怎麼樣制定學習方法文科

1. 鏂囩戝︿範鏂規硶

緇忛獙涓錛
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緇忛獙浜岋細

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濡備綍鎻愰珮瀛︿範鏁堢巼鍛錛熸垜璁や負鏈閲嶈佺殑涓鏉″氨鏄鍔抽哥粨鍚堛傚︿範鏁堢巼鐨勬彁楂樻渶闇瑕佺殑鏄娓呴啋鏁忔嵎鐨勫ご鑴戱紝鎵浠ラ傚綋鐨勪紤鎮錛屽ū涔愪笉浠呬粎鏄鏈夊ソ澶勭殑錛屾洿鏄蹇呰佺殑錛屾槸鎻愰珮鍚勯」瀛︿範鏁堢巼鐨勫熀紜銆傞偅涔堜笂璇炬椂鐨勫惉璇炬晥鐜囧備綍鎻愰珮鍛錛熶互鎴戠殑緇忓巻鏉ョ湅錛岃懼墠瑕佹湁涓瀹氱殑棰勪範錛岃繖鏄蹇呰佺殑錛屼笉榪囨垜鐨勯勪範姣旇緝綺楃暐錛屾棤闈炴槸璧伴┈瑙傝姳鍦扮湅涓涓嬭炬湰錛岃繖鏍瘋炬湰涓婅茬殑鍐呭廣侀噸鐐瑰ぇ鑷村湪蹇冮噷鏈変釜璋變簡錛屽惉璧瘋炬潵灝辨瘮杈冩湁閽堝規с傞勪範鏃訛紝鎴戜滑涓嶅繀鎼炲緱澶緇嗭紝濡傛灉榪囩粏涓鏄嫻璐規椂闂達紝浜屾槸涓婅炬椂鏈鍏嶄細鏈変簺鏉炬噲錛屾湁鏃跺弽鑰屽拷鐣ヤ簡鏈鏈夌敤鐨勪笢瑗褲備笂璇炬椂璁ょ湡鍚璇懼綋鐒舵槸蹇呴』鐨勶紝浣嗗氨璞℃垜浠ュ墠涓涓鑰佸笀璁茬殑錛屼換浣曚漢涔熸棤娉曢泦涓綺懼姏涓鑺傝撅紝灝辨槸璇達紝榪炵畫鍥涘嶮澶氬垎閽熼泦涓綺劇炰笉璧扮烇紝鏄涓嶅お鍙鑳界殑錛屾墍浠ヤ笂璇炬湡闂翠篃鏈変竴涓鏃墮棿鍒嗛厤鐨勯棶棰橈紝鑰佸笀璁叉湁浜涘緢鐔熸倝鐨勪笢瑗挎椂錛屽彲浠ラ傚綋鍦版斁鏉句竴涓嬨傚彟澶栵紝璁扮瑪璁版湁鏃朵篃浼氬Θ紕嶈懼爞鍚璇炬晥鐜囷紝鏈夋椂涓鑺傝懼氨蹇欑潃鎶勭瑪璁頒簡錛岃繖鏍峰仛錛屾湁鏃朵細蹇界暐涓浜涘緢閲嶈佺殑涓滆タ錛屼絾榪欏苟涓嶇瓑浜庤村彲浠ヤ笉鎶勭瑪璁幫紝涓嶆妱絎旇版槸涓嶈岀殑錛屼漢浜洪兘浼氶仐蹇橈紝鏈変簡絎旇幫紝澶嶄範鏃舵墠鏈夊熀紜錛屾湁鏃惰佸笀璁插緱寰堝氾紝鍦ㄩ粦鏉誇笂璁板緱涔熷緢澶氾紝浣嗗苟涓嶉渶瑕佸叏璁幫紝涔︿笂鏈夌殑涓滆タ褰撶劧涓嶈佽幫紝瑕佽頒竴浜涗功涓婃病鏈夌殑瀹氱悊瀹氬緥錛屽吀鍨嬩緥棰樹笌鍏稿瀷瑙ｆ硶錛岃繖浜涙墠鏄鐪熸ｆ湁浠峰煎幓璁扮殑涓滆タ銆傚惁鍒欒佸暐璁板暐錛屽娍蹇呭獎鍝嶈句笂鍚璇劇殑鏁堢巼錛屽緱涓嶅伩澶便
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璇勶細澶忓畤鍚屽﹀逛簬鍚璇懼拰鍋氶樼殑寤鴻錛屽疄闄呬笂鍙嶅簲浜嗘彁楂樺︿範鏁堢巼鐨勪竴涓閲嶈佹柟娉--"鎶婂姴鍎誇嬌鍦ㄥ垁鍒冧笂"錛屽嵆鍚堢悊鍒嗛厤鏃墮棿錛屽惉璇俱佽扮瑪璁板簲鎶撲綇閲嶇偣錛屽仛涔犻樺簲鎶撲綇鍏稿瀷錛岃繖灝辨槸瀛︿範涓鐨"浜嬪崐鍔熷"銆

