聲，石破天驚；中國女排「五連冠」，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎項。「東亞病夫」的恥辱，被中國人民雪洗干凈。香港、澳門的回歸，再一次向全世界展示了中國的統一、強盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實了在偉大的中國共產黨領導下中國的實力在日益提高。

今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重託，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊！青少年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什麼時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們親愛的母親！

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一所學校的教育理想
作為一個教師是幸福的，因為他可以得到孩子愛的回報，甜甜的一聲「老師」，讓人心脾神怡。作為一個校長是幸福的，因為胸中的理念可以付諸實踐，他的能量極其之大。作為一所學校能做些什麼，不落世俗的教育觀念去做一些實在的教育，其切入點是否以學生為主顯得尤其重要。

我是一位公選才上的校長，年輕有抱負，眾志成城，想大展鴻圖。三年過去了，取得了一些成績，進一步認識了教育，教育帶給人的快樂與煩惱也隨之更為深刻。有很多時候，不得不為學校、為教師著想，而可能犧牲學生的利益，有時可能不是犧牲學生利益，至少也是形式主義。感覺很是苦惱。

行政機關的一紙文件，讓下面的學校為之應付，苦不堪言。怎樣才能跳出世俗的偏見，實在地做一些真正的教育，顯然已經是十分重要的事情。可真教育有時要得到旁人的理解更是很難。我們需要眾教師、學者來指導。

理想是美，過程更美
有人說，生活美不美？看一看你的身邊是否有美女，摸一摸自己的口袋是否有金錢。因為，金錢雖然不是萬能的，但沒有金錢萬萬不能的，美的生活必定要有充足的錢，錢是衡量物質生活美的首要標志。也有人說一個男人生活美不美，看你是否擁有美女，美得外表使你飽了眼福，美的歌喉讓你的耳朵享得到了享受，美的心靈，讓你的心靈寧靜而又興奮。總之，美女使男人的精神生活變得豐富、刺激而滿足。

但我認為美的生活不是因為你擁有了財富，也不是你擁有了美女，雖然錢是人們生活所需的，美女也是人們所鍾愛的，充足的錢與美麗的人都不是生活美的必要條件。必要的條件不是別的，而是人們所追求的理想。人人有理想，沒有理想的生活就是豬一樣的生活。有的人的理想是擁有財富，有的人的理想是想得到美女，他們是因為實現了理想而歡欣鼓舞！而有的人的理想並不是為了錢，也不是為了人。比如，運動員的理想是達到一個個新的更高的目標，我想羅納爾多擁有財富與美女，但讓他最美的是因為自己成為了足球先生，成為了最佳射手。歌星、影星的錢也不少，但他們追求的是自己的歌聲與形象留在了人們的記憶里。

有了理想，既使過著艱難困苦的生活，生活也是美的。革命戰爭時期，物質生活是貧乏的，但精神生活是富裕，解放軍的生活也是美的，否則，為什麼會有那麼多知識分子奔向解放區？為什麼那麼多地主少爺放棄了自己富裕的生活？沒有了理想，既然你身上有錢，身邊有美女，生活同意是艱難的。很多酒鬼、賭徒身上不是沒有錢，有很多也有美女跟隨，但他們過得是勾心鬥角、無事生非、糊里糊塗的生活。

理想是美，因為理想高於現實，是人們的嚮往目標，追求方向，但最美莫過於對理想的追求。人們常常回憶自己的過去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。

人人要得到成為百萬富翁不可能，人人要得到美女也只是一個夢。但是否有理想，只能自己來決定。能否在任何環境下有美的生活，就看你能否有為理想而奮斗的過程！
-----老師，我的理想是當一名船長……

那是一個很糟糕的黃昏,同學打電話過來，他要借我們班試教，准備區評優課比賽。我真的很是替他高興。他說，機會難得，曾經的師范同學林子已經在市匯課比賽中拿第一名，梅子也被評為區優秀輔導員……連那個平常在班上並不怎麼做聲的紅去年也被評為先進，再不加把勁，可就落後了。

我是一個很要強的人，「再不加把勁，可就落後了。」這話象錘子一樣敲打在我的心上。數點自己的生活,那一個個早晨和黃昏，與孩子同學習共歡樂，我的工作還算勤勉，而我手中又有些什麼呢？生活在那一瞬間暗淡了許多。

此後的一個黃昏，我把自己關在寢室里，一個人咀嚼著落寞。放上一首《大海》的曲子，然而曲起曲落，我在它盪氣回腸的韻律中還是找不到自我。我高聲地念：「你的心中真的有那片蔚藍的海嗎？……不要去嬉笑於沙灘上擁擠的人的背後，去撿取夏日的歡樂與放盪，你要在沙灘上所有的人都散去之後到海邊走走，即使是深夜，即使是晚秋，即使是寒冬。」（出自《冬日別忘了到海邊走走》）「如果真的喜歡海，冬日不要忘了到海邊走走。」我是喜歡海的，我決定在那個周末去看海，去聽海寂寞的語言。

