1. 跳大繩的訓練技巧
跳大繩訓練技巧
1.應先站在中間跳,關鍵要看準繩子的起落,在繩子落下,要接進地皮時跳起,這樣反復練,開始可能掌握不準,會踩到繩子,多練幾次就好了.2.站在中間跳練一階段後,可大膽試著從外跑向里跳,同樣也是要看準繩子的起落,在繩子要擺上去時開始往裡跑,剛好跑到時繩子要落地就跳起,就成功了.3.不要看繩子跳,看繩子會慌的。是聽聲音跳的,聽著繩子落地時,發出的節奏,向裡面沖。4.如果可以,甩繩的人,個子高點,跳的人,個子矮點,且樂感要好。最主要是甩繩的人,個子要高點。高個子的手臂長,這樣甩起時,繩的高度就會很高。5.繩子落地時,最好少沾地,甚至不沾地。因為繩子打地時,會短時變形,使跳的人很難逃。而且有阻力,也甩不快了。這就更需要甩繩的人,個子要高了。因為繩如果不沾到地,那麼甩起的高度也會相應地低一點。如果甩繩的人個子高,而跳的人矮,就可以補一下繩被甩起時的高度,方便跳的人逃。6.如果有較好的基礎,可以採取兩個人牽手一起跳的方式,這樣的話不僅可以增加數量,也可以降低搖繩的速度。
《跳大繩》教學反思
雞東一中姜學海
最近學校開展冬季活動月,踢毽子和雙搖比賽,拔河比賽等相繼態睜信進行,所以我就設計了集體跳大繩和8字跳繩課堂競賽,通過幾個班課堂觀察,我發現最難的就是人數多的集體跳,同學們很積極,但不夠齊心,方法上也存在嚴重的問題,因此每次僅能跳超不過一位數就斷了,大家練習的熱情也降低了,甩繩的同學雖然很賣力但成效不大,我也是第一次設計這么多人一起跳大繩活動,沒有任何的經驗,所以留意了一些跳的比較好的班級的方法,並通過上網查閱資料,再加上自己的一些見解,結合理論進行實踐,終於在多次試驗中找到一點經驗,由單位數一次成功跳了24個,並且同學們掌握方法後每次都能超過單位數,我知道技巧沒有盡頭還需要自己再繼續學習和思考,下面我就將自己總結的集體跳大繩的技巧和大家分享一下,希望其他老師和同學都能有所收獲:
1.跳大繩的人員盡量選擇個子中等、體力較好的,甩繩的要盡量選擇高個且體力好,而且要靈活的同學,甩繩的人在整個過程中是核心力量。帆輪
2.在站位時,我安排的是兩路學生,兩兩並排,中間一定距離,除了最後的兩個面向甩繩人,其他的全部面向另一甩繩人,這樣有利於最後的兩個較矮的同學能夠看見繩子,而且甩繩的心理上也提高了責任心,人員的排列最好高個在中間,這樣站立與繩的路線一致。
3.在跳繩前,要培養同學的責任意識、注意力高度集中,容不得一人馬虎,一人失誤,一損俱損,一榮俱榮。在最後的體力賽上要培養大家毅志力、超越自我的意識。4.專門選擇一位聲音洪亮的同學喊口號,比如:「預備早模,1,2,走。」出現斷繩時,要及時喊口號暗示大家迅速保持隊形,同時還要了解學生的心理,不可著急,一定在准備就緒後再最後喊「走」。
5.無論多少人,步伐要一致,統一要求雙腳跳繩,一定不要出現單腳依次跳,在跳的過程中盡量不要離開自己站立的位置,兩兩並排位置盡量保持住,前後的距離也要盡量保持住,跳的節奏要適應甩繩的節奏。
6.出現斷繩是難免的,此時要培養同學們的大局意識、團結意識,不要埋怨,最快速度保持原隊形。
7.最核心、最關鍵的就是甩繩的兩名同學,站立位置要分別離隊伍相距1.5米---2米,
並始終保持在這個空間,兩個人要把繩緊緊的纏在自己甩繩的手裡,努力做到繩手合一,以肩為軸通過大臂用力甩繩,在繩擺到最低點時一定要降低重心快速甩繩,同時眼睛要看著面前同學彈跳的高度,做出靈活處理。在繩擺到最高點時,兩人要默契的將繩適度的向後拉,來體會對方的甩繩的力度,調整繩子始終保持圓滑的弧線。在整個甩繩的過程中,兩人要通過手腕靈活的轉動,做好繩最高點和最低點的工作,始終保持繩的緊張狀態和圓滑的弧線!
