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小朋友認字方法有哪些

發布時間:2024-11-17 06:19:21

㈠ 認字方法都有哪些,比如看字形認字

1、看圖識字法

看圖識字,將漢字與圖片或實物相對應,藉助孩子對色彩、線條、形狀、形式的興趣,幫助孩子認識與之對應的漢字。

具體做法:為孩子准備圖片或帶孩子認識實物,告訴孩子這是什麼,然後拿出相應字卡或寫出對應漢字,讓孩子對應,告訴孩子讀音和意思。

2、階梯想像識字法

階梯想像識字法,緊密結合漢字的字源、字理、字形、字義和學習者的心理特徵,創造性地將漢字本身逐級演繹成精美的黑白圖畫和動畫,科學高效識漢字。

具體做法:先對漢字進行字源、字義分析和聯想,然後幫助孩子引起猜測。

3、注音識字法

具體做法:孩子先學習7周左右的拼音,培養直呼音節和書寫音節的能力,使漢語拼音成為提前讀寫、全面進行語言訓練的工具。然後先閱讀拼音課文,後讀漢字注音課文,再讀漢字難字注音課文,最後閱讀漢字課文。

4、聽讀識字法

聽讀識字,指在孩子尚不識字時,聽別人(或錄音)讀書,聽會記熟之後,孩子再自己反復誦讀,用記憶中的字音、字義與字形對照,逐漸在讀書過程中識字。

具體做法:選定書目,帶領孩子大批次重復閱讀,然後請孩子背誦,再讓孩子對照書本,根據記憶,對應漢字。

5、集中識字法

集中識字法,採用「先識字、後讀書」的思路,即用「同音歸類」的方法集中學一批漢字、再讀一些課文。

具體做法:先學好拼音、基本字、筆畫、筆順、偏旁部首;再用基本字帶字分批識字;每學一批字,就讀幾篇課文,既鞏固字詞、又進入初步閱讀。


㈡ 一年級認字識字的方法

一年級認字識字的方法如下:

1、組詞法。適合孩子認識生字時使用,加上組詞後,不僅可以記住字形,還能藉助詞語大致了解字的意義。

2、編字謎。引導孩子們經常動腦筋編字謎在課堂上交流,比如「朋」就是兩個月亮交朋友。

3、加一加。用學生以前學習過的生字加上偏旁變成新的生字。

7、插圖識字法。在學習漢字的初級階段,配有大量的插圖。接著讓學生看清字形,拼對字音,再「回」到圖上。

8、字配「畫」識字法。把抽象的符號具體形象化,培養學生的識字能力。如教學「休」時,可出示圖片,告訴同學們,這個人累了,正靠著樹干休息。

9、歌訣識字法。兒歌朗朗上口,生動有趣,教學中注意抓住字的特點編一些通俗易懂的兒歌,如教學「碧」字,編成「王老爺,白老爺,同坐一塊大石頭。

10、形聲識字法。形聲字的這一特點能比較有效地幫助學生理解、記憶字形。例如,「蜻」是蜻蜓的「蜻」,所以用蟲字旁,右邊讀音,整個字也讀「qīng」。

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