緇忛獙涓夛細

瀛︿範鏁堢巼鏄鍐沖畾瀛︿範鎴愮嘩鐨勯噸瑕佸洜緔犮傞偅涔堬紝鎴戜滑濡備綍鎻愰珮鑷宸卞︿範鏁堢巼鍛錛
絎涓鐐癸紝瑕佽嚜淇°傚緢澶氱殑縐戝︾爺絀墮兘璇佹槑錛屼漢鐨勬綔鍔涙槸寰堝ぇ鐨勶紝浣嗗ぇ澶氭暟浜哄苟娌℃湁鏈夋晥鍦板紑鍙戣繖縐嶆綔鍔涳紝榪欏叾涓錛屼漢鐨勮嚜淇″姏鏄寰堥噸瑕佺殑涓涓鏂歸潰銆傛棤璁轟綍鏃朵綍鍦幫紝浣犲仛浠諱綍浜嬫儏錛屾湁浜嗚繖縐嶈嚜淇″姏錛屼綘灝辨湁浜嗕竴縐嶅繀鑳滅殑淇″康錛岃屼笖鑳戒嬌浣犲緢蹇灝辨憜鑴卞け璐ョ殑闃村獎銆傜浉鍙嶏紝涓涓浜哄傛灉澶辨帀浜嗚嚜淇★紝閭ｄ粬灝變細涓浜嬫棤鎴愶紝鑰屼笖寰堝規槗闄峰叆姘歌繙鐨勮嚜鍗戜箣涓銆
鎻愰珮瀛︿範鏁堢巼鐨勫彟涓涓閲嶈佺殑鎵嬫墊槸瀛︿細鐢ㄥ績銆傚︿範鐨勮繃紼嬶紝搴斿綋鏄鐢ㄨ剳鎬濊冪殑榪囩▼錛屾棤璁烘槸鐢ㄧ溂鐫涚湅錛岀敤鍙ｈ伙紝鎴栬呯敤鎵嬫妱鍐欙紝閮芥槸浣滀負杈呭姪鐢ㄨ剳鐨勬墜孌碉紝鐪熸ｇ殑鍏抽敭榪樺湪浜庣敤鑴戝瓙鍘繪兂銆備婦涓涓寰堟祬鏄劇殑渚嬪瓙錛屾瘮濡傝磋板崟璇嶏紝濡傛灉浣犲彧鏄闅忔剰鐨勬祻瑙堟垨婕鏃犵洰鐨勫湴鎶勫啓錛屼篃璁歌佸緢澶氶亶鎵嶈兘璁頒綇錛岃屼笖涓嶅規槗璁扮墷錛岃屽傛灉浣犺兘鍏呭垎鍙戞尌鑷宸辯殑鎯寵薄鍔涳紝榪愮敤鑱旀兂鐨勬柟娉曞幓璁板繂錛屽線寰鍙浠ヨ板緱寰堝揩錛岃屼笖涓嶅規槗閬楀繕銆傜幇鍦ㄥ緢澶氫功涓婁粙緇嶇殑鑻辮鍗曡瘝蹇閫熻板繂鐨勬柟娉曪紝涔熼兘鏄寮鴻皟鐢ㄨ剳絳嬭仈鎯崇殑浣滅敤銆傚彲瑙侊紝濡傛灉鑳藉仛7鍒伴泦涓綺懼姏錛屽彂鎸ヨ剳鐨勬綔鍔涳紝涓瀹氬彲浠ュぇ澶ф彁楂樺︿範鐨勬晥鏋溿
鍙︿竴涓褰卞搷鍒板︿範鏁堢巼鐨勯噸瑕佸洜緔犳槸浜虹殑鎯呯華銆傛垜鎯籌紝姣忎釜浜洪兘鏇劇粡鏈夎繃榪欐牱鐨勪綋浼氾紝濡傛灉鏌愪竴澶╋紝鑷宸辯殑綺劇為ケ婊¤屼笖鎯呯華楂樻定錛岄偅鏍峰湪瀛︿範涓鏍蜂笢瑗挎椂灝變細鎰熷埌寰堣交鏉撅紝瀛︾殑涔熷緢蹇錛屽叾瀹炶繖姝ｆ槸鎴戜滑鐨勫︿範鏁堢巼楂樼殑鏃跺欍傚洜姝わ紝淇濇寔鑷鎴戞儏緇鐨勮壇濂芥槸鍗佸垎閲嶈佺殑銆傛垜浠鍦ㄦ棩甯哥敓媧諱腑錛屽簲褰撴湁杈冧負寮鏈楃殑蹇冨冿紝涓嶈佽繃澶氬湴鍘繪兂閭ｄ簺涓嶉『蹇冪殑浜嬶紝鑰屼笖鎴戜滑瑕佷互涓縐嶇儹鎯呭悜涓婄殑涔愯傜敓媧繪佸害鍘誨瑰緟鍛ㄥ洿鐨勪漢鍜屼簨錛屽洜涓鴻繖鏍鋒棤璁哄瑰埆浜鴻繕鏄瀵硅嚜宸遍兘鏄寰堟湁濂藉勭殑銆傝繖鏍鳳紝鎴戜滑灝辮兘鍦ㄨ嚜宸辯殑鍛ㄥ洿钀ラ犱竴涓鍗佸垎杞繪澗鐨勬皼鍥達紝瀛︿範璧鋒潵涔熷氨鎰熷埌鏍煎栫殑鏈夌簿紲炪

