地理是一門文理兼備的科目,即有大量的記憶性的知識點,也有一些需要邏輯推理的內容。在完成了一個章節學習後,可以用思維導圖,把學習成果和心得展示出來,對所學知識進行有效的歸納、總結、分析,在這個過程中檢查自己是否有理解這些知識,從而起到自我檢測的作用。
1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
(1)地理知識與地圖密切相關,上課聽講不看老師指圖,基本等於沒聽,空間位置和地理知識是密切相關的,不抬頭,聽不好地理課。大量的地圖和手勢、板畫,是地理教師傳遞信息的最主要手段,不抬頭聽講,丟失的信息特別多,地理不能僅憑耳朵學。
(2)地理教材非常簡潔,許多問題僅僅提供了地圖和數據等資料,需要分析才能得出結論,課堂不聽講,不認真記錄,課後腦子一片空白,再看教材,也是懵里懵懂。
B. 地理怎麼學具體方法有哪些
地理信息量比較多,同學們想要學好地理需要使用一些有效的學習方法才能學好地理。下面是我分享的初二地理的學習方法,一起來看看吧。
學習地理的具體方法
一、加強對各類地圖的應用
1、上課前一定要准備好地理課的基本工具,也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那麼,地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。
3、動手繪制示意圖如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準,只要能說明問題就行。
4、復習時應以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。
二、要善於把不同的地理事物聯系起來。
把不同的地理事物之間建立起聯系,首先必須問“為什麼?”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那麼,為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖,根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
三、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。
對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業產品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業產品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。
學習地理有一個正確的方法十分重要,但有一個端正的學習態度對學好地理同樣也十分重要。希望同學們端正學習態度,掌握正確的學習方法,把地理課學好。
學好地理的幾個步驟
第一步
學地理,說白了就兩個字‘看,背’
看,就是你要學會看圖,要學好地理,會看圖是最最重要的,如果一個人連地圖都不會看,那麼,他/她的地理絕對很差。
背,就是你要記住概念,記住它的地形,地貌,地勢,還有氣候特徵,海陸位置,緯度位置
第二步
要知道所學習的那個區域在什麼地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。
學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
第三步
要了解所學地理事物產生的原因。比如,為什麼一個地區同另一個地區有差別,為什麼有些地區又很相似?
重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
第四步
要了解所學地理事物帶來的影響。是有利,還是不利。
要認識學地理的重要性,才能自覺地對待學習。我們要投身社會主義建設,不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂,何以動手去搞建設?要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。
第五步
要明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容,還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?
學會使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
其次,要用聯系的觀點學習,例如,氣候和農業有密切的關系,礦產和工業有密切的關系,人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學習,不能死記硬背。,要在理解的基礎上記憶。
此外,學習地理,既要了解課本中的內容,學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能,還要留心觀察自然和社會,看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時,要動腦筋想一想,多問幾個為什麼。做好以上幾點,就不怕7年級地理學不好了。
地理學習注意事項
學會使用教材
教科書既是掌握基礎知識,基本能力工具,又是培養自學能力的參考。目錄部分可以展示知識與知識之間的內在與外在的聯系。要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課本、深入思考,把握重點,記下問題,特別是要重視書中的地圖和數據表格,領會圖表所說明的問題。這些步驟很關鍵,值得引起注意。
學會使用地圖
地圖是地理知識與地理信息的載體,它可以將抽象的知識與信息具體化和直觀化。將我們不能親眼見到的地理環境變得一目瞭然。地圖是我們學習地理的工具,就像做飯離開鍋勺的道理是一樣的。通過分析地圖,可以認識地理事物的整體表現,產生的原理、形成的成因。所以首先要學會讀、用各種地圖。高中部分首先應用的地圖就是分層設色地形圖,在地圖中不同的顏色代表不同的海拔高度,用不同的顏色反饋出不同的地理事物,對地理事物的區分非常直觀明顯,這種地圖的識讀是學好高中區域地理的關鍵。
學會使用地球儀
地球儀是學好高中地理必修一:地球與地球運動部分的必要條件,首先掌握地球儀的組成:地軸,兩個極點,地球儀表面的經緯網等。特別是經緯網的掌握是關鍵,也是學生學習過程中的難點。把握好經緯網的相關規律對於理解抽象的地球運動非常有幫助。
重視地理觀察
觀察在思考的過程中看,而且是仔細的看。例如在學習某地的地貌特徵的時候。以及當地的人們社會經濟活動的時候。當然也可以通過報刊,雜志,網路等一切可以實現觀察為目的的工具。
善於地理想像
很多地理事物不是我們能直接接觸的,即使有模擬化的東西放在我們的眼前也不是特別直觀的,這就要求我們有豐富的想像能力的體現。比如在地球運動中地球是怎麼自轉和公轉的,月相的形成是怎樣的一個過程,這都需要我們有豐富的想像空間。
善於總結
很多地理規律是需要總結歸納的,比如農業的區位分析,城市的區位分析,河流的水文特徵等等。
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