創新思維導圖的方法有哪些選擇題

A. 思維導圖的創新

創新意識與思維其實我們每個人都有，只不過有的人創新意識深藏於大腦中，有的僅僅被開發了5%左右，通過激活和訓練，可以使思維過程可視化，從而讓線性思維變「網路化」思維。開發右腦，開發潛能，提高自身創新能力，提高思考的速度 ，開發出自己未被開發的創維新思維。

如何創新？採取什麼形式創新？

可以創新思維導圖的形式很多，比如可以採用靈感思維 、聯想思維 、想像思維、超前思維 、發散思維 、 求異思維、逆向思維等方法。

常用以下具體方法：仿生法 、微創新法、組合法、列舉法 、檢核表法 、和田十二法等。

本講，摩西老師布置了以下作業：

一、圓形、矩形、三角形，三種圖形，各畫九個。

在這之前，摩西老師曾經布置過一個作業，分別用圓形矩形三角形聯想一個知名的品牌，並生成廣告語。

兩次的作業，可以從不同的維度去發散。上次的作業，更有指向性，局限於對品牌的發散和歸納。本次的作業，則沒有局限於范圍，你可以搜羅你看到的想到的任何與這三種圖形相關的圖。

圓形，有笑臉、太陽、花朵、鍾、地球、氣球，硬幣等；

方形，有魔方盒子，桌子，鏟子，房子，書架、筆記本電腦，書包等；

三角形，有帶魚、粽子、帽子、金字塔、路標、衣架、三角旗、聖誕樹等。

畫完後，發現傾向於具體的事物，而沒有抽象和聯想叫更多有想像力的事物。

三、簡讀一個金句

羅蘭說：快樂就是幸福，一個人能從日常平凡生活中發現快樂，就比別人幸福。

當時兒子中考，我在他學校附近租房陪讀，卻不料自己卻生病住院，開始是每天輸完液再趕在他晚自習下課前回到出租屋。

有一次，第二天便要做手術了，天氣突然變冷，出租屋裡，卻沒有備一件加冷的衣服。

晚間，喉頭便有不適，頭，也爆裂裂地開始有些痛。第二天晨，推門，冷風嗖地鑽進來，包裹了我，返身尋衣，只有一套薄薄的麻衣。

當時是一定不能感冒，否則手術有可能會被延期，於是不顧形象，穿了長短不一的兩件長薄衫，又在脖子上圍了一件，後面背雙肩包，左肩背了一大包住院用的東西，當時又在下雨，還得打傘，鏡子里一看這形象，忍不住笑了，暗想，若手中再拿一木棍，這形象，堪與丐幫幫主媲美，超酷。

於是便自嘲畫了這幅丐幫幫主圖 。

在自然的強大威力下，自己竟然不顧形象到如此地步，但我很坦然，樂觀面對自己必須面對的一切，積極應對，努力去打敗它，很好詮釋了這段話：在平常生活小事中去發現快樂 ，你的幸福指數便會提升。

此圖創新之處在於用真實具體事例，採用可視化圖象來詮釋一句話。

三、臨摹四位商業大咖的腦圖

摩西老師每節課貼上去的圖，開始，我只是看，後來在做筆記的過程中，發現臨摹是非常好的方法。

在臨摹的過程中，你可以不斷地問自己：老師為什麼要這樣畫？我還可以用什麼其他的方法來解讀？這樣解讀的優點是什麼，缺點是什麼？如何改進？

這樣，它可以步步引發你深入的去思考，然後順著老師的思維走一遍，才會真正地掌握到一些老師畫腦圖的思維方法。

四、簡讀一個字「甦"

甦，讀作sū、sù，其舊體為「蘇"，古字為「蘓甦穌囌"，簡體為「蘇"

關於甦的字源演變，主要有兩種觀點。

一、「穌」是「蘇」本字。其中木，既是聲旁，同時也是形旁，表示的是樹枝。

金文里，其字形是在魚鰓的位置加上「木」，表示用樹枝穿鰓提魚。古人發現，用樹枝或稻草穿鰓提魚，這樣在短時間內如果魚落入水中叫可令魚復活。所以可以延伸出復活之意，或為須狀下垂的飾物，此為本義。

二，篆文和繁體的「蘇」字，由「艸」和「穌」而構成。表示假死後又活過來的草本植物紫蘇。引申的意思是說話重復。

本圖採用列舉法創新，將甦的簡體、運用、本義、起源以及金文小篆隸書的寫法一一列舉出來，來解讀甦字。

第三講：思維導圖的繪制

1.思維導圖的作用

2.思維導圖的機理與效用拆解

3.思維導圖的繪制技巧

4.思維導圖繪制中的MECE法則

5.思維導圖繪制中的PMI法則

6.思維導圖繪制中的聯想法則

思維導圖的案例與訓練。

第四講：創新型思維導圖的繪制

一、歸納分析型思維導圖

1.歸類原則與訓練

2.歸納分析類思維導圖在創新中的運用技巧

二、發散型思維導圖

1.發散思維的特點及訓練

2.發散思維在思維導圖中的運用

3.發散型思維導圖在創新中的運用技巧

三、聯想型思維導圖

1.聯想思維的特點及訓練

2.聯想思維在思維導圖中的運用

3.聯想型思維導圖在創新中的運用技巧

上述思維導圖的案例與練習

B. 創造思維導圖的方法有

創作思維導圖的方法有（BD）。A.聯想思維導圖 B.手繪思維導圖 C.彩繪思維導圖 D.機繪思維導圖。

「自由發散聯想」具有天馬行空，對思維不加控制的特點，更適合用於「頭腦風暴」式的創意活動，而不適合用於學科知識教學。

思維導圖是有效而且高效的思維模式，應用於記憶、學習、思考等的思維「地圖」，有利於人腦的擴散思維的展開。思維導圖已經在全球范圍得到廣泛應用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業也在學習思維導圖，中國應用思維導圖也有20多年時間了。