第二天有一堂班會課，課上我要和孩子們談他們的理想。孩子眼睛依然和昨日一樣澄明清澈。在孩子激情的語言里，我忘掉自己暫時的不快樂。

「小胖子，你的理想是什麼？」

「老師，我的理想是當一名船長！」

「為什麼呀？」

「因為我知道老師最喜歡海，我要帶領老師去海邊，吹海風，揀貝殼，看潮起潮落。」

「你去過海邊，或者你哪個親戚是海員？不然你對大海的描繪怎麼這么美？」

「老師，您忘了，這都是您所描繪的海啊.將來我一定做一名好船長，帶你揚帆遠航。」

我知道，一個好的老師，上課必須能夠控制住自己的情緒，可是此時此刻我眼淚卻一個勁地往外溢——我被深深地，被來自我學生內心深處的真誠的言語打動了。我轉過身子，借板書的檔兒，拭乾眼淚，對我眼前這班可愛的孩子說：「孩子們，實現你們的理想就是我的理想。」

那一個周末，我的海邊計劃取消了，因為要帶一個學生出去散散心，最近他老是心事重重，我想幫助他。他後來告訴我說，他感覺到老師這幾天好像不開心，可是又不知道什麼原因。我的情緒影響了我的學生。面對孩子的純真，我心生愧疚，我笑著說：「因為有你們，老師會覺得永遠快樂。你看老師現在還不快樂嗎？」我抬起頭來，發現頭頂的天空跟大海一樣蔚藍，比大海更遼闊。

許多年過去了，每逢假日，不是學習就是被各種各樣的事耽擱了，我終究沒有去看海。今年暑假，愛人對我說：我工作的那個城市在海邊，你來看海吧。

坐在沙灘上，讓海水從我的手指縫中滴落。一滴滴海水又連成一片，一卷一卷地歡笑著向我撲來，輕撫著我的腳丫。遠處，一隻滿載貨物的船在夕陽的余輝里前行，這景色真的好美。這時我又想起那個要帶我揚帆遠航的船長來，現在他已經是初二學生了，或許他已經忘記了當船長的理想，可是我卻永遠記得他的聲音：「老師，我的理想是當一名船長……我要帶你去揚帆遠航。」
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沐浴春風，體育騰飛

你們知道容國團嗎？你們知道蔡振華嗎？知道孔令輝嗎？朋友們，你們又知道女足曾經是世界冠軍嗎？女排曾獲五連冠嗎？悉尼奧運會我國以28枚金牌名列世界第三嗎？你們肯定會說：知道，知道，誰不知道我國體育的迅猛發展？那麼，你們知道新中國的體育為什麼有輝煌的今天嗎？讓我告訴你：這是我國運動員英勇拼搏的結果，這是中國共產黨正確領導的結晶。黨就如茫茫滄海中的燈塔，為體育事業引路開航；黨就如普照大地的陽光，為體育事業帶來輝煌；黨就如綿綿春雨，哺育了一代又一代運動員。

小時候，每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當我看到我國健兒在冠軍領獎台上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員。現在我終於夢想成真了，我是佛山體校的一名學生，我為此而驕傲。所謂「台上三分鍾，台下十年功」，運動員的生活是艱苦的。除了學習、訓練，還是訓練、學習；冒著嚴寒，頂著酷暑；風里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到「梅花香自苦寒來」，我就咬緊牙關挺過去，投身到火熱的訓練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？記得在第十屆省運會上，我賽前的訓練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗後壓力很大，緊接著是節節失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我，而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那「人生能有幾回搏」的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什麼？在以後的日子裡，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終於取得了佛山游泳錦標賽全能冠軍，廣東省游泳錦標賽全能第三，廣東省游泳冠軍賽全能冠軍。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻；田徑場上，隊員們拚命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優勢。正是拼搏，我國的體育事業才得以蓬勃發展，中國才躋身世界體育強國之列。

回想舊中國，不要說舉辦國際性的比賽，就連參加國際性比賽的機會都很少，金牌更與中國無緣，「東亞病夫」的「美稱」壓得中國人抬不起頭來。新中國建立以後，在中國共產黨領導下，大力發展體育事業，體育事業呈現勃勃生機。1959年，在建國十周年之際，我國隆重舉行了第一屆全運會；1959年第二十五屆世乒賽中，容國團為中國奪得了第一枚金牌；1961年第二十六屆世乒賽，我們奪得了第一個男子團體冠軍……特別是黨的十一屆三中全會以來，在改革開放中，我國的體育事業更是蒸蒸日上。1982年，在新德里亞運會上，我國成為亞洲第一體育強國，而在2000年悉尼奧運會上，我國金牌總數首次進入三甲，不到二十年時間，我國從亞洲體育強國一躍成為世界體育強國，這斐然的成績，這輝煌的一天，正是在中國共產黨的正確領導下才實現的！

在新世紀到來之際，我們黨迎來了80華誕。80年的探索，80年的歷程，證明了這樣一個真理：沒有中國共產黨就沒有新中國；沒有中國共產黨就沒有社會主義中國的今天；沒有中國共產黨更沒有現在體育事業的騰飛。朋友們，我們是新世紀建設的接班人，讓我們沐浴在黨的春風里，在這人才輩出的時代，在這百舸爭流的時代，揚起理想的風帆，奮勇拼搏，開創祖國美好的明天。

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我的理想與信念演講稿 題目：小小的幸福

I want to change the world ？
I am a big big girl in a big big world ？
No...

我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌雲
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想

朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語

能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為「理想」

是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長