文章的論證方法怎麼找

㈠ 論證思路是什麼

論證思路一般指論證方法。

論證思路答題方式

1、看分

2、分層（找整體）

3、關聯詞語

首先 ……接著……然後……最後 ……

4、論證方法

答題模板

①文章首先提出……這一論點 / 引出……論題；

②然後使用……論據，對論據……進行了……的分析；

③接著從……角度/ 運用……論證方法從正面 / 反面進行論證；

④最後得出……的結論 / 強調……的中心論點 / 發出……的號召 / 提出……的希望。

(1)文章的論證方法怎麼找擴展閱讀

梳理論證思路

①論點是怎樣提出的？

②用了哪些論據來證明論點？是否有正反兩面的分析說理？

③文末是否有總結？

④表述論證思路時，注意加上「首先」「然後」「接著」「最後」一類表起承轉合關系的詞語。

概括層意時，注意運用能顯示議論文特徵的詞語來概括，如「分析」「論證」「證明」「提出」「揭示」等。

⑤關鍵要說清楚證明過程的層次性，中間本論部分還應考慮從哪幾個方面論證及先後次序問題。

⑥做這類題目，尤其要注意開頭結尾的表述。

㈡ 議論文怎樣選擇恰當的論證方法

國考申論文章一般都要求採用議論文的寫作文體。議論文主要包括三大要素，分別是論點、論據和論證。論點就是寫作者的觀點和主張，論據是證明論點的材料（包括一些事實論據、道理論據等），而論證則是運用論據來證明論點的過程和方法。論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。
（一）何為論證充分
申論考試中，文章寫作部分經常會出現「論證充分」這樣的作答要求，在對考生的申論文章進行批改時發現，很多考生在文章寫作時能夠給出明確的分論點，能夠提供一些相關論據，但論證不夠充實有力。下面主要從參加批改的學員中找出兩個例子來讓考生更加直觀地認識到「論證充分」這一要求：（2013年國家公務員考試（副省級）真題）
【學員甲作答】
加大投入力度，打擊文化破壞活動。對非物質文化遺產的保護，一方面要加大人、財、物的投入力度，保證充足的資金；另一方面，培養非物質文化遺產保護專家，對民間文化和鄉土藝術進行完整的記錄和保存；同時加強對違規拆建，盜竊文物的執法力度，嚴厲打擊破壞保護工作的而違法行為。
【學員乙作答】
加強非物質文化遺產保護工作，需要政府深入內里。許多官員為了政績指標，不遺餘力「申遺」成功，之後卻浮於表面，忽略申遺後的保護和發展。非物質文化遺產是一個持續的過程，需要科學合理的長遠規劃。這就要求我們在非物質文化遺產保護中，不要只做「面子」工程，還要做好「里子」建設。要完善法規，使非物質文化遺產保護工作有所遵循；加強對違規拆建、盜竊文物的執行力度，嚴厲打擊破壞非物質文化遺產保護工作的違法行為；加大對非物質文化遺產保護工作的財政和人力投入；重視對非物質文化保護工作的宣傳教育和推廣，只有這樣，才能深入內里的保護好非物質文化遺產。
學員甲的作答：第一句提出分論點，這點做得不錯，而且分論點較為簡潔和明確。接下來主要是提出了加大人力物力的投入、培養非物質文化遺產保護專家和加強對破壞與盜竊文物行文的處罰，這三點都屬於具體對策。整段內容來看，基本上沒有論證。很多考生在提出分論點之後，便開始一、二、三的進行對策羅列，中間確守具體的說明和論證，即為什麼如此，為什麼要提出這一分論點等。因此，文章寫作時要注意加強論證，使分論點更具說服力，文章更加充實有力。
學員乙的作答：這段內容還是圍繞文化遺產保護來寫的。這段話開頭提出了分論點，強調了政府對非物質文化遺產的深入保護和建設。第二句指出了目前政府官員存在著嚴重政績觀，只注重申遺，忽視了申遺之後的保護和發展；第三、四句話強調了對非物質文化遺產深入保護的意義和必要性；最後提出了一些具體的對策措施。整段話邏輯思路較為清晰，論證較為充分。
