統計學方法有哪些方法是純文字

『壹』 定量的方法是什麼

問題一：定量方法是什麼意思 定量方法一般指定量研究方法
定量研究一般是為了對特定研究對象的總體得出統計結果而進行的。定性研究具有探索性、診斷性和預測性等特點，它並不追求精確的結論，而只是了解問題之所在，摸清情況，得出感性認識。定性研究的主要方法包括： 與幾個人面談的小組訪問，要求詳細回答的深度訪問，以及各種投影技術等。在定量研究中，信息都是用某種數字來表示的。在對這些數字進行處理、分析時，首先要明確這些信息資料是依據何種尺度進行測定、加工的，史蒂文斯（S. S. Stevens）將尺度分為四種類型，即名義尺度、順序尺度、間距尺度和比例尺度。

問題二：什麼是定量調查方法? 定量調查（Quantitative research） 所謂定量調查就是對一定數量的有代表性的 樣本 ，進行封閉式（ 結構性的）問卷訪問，然後對調查的數據進行計算機的錄入、 整理和分析，並撰寫報告的方法。
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問題三：定量研究和定性研究的方法是什麼？ 定量研究――是指，主要搜集用數量表示的資料或信息，並對數據進行量化處理、檢驗和分析，從而獲得有意義的結論的研究過程。定量的意思就是說以數字化符號為基礎去測量。
確定事物某方面量的規定性的科學研究,科學研究的重要步驟和方法之一。它通過對研究對象的特徵按某種標准作量的比較來測定對象特徵數值,或求出某些因素間的量的變化規律。由於其目的是對事物及其運動的量的屬性作出回答,故稱定量研究。

定量研究的四種測定尺度及特徵
名義尺度所使用的數值，用於表現它是否屬於同一個人或物。

順序尺度所使用的數值的大小，是與研究對象的特定順序相對應的。例如，給社會階層中的上上層、中上層、中層、中下層、下下層等分別標為「5、4、3、2、1」或者「3、2.5、2、1.5、1」就屬於這一類。只是其中表示上上層的5與表示中上層的4的差距，和表示中上層的4與表示中層的3的差距， 並不一定是相等的。5、4、3 等是任意加上去的符號，如果記為 100、50、10 也無妨。

間距尺度所使用的數值，不僅表示測定對象所具有的量的多少，還表示它們大小的程度即間隔的大小。不過，這種尺度中的原點可以是任意設定的，但並不意味著該事物的量為「無」。例如，O°C 為絕對溫度 273°K，華氏32°F。

名義尺度和順序尺度的數值不能進行加減乘除，但間距尺度的數值是可以進行加減運算的。然而，由於原點是任意設定的，所以不能進行乘除運算。例如，5℃和 10℃之間的差，可以說與15℃和20℃之間的差是相同的， 都是5°C。但不能說 20℃就是比5℃高4倍的溫度。

比例尺度的意義是絕對的，即它有著含義為「無」量的原點0。長度、重量、時間等都是比例尺度測定的范圍。比例尺度測定值的差和比都是可以比較的。例如：5分鍾與10 分鍾之間的差和10分鍾與15分鍾之間的差都是5 分鍾，10 分鍾是2分鍾的5倍。比例尺度可以進行加減乘除運算。

定性研究方法是根據社會現象或事物所具有的屬性和在運動中的矛盾變化，從事物的內在規定性來研究事物的一種方法或角度。它以普遍承認的公理、一套演繹邏輯和大量的歷史事實為分析基礎，從事物的矛盾性出發，描述、闡釋所研究的事物。進行定性研究，要依據一定的理論與經驗，直接抓住事物特徵的主要方面，將同質性在數量上的差異暫時略去。

定性研究有兩個不同的層次，一是沒有或缺乏數量分析的純定性研究，結論往往具有概括性和較濃的思辨色彩；二是建立在定量分析的基礎上的、更高層次的定性研究。在實際研究中，定性研究與定量研究常配合使用。在進行定量研究之前，研究者須藉助定性研究確定所要研究的現象的性質；在進行定量研究過程中，研究者又須藉助定性研究確定現象發生質變的數量界限和引起質變的原因。定性研究與定量研究有下列一些不同點：

①著眼點不同。定性研究著重事物質的方面；定量研究著重事物量的方面。
②在研究中所處的層次不同。定量研是為了更准確地定性。
③依據不同。定量研究依據的主要是調查得到的現實資料數據，定性研究的依據則是大量歷史事實和生活經驗材料。
④手段不同。定量研究主要運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法；定性研究則主要運用邏輯推理、歷史比較等方法。
⑤學科基礎不同。定量研究是以概率論、社會統計學等為基礎，而定性研究則以邏輯學、歷史學為基礎。
⑥結論表述形式不同。定量研究主要以數據、模式、圖形等來表達；定性研究結論多以文字描述為主。定性研究是定量研究的基礎，是它的指南，但只有同時運......>>

問題四：什麼是定量分析法？ 定量分析法是化學分析中用得最多的方法。這是對已知成分的物質的量進行測定的分析，通常用的是容量分析法。
定量分析由於要精確地確定所分析的成分的含量，因此添加試劑都要有量的控制，特別是參與反應的成分都是通過容量滴定管加入並計量的，因此定量分析也叫化學滴定法。同時，根據分析所依據的化學反應的原理而有絡合物滴定法、中和滴定法等。
定量分析法還有一個重要特徵是要用到各種指示劑，以確定化學反應的終點，沒有這些指示劑，所添加的參與反應的化學物質的量會過量而失去精確確定元素含量的方法。這也是定量分析法中存在操作誤差的最大關注點。
以上所說的是採用化學分析方法的定量分析。也可以用其他物理的方法進行定量分析，但這通常是對微量或痕量進行分析時才用到，並且多用於科研和開發。