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2. 高中生應該怎麼才能學好文科

文科課程記憶量大，而且文科內容的理解更需要平時的潛移默化。所以在學習文科課程要找到適合自己的學習方法。以下是我分享給大家的高中生學好文科的方法的資料，希望可以幫到你!

高中生學好文科的方法
01記好課堂上的筆記

認真的記筆記可以讓你的思路緊跟著老師走，提高學習的效率;還能將筆記作為書本知識的補充和備忘，可以在復習時拿來直接用。

02上課時全神貫注

上課時一定要完全投入，思路跟著老師走，如果注意力不集中，很可能會錯過重要知識點的講解。

03時間安排

用50%的時間復習文綜。盡量為三門主課留足時間，不要因小失大。並且抓住零碎時間，進行知識背記。

04記憶技巧

必須要花時間背書。這是基礎的基礎，但是要挑選重點內容背。最關鍵的是，要在理解的基礎上背，而不是死記硬背。

05關注課外知識

可以多看課外書，甚至是電視劇，因為學習課外知識能幫助你更好地掌握、應用課本的知識。
高中生學好文科的建議
1、高中文科學習要學會跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。

2、高效的學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

3、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。

4、學習中要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程，一般進行周總結和月總結就可以了。
高中生學好文科的技巧
1，預習。這個預習，不必提前做練習冊，只要把課本通讀一遍即可。文科數學注重教材，其實很多東西都能在教材上找到雛形，只有掌握好基礎，我們才能向更高的水平進發。

2，聽講。許多同學聽課時喜歡一字不落的記老師做題的步驟，其實這個是大家聽課最大的誤區。我們聽課是要把東西記在腦子里，而不是記在筆記上。經過提前預習，我們已經大體知道了這一節課要講的東西是什麼，也清楚了自己哪一部分理解還不夠深刻還沒有弄懂，我們主要聽的就是這個部分。數學是一個講究解題方法的學科，對老師給出的例題，我們沒有必要把步驟一字不差的記下來，只要把關鍵步驟給記下來就行了。但是對於一些數學解題步驟寫得並不是很完美的同學，記一些常用步驟的寫法也是必需的。總結為一句話，就是我們聽課，是要聽老師系統詳細的講解，而不是為了有一本工工整整的筆記!