（二）如何論證充分
通過以上的分析和實例點評，我們知道了什麼是「論證」，體會了什麼是「論證充分」，那麼接下來最重要的是為考生提供一些行之有效的論證方法。
1、舉例論證
舉例論證，是指運用典型事例來證明論點的方法，列舉確鑿、充分、有代表性的事例，能夠增強文章說服力。舉例論證在申論文章中使用的較多，也是很多考生喜歡運用和容易把握的一種論證方式。但考生在使用這種論證方式的時候要注意以下幾點：一是例子要具有針對性，能夠針對分論點或論證內容來提出；二是例子要簡潔明了，避免冗長的敘述。
【範文示例】
免檢制度理應廢除。「大頭娃娃」事件、「三鹿」問題奶粉事件將國人對食品安全的關注引至極點，食品安全問題已經成為人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。作為我國的一個特殊現象，製造問題產品的，往往並不是無資質、名不見經傳的黑作坊，而恰恰是一些高掛著「免檢」牌的名優企業。因此，取消食品免檢制度無疑是一件關繫到全國人民的民生大計，這對每一個食品企業都是一種約束和警示，必將促使他們時刻嚴格執行規程，增強責任心和危機意識。同時也意味著質量監督、工商、食品葯品監督部門的監管和檢查必須是全方位、全天候的，只有他們的責任心提高了，老百姓才能吃得放心。
通過「三鹿」奶粉事件這一事例，揭示了免檢制度的弊端，論證了免檢制度的必要性和可行性。並在此基礎上，提出了取消免檢制度，增強食品行業的約束和警示。同時，取消免檢制度還能夠加強政府相關部門的監督和檢查，有利於形成良好的食品安全生產和流通環節，讓百姓吃的放心。
在文章寫作中如何尋找合適、准確的事例來進行相應論證呢？主要通過以下兩種形式，這兩種形式也同樣適用於下面的幾個論證方法中：
（1）從申論材料中借用。
申論材料字數較多，包含大量事例。因此，申論材料是選例的主要來源。在申論材料中，能證明觀點的例子可能很多，當大家都選擇同樣的例子證明同樣的觀點時，事例的論證力度就被削弱了。因此，要巧用申論材料，把材料用活。巧用材料，這里的「巧」，主要是指找准使用材料的角度。再好的事例，如果使用不當，也不能發揮其論證論點的作用。同一個事例往往有不同的側面，可說明不同的問題，使用時一定要注意找到與中心一致的角度，盡量把事例與論點結合到一起，使之密切相關。
（2）從自身知識儲備中挖掘。
自身儲備的事例，也是選例的重要來源。運用自身所了解和掌握的事例，既可以體現考生知識面的寬廣，也能增強文章的說服力和可讀性。調用自身儲備，要注意能夠事例的准確性和典型性，要精益求精，避免與其他考生重復。如在批改過程中，遇到主題為「誠信」類的文章，很大一部分考生都在列舉「商鞅變法」這一事例，缺少新鮮感。
2、道理論證
道理論證就是指運用道理論據來證明自己的觀點。通常情況下，申論文章所使用到的理論主要是指黨和政府的一些宏觀政策和執政理念等，如和諧社會、科學發展觀、服務型政府等。考生在平時的學習和復習中便應該多閱讀一些時政熱點和政策文件等，如《十八大報告》、《政府工作報告》等，只有對政府文件和執政理念有一個深入認識，才能在文章寫作中運用自如。這種論證方式可以會使論證內容更加充實，更具有權威性和說服力。
【範文示例】
科學發展觀的根本方法告訴我們，要統籌好當前和長遠利益之間，統籌人與自然和諧發展。以犧牲湖泊為代價發展經濟是一種竭澤而漁、殺雞取卵的做法，既對我們當下的生態環境造成嚴重威脅，也是對子孫後代的不負責任，這是一種片面發展，鼓勵發展的思路。因此，要解決湖泊危機，就必須統籌兼顧。不能只重地方經濟，忽略湖泊生態；不能只看眼前，不顧長遠；不能只要GDP，不要青山綠水。