問題五：什麼是定量決策方法 定量決策方法是利用數學模型進行優選決策方案的決策方法。定量決策方法一般分為確定型決策、風險型決策和不確定型決策三類。

問題六：什麼是定性分析和定量分析？ 定量研究：就是通過統計調查法或實驗法， 像自然科學那樣建立研究假設，收集精確的數據資料，然後進行統計分析和檢驗的研究過程。定量分析作為一種古已有之但是沒有被准確定位的思維方式， 其優勢相對於定性分析的確很明顯， 它把事物定義在了人類能理解的范圍，由定量而定性。
定性研究是在反實證主義理論影響下形成的一種社會科學研究方法。它趨向於運用訪問、觀察和文獻法收集資料， 並依據主觀的理解和定性分析進行研究的過程。定性研究強調人類行為是一種有意義的行動，人們對社會現實的建構是在主體以及參與互動的他人對社會客體賦予意義的基礎上共同完成的，日常生活中具有公識的規則或知識也由此產生。對這些規則或知識及其產生過程， 很難用定量的方式進行研究。定性分析就是對研究對象進行「質」的方面的分析，具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法， 對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律，由定性而定量。

問題七：管理裡面的定量和定性是什麼意思 ？ 任何人進行任何調查，都是為了發現問題，解決問題，因此都離不開定性分析和定量分析。管理學中的定性與定量也是進行分析的方法，廣義來講，定性調查研究在於確定性質，定量調查研究在於確定數量。
從人力資源管理方面看，定性分析就是理論分析，解決為什麼的問題；定量分析是實證分析，解決是什麼的問題。比如人力資源管理中的俯勵方面，如果用定性分析，就運用馬斯洛需求理論/公平理論等有關激勵的理論來分析；如果用定量分析，就做個實證調查，通過對數據的統計來分析激勵的相關情況。
希望上述回答對您有所幫助！

問題八：科學研究方法中的定性和定量研究具體是怎樣的 1、定性分析和定量研究是科學研究的兩種不同的方法。在自然科學領域，定性與定量方法是結合在一起的。隨著社會科學從主要使用自然語言逐漸轉到運用與自然語言相結合的概念語言、邏輯語言、數學語言等，社會科學的研究方法也由定性分析轉變為定性和定量相結合的系統研究。
2、定性與定量在客觀事物的研究中不是互相排斥的，它們之間的關系是相互聯系、相互補充的關系。定性分析是定量研究的前提和基礎，定量研究是定性分析的深化和檢驗，二者互為補充。從定性到定量，又從定量到定性，是認識不斷深化的過程。
3、實現定性與定量的有機結合，還要堅持多學科方法的運用，以克服單學科方法的局限。只有多學科方法並用，才能改變單一學科方法的狹窄性，為處理研究對象的復雜性創造條件。