3，復習。課後的習題是必需的。但我們也沒必要非得去買很多本練習冊來做。正確的方法是緊跟老師的步伐,老師讓做的題一定要做完,因為在高三之前,老師要求做的題,一般情況下他都會在下一節課的時候進行講解.如果我們沒有做,也就沒有獨立的思考,聽課效果也會大打折扣。學有餘力的同學或者想在數學上有所提高的同學，在完成老師留的作業外，也可適當買一些練習冊做，我感覺高一高二階段的《剖析》和《王後雄教材全解》的質量都很不錯。另外，數學本身就是一門很注重“量”的學科，只有通過我們大量做題，才能有量的積累，最終達到質變，提高自己的數學成績。

4，補課。如果你數學基礎真的很差，就一定要在高一高二階段把落下的知識給弄懂!我同桌就是高一高二數學學的不好，現在已經聽不懂課，完全放棄數學了!我認為，挑補課老師也是一門學問。我不主張請自己在學校的數學老師給自己講課(這一點也同樣適用於其他的學科，後面就不做過多贅述)。我們應該在補課時多接觸一些其他的老師，博取百家眾長，也有助於我們開闊自己的思路。如果你感覺自己連初中的數學基礎知識都沒弄懂，強烈建議你請一個家教而不要去跟大班補課，有針對性的講解和訓練才對你的成績能有本質上的提高!

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學習方法這個東西是因人而異的

既然文科不妨我給你意見

首先，問文科生中什麼是重中之重，答：數學
數學是很多文科生頭疼的東西，假如你對數學不頭疼並且有信心學好數學的話，那麼我建議你要將大量的時間花費在數學上，因為假如你數學要是能排在班級的前10位那你沒問題

如果數學不行，那麼在語文，英語其中一科一定要保證是班級的佼佼者。這樣才有希望

下面分別介紹：
語文：分課本外和課本內的
課本內的東西沒別的，就是背吧，沒啥說的，但是背是有技巧的，重點背一些名句就是考試可能出現的，對於這類句子應該下功夫

課本外的：先說作文。時不時看看青年文摘或者其他類似於散文雜志類的書籍，准備一個本子，看到好的段落，摘抄下來，盡力去背，然後考試盡可能用上。0這就是所謂的美段積累。當然如果你本身的文筆好就更完美了

加強文言文分析的能力，這一點在高考中的比重是很大的。

數學：我想針對數學比較弱的文科生來說，要遵循初級題必須拿下，中檔題奮力一搏，高檔題酌情放棄的原則。一定要在考試中抓住基礎分，換句話說就是別人能得的分，我也不能丟。中等題是拉開檔次的關鍵，高檔題能做就做個一兩步，實在不行別看。放棄了拉倒，因為你不會，別人不一定會。

另外在平時做題過程中不要死摳難題，抓住基礎就可以了

英語：一定要多讀，這是前提條件。因為多讀文章可以增強你的語感，從而在做題中處於一個有利的位置。這樣做的好處就是：在選擇題中可以選出答案，但你問我為什麼選這個，我不知道，就是因為讀著順心，不別扭。這就是語感。

另外要經常作一些完形填空題和閱讀理解題，因為這部分題型占總分數的三分之一左右。

單詞一定要多背，我不知道你怎麼背單詞，我建議你用音標來背。而不要機械的去背。

地理：首先要做到心中有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，另外一些關於時差，高度以及其他方面的計算體一定要會做，不會就問老師。其他的一些常識性的知識點多多背就好。

歷史，沒啥，往死里背，另外教你個好辦法，就是畫書，把一些考試容易錯的地方那些題把它抄到書上相應的位置，這樣在今後瀏覽書的時候就可以加深印象。

另外一定要加強對細節的理解能力，融會貫通，活學活用。這是關鍵。

政治，簡單得很，只要上課跟住老師，好好畫書，其實政治並不難，有些東西你上課的時候就背下來了。一些重點地總叨咕的話一定要會說，這樣在考試的時候你才不會手忙腳亂。

說了這么多，話說回來，再好的學習方法都要有勤奮作為保障，如果你懶惰，貪玩，別說學習方法，神仙都沒招
希望你好好學習，天天向上。

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5. 我是高一學生，請大家說一說學習的方法，我是文科的，關於怎樣分配各科的學習時間，還有怎樣提高文科素養