這里以科學發展觀的理論去證明自己的論點。科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，運用這一理論來論證觀點，就需要作答者在日常的學習中明確「科學發展觀」和「五個統籌」的含義，這樣才能夠作到對這一知識的合理、靈活運用。
那麼在文章中使用道理論證也主要是通過兩種途徑或方法：一是從材料中尋找相關道理論述；二是結合自身知識儲備來靈活使用。
3、引用論證
引用論證，顧名思義就是通過引用經典語錄、約定成俗的市井言論、生活常識等作為論證論據來證明論點的一種論證方法。採用引證法能夠使文章說理更加深刻、透徹，具有說服力，著力體現理論的力量和文章的思想深度。申論文章寫作中常用到的引證方法有：引用名言警句；權威數據；引用領導、學者、專家等講話內容。
【範文示例】
青年人應該具備公共理性，擁有遠大理想和抱負。所謂「得其大者兼其小」，何為大？天下為大，國家的繁榮、社會的文明、人民的幸福為大；何為小？個人的成長和進步、個體慾望的滿足為小。個體的慾望是難有止境的，有的人工資增長了，但幸福感並沒有增加，就是由於沒有建立正確的價值追求，被物質慾望所奴役，未能獲得心靈上的自由。約翰·羅爾斯認為，公共理性是公民理性，是平等享有公民身份的人共同具有的理性，包括一個社會共同認同的主流價值觀。公共理性要求人將個體利益與整體利益進行平衡，而「中國夢」作為當代中國的主流價值觀要求每一個青年，以國家的夢想為夢想，以人民的幸福為幸福，以大帶小，融小於大，才不會迷失方向，也才能真正感到幸福。
這是2014年國考地市級真題作答的一篇範文。開頭給出了分論點，接著引用名言警句「得其大者兼其小」，並結合文章主旨，指明了何為大，何為小，能夠緊扣文章主題來展開分析論證；中間又引用了約翰.羅爾斯的一個觀點，即「公共理性是公民理性，是平等享有公民身份和人共同具有的理性，包括一個社會共同認同的主流價值觀」以此來進一步說明青年人應該具備公共理性，擁有遠大理想和抱負。
在使用引用論證時要注意引用的正確性和合理性。不僅要能夠保證引用的名言是正確的，而且出處也不能有錯誤；同時還要注意所引用的語句和觀點應與上下文和文章觀點緊密結合。
4、比喻論證
比喻論證就是用打比方形象地對論點進行證明的一種論證方法,又叫喻證法。「喻巧而理至」，由於這種方法是用容易理解和淺顯的事物來說明不易理解和較深的事理，具有形象性，就能將抽象的道理予以具體化，做到深入淺出、平易生動，從而加強對論點的證明。
【範文示例】
信用與信任是金融安全的基石。金融體系就像一座摩天大廈，由各類金融機構、各類金融產品通過金融市場相互連接，組成組成了一個復雜的、精巧的有機體。這座摩天大樓除了看得見的建築主體之外，還有看不見的基石，那就是良好的信用和堅定的信任。單個金融機構的失敗不會影響整個金融體系的穩定，就像一扇窗戶的破損不會影響大廈的穩定，但基石的破損便會導致整個大廈的傾覆。金融危機就像一座大廈的倒塌，它的基石發生了動搖，信任不復存在，信用煙消雲散。可以說，金融體系是現代經濟的核心，堅定良好的信用則是現代金融體系的核心。
本段內容採用了比喻論證，將金融體系比作摩天大廈，信用與信任比作金融安全的基石，強調了信用和信任對金融安全的重要性。
運用時要注意所用的比喻必須恰當。且一般來講，比喻論證不宜作為一篇文章論證的主要方法。有很多考生在作答申論文章時，使用了大量的比喻論證，使文章論證不夠深刻，缺乏說服力和理論支撐，因此採取此種論證方式一定要適量。

