記住小學生字的方法有哪些

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B. 小學生識記生字的方法有哪些

(一)實物識記
實物識記就是讓學生直接看到實物停止認字，使學生了解字義，從而記住生字。如為了讓學生記住「鈴鐺」這兩個字，老師可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮當外地響，再把「鈴鐺」兩個字寫在黑板上，從而讓學生記住這兩個字和金屬有關，進而記住這兩個字。學「手」字，可以讓學生伸伸手，拍拍手;認識鼻子的「鼻」字時，說說鼻子在哪裡等。一年級數學課有「多少」一課，一個盤子里放一個蘋果，另一個盤子里放很多蘋果，經過比擬，學生知道了「多」「少」，這種方法也值得自創。還可以把「牆」字貼在牆上，把「冰箱」二字貼在冰箱上，這也是實物識字方法。
(二)出示簡筆畫
老師畫簡筆畫協助學生識字，不僅可以激起學生的學習興趣，還可以使他們記憶深入。如在識記「屋檐」一詞時，老師用簡筆畫畫出房屋，然後讓學生指出屋檐的位置，這樣學生既了解了「屋檐」一詞，也記住了「檐」字。象形漢字的一個特點就是描摹實物，有些字就是一幅畫，加「山」字、「眉」字等都可以以簡筆畫的方式識記。
(三)編兒歌識記
兒歌、順口溜朗朗上口，易記難忘。如識記「青、清、睛、晴、請、情」這幾個字時，可以用這首兒歌協助學生記憶：「山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣睛，說話嘴邊常帶請，你我都有好意境。」

C. 記生字的方法有哪三種方法

1、趣味識字法

即在讀書中識，先讀書後識字，邊讀書邊識字，「小朋友，跟我念」，邊讀邊指即如是也。形式比如學兒歌識字，學古詩認字，順口溜識字，看地圖識字，學音樂識字，讀經典故事識字等等。

2、思維識字法

麥田拾字是一種全新的識字方法，先將漢字變成與字形或字義非常接近的圖畫，讓孩子們用右腦而不是左腦去記憶。孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。孩子不需要花太多的課余時間，就能輕松學會全部生字，並達到一定的閱讀水平。

3、看圖識字法

教孩子做字卡，捉迷藏。寶寶模仿方法識字寶寶都愛模仿，而且很願意教給別人，採取寶寶教大人認家長通過與寶寶相互之間來教對方識字，吸引寶寶。觀看動畫幫助識字：是觀看動畫，孩子喜歡並容易接動畫片內容有豐富的數學、天文地理、人文知識以及安全教育、性格培養等，緊扣寶寶興趣。

(3)記住小學生字的方法有哪些擴展閱讀

識字方法

趣味識字法

即在讀書中識字,先讀書後識字,邊讀書邊識字，「小朋友，跟我念」，邊讀邊指即如是也。①英國20位高級教育家認為，幫助幼兒識字的最好方式是把孩子抱在懷里，大聲地、一遍遍地念著孩子愛聽的故事；②學兒歌，識字；③學古詩，認字；④順口溜識字；⑤看地圖識字；⑥學音樂識字；⑦讀經典故事識字等等。

思維識字法

①麥田拾字是一種全新的識字方法，其核心就是運用漢字象形象義的特點，先將漢字變成與字形或字義非常接近的圖畫，讓孩子們用右腦而不是左腦去記憶。②孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。③孩子不需要花太多的課余時間，就能輕松學會全部生字，並達到一定的閱讀水平。

看圖識字法

看圖識字這種識字的方法一般都是與實物相對應，孩子特別容易感興趣。①教孩子做字卡，捉迷藏(自己做字卡，然後把卡藏起來，讓孩子去找字)。②寶寶模仿方法識字寶寶都愛模仿，而且很願意教給別人，採取寶寶教大人認家長通過與寶寶相互之間來教對方識字，吸引寶寶。③觀看動畫幫助識字：是觀看動畫，孩子喜歡並容易接動畫片內容有豐富的數學、天文地理、人文知識以及安全教育、性格培養等，緊扣寶寶興趣，在學中玩，玩中學。

識字要科學

麥田拾字的每一個漢字不僅配有詳細解說、拼音、常用片語、記憶方法等，而且每個漢字都被精心設計成為一張圖片，再製作成一個動畫，緊緊抓住孩子注意力，幫助2—10歲孩子不僅能夠認識漢字，而且理解其意思。

麥田拾字軟體+教材的組合形式，以及簡單易學、快速記憶、生動有趣、多方位掌握知識點、開發智力五位一體的教學方式，更科學、更有效，讓孩子快樂學習！

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