社會調查報告 社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題,進行深入細致地調查研究,然後把調查研究得來的情況真實地表述出來,以反映問題,揭露矛盾,揭示事物發展的規律,向人們提供經驗教訓和改進辦法,為有關部門提供決策依據,為科學研究和教學部門提供研究資料和社會信息的書面報告。
調查報告的特點體現為:
(1) 真實性:
它的真實性就是要以事實為根據,不僅報告中涉及的人物、事件要真實,就是事件發生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。
(2) 客觀性:
客觀性,指客觀地反映事實,忠於事實,不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申,或不切實際地渲染。
(3) 針對性:
社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題,回答廣大群眾關心的問題,解決「面」上迫切需要解決的問題。
(4)實效性:
(5)評價性:
一般來說,社會調查報告應該包含以下一些內容:調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查後,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。
根據調查報告的要求,對我校學生調查報告格式做如下要求:
一、標題要求
標題可以有兩種寫法。
一種是規范化的標題格式,基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業生就業情況調查》,提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。
二、列出調查的主要內容,格式如下:
調查時間:
調查地點:
調查對象:
調查方法:
調 查 人:
調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人)
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召
請參考~
2. 高中生物種群密度調查方法都有些什麼
調查種群密度用:標志重捕法,樣方法,去除取樣法,直接計數法
1、標志重捕法(調查取樣法、估演算法):
①、在被調查種群的活動范圍內,捕獲一部分個體,做上標記後再放回原來的環境,經過一段時間後再進行重捕,根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例,估算種群密度。
②、種群數量=第一次捕獲並標志數×第二次捕獲數÷第二次捕獲中有標志數
2、樣方法:
①、在被調查種群的分布范圍內,隨機選取若干個樣方,通過計算每個樣方內個體數,求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。
②、常用取樣方法:五點取樣法、等距離取樣法。
3、去除取樣法
在一個封閉的種群里,隨著連續的捕捉,種群數量逐漸減少,同等的捕捉力量所獲取的個體數逐漸降低,逐次捕捉的累積數就逐漸增大。當單位努力的捕捉數等於零時,捕獲累積數就是種群數量的估計值。
4、直接計數法
通過顯微鏡利用血球計數板進行較大單細胞微生物計數的操作方法,這是一種常用的徽生物計數方法,此種方法簡便、快速、直觀。
(2)調查方法有哪些北科大擴展閱讀:
種群密度調查則是構建種群數量變化模型的基礎,其方法有兩種:一種是直接逐個計數法,適用分布范圍小、個體較大的種群,統計的結果完全符合實際值,是一種精準的方法。
但在一般情況下,由於種群個體數繁多,其大小不一,再加之因動物的穴居、隱藏和飛翔等原因,逐一計數是很困難的,這時常常只計數種群的一小部分,用來估計整個種群的種群密度,這種方法稱為取樣調查法(估演算法),這就是經常用到的另一種方法。
影響因素:
1 種群增長率
出生率、死亡率以及遷入率、遷出率決定種群大小和種群密度。年齡增長型的種群密度會越來越大;性別比例失調,繁殖率低,種群密度將降低;若出生率大於死亡率,種群密度將增大
2 密度制約
一旦種群大小超過了環境的容納量,其個體數必將逐漸減少,要麼出生率有所回落,要麼死亡率有所升高,其中主要受食物資源與天敵種群因素制約。
3 隨機性
在自然狀態下,動植物及微生物種群總是受到隨機過程的干擾。包括環境隨機性與災難性隨機性,以相同的方式作用於所有個體,與種群大小及其他參數無關,任何環境因素都會對種群參數產生不可預測的影響,其中主要是氣候因素和領地面積。
3. 在統計活動中,收集數據的常用方法有
1、當面調查詢問法。優點:比較機動靈活,不受時間、地點的限制,得到的資料也往往比較真實。缺點:所花費的人力、物力、財力會比較大。
2、電話調查法。
3、會議調查詢問法。缺點:存在從眾的心理,受影響大,調查會的效果好壞與會議組織者的組織能力、業務水平和工作能力有很大的關系。
4、郵寄調查詢問法。缺點:所花的時間比較長、最大的問題是回收率低。
5、問卷調查詢問法。優點:費用適中,回收率較高,效果良好。
(3)調查方法有哪些北科大擴展閱讀
信息收集的范圍可從三種角度來劃分:
1、內容範圍