㈢ 議論文的論證方法

議論文的論證方法

議論文的論證方法有哪些呢？議論文是我們在寫作的時候經常用的，所以把握好技巧和方法特別的重要，才能寫好文章，下面我為大家分享關於議論文的論證方法的小知識。

議論文的論證方法1

1、舉例論證

列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；

舉例論證是一種從材料到觀點，從個別到一般的論證方法，是從對許多個別事物的分析和研究中歸納出一個共同的結論的推理形式。使用這種方法，一般是先分論後結論，即開門見山提 出論題，然後圍繞論題逐層運用材料證明論點，最後歸納出結論。這種結構的方法，比較符合人們的思維認識規律。

運用舉例論證進行論證時列舉的事實可以有兩種 形式，即概括總體性事實和枚舉個別事實。概括總體性事實的說服力在於事實所體現的普遍性，它是對事實的總體或全局的全面性統計或概括。採用枚舉個別事例的 論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時也要考慮到經濟原則，盡可能不要同類重復。

列舉確鑿、充分、有代表性的事實，能夠增強論述的力量和說服力。

2、道理論證

用馬列主義經典著作中的精闢見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；

使論述有權威性，增強說服力。答題：使用了道理論證的論證方法，論證了……的觀點，從而使論證更概括更深入，使論證更有說服力。關鍵——論點

註：如果引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。

3、對比論證

拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；事物的特徵和本質在對比中最容易顯露出來，特別是正反相互對立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象。經過對比，正確的論點更加穩固。

世界上的萬事萬物，往往是相比較而存在的。「有比較才有鑒別」，兩種事物一經對比，就可以分辨出彼此間的差異。因此，議論文中 常常運用對比論證的方法，把兩種矛盾或對立的事物加以對照比較，從正反兩方面進行說理，從而揭示事物的本質，使所闡述的事理更加深刻，更有說服力。真與假 的對比，可以去偽存真；善與惡的對比，可以抑惡揚善；是與非的對比，可以撥亂反正。因此，運用正反對比論證比單從正面說理，論證更有力，觀點更鮮明。

4、比喻論證

用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還採用「以爾之矛，攻爾之盾」的批駁 方法和「歸謬法」。在多數議論文中往往是綜合運用的。由於這種方法是用容易理解和淺顯的事物來說明不易理解和較深的事理，具有形象性，就能將抽象的道理予以具體化，做到深入淺出、平易生動，從而加強對論點的證明·運用時要注意所用的比喻必須恰當·一般說，比喻論證不宜作為一篇文章論證的主要方法，因此要適量·

5、歸納論證，也叫「事實論證」

它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。

歸納法可以先舉事例再歸納結論，也可以先提出結論再舉例加以證明。前者即我們通常所說之歸納法，後者我們稱為例證法。例證法就是一種用個別、典型的具體事例實證明論點的論證方法。也叫事實論證。

歸納法和演繹法作為論證的兩種基本形式，其最大區別就在於結論的真。演繹法只要前提為真，合理演繹，結論就為真。歸納法則不一定，歸納法不能保證前提為真，結論也一定為真。

6、 演繹論證

也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。

演繹法有三段論、假言推理、選言推理等多種形式，但最重要的.是三段論。三段論由大前提、小前提和結論三部分組成。如大前提「凡金屬都可以導電」、小前提「鐵是金屬」、結論「所以鐵能導電」。

直接推理是推理的基礎，而三段論是推理的核心。三段論是由兩個前提推出一個結論的間接推理，它的主要形式有直言三段論、假言三段論和選言三段論。

7、類比論證

類比論證是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點的事物(或事例)進行比較類推從而證明論點的論證方法。

其中，「相同特點」是這種論證方法能夠成立的前提，沒有它，就無法進行類推；「比較類推」是這種論證方法的根本標志，沒有這個推理過程，就達不到證明論點 的目的；「已知事物」是這種論證方法的一個重要條件，它是為所要論述的主體事物服務的客體事物，沒有這個條件，不能使類推的道理明顯化，不易為讀者接受， 在某些情況下也不能達到證明論點的目的。這種論證方法通過客體事物與主體事物相同特點的比較，把客體事物的性質類推到主體事物上，由此揭示出主體事物具有 客體事物同樣的性質，從而達到證明論點的目的。

8、因果論證

它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

運用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善於多角度地分析原因和結果，比如要分析一果多因、一因多果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。一般來說，在因果論證中要重視以下的因果分析：

9、引用論證

「道理論證」的一種，引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。

引用論證作用：可以增強文章說服力或文采，使論證更有力或更有吸引力，進一步說明文章論點。

議論文的論證方法2

議論文的寫作方法與技巧

1、擬好題

議論文的題目要求符合文體特徵，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因為它具有清澈感和透明感，便於把握整篇文章的基本內容。