跳大繩這項運動很適合冬季戶外體育活動,對體能鍛煉有很大的作用,希望我們在冬季天氣寒冷的時候多進行,這項運動不但能加強學生的靈敏、速度、耐力和協調性,還能把團結協作精神和集體主義精神發揚光大,增加班級的凝聚力。
冬季《跳大繩》校本課程教案
雞東一中姜學海
教材選擇:北方冬季的校本課程由於天氣寒冷選擇性較小,我們就在
踢毽子、一跳雙搖比賽、拔河比賽的基礎上,又推出了跳大繩這項參加人數比較自由,比較大眾性的活動,為此我教學目標:
教學過程:
精細設計了校本課程中的跳大繩教案。1,掌握跳大繩的起跳,落地的時間差;2,控制好跳的節奏與搖大繩節奏相一致;3,培養學生靈活性、協調性及抵抗寒冷的頑強品質。
今年暑假,我們乘著「快樂暑假專列」,到達了我們的目的地「快樂車站」——姥姥家。
一進姥姥家的院門,我一眼就看見表弟和表姐正在院子里玩跳繩的游戲。只見他們一人手裡一根小繩,輕盈的跳得正歡呢!隨著繩子的一起一落,他們漸漸顯得氣喘吁吁。我看著看著,不由得加入了他們的游戲。因為我的加入,兩根繩子顯得有些不太夠用。忽然,我機靈一動,說:「這樣跳沒意思,不如我們跳大繩吧!」「好啊!」表姐弟連聲附和我這個小客人,聰明的表弟很快把先前那兩根小跳繩系在一起,這樣我們就開始了有趣的跳大繩游戲。
首先是表弟上場。他就像一位年少氣旺而又缺乏經驗的將領,英姿颯爽之餘,還帶著少許傲氣,跳前的海口當然是少不了的。當他雄糾糾氣昂昂地上了「戰場」後,我和表姐手中的繩子也跟著悠了起來。精乾的表弟想盡快一展雄姿,於是信心十足地跳了起來。嘿!表弟果真有些功夫,「摸地」、「90°旋轉」、「串門」等花樣他樣樣都不錯。正當他得意忘形想來個「180°大旋轉」之時,腳下一滑,出了差錯,頓時跌了個「倒栽蔥」,出盡了洋相。我和表姐捧腹大笑,而一旁的表弟卻只能打掉牙往肚裡咽——生悶氣。??小荷作文網
接下來該我出場了。別看我體型有些發福,圓乎乎的,但跳起繩來還真有兩手。前面的幾個基礎跳招式,我都輕而易舉地過關了,不僅動作完成的標准,而且姿勢也相當優美,甚至還外帶了一個「180°的大旋轉」。這時的我也有些飄飄然,正准備跳一個「三連摸地」時,卻突然失手。雖然沒跌到,可是卻做了一個典型又滑稽的「馬絆蹄」,驚得我夠嗆,表姐弟二人卻笑得前仰後合。
最後出場的是表姐。表姐看起來比較文靜,跳起繩來可真是位「世外高人」啊!她對跳大繩的各種式樣都很精通,簡直是了如指掌。要我說跳大繩對她來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。你看她如同一隻輕巧靈敏的燕子一般在跳繩中上下翻飛,一連做出好幾個高難度動作。可當她跳得正歡時,突然一下跌倒在地,摔了個「狗啃泥」。我不敢相信自己的眼睛,這樣的「高人」怎麼也會跌到呢?定睛一看,哦,原來是表弟使得壞!他一定是看錶姐那無懈可擊的動作和招數不禁妒火焚燒,所以故意把繩一拋,害得表姐摔跤。表姐罵了一聲「耍賴!」,便抱著頭「嚶嚶」地哭了起來。「哎,假哭!裝的還挺像吶!」我們一邊陰陽怪氣地說,一邊捂著肚子笑。
我們這次跳大繩的游戲,不僅使我鍛煉了身體,而且更重要的是讓我收獲了友誼和快樂。它將永遠被我收藏在記憶的深處,直到永遠永遠……
歡迎訪問我的博客://blog.sina../fengzhuozhao
集體跳大繩的技巧
1.跳大繩的人員盡量選擇個子中等、體力較好的,甩繩的要盡量選擇高個且體力好的,而且要靈活的同學,甩繩的人在整個過程中是核心培養元素。
