㈠ 論語12章中所倡導的學習方法是
【學習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】
溫故而知新
吾日三省吾身
學而不思則罔,思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之,其不善者而改之
2【態度】
三人行,必有我師焉
知之為知之,不知為不知;
見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
敏而好學,不恥下問
學而不厭
3【修養】
1子曰:「三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也."《子罕》
2子夏曰:「博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣.」《子張》
3子曰:「賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉回也.」《雍也》
4子曰:「飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣.不義而富且貴,於我如浮雲.」《述而》
5士不可以不弘毅,任重而道遠;歲寒,然後知松柏之後凋也;己所不欲,勿施於人。
6子貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:「可也.未若貧而樂,富而好禮者也.」子貢曰:「《詩》雲:『如切如磋,如琢如磨.』其斯之謂與?」子曰:「賜也,始可與言詩已矣.告諸往而知來者.」
7子曰:「不患人之不己知,患不知人也.」
8曾子曰:「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
9子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也.」
10子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!已所不欲,勿施於人.」
㈡ 論語十二章中關於學習態度,學習方法,修身做人的句子有哪些(各3句)。
1、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
譯文:對於學習,了解怎麼學習的人,不如喜愛學習的人;喜愛學習的人,又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領,知道它的人不如愛好它的人接受得快,愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。
2、三人行,必有我師焉。
譯文:幾個人一起走路,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他善的品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點。
3、博學而篤,志切問而近思,仁在其中矣。
譯文:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣意思是博覽群書並廣泛學習,而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多思考當前的事,仁德就在其中了。
學習方法:
1、學而時習之,不亦說乎?
譯文:學到知識後按時溫習並實踐練習,不是一件令人心生喜悅的事嗎?
2、溫故而知新,可以為師矣。
譯文:溫故而知新可以為師矣的意思是溫習學過的舊知識,並且反復的閱讀,這樣你就可以當老師了。
3、學而不思則罔,思而不學則殆。
譯文:一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。
修身做人:
1、人不知而不慍,不亦君子乎?
譯文:學習後經常溫習所學的知識,不也很令人愉悅嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,不也是道德上有修養的人嗎?
2、不義而富且貴,於我如浮雲。
譯文:通過不正當的手段得到的榮華富貴,對我而言就如同天上的浮雲,毫無意義。
3、三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
譯文:一個軍隊的主帥可能被奪去,但一個普通人的志向不可能被奪去。
㈢ 論語十二則介紹了哪些學習方法
1子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」 溫習學過的知識,可得到新的理解與體會,可以憑借這一點成為老師。故:舊的知識。知:領悟。可:可以。以:憑。為:做。 2子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」 而:連詞,表示轉折。則:連詞,相當於「就」「便」。罔:迷惑不解。意思是感到迷茫而無所適從。殆:有害的。 3子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」 孔子說:"仲由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明(的做法)." :「女」通「汝」意思:你是知也的「知」通「智」意思:聰明智慧。(其他知不變)誨的意思:教,傳授。