方法論哪些

Ⅰ 方法論有哪些

馬哲的六大方法論：辯證唯物論、認識論、聯系觀、發展觀、矛盾觀、價值論。

1、辯證唯物論：

辯證唯物論是關於世界的物質性學說、關於物質和意識的辯證關系學說 , 它採用辯證法的觀點研究世界的本質，所要說明的是世界的本質「是什麼」和世界的組成「有什麼」的問題。



2、認識論：

認識的本質，是主體在實踐基礎上或通過實踐對客體的能動的、創造性的反映。認識是主體和客體相互作用的過程和結果。

3、聯系觀：

聯系觀，即聯系的觀點，是唯物辯證法的一個總特徵。所謂聯系就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關系。唯物辯證法認為世界上一切事物都不是孤立存在的，而是和周圍其他事物相互聯系著的，整個世界就是一個普遍聯系著的有機整體。唯物辯證法認為聯系具有普遍性、客觀性、多樣性、條件性、可變性。 因此，唯物辯證法主張用聯系的觀點看問題，反對形而上學孤立的觀點。

4、發展觀：

發展的觀點是唯物辯證法的一個總特徵。唯物辯證法認為無論是自然界、人類社會還是人的思維都是在不斷地運動、變化和發展的，事物的發展具有普遍性和客觀性。發展的實質就是事物的前進、上升，是新事物代替舊事物。

因此，我們必須堅持發展的觀點看問題，即發展觀。在社會歷史領域，發展觀是一定時期經濟與社會發展的需求在思想觀念層面的聚焦和反映，是一個國家在發展進程中對發展及怎樣發展的總的和系統的看法。確立什麼樣的發展觀，是世界各國面臨的共同課題，它也是伴隨各國經濟社會的演變進程而不斷完善的。

5、矛盾觀：

對立統一規律揭示了事物發展的源泉和動力，是唯物辯證法的實質和核心。矛盾的含義。矛盾是事物發展的動力。矛盾的同一性和斗爭性及其在事物發展過程中的作用。事物發展的內因和外因。矛盾的普遍性和特殊性及其相互關系。

主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。堅持「兩點論」和「重點論」的統一。
矛盾分析方法是唯物辯證法的根本方法。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂。

6、價值論：

商品具有二重性，即價值和使用價值，使用價值是商品的自然屬性，具有不可比較性。價值是一般人類勞動的凝結，是商品的社會屬性，它構成商品交換的基礎。商品的使用價值和價值等范疇，是馬克思用來說明商品的自然屬性和社會屬性的概念，深刻地揭示了商品的本質。

Ⅱ 中國哲學的方法論有哪些——從中國哲學的發端來看

中國哲學的方法論主要包括以下幾種：

1、辯證法：辯證法是中國哲學的核心方法之一，強調事物的矛盾統一和發展變化。辯證思維常常採用對立面的分析和比較，通過分析事物的矛盾點來揭示其本質和內在規律。

2、歸納法：歸納法是中國哲學思維方式的重要組成部分。歸納法強調以具體事例為基礎，從中歸納出普遍規律，對於認識世界和推理都有重要意義。中國哲學中許多經典著作，如《周易》、《道德經》等，都運用了歸納法。

3、類比法：類比法在中國哲學中也被廣泛應用。該方法通過把一個物象與另一個物象進行比較，從而得出結論或推理。例如，孔子所提倡的「君子像太陽和月亮」，就是通過類比表達了君子應該如何做人和治國。

3、閱讀原著：閱讀經典的轎磨棗哲學著作是學習哲學的重要方法。通過閱讀原著，可以更深入地了解哲學理論的本質和思想內涵，同時也可以加強閱讀能力和思維能力。

4、學會批判性思維：哲學強調批判性思維，即對觀點進行評估、分析和辨別。學會批判性思維，可以幫助學習者更好地理解哲學思想和理論，並進一步發展自己的思考方式和判斷力。

5、參與討論和交流：哲學思考具有開放性和尋求真理的精神，因此參與哲學討論和交流可以幫助學習者加深對哲學思想和問題的認識，並從不同角度和觀點探討問題。

6、整合實踐和哲學：哲學是一種理論思考，但也需要與現實生活相結合。學生們應該將哲學思考應用到自己的經驗和實踐中，以此加深對哲學理論的理解和認識。

總之，學好哲學需要掌握基本概念，培養哲學思維，閱讀原著，學會批判性思維，參與討論和交流，整合實踐和哲學等多方面的努力和實踐。