2.在站位時,我安排的是兩路學生,兩兩並排,中間一定距離,除了最後的兩個面向甩繩人,其他的全部面向另一甩繩人,這樣有利於最後的兩個較矮的同學能夠看見繩子,而且甩繩的心理上也提高了責任心,人員的排列最好高個在中間,成倒立的拋物線形狀,這樣站立與繩的路線一致。
3.在跳繩前,要培養同學的責任意識、注意力高度集中,容不得一人馬虎,一人失誤,一損俱損,一榮俱榮。在最後的體力賽上要培養大家毅志力、超越自我的意識。
4.專門選擇一位聲音洪亮的同學喊口號,比如:「預備,1,2,走。」出現斷繩時,要及時喊口號暗示大家迅速保持隊形,同時還要了解學生的心理,不可著急,一定在准備就緒後再最後喊「走」。
5.15人的步伐要一致,統一要求雙腳跳繩,一定不要出現單腳依次跳,在跳的過程中盡量不要離開自己站立的位置,兩兩並排位置盡量保持住,前後的距離也要盡量保持住,跳的節奏要適應甩繩的節奏。
6.出現斷繩是難免的,此時要培養同學們的大局意識、團結意識,不要埋怨,最快速度保持原隊形。
7.最核心、最關鍵的就是甩繩的兩名同學,站立位置要分別離隊伍相距
1.5米---2米,並始終保持在這個空間,兩個人要把繩緊緊的纏在自己甩繩的手裡,努力做到繩手合一,以肩為軸通過大臂用力甩繩,在繩擺到最低點時一定要降低重心快速甩繩,同時眼睛要看著面前同學彈跳的高度,做出靈活處理。在繩擺到最高點時,兩人要默契的將繩適度的向後拉,來體會對方的甩繩的力度,調整繩子始終保持圓滑的弧線。在整個
甩繩的過程中,兩人要通過手腕靈活的轉動,做好繩最高點和最低點的工作,始終保持繩的緊張狀態和圓滑的弧線!
今年暑假,我們乘著「快樂暑假專列」,到達了我們的目的地「快樂車站」——姥姥家。
一進姥姥家的院門,我一眼就看見表弟和表姐正在院子里玩跳繩的游戲。只見他們一人手裡一根小繩,輕盈的跳得正歡呢~隨著繩子的一起一落,他們漸漸顯得氣喘吁吁。我看著看著,不由得加入了他們的游戲。因為我的加入,兩根繩子顯得有些不太夠用。忽然,我機靈一動,說:「這樣跳沒意思,不如我們跳大繩吧~」「好啊~」表姐弟連聲附和我這個小客人,聰明的表弟很快把先前那兩根小跳繩系在一起,這樣我們就開始了有趣的跳大繩游戲。
首先是表弟上場。他就像一位年少氣旺而又缺乏經驗的將領,英姿颯爽之餘,還帶著少許傲氣,跳前的海口當然是少不了的。當他雄糾糾氣昂昂地上了「戰場」後,我和表姐手中的繩子也跟著悠了起來。精乾的表弟想盡快一展雄姿,於是信心十足地跳了起來。嘿~表弟果真有些功夫,「摸地」、「90?旋轉」、「串門」等花樣他樣樣都不錯。正當他得意忘形想來個「180?大旋轉」之時,腳下一滑,出了差錯,頓時跌了個「倒
1
栽蔥」,出盡了洋相。我和表姐捧腹大笑,而一旁的表弟卻只能打掉牙往肚裡咽——生悶氣。
接下來該我出場了。別看我體型有些發福,圓乎乎的,但跳起繩來還真有兩手。前面的幾個基礎跳招式,我都輕而易舉地過關了,不僅動作完成的標准,而且姿勢也相當優美,甚至還外帶了一個「180?的大旋轉」。這時的我也有些飄飄然,正准備跳一個「三連摸地」時,卻突然失手。雖然沒跌到,可是卻做了一個典型又滑稽的「馬絆蹄」,驚得我夠嗆,表姐弟二人卻笑得前仰後合。
