松鼠哪些句子用了說明方法

Ⅰ 2019年五年級《松鼠》這一課運用了什麼的說明方法

1、打比方：松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上……
2、做比較：松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些.
3、舉例子：……十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來……
4、列數字：松鼠通常一胎生三四個.

Ⅱ 小學五年級《松鼠》這篇課文哪些句子運用了說明方法

1.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的聲音還要尖些。（作比較）
2.它們常常直豎著身子坐著，像人們一樣，用前爪往嘴裡送東西吃。（打比方）
對不起，語文能力有限，目前只找到了這些，望採納。

Ⅲ 第十七課松鼠2，3自然段舉例說明選文運用了什麼說明方法作用是什麼

第17課《松鼠》第二自然段中：松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。
這個句子運用的是打比方的說明方法，這句話把松鼠比作飛鳥，說明松鼠的活動范圍是在樹上。
第三自然段中：松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。這個句子運用的是作比較的說明方法，說明松鼠在冬天是出來活動的。

Ⅳ 《松鼠》文中使用了哪幾種說明方法

打比方：松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上……做比較：松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。舉例子：……十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來……列數字：松鼠通常一胎生三四個。還有比喻，擬人。

Ⅳ 五年級上冊第十七課松鼠哪些句子運用了說明方法

松鼠體型細長，體長17到26厘米，每長15到21厘米，體重300到400克，這句話運用了列數字的方法，說明了松鼠的外形特點，松鼠每年春秋季換毛年產子，2到3次，一般在四六月產子較多，每次產仔46隻，這句話也用了列數字的說明方法

Ⅵ 《松鼠》一課中「松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動」運用了那些說明方法

松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動是運用：作比較的說明方法。

作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特徵的說明方法 ，作用是突出強調事物的某種特徵。

在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比。可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。

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作比較的作用：

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特徵也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特徵，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。

例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建築面積，作者運用了作比較的方法：「有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。」