2、開好頭

議論文的開頭要講究「短、快、靚」。短，即要簡捷，最好三兩句成段，引入本論。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段。快，即入題要快，最好三言兩語就點題。

3、中間段

議論文的結構是否嚴謹，條理是否清楚，論證是否嚴密，論據是否典型，關鍵在中間段的寫作。而結構、條理、論證和論據等是議論文評分的重要細則。

4、論據

論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據是議論文的血肉。同樣一篇議論文只有中心論點和分論點是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據。

5、結好尾

議論文結尾的寫作，要收束全文，突出中心論點；要體現全文結構的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足；語言要乾脆有力、清音留響，富有啟發性和鼓舞性。

6、語言形象暢達

語言項是作文評分的重要標准。議論文的語言，要准確鮮明，生動形象。盡量選用形象生動的說法。

㈣ 如何把握論點論據及論證方法

一. 重點、難點：

議論文考察目標之一就是要求學生學會從整體上感知作者所要闡明的見解和主張，也就是要把握文章的中心論點，本專題首先主要講如何把握論據及論證方法，並探討它們之間的關系。下面就中心論點的兩種主要表現形式——指示型中心論點、包孕型中心論點談尋找的方法。

閱讀議論文還必須把握文章的論據和論證，所以本專題要介紹如何把握論據和論證方法，並探討他們之間的關系。

二. 如何准確把握論點

（一）尋找論點時要注意的問題

1. 什麼是議論文的論點?一篇文章中是否可以有多個論點

議論文的論點，是作者對要議論的問題所持的見解和主張。一篇簡單的議論文或一段議論性的文字，一般只有一個論點。當議論文出現有幾個論點時，就一定有一個，亦只能有一個起主宰作用的中心論點來統率全文。中心論點是一篇議論文要表明的主要見解和主張。其它的論點(一般稱為分論點)是為它服務的。

2. 在尋找論點時，要注意什麼問題呢?

要注意不能把「論題」(論的是什麼)和「中心論點」(或論點)相混。「論題」是作者所要議論的問題，「論點」則是作者對所論述的問題所持的見解和主張(證明什麼)，這兩點是不同的。

例如《想和做》就是論題，而不是論點。對「想和做」這個問題作者的見解是什麼呢?「做，要靠想來指導；想，要靠做 來證明。想和做是緊密地聯結在一起的。」

這才是這篇議論文的論點，是作者所要證明的。

（二）如何尋找指示型中心論點

1. 中心論點有哪幾種表現形式?

中心論點，有兩種主要的的表現形式：①指示型中心論點，②包孕型中心論點。

2. 什麼是指示型中心論點?

指示型中心論點是指由文章里的一個現成句子來表達的論點。只要我們細心揣摩文意，通過閱讀思考，可以從文章中劃出這個中心論點的句子來。

例如語段1：世界上最小的事物里，往往蘊藏著最大的力量。以自然現象來說，最小的莫過於原子里的基本粒子。據《十萬個為什麼》介紹：「五十到一百萬個原子一個挨著一個排起『長蛇隊』來，也只有一根頭發那麼細的一點點。」至於基本粒子，就更小得無法

比擬了。但正是這種最微小的東西，放出了今天世界上最大的能量。每一公斤鈾(235)全部裂變而放出的能量相當於二百五十萬公斤好煤全部燃燒時所放出的能量。這些煤如果用火車來裝，得裝三四十車皮。原子雖小，力量可謂大矣!再以現象來說，我們黨在民主革命時期建立的紅色根據地。開始也是很小的，叫做「星星之火」。但是曾幾何時，「星星之火」演成了燎原之勢，終於在全國取得了勝利。我們在土地改革中訪貧問苦，紮根串連，不厭其煩地一戶一戶、一人一人地作深入細致的思想發動工作，提高了農民的階級斗爭覺悟，形成了轟轟烈烈的斗爭局面，把幾千年的封建制度摧毀了。

分析：這段議論文字，中心論點就是開頭的第一句： 「世界上最小的事物里，往往蘊藏著最大的力量」。整段文字，就是圍繞著這句話展開論述的。看看它的中心論點又是什麼。

例如語段2：我們要知道，有不同的意見的人，跟我們來討論、爭論，真理才能愈辯愈明。辯證法就它的希臘字源來說，意思就是進行論戰，聯共黨史上不是也講了這一件事情嗎?在歷史上，許多哲學家、政治家也喜歡爭辯。聖人都喜歡辯論，何況咱們後生小子乎!為尋求真理，就要爭辯，就不能獨斷。

分析：例2的中心論點與例1有所不同，出現於文末，是「為了尋求真理，就要爭辯」。

3. 指示型中心論點既然是指在文章中出現的句子，那麼，它一般出現在什麼地方較多、有無規律可尋呢?