『貳』 高分求~~~<統計學研究的對象和方法>論文開題報告

統計學研究對象和研究方法 一、統計學的研究對象 一般來說，統計學的研究對象是自然、社會客觀現象總體的數量關系。正是因為統計學的 這一研究的特殊矛盾，使它成為了一門萬能的科學。不論是自然領域，還是社會經濟領域，客觀 現象總體的數量方面，都是統計學所要分析和研究的。 二、統計研究的特點 統計學研究對象的特點有如下幾點： 1、數量性。統計學的研究對象是自然、社會經濟領域中現象的數量方面，這一特點是統計學（定 量分析學科）與其他定性分析學科的分界線。數量性是統計學研究對象的基本特點，因為，數字 是統計的語言，數據資料是統計的原料。一切客觀事物都有質和量兩個方面，事物的質與量總是 密切聯系、 共同規定著事物的性質。 沒有無量的質， 也沒有無質的量。 一定的質規定著一定的量， 一定的量也表現為一定的質。但在認識的角度上，質和量是可以區分的，可以在一定的質的情況 下，單獨地研究數量方面，通過認識事物的量進而認識事物的質。因此，事物的數量是我們認識 客觀現實的重要方面，通過分析研究統計數據資料，研究和掌握統計規律性，就可以達到我們統 計分析研究的目的。 2、總體性。統計學的研究對象是自然、社會經濟領域中現象總體的數量方面，即統計的數量研 究是對總體普遍存在著的事實進行大量觀察和綜合分析， 得出反映現象總體的數量特徵和資料規 律性。 自然、 社會經濟現象的數據資料和數量對比關系等一般是在一系列復雜因素的影響下形成 的。 在這些因素當中， 有起著決定和普遍作用的主要因素， 也有起著偶然和局部作用的次要因素。 由於種種原因，在不同的個體中，它們相互結合的方式和實際發生的作用都不可能完全相同。所 以，對於每個個體來說，就具有一定的隨機性質，而對於有足夠多數個體的總體來說又具有相對 穩定的共同趨勢，顯示出一定的規律性。例如，對工資的統計分析，我們並不是要分析和研究個 別人的工資，而是要反映、分析和研究一個地區、一個部門、一個企業事業單位的總體的工資情 況和顯示出來的規律性。 統計研究對象的總體性， 是從個體的實際表現的研究過渡到對總體的數 量表現的研究的。 3、具體性。統計研究對象是自然、社會經濟領域中具體現象的數量方面。即它不是純數量的研 究，是具有明確的現實涵義的，這一特點是統計學與數學的分水嶺。數學是研究事物的抽象空間 和抽象數量的科學，而統計學研究的數量是客觀存在的、具體實在的數量表現。統計研究對象的 這一特點，也正是統計工作必須遵循的基本原則。正因為統計的數量是客觀存在的、具體實在的 數量表現，它才能獨立於客觀世界，不以人們的主觀意志為轉移。統計資料作為主觀對客觀的反 映， 只有如實地反映具體的已經發生的客觀事實， 才能為我們進行統計分析研究提供可靠的基礎， 才能分析、探索和掌握事物的統計規律性。否則，虛假的統計數據資料是不能成為統計數據資料 的，因為它違背了統計研究對象的這一特點。 4、變異性。統計研究對象的變異性是指構成統計研究對象的總體各單位，除了在某一方面 必須是同質的以外， 在其他方面又要有差異， 而且這些差異並不是由某種特定的原因事先給定的。 就是說， 總體各單位除了必須有某一共同標志表現作為它們形成統計總體的客觀依據以外， 還必 須要在所要研究的標志上存在變異的表現。否則，就沒有必要進行統計分析研究了。 三、統計學研究方法 統計學根據研究對象的性質和特點，形成了它自己專門的研究方法，這些基本方法是：實 驗設計法、大量觀察法、統計描述法和統計推斷法。 （一）實驗設計 所謂實驗的統計設計就是指設計實驗的合理程序，使得收集得到的數據符合統計分析方法的要 求，以便得出有效的客觀的結論。它主要適用於自然科學研究和工程技術領域的統計數據搜集。 （二）大量觀察法 大量觀察法是統計學所特有的方法。 所謂大量觀察法， 是指對所研究的事物的全部或足夠數量進 行觀察的方法。 社會現象或自然現象都受各種社會規律或自然規律相互交錯作用的影響。 在現象 總體中，個別單位往往受偶然因素的影響，如果任選其中之一進行觀察，其結果不足以代表總體 的一般特徵；只有觀察全部或足夠的單位並加以綜合，影響個別單位的偶然因素才會相互抵消， 現象的一般特徵才能顯示出來。 大量觀察的意義在於可使個體與總體之間在數量上的偏誤相互抵 消。 （三）統計描述 統計描述是指對由實驗或調查而得到的數據進行登記、審核、整理、歸類、計算出各種能反映總 體數量特徵的綜合指標，並加以分析從中抽出有用的信息，用表格或圖形把它表示出來。統計描 述是統計研究的基礎，它為統計推斷、統計咨詢、統計決策提供必要的事實依據。統計描述也是 對客觀事物認識的不斷深化過程。它通過對分散無序的原始資料的整理歸納，運用分組法、綜合 指標法和統計模型法得到現象總體的數量特徵， 揭露客觀事物內在數量規律性， 達到認識的目的。 （四）統計推斷 統計在研究現象的總體數量關系時， 需要了解的總體對象的范圍往往是很大的， 有時甚至是無限 的，而由於經費、時間和精力等各種原因，以致有時在客觀上只能從中觀察部分單位或有限單位 進行計算和分析，根據局部觀察結果來推斷總體。在一定置信程度下，根據樣本資料的特徵，對 總體的特徵做出估計和預測的方法稱為統計推斷法。 統計推斷是現代統計學的基本方法， 在統計 研究中得到了極為廣泛的應用， 它既可以用於對總體參數的估計， 也可以用作對總體某些分布特 征的假設檢驗。從這種意義上來說，統計學是在不確定條件下做出決策或推斷的一種方法。 四、統計工作過程 一般來說主要包括統計設計、統計調查、統計整理、統計分析、統計預測這樣五個階段。其 中心階段為調查、整理和分析三個階段。 統計學的研究對象和方法 一、統計的含義 統計一詞有著豐富的內涵。一般講到「統計」，可以從三個方面理解，即統 計實踐、統計資料和統計理論。 （一）統計實踐活動 統計是適應社會經濟發展的需要和國家管理的需要而產生和發展的。 統計實 踐活動就是人們有目的搜集、 整理和分析實際資料的工作過程， 涉及社會、 經濟、 文化、科技等各個方面。統計作為一種社會實踐活動，已有四、五千年的歷史。 據考證，在我國原始社會的末期及奴隸社會形成的過程中，已經出現了統計的萌 芽，「結繩記事」是最早的統計調查活動，並且將所記之事分為「大事」和「小 事」，以「結」的大小來表示。這說明原始人類已經開始有目的積累資料了。中 國奴隸制社會的統計活動的主要內容是「丁口」和「田畝」，即人口和耕地，其 目的主要是為了戰爭和貢賦。經過漫長的封建社會，統計活動的范圍逐漸拓寬， 內容也逐漸豐富，除了人口和耕地統計之外，財產統計、產量、倉儲統計、交通 運輸統計、礦冶統計、物價統計、軍費統計、驛傳統計、財政統計、海關統計等 也慢慢產生和發展，並在漫長的歲月里積累了一定的統計資料。但由於封建社會 戰亂頻繁，災害連連，因此，積累並保存起來的統計資料連貫性較差，且基本不 具有可比性。民國時期的統計已經逐步按行業進行，具備了一定規模。新中國成 立後，統計實踐得到了極大的發展，如今的統計活動，已涉及國民經濟和社會生 活的各個方面，取得了很大的成績，積累了豐富的資料，為我國的經濟建設和社 會發展做出了重大貢獻。 （二）統計資料 統計資料是經過統計調查和統計整理以後得到的反應社會經濟實際的統計 成果，是人類活動各數量方面客觀情況的記錄，包括數據資料和文字資料，以數 據資料為主。統計數字、統計分析報告、統計台帳、統計表、統計圖等都是統計 資料。例如，漢和帝末年全國總人口 5,300 多萬，墾田數 732 萬多頃；康熙年間 人口數為 27,355,462 人（公元 1721 年），墾田數達 7,336,450.5 頃；1997 年全國 農業總產出 174,498,000 千元， 工業總產出 615,301,208 千元等等， 都是統計資料。 目前，我們搜集和積累的統計資料已經十分豐富，大量的統計資料多以各種統計 公報、《統計年鑒》、資料庫以及光碟等的形式公布和收藏。 （三）統計理論 統計理論是對統計實踐活動的理論概括和總結， 是闡述統計實踐活動的基本 理論和基本方法，統計理論的系統化和科學化結晶成統計學。統計學目前已經發 展成一個涉及范圍廣泛、內容豐富多彩的學科體系，包括數理統計學、經濟統計 學、社會統計學和自然科學方面的統計學等等。 統計實踐、統計資料和統計理論三者之間存在著密切的聯系。統計實踐是基 礎，統計資料和統計理論都是在統計實踐的基礎上產生和發展的。統計資料來源 於統計實踐，沒有統計實踐就沒有統計資料，同時統計資料又服務於統計實踐， 沒有一定數量的、積累起來的統計資料，新的統計工作將難以做好。統計理論是 對統計實踐活動的理論抽象和總結，理論來源於實踐，但又反過來指導統計實踐 活動，使統計實踐活動更科學、更有效，使取得的統計資料更符合客觀實際，更 具有使用價值。統計實踐的不斷發展，不但可以獲得更加豐富多彩的統計資料， 也會不斷豐富統計理論，促進統計理論的發展和完善。因此，統計一詞的三種含 義是相互聯系的，不能將它們分割開來。統計實踐與統計學的不斷發展和不斷豐 富的過程，也是統計不斷實踐、認識、再實踐、再認識的過程。 二、統計學的研究對象 關於統計學的性質和研究對象問題，是我國統計理論界長期以來爭論較多、 分歧較大的問題，本書無意參與這種爭論，我們取「統計學是一門方法論科學」 這樣的理念，認為統計學主要是研究方法論的，並且，本書將統計學界定在社會 經濟統計學這樣的框架之內。 在這樣的前提下， 我們討論統計學的研究對象問題。 在討論這一問題時，將統計的研究對象和統計學的研究對象加以區分是有益的。 （一）統計認識的對象 從哲學的意義出發，任何事物都存在質和量兩個方面，是質和量的統一，研 究一種事物可以從量的方面進行，也可以從質的方面進行，對事物量的方面的研 究是在對事物的質的方面有所把握的基礎上進行的。 統計是從量的方面對社會經 濟現象進行觀察研究的，即統計的認識對象是社會經濟現象的數量方面。雖然統 計是研究社會經濟現象的數量方面的， 但它對現象數量方面的研究並不是孤立進 行的，而是在質與量的相互聯系中研究量的，如果離開了事物質的方面，為研究 量而研究量，那就不是統計學了。統計研究事物數量方面的目的，在於通過對事 物量的方面的觀察和量變規律的研究， 逐步把握事物的質和對事物質的方面的認 識。因此，統計對社會經濟現象數量方面的認識包括量的規模、現象之間的數量 聯系、現象數量的變化規律、現象質與量互變的數量界限等，而對事物量的這些 方面的研究，都不是僅對個別事物觀察所能得到的，必需通過對現象的大規模研 究才能有效，因此，統計的研究對象具有如下的特點： 1. 總體性。統計認識社會經濟現象的數量方面必須是對總體現象的認識， 而非對個體現象的認識。因為，只有通過對總體的數量方面的觀察，才能發現現 象存在的共性和規律性。例如，我們可以通過對一個國家或地區的眾多工業企業 的研究，了解工業企業的生產能力、生產規模、產品結構和工業品滿足社會需要 的程度等方面的情況。但如果只對該國或該地區的個別工業企業進行觀察，則無 論我們的工作做得多麼細致， 也不可能得到整個工業產品的結構及其滿足需要程 度的信息，因為它不具備代表性。 統計對社會經濟現象的研究要求具有總體性， 是基於滿足統計研究的目的來 考慮的。但強調總體性的要求，並不排斥統計對社會經濟個體現象觀察的重視。 事實上，統計對總體事物的研究是從對個體的觀察開始的，例如在人口統計中， 如果沒有對一個自然人各方面情況的仔細觀察和記錄， 就得不到對人口總體的總 人數、性別比例、地區分布、出生率、平均壽命等方面的數量認識。因此，統計 對個體現象進行觀察的目的，是為了認識總體的數量特徵。 2. 社會性。統計對象的社會性可以從三個方面進行考察，一是統計的認識 對象是社會經濟現象的數量方面，因而統計本身也就有了社會性。二是統計認識 的主體是社會的人，人的階級性（社會性）決定了認識立場和認識結論上的社會 性。三是一切社會經濟活動都和人的利益有關，不同的人群有著不同的利益和利 益關系，因此人們相互間的利益分割和利益沖突，必將在統計上顯示出來。統計 為一定的階級和一定的社會集團服務，古今中外，概莫能外。因此，我們說，統 計具有社會性。 （二）統計學的研究對象 如前所述，統計學是統計實踐活動的理論概括和總結，並反過來指導統計實 踐活動，因此，統計學的研究對象可以表述為：社會經濟總體現象的數量特徵及 其規律性、統計認識活動過程本身和認識方法。 三、統計學的研究方法 每門學科都有其特定的研究對象，不同的研究對象，需要用不同的方法去研 究。 當然， 同一種研究方法可以用於不同的研究對象。 統計學有自己的研究方法。 這里所討論的是統計學研究中使用的最基本的方法。 （一）大量觀察法 大量觀察法是統計學（包括數理統計學、經濟統計學、社會統計學、其他統 計學等）中的特有方法。它是指統計在研究社會經濟現象等的數量方面時，必須 對總體現象中的全部或足夠多數的個體進行觀察， 以達到對現象總體數量特徵及 其規律性的認識。社會經濟總體現象是復雜性的，它是在各種錯綜復雜的因素影 響下形成的，總體中的個體之間存在著數量上的差異，如果統計僅對少數個體進 行觀察，就會失之偏頗，得不出合乎實際的結論來。概率論證明：隨著觀察次數 （個體）的逐步增多，樣本指標和總體指標之間的離差將縮小，樣本平均數將逐 步逼近總體平均數，樣本的分布將逐步趨同於總體的分布。因此，只有被觀察的 個體「足夠多」的時候，才能消除偶然因素影響造成的誤差，樣本對總體才有足 夠的代表性，用樣本指標推斷總體指標時，才具有較高的可靠性。「足夠多」意 味著樣本容量要比較大，理論認為，樣本容量 30 以上為大樣本。但在實際中， 人們為了確保統計結果的可靠性，往往選取更多的個體進行觀察，具體數目可由 抽樣原理計算確定。 （二）統計分組法 統計分組既是統計資料整理的方法，也是統計分析的基本方法之一。根據統 計研究問題的目的不同， 可以選擇不同的分組標准對總體進行不同的分組以反映 總體的構成和現象之間的依存關系。例如要研究我國國有企業的有關情況，選擇 「企業規模」為標准進行分組，結果可以反映國有企業中大、中、小型企業的數 量和比例；選擇「盈虧狀況」進行分組，可以觀察國有企業的虧損面及虧損額， 發現問題的嚴重性，等等。 （三）綜合指標法 所謂綜合指標法， 就是根據大量觀察獲得的資料， 計算、 運用各種綜合指標， 以反映總體一般數量特徵的統計分析法。通常使用的綜合指標主要有總量指標、 相對指標、平均指標、變異指標等。這些指標各自從不同的角度對總體的特徵進 行刻劃，將其結合運用，可以更加全面、深入地分析社會經濟總體現象的數量方 面。 （四）時間數列分析法 這是一種分析社會經濟現象在較長時間上發生、 發展情況及變化趨勢的統計 方法。一般來說，現象在較長歷史時期內，會發生較大的變化，這種變化是受多 種因素影響形成的，這些因素有些是可以量化的、可以預期的，有些是難以或不 能量化和預期的，前者可以用統計的方法進行分析，後者則不能。影響時間數列 變化的因素主要有：長期趨勢、季節變化、循環波動、偶然性因素等等。通過適 當的方法對這些因素進行必要的測算和分析，是統計研究的重要方面。 （五）指數分析法 現象的總體是復雜的，其發展變動受其構成要素變動的影響，但這些構成要 素往往不可以直接相加， 很難進行直接的觀察比較， 因此需要逐個因素進行分析， 分析它們的變化對總體變動的影響程度和影響方向。 例如多種不同類型商品價格 的總變動受各種商品價格變動的影響， 多種產品總成本的變動受每種產品單位成 本變動的影響， 社會勞動生產率的變動受各部門、 各行業勞動生產率變動的影響， 等等。指數分析法就是用來解決此類問題的。 （六）相關分析法 現象是復雜的，同時現象之間也是相互聯系的。有些現象相互間存在著確定 的聯系，當某一現象變動一定量時，相關現象隨之變動，且變動的量是確定的。 比如在價格既定的條件下， 鮮蛋的銷售量和銷售額之間的關系， 就是確定的聯系。 但有些現象之間存在的是一種不確定的關系，如施肥量和作物產量之間的關系、 工業品生產批量和單位成本之間的關系、人們身高和體重之間的關系等等，這些 現象之間的關系是密切的，但卻是不固定的。它們相關的程度和方向是視情況不 同而不同的，相關分析就是要研究這些現象之間相互關系的程度和方向，為對現 象之間關系的進一步研究分析奠定基礎。 （七）抽樣推斷法 抽樣推斷法，是指按照隨機原則從總體中選擇一少部分單位進行調查，並根 據登記結果對總體的數量特徵做出有一定正確性和一定把握性的估計的統計方 法。這種方法主要用於難以進行全面調查的場合（如總體規模巨大或總體為無限 總體等）和不宜或不能進行全面調查的場合（如對部分工業品質量性能的破壞性 試驗等）。當然在可以進行全面調查或進行其他非全面調查的場合，抽樣調查仍 然具有獨到特點。比如人口調查，可以用普查的方法取得全面資料，也可以用抽 樣的方法推斷全面的情況。抽樣推斷所依據的雖然是少數單位的情況，但其目的 卻在於取得總體的數量特徵。目前，抽樣的方法在經濟、社會、醫療衛生、體育、 科研等許許多多的領域都得到了廣泛的應用， 而且在各種非全面統計調查方法中 居於主導地位。 統計制度和統計工作過程 一、統計制度 統計制度在不同的國家和地區、或一個國家的不同歷史發展階段上，都是不 同的。例如，美國沒有專門的國家統計局，其統計資料分別由不同的政府部門負 責搜集和公布，如有關經濟方面的資料由美國商業部提供，勞動工資方面的資料 由美國勞工部負責搜集和公布等。這和中國有別。本節對我國的統計制度和統計 工作做些簡單介紹。 （一）統計管理體制 新中國成立後，在中央財經委員會計劃局內設立了統計處，負責規劃全國的 財經統計工作。1952 年，成立國家統計局，領導全國的統計工作。從那時起， 國家建立了由國家統計局，各省、自治區、直轄市統計局，市、縣、區統計局等 組成的政府專門統計系統和各級政府職能部門及大中型企業內設的專業統計機 構，共同進行國民經濟和社會各方面的統計工作，實行統一領導、分級管理的管 理體制，政府統計部門受上級統計部門和同級人民政府的雙重領導。這基本上保 證了各級政府管理決策及社會各方面對統計資料的需求。 現在我國所有的官方統 計數字一律由政府統計部門會同有關部門搜集、由各級政府統計局公布。這保證 了全國統計數字的權威性和協調統一。 （二）統計調查制度 新中國的統計調查制度是從 1950 年開始的。1950 年 3 月在中財委統計總處 的領導下，進行了第一次全國工業普查，此後全國各種統計調查報表制度先後建 立起來，而且多是定期報表，如《工業統計報表制度》 《運輸郵電統計報表制度》 《物資統計報表制度》《基本建設統計報表制度》《貿易統計報表制度》《農業 統計報表制度》《勞動統計報表制度》《文教衛生統計報表制度》和各項專門調 查等。在新中國統計調查的歷史上，曾出現過一些問題，50 年代初期濫發統計 報表就是其中的一例。據統計，那時中央政府各部門和各級地方政府部門共發放 各種統計表格 34,993 種。「文革」期間，統計制度受到了很大的破壞，統計報 表到 1975 年才得以恢復。