新課改下的教學方法有:
1、問題討論式教學法——教師提問,學生討論,學生或師生共同得出結論的方法。
2、啟發引導式教學法——教師對所講授的重點和難點內容,一般不直接給出答案,而是啟發學生思考,引導學生分析,讓學生自己得出正確結論的方法。
3、程序教學法——按知識的認知規律,由特殊到一般,再由一般到特殊的方法來認識物質的方法。
4、實驗探究法——教師根據教學內容提出問題,創設情景,學生根據問題進行設計,提出解決問題的方案,然後進行小組間的交流討論,最後教師根據各小組的方案進行集體討論分析,得出最佳方案的方法等。