最後出場的是表姐。表姐看起來比較文靜,跳起繩來可真是位「世外高人」啊~她對跳大繩的各種式樣都很精通,簡直是了如指掌。要我說跳大繩對她來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。你看她如同一隻輕巧靈敏的燕子一般在跳繩中上下翻飛,一連做出好幾個高難度動作。可當她跳得正歡時,突然一下跌倒在地,摔了個「狗啃泥」。我不敢相信自己的眼睛,這樣的「高人」怎麼也會跌到呢,定睛一看,哦,原來是表弟使得壞~他一定是看錶姐那無懈可擊的動作和招數不禁妒火焚燒,所以故意把繩一拋,害得表姐摔跤。表姐罵了一聲「耍賴~」,便抱著頭「嚶嚶」地哭了起來。「哎,假哭~裝的還挺像吶~」我們一邊陰陽怪氣地說,一邊捂著肚子笑。
我們這次跳大繩的游戲,不僅使我鍛煉了身體,而且更重要的是讓我收獲了友誼和快樂。它將永遠被我收藏在記憶的
2
深處,直到永遠永遠……
網路搜索「就愛閱讀」,專業資料,生活學習,盡在就愛閱讀網92to.,您的在線圖書館
3
跳大繩的趣味玩法
1、「8」字跳長繩比賽
隊員依次按「8」字線連續跳,繩子中間必須保留1人,即第1人進繩後跳1次後出繩,第2人等第1人跳第1次後立即進繩,以後按序進行。繩子停在兩腳間為失誤,中途失誤可繼續比賽,但失誤次數應扣除,跳繩者必須在聽到信號後才能進繩,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,兩搖身繩者站位的距離為3公尺,搖繩者腳踏線為犯規,將取消成績。
2、10人集體跳長繩比賽:各隊男、女各6人(包括搖繩2人),一隊共計12人。搖繩隊員相向站立,間隔距離不小於4.5米,以白色線為標志,搖繩隊員不得踩或超越標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩,方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次,不得一人連跳)。在規定的3分鍾時間內,跳過次數越多成績越好。若兩隊最終成績一樣,則看失誤的次數,失誤次數少的隊成績領先,如仍相等,則加賽一次2分鍾跳長繩。
3、四角跳長繩:
方法:四人搖長繩,四人成正方形站立,相鄰的兩個人各持長繩一端,每人每隻手各握一個長繩的一端。跳長繩的同學在任何一個搖繩者體側,以一名同學為排頭一路縱隊站好,站成四個四路縱隊。練習開始後,四人同時搖繩,各隊排頭同學同時進入跳長繩,每隊第一名同學跳完第一個後,進入到四角長繩里,再跳第二個長繩,由四角長繩里跳到外、依次再跳第三、第四個繩(跳四個繩的順序是跳進,
跳出,跳進,跳出),跳完四個長繩後,回到本隊隊尾,各組第二名同學開始跳,最後看哪組同學失誤的少。
建議:1、如果學生跳長繩熟練,每組可多人同時跳長繩。
2、搖繩同學可利用反搖繩來增加跳繩的難度。
4、跳「蛇」形長繩
方法:在場地上畫一個半徑5米的圓,一人持長繩一端站在圓里,其他同學則分散站到圓里。練習開始後,持繩同學在圓里抖動長繩跑,使長繩在地面上成「蛇」形運動,其他同學則在圓里用躲、跳、閃等動作盡量不讓長繩碰到自己,如果碰到則與持繩同學互換角色。
建議:1、為了增加難度可兩根或三根長繩,在圓內同時做「蛇」形抖動。2、兩人持長繩,使長繩上下成「蛇」形抖動,其他同學從長繩上面跳過。
5、跳旋轉繩
方法:在場地上畫一個半徑4米的圓,四個持繩的同學兩兩相對站在圓上,兩個長繩在圓上成「十」字形,長繩的高度不要超過大腿,跳繩的同學分散站在圓里。練習開始後,四個持繩同學按圓線、同一方向、同一速度慢跑,使兩根長繩成「十」字形在圓里轉動,在圓里的同學通過跳不讓長繩碰到,如果碰到則出局。(如圖)