80 年代以後，人們開始思考統計制度的改革問題，從 統計隊伍來說，政府統計部門重新組建了農調隊，成立了城調隊，90 年代又成 立了企調隊。從調查方法制度上來講，過去實行的全面統計報表制度，已不能滿 足經濟改革開放對統計的要求，必需進行改革。以定期普查和抽樣調查為主、多 種調查方法相結合，是我國現行的統計調查體系的基本特徵。調查方法制度是隨 社會、經濟的發展和政治、經濟管理體制的改革而不斷改革和完善的。今後，民 間統計機構和統計業務可能會有較大發展，並作為政府統計的必要補充，共同承 擔滿足社會各方面對統計需求的任務。 （三）統計法制 統計法制是保證統計工作依法進行、保證統計資料及時、客觀、真實地反映 社會經濟現實的必要手段。中國第一個具有法律意義的統計文件是 1950 年東北 人民政府批准公布的《東北統計報告暫行規定》。1953 年，中央人民政府政務 院以命令的形式發出了《關於充實統計機構加強統計工作的決定》，它為在全國 有組織、有領導地建立統一的、系統的、科學的統計工作鋪平了道路，並對以後 的統計工作建設產生了深遠的影響。1954 年，在治理濫發統計表格的基礎上， 頒發了《關於制定及審批調查統計報表的暫行辦法》和《關於調查統計報表制訂 送審的幾項規定》，在一定程度上規范了統計報表制度。1962 年，中共中央、 國務院發布了《關於加強統計工作的決定》，要求在領導上、業務上、組織上加 強統計工作，同一切虛報、瞞報統計數字的違法行為作斗爭。1963 年 3 月國務 院發布了《統計工作試行條例》，這是新中國的第一個統計法規，具有重要的現 實意義和深遠的歷史意義。1983 年 12 月 8 日《中華人民共和國統計法》正式公 布，並於 1984 年 1 月 1 日起實施。《中華人民共和國統計法》是我國統計史上 第一部正式法規，該法規的頒布，標志著我國統計工作真正開始走上法制軌道。 現在許多地方政府也已制定了統計法規性的條例， 《河南省統計工作管理條例》 如 等，使得統計工作的法制管理真正切實可行。沒有規矩，不成方圓。在社會主義 市場經濟條件下，統計業務越來越多，統計工作涉及的方面越來越廣，統計主體 也將由「一元」發展成「多元」。在這個過程中，將會不斷有新的情況和新的問 題出現，因此統計法制建設須將得到不斷的加強和完善。 二、統計工作過程 從理論上講， 一項完整的統計工作可分為四個階段， 即統計設計、 統計調查、 統計整理和統計分析。 統計設計，是根據統計研究對象的特點和研究的目的、任務，對統計工作的 各個方面和各個環節的通盤考慮和安排，是統計認識過程的第一階段，即定性認 識的階段。統計設計之所以必要，是因為統計是一項需要高度集中統一的工作， 沒有預先的科學的設計，沒有具體的工作規范，就難以達到預期的目的。因此在 一項大規模的統計活動開始前，必需進行統計設計。 統計調查，是根據統計研究的對象和目的要求，根據統計設計的內容、指標 和指標體系的要求，有計劃、有目的、有組織地搜集統計原始資料的工作過程， 是統計認識過程的第二個階段，是定量認識的階段。統計用數字說話，而各種統 計數字都直接來自於統計調查， 管理者和決策者都需要根據大量翔實的統計信息 進行管理和決策，科研工作者也需要根據統計調查得到的資料進行科學研究。調 查是統計的基礎，沒有調查，就沒有發言權。調查的方式方法主要有統計報表制 度、普查、抽樣調查、典型調查、重點調查等。 統計整理，是指根據統計研究的目的，將統計調查得到的原始資料（和次級 資料）進行科學的分類和匯總，使其條理化、系統化的工作過程，是統計認識過 程的第三階段。 這個階段的主要任務就是為統計分析階段准備能在一定程度上說 明總體特徵的統計資料。但在實際工作中，統計整理與統計調查和統計分析並非 總是截然分開的，而是相互交織在一起的，它是統計調查的繼續，也是統計分析 的開始。統計調查和統計整理都是一種定量認識活動。 統計分析，是統計認識過程的最後階段，是在統計整理的基礎上，根據研 究目的和任務， 利用科學的統計分析方法， 對統計研究對象的數量方面進行計算、 分析的工作過程。統計認識的結論要從分析中得出，因此，這一階段雖然是對統 計資料的計算分析，但其目的卻是要揭示統計研究的對象的狀況、特點、問題、 規律性等，所以這是統計認識的定性階段。 因此，從認識的順序來看，統計設計、統計調查、統計整理和統計分析這 四個階段， 是從定性認識開始， 經過定量認識， 再到定性認識的循環往復的過程， 即定性認識（統計設計）→定量認識（統計調查和統計整理）→定性認識（在定 量認識的基礎上進行的統計分析）的過程。 再次重申， 統計認識過程的這四個階段的劃分， 在很大程度上只是理論上的， 相對的，實踐中，統計工作過程是很難這樣分開的。