指示型中心論點，通常出現在文章的四個地方：

（1）落筆明旨，標題即中心論點。例如，《應有格物致知精神》一文，標題就是鮮明的中心論點。

（2）開門見山，開篇點明中心論點。如上面語段1第一句就是中心論點。《談骨氣》也一樣，在開頭就提出了中心論點。

（3）山斷雲連，文中推出中心論點。例如，《想和做》

（4）剝筍見心，篇末歸納中心論點。

（三）如何尋找包孕型中心論點

1. 什麼是包孕型論點

有一些議論文，無論怎樣分析、尋找，也不能從文章中找出可以作為中心論點的現成的句子來，這種融匯在文章之中，要讀者自己經過閱讀歸納才得出來的中心論點，就叫做包孕型中心論點。例如語段：

一個人光懂得一些游泳的道理和規則，卻從來不到水裡去，他是不會游泳的。打乒乓球也是一樣。如果把徐寅生《關於如何打乒乓球》讀了很多遍，卻不練，不多練，在乒乓球台前決不能打得得心應手，運用自如。

分析：從上面兩個例子中，可以得出一個什麼論點?光看文字，不能直接找出中心論點。這就需要我們在認真閱讀文章的基礎上，通過領會、提煉、歸納，得出中心論點來。這題的答案正是這樣得出來的：光有理論，沒有實踐是不行的。

2. 遇到要分析、歸納中心論點的，有什麼竅門?

可以先從歸納段意、層意人手，再從段意層意中提煉中心論點。

另註：要找准論點，可以藉助句子的形式幫助辨認。在議論文中，論點大都以一個完整的、明確的、肯定或否定的判斷句的形式表達，不能用疑問句表達。包孕型中心論點須自己通過閱讀分析歸納的除外。

（四）總結在閱讀中尋找論點的方法：

① 明確論題，依據論題尋找論點。

② 論點是作者看法的完整陳述，在形式上應是一個判斷句。

③ 通過分析論據和論點的關系把握論點；

三. 如何准確把握論據和論證方法

（一）什麼是論據

1. 論據是用來證明論點的事實和道理。

2. 事實論據包括哪些內容?

作為事實的論據包括事例、史實、統計數字等。概述的事實論據有時容易忽略，要特別引起重視。

3. 使用事實論據要注意什麼問題?

所用的事實論據必須確鑿可靠，有代表性。

4. 如何分析事實論據?

在閱讀議論文時，要注意分析作者通過事實，想要說明一個什麼道理，從而找到事實論據與論點之間的聯系。

例如語段：

要有生命的緊迫感

生命，真正屬於自己的最多60年時間，而真正致力於工作的只有二十年時間，實在太短了。那麼，應該如何在這短促的生命征途上，留下一串堅實的腳印呢? 縱覽古今中外，大凡功績卓著者，均能爭朝夕，搶分秒，把時間最大限度地利用起來，這樣，就等於延長了自己的生命，為成就事業奠定了基礎。

魯迅先生一生珍分惜秒，永不息戰，成為中國新文化運動的旗手。他嘻笑怒罵，皆成文章；他博覽精深，多識善思，而當別人稱他為「天才」時，他卻說：「哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。」

著名數學家華羅庚有經驗之談：「時間是由分秒積成的。善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績。」

世界音樂大師德彪西，一生頑強創作。在因病不能作曲時他曾說：「克羅德?德彪西不能繼續作曲，就沒有繼續存在下去的理由。」他掙扎著作了第三奏鳴曲，抱病參加了最後一次演出。

由此可見，一切有出息有作為的文藝家、科學家，都有一個共同點——時間的緊迫感。時間和生命，對每個人都是公正的，能否使它發揮最大的價值，需要每個人作出回答，每個人都要有生命的緊迫感。