一、文科整體的學習特點及應對方式

（1）記憶量大：光記憶是不行的，但不記憶是萬萬不行的。識記能力是一切能力的基礎，尤其是一些史實或者政治原理，更要求精確記憶。

（2）廣泛涉獵：人文學科考試的廣度、難度、深度都在加大，緊密結合時事，關注社會熱點，只憑借單純的記憶已經難以應對。我們有必要拓展知識面，從不同角度轉換自己的思維。有句話說，歷史是人在時間中尋找自己的位置，地理是人在空間中尋找自己的位置，政治是人在社會中尋找自己的位置。所以千萬不能只顧埋首書海，也要抬頭看路。

（一）政治。

（1）背目錄，背課文，強調准確。尤其是哲學部分極容易弄混，必須搞清楚唯物論、辯證法、認識論等等概念的內涵與外延；

（2）畫知識樹，按照章節、題目、段落逐層整理，提綱挈領，化整為零；

（3）每次考前好好看課本，體會課本，吃透課本。做到在做題的時候有依據，做每一道題都知道答案出自於課本的什麼位置。最終甚至每一張書上的例圖都胸有成竹；

（4）列表格，對容易混淆的概念加以比較，比如「權利『與」權力「，這一點對做新課標文綜選擇題極其重要。

（二）歷史。

（1）畫時間軸：不管是中國歷史還是世界歷史，軸心點都離不了一個時間為線索。所以首先你要把整個的歷史框架做一遍梳理，比如哪個時間段是什麼朝代，歷經多少年，交替後又是哪個。另外，要記住，這個時間所發生的大事，重要的歷史人物，是否有承前啟後的關系等。

（2）培養興趣：乾巴巴的課本歷史往往令人望而生厭，我們可以採用多樣化的方式來學習。比如說看看相關書籍、紀錄片、和同學聊聊過去的故事，都是很好的選擇。

二、心有猛虎，細嗅薔薇——論調整心態的方法與意義

高考是一場綜合實力的比拼，實力和心態都占據極其重要的位置。如果說我有什麼經驗最值得與大家分享，那一定是擁有良好的心態。

所謂心有猛虎，便是不畏困難的勇氣。模考受挫，敢於愈挫愈勇；心懷夢想，勇於化為行動；考場遇難，敢於大膽下手。

所謂細嗅薔薇，便是雲淡風輕的平和。名次變動，笑看成績起伏；壓力巨大，學會寵辱不驚；考場緊張，學會調整情緒。

這二者剛柔並濟，一張一弛，便是最良好的心態了。

大家可能會出現的不良心態及應對。

第一，輸不起。

這類同學屬於天之驕子型，從小裹著高高在上的主角光環長大，是師長同學眼中「別人家的孩子」，什麼事情都一路順風毫不費力，永遠是被追捧被羨慕的對象。也恰恰是這樣的孩子，抗挫能力最差，失敗於他們而言不能接受也無法設想，缺少了直面現實的勇氣和重頭再來的決心。這大概也可以解釋為什麼平時的.第一名考場上難以續寫傳奇，其原因正是輸不起的心態。

第二，心浮氣躁。

這類同學學習習慣不太踏實，容易分心，難以堅持，成績波動也比較大。一方面，環境的影響是不可忽視的。這類同學最好選擇安靜的學習環境和良好的學習氛圍，遠離電腦手機各種誘惑。另一方面，內因是決定性因素，牢記夢在前方，路在腳下。建議這類同學制定遠大的目標與具體的計劃，腳踏實地地去完成。看到自己每一天都充實圓滿的度過，離夢想越來越近，是一種無與倫比的美好體驗。

第三，想太多。

這類同學心思敏感，情緒波動大，容易想像一些自己考不好之類的負面結果。大家可以試著把驕縱的心性放淡，平凡的一生也很開心。不去在乎明年的結果成敗，只是經歷這樣的過程就會覺得很充實。大學是一個全新的起點，我們都會擁有鮮活明亮的人生。也許高考的意義之於我們來說，並非如願以償，而是陰差陽錯。曾經為了一場執念義無反顧地奮斗過，再去接受命運的安排有何不可。只要青春還在，哪裡都有精彩。