『叄』 新中醫基礎理論的現代進展

中醫學在各個歷史時期也不斷地吸收其他國家和民族的學術成就。早在秦漢時期，漢族就通過陸上絲綢之路得到西域各民族大量常用的葯材。漢代張騫出使西域，從西域各民族那裡學會種植諸如胡桃、葡萄等既是果蔬又是葯物的植物。聞名世界的唐代葯王孫思邈在《千金要方》中，就汲取了亞洲等一些民族的醫葯經驗。明代李時珍《本草綱目》所載的民族葯物就更多了。各個國家醫學在臨床技術上、理論上也是相互滲透的，中醫眼科的金針撥白內障是唐代僧人由印度傳入的，經過吸收豐富以後，賡續創新，燦然豐富，延傳至今，已經成為中醫眼科的一項絕技。歷史上，中國各民族都對醫學做出了貢獻，如元代蒙古人忽思慧的《飲膳正要》是蒙古族的醫學傑作。正是民族間廣泛的文化交流，使中國各民族醫學具有了一定的共性。學術交流是雙向的。在中國近鄰之中，中醫學傳入越南、朝鮮和日本，至少已有千年以上的歷史。而經陸上絲綢之路，中醫學在中世紀便已遠傳西亞和歐洲。阿維森納的《醫典》是當時西方醫學的經典著作，其中便吸收了中國脈診的內容。《本草綱目》在17世紀就曾被翻譯成多國文字。20世紀70年代以來，中國針灸更為廣泛地傳播到世界各國，世界衛生組織正式承認其作為一種安全有效的治療方法加以推廣，並制定了統一規范的經穴標准。綜上所述，中醫學是一個不斷發展的開放體系，其精深的理論、豐富的實踐、對異域文化的擇優吸收和不斷的自我更新，使它永葆青春。在世界幾大傳統醫學中，中醫學至今仍顯示著旺盛的生命力。
1949年中華人民共和國成立後，政府重視繼承發揚中醫葯學文化遺產，1982年將發展傳統醫葯載入《中華人民共和國憲法》，其後成立專司傳統醫學管理的政府機構，大力發展中醫學。50年代，中華人民共和國衛生部就提出中西醫結合的方針，中醫醫院、中醫院校和科研機構相繼建立。1978年，中醫教育開始招收研究生，並實施學士、碩士、博士學位制，近年來在一些中醫高等院校和科研機構中還設立了博士後流動站。中醫葯學術著作和刊物大量出版。在對醫史、古籍文獻的發掘、整理方面，以現代科學方法進行中醫理論、中葯和臨床研究方面等，均取得了有價值的成果。
中醫葯科學研究，主要是從中醫葯學的理論和實踐出發，探索人體生命和疾病過程的規律，提高中醫葯防治疾病的療效。一方面要對傳統的中醫葯學理論和實踐進行系統整理，另一方面要在研究探索中獲得創新和突破。目前，它已從古代散在的、自發的研究，發展為設有眾多專門研究機構，集中大批科研人員，採用多種研究方法進行研究的科研體系。當代中醫葯科學研究具有以下特徵：一是以中醫葯學體系為對象，例如臨床研究以探討辨證論治規律為主，從理、法、方、葯的不同層面或單獨、或綜合地進行；葯物研究則著重於葯性、功效、機理、炮製、配伍等。二是研究模式多元化，大致包括傳統內容的挖掘和深化、中醫現代化研究、中西醫結合三種類型。三是採用多學科、多途徑的方法，既用傳統研究方法，也應用現代科學方法；常用的研究方法有臨床觀察方法、流行病學調查方法、動物模型及實驗方法、細胞學方法、病理學方法、免疫學方法、生物化學及分子生物學方法、超微結構及影像學技術、文獻學方法、邏輯學方法、數理統計學方法、電子計算機方法以及科學抽象和建立假說方法等。四是新興的中醫葯學科相繼萌生，如中醫實驗動物學、中醫科研方法學、中醫護理學、中醫康復醫學、中醫急症學、中葯葯理學、中醫文獻學、中醫心理學、中醫腦病學以及中醫葯管理學等。
50年來，在醫史文獻、基礎理論、臨床、中葯等方面的科學研究，都取得了較大的成績。1963年在內蒙古多倫頭道窪石器時代遺址出土了磨製石針，為確定砭石起源時代提供了有力證據；以後，又相繼在河南鄭州和新鄭、山東日照、江蘇徐州高皇廟等地出土6枚砭石，驗證了《漢書·藝文志》等書中關於砭石的記載。1978年在內蒙古達拉特旗出土青銅針。骨針和竹針的發現也屢見不鮮。1978年河北滿城漢墓還曾出土了九針。1973年在湖南長沙馬王堆漢墓出土了多種早於《黃帝內經》的古醫書——《脈法》、《五十二病方》、《足臂十一脈灸經》、《陰陽十一脈灸經》等，這些都為中醫理論的起源、經絡學說的演變提供了新認識。在文獻研究方面，40年來完成1萬余種中醫文獻編目整理，出版了《全國中醫圖書聯合目錄》，並對《黃帝內經》、《神農本草經》、《傷寒論》、《針灸甲乙經》、《脈經》、《諸病源候論》、《千金方》、《外台秘要》、《針灸大成》等名著進行校勘評注，大型醫史專著《中國醫學通史》的撰著也已經完成。在基礎理論方面，藏象學說與「證」是中醫學理論的重要內容，也是研究的重點，50年代以來從對腎陰虛、腎陽虛、脾氣虛、心氣虛、肺氣虛、肝鬱症、瘀血症等證發生機理和證候特徵的研究，獲得了很多有價值的實驗資料。60年代開始了治則治法研究，在對活血化瘀、通里攻下、清熱解毒、扶正培本等的研究中，不僅通過實驗闡明了機理，還把理論用於臨床，擴大了治療適應症。在經絡研究方面，肯定了循經感傳現象的存在，總結出了感傳規律。1958年發現針刺麻醉，針刺用於抗休克、抗炎症都取得了較好的效果，並從神經和內分泌等方面探索針刺鎮痛的原理，得到了有力的科學論證。在舌診和脈診研究方面，除進行機理探討外，還研製了多種舌象儀、脈診儀等，向定量化、客觀化發展。辨證分型的方法較普遍地應用於臨床。1991年中國國家技術監督局頒布了《經穴部位》的國家標准，這一規范，使針灸學的學習、研究、臨床使用有了依據。1994年國家中醫葯管理局頒布了臨床常見病、多發病的《中醫病證診斷療效標准》，1997年國家技術監督局頒布了《中醫臨床診療術語》的國家標准。在臨床治療方面，中醫葯治療急重症和難治病的能力不斷提高，並總結出一些新的治療方法和經驗，如用中葯治療白血病、再生障礙性貧血、心腦血管病、脈管炎、糖尿病、肝炎等都取得較好的療效。根據「動靜結合」的原則，運用手法復位和小夾板固定配合中葯治療某些骨折，使骨折癒合時間較單純西醫療法縮短三分之一，全療程縮短二分之一。運用「六腑以通為用」的理論，以通里攻下方法治療急性闌尾炎、胃十二指腸潰瘍穿孔和異位妊娠等，提高了非手術率，降低了復發率；並可以調整過度的炎症反應和異常免疫反應，治療急腹症中的多器官功能不全綜合征。在中葯和方劑研究方面，從葯物資源調查到炮製、制劑、葯理、葯化等全面展開。1997年出版了載葯12 807種的中葯學巨著《中華本草》。在制劑方面，除丸、散、膏、丹、酒、露、茶等傳統劑型外，新發展了膠囊劑、口服液劑、袋泡劑、氣霧劑、注射劑、含服劑、葯膜、滴丸、栓劑等40餘種劑型。中葯新葯的開發研製取得了可喜的成就，從1985年至1996年間，獲得國家批准生產的中葯新葯近800種，如青蒿素、白血寧、醒腦靜、消痔靈等，為中醫葯走向世界奠定了良好的基礎。
中葯、針灸和氣功現已遠傳海外120多個國家和地區，日益受到國際醫學界的重視。
中醫學既是一個偉大的科學寶庫，又是在歷史和現實社會中以其特質和活力不斷發展的醫學體系，它將繼續為人類健康做出貢獻。
1996年，有了現代中醫基礎理論的革命：如分形經絡，三元氣，數理陰陽，分形藏象五系統，中醫三個哲學觀，中醫分形集等。