建議:1、隨著學生練習的熟練,可增加長繩的旋轉速度。2、跳長繩的同學在練習過程中要逐漸向圓心靠攏。3、四個持長繩同學選一人喊口令,在喊口令同學指揮下做正轉或反轉,增加練習難度。
注意:剛開始練習時,繩的旋轉不要太快,高度不宜太高,持繩同學拉繩一路縱隊站好,站成四個四路縱隊。練習開始後,四人同時搖繩,各隊排頭同學同時進入跳長繩,每隊第一名同學跳完第一個後,進入到四角長繩里,再跳第二個長繩,由四角長繩里跳到外、依次再跳第三、第四個繩(跳四個繩的順序是跳進,跳出,跳進,跳出),跳完四個長繩後,回到本隊隊尾,各組第二名同學開始跳,最後看哪組同學失誤的少。
建議:1、如果學生跳長繩熟練,每組可多人同時跳長繩。2、搖繩同學可利用反搖繩來增加跳繩的難度。
跳大繩中的數學
跳大繩比賽中,人數和搖繩的頻率是至關重要的.人數太少,跑不過來,會很累;人數太多,讓許多跳不好的同學參加,總成績依然好不了.頻率太低發揮不出最佳水平,頻率太高又容易跳壞.每個班的最佳人數和頻率是依各班的水平而定的,我也就本班同學的情況作了一個統計:
班裡有19名女同學,除去兩名搖繩同學,還剩17名.其中有9名同學算跳得很好的.只讓這個同學跳,按100下/分的正常頻率,平均每人跳約34下.每跳一下,還要繞搖繩同學跑半個」8」字.兩個搖繩同學間的平均距離約為2米,再繞同學作半徑約1米的旋轉,大約跑6米,34次約200米,顯然會很累.9名跳得好的同學在比賽中肯定都要上場,若從其餘8人中取38.2%或61.8%,得到12人或14人,而這前12或14名同學中並沒有跳的很差的,14名再往後就是身體不太好的了.比賽中,一共要13名跳繩隊員,0.618這個奇妙數字的出現與規定的參賽人數正好吻合,我們班盡管人少,可挑選的餘地少,但也並沒有吃虧.
再說說頻率.在訓練中,一般是100下/分,以這個頻率連續跳一千多個都沒問題.可100×3不過為300個,再減去賽中會跳壞的一兩個,以及在這時耽誤的四五個,根本上不了三百.比賽時,我們入繩的速度實在太快了,大家有些跟不上,被」8」字繞得暈頭轉向,頻頻跳壞,壞了二十來次,恐怕還在重新搖起之前耽誤了四五十個,結果只跳了295個(數據來源:裁判老師),依然沒上三百.五年級時我們能跳330多個呢,肯定沒發揮出最好水平.
再用用神奇的0.618.300×(1+0.382)≈415個.如果把它作為應該跳出的成績,比賽時仍要達到140下/分,和這次差不多快,不現實.300×(1+0.382×0.618)≈370個,可以在訓練中一試,一年提高三十幾個還是可以的.
數學與體育似為風馬牛不相及,實際上,體育中處處有數學,兩者有許多相同與相似之處.只要善於發現,你就能找到問題,運用知識把它解決.
跳大繩的夢想
自從有了跳大繩比賽,我的心裡就有啪嗒、啪嗒的繩子落地聲。我希望我也是伴隨著大繩忽上忽下的一隻白鴿,那麼輕盈,那麼動人,飄飄的,無上精彩。她們練習跳大繩時,只要可以,我就守在旁邊那次她們比完賽,王老師帶我們一起跳,我真是興奮死了,心中的激動盪起了鞦韆。那天,我全身上下都濕了,變成了一隻快樂的落湯雞!這回兒小小的滿足,使我更加得寸進尺。這個星期,上體育課時,有時會撈到點兒便宜,跳一會兒。沒想到,我可以跳不短時間呢!不過,慢慢地,會覺得腳好疼,忍不住,就只好踩線了。每當這時,我真想把神經切斷,讓它永遠不知道疼,好永遠跳下去!一個夢想的種子,發芽了,長大了。它想開花,它想結果。它正在用一股清香提醒大家:可以滿足我嗎?