根據信息內容與信息收集目標和需求相關性特徵所確定的范圍,包括本身內容範圍和環境內容範圍。本身內容範圍由事物本身信息相關內容特徵組成的范圍;環境內容範圍是由事物周邊、與事物相關的信息的內容特徵組成的范圍。
2、時間范圍
在信息發生的時間上,根據與信息收集目標和需求具有一定相關性的特徵所確定的范圍,這是由信息的歷史性和時效性所決定的。
3、地域范圍
在信息發生的地點上,根據與信息收集目標和需求具有一定相關性的特徵所確定的范圍。這是由信息的地域分布特徵和信息收集的相關性要求所決定的。
4. 按照「問題的提出、調查方法、調查情況的資料整理、結論」這四個環節,自己設計一個研究報告,把研究報告
我這里有幾篇調查報告
關於使用一次性筷子的調查分析
一 、問題的提出
春遊時,許多同學使用一次性筷子吃午餐,吃完後,就隨手丟在地上,既不文明,又破壞壞境。於是,我們兩個便開始針對人們使用一次性筷子的情況進行了調查。
二、調查方法
1.閱讀報刊了解森林的危機。
2.看電視了解一次性筷子的發明。
3.上網了解一次性筷子給我們帶來的危害。
4.上網了解一棵大樹能做多少雙筷子。
信息渠道 涉及的方面 具體內容
報刊 了解森林的危機 通過報刊查閱,了解我國森林已經不多了,目前我國森林面積有1.24億公頃,雖佔世界第8位,但森林覆蓋率僅為12.98%,列世界第121位,比世界平均覆蓋率低一半還多。
電視 一次性筷子的發明者 一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%,但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子,全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150萬立方米,減少森林蓄積200萬立方米。
網路 一次性筷子給我們帶來的危害 一次性筷子隱藏三大危害。 損害呼吸功能:一次性筷子在製作過程中須經過硫磺熏蒸,所以在使用過程中遇熱會釋放SO⒉,會蝕呼吸黏膜;
損害消化功能:一次性筷子在製作過程中用雙氧水漂白。氧水具有強烈的腐蝕性,對口腔、食道、甚至腸胃造成腐蝕。打磨過程中會使用滑石粉,如果消除不幹凈,它將在人體內慢慢累積,會使人患上膽結石。
病菌感染:經過消毒的一次性筷子保質期最長為4個月,一旦過了保質期,就很有可能會帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎等有害的病菌。
網路 一棵大樹能做多少雙筷子 據統計,一棵20年的大樹能做3000到5000雙一次性筷子。這一雙雙筷子吃掉的都是一棵棵參天大樹,真是太可惜了!
三、調查情況和資料整理
四、結論
通過收集信息,我們了解到了我國森林的現存危機,並知道了一棵20年的大樹能做多少雙筷子、一次性筷子給我們帶來的危害和一次性筷子的發明者。
環境給了我們生存的資源,我們也應該給環境一些回報,其中,最重要的就是不要去破壞環境。讓我們都加入到環保的隊伍,從自己做起,從拒絕一次性餐具做起,來保護我們賴以生存的環境。為了我們的地球環境,請大家從少用一次性筷子做起!
關於社會亂扔電池研究報告
問題提出
據我國統計,每年幾乎有500000000平方米被污染,每年是什麼東西使這500000000平方米被污染呢?我做了調查。
二、調查方法
1、 上網調查
2、 訪問別人
三、調查情況和資料整理
信 息 渠 道 涉及的方面 具 體 內 容
上網 電池的危害 據測量一節一號電池爛在土壤里,可以使 一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水,相當於一個人一生的飲水量。就近全球 50 億人來計每個月每人丟一顆電池,一年累積下來 600 億顆電池,對地球的破壞力可說是很大的了,其對人類健康危害造成的後果更難以想像了,據統計,僅北京市每年因廢電池而進入自然環境的汞竟然達到 29.6 噸,這數目不能不讓人頭痛。
訪問別人 電池的組成 電池裡含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等24種有害物質……
…… …… ……
四、結論
1.廢電池裡含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。當廢電池日曬雨淋表麵皮層銹蝕了,其中的成分就會滲透到土壤和地下水,人們一旦食用受污染的土地生產的農作物或是喝了受污染了的水,這些有毒的重金屬就會進入人的體內,慢慢的沉積下來,對人類健康造成極大的威脅!
2.據測量一節一號電池爛在土壤里,可以使 一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水,相當於一個人一生的飲水量。就近全球 50 億人來計每個月每人丟一顆電池,一年累積下來 600 億顆電池,對地球的破壞力可說是很大的了,其對人類健康危害造成的後果更難以想像了,據統計,僅 北京市 每年因廢電池而進入自然環境的汞竟然達到 29.6 噸,這數目不能不讓人頭痛。
3.(1)我們可以在自己家裡放一個專門的電池桶,沒電的電池可以放到桶里。
(2)我們也可以定期搞一個活動,誰家收集的電池越多就可以換越大的禮品。
4.呼籲:地球只有一個,我們一定要好好保護這一個美麗的「家」!