山東省高青縣中心路小學五年級:張瑞雪
活動名稱:活動類型《跳大繩1》(大班)
活動時間:第16周第一課時執教教師:
一、活動目標:
(一)培養幼兒細心,耐心,敢於挑戰、果斷、勇於克服困難的意志品質;
(二)學習跳大繩環節中的搖繩,體驗有節奏搖繩的感覺;
(三)鍛煉幼兒的彈跳力和觀察力、掌握時機的能力。
二、活動准備
(一)經驗准備:觀看跳大繩的有關視頻。
(二)物質准備:大跳繩幼兒人數的一半。
(三)空間准備(場地安排):後院。
三、活動過程
(一)熱身環節(5分)
1、圍繞場地進行熱身跑,進行擴胸,振臂,後踢腿跑,跳躍,直立跳躍(繩子)。
2、幼兒練習原地向上跳躍。
(二)游戲環節(23)
1、教師出示跳大繩,並演示繩子的搖法。
小結:兩個人的手臂同時同方向搖繩,繩子的起落必須一致而且要有一定的弧度,繩子不能拉得太直。
2、幼兒2人組進行搖繩練習。幼兒之間進行互換。教師巡迴指導,發現問題。
3、集中靠攏,請幼兒進行示範並講解,幼兒再次練習。
小結:1、兩個人同時同方向搖繩2、繩子的近地位置不能太高,每次最好都打到地面,和跳繩一樣3、注意掌握節奏。
4、集中靠攏,講解幼兒易犯的錯誤。
小結:1、搖繩子的胳膊要伸直、在面前畫大圓。2、兩個人的手臂必須同時同方向搖繩。
5、幼兒分組進行練習搖繩繩,教師分別帶領幼兒進行練習。
6、教師進行示範講解,幼兒再次練習。
(三)結束環節(2)
進行總結搖繩的方法:搖繩子的手臂同時同方向在面前畫大圓搖動,繩子不能拉的太直。
《抓蟲子》放鬆,幼兒相互揉捏對方腿部肌肉。
跳大繩
「嗒嗒嗒,砰砰砰」,操場上,是誰彈奏出這么美妙的音樂?哦,原來是實驗小學在舉行跳大繩比賽。我有幸參加了這場比賽。
此時此刻,我的心情既緊張又興奮,心裡像十五個吊桶打水——七上八下。
終於輪到我們年級了,隨著體育老師的一聲哨響,比賽開始了,我的心像揣了一隻兔子似的「咚咚」直跳,手心也滲出了汗。隊員們像一道道閃電沖向繩子,左腳往前一跨,右腳輕輕一抬,繩子像長了眼睛似的乖乖從他們腳下一閃而過。繩子像風車一樣,飛快地旋轉著,隊員們像一隻只靈巧的袋鼠在「彩環」下鑽進鑽出……
哦,輪到我跳了,我瞪大眼睛,瞄準繩子,在前一個同學跳過去的那一剎那間,趕緊往前沖去,猶如一隻撲食的猛虎,飛快地縱身一躍,繩子「呼」的一聲從我腳下飛過去了。
噢!過了,過了,我高興極了!趕緊又跑向隊伍後方,准備第二輪的挑戰。
……
我們像一隻只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。
??20??30??50??80??同學們和老師大聲的數著數,我的腿已經沒有勁了,但是聽到同學們的吶喊聲,我吃了興奮劑一樣,又像燕子一樣快速往返疾飛??
漫長的2分鍾過去了,激烈的比賽終於結束了,運動員個個累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我們班一共跳了122下,在六年級中排名第一。同學們一蹦三尺高,大聲的歡呼起來,一個個臉上樂開了花!
通過這次比賽,我覺得只要大家齊心協力,就能取得好成績,希望我們班勇奪第一!
轉載請註明出處作文大全網 » 跳大繩的訓練技巧
2. 集體跳長繩有什麼技巧
一、搖繩的人非常關鍵
1、兩者都要身強力壯,手臂有力。(愛打羽毛球的右手比較有勁)
2、兩者高度要差不多
(2)大繩怎麼跳的多的方法擴展閱讀:
注意事項
1、避免凹凸不平的水泥地,最好應選擇鋪木板的室內體育館。
2、盡量穿運動服或輕便服裝,軟底布鞋或運動鞋。
3、跳繩練習前一定要做好身體各部位的准備活動。
3. 跳長繩的技巧與方法
跳長繩的技巧與方法如下:
1、喊號子。
目的是在游戲中統一節奏。在游戲開始時,由搖繩的人倒記時喊號子,對另一個搖繩的人起到提醒節奏的作用,同時對跳繩的人來說也是個統一節奏的提醒。在跳的過程中,通過喊數字,可以把大家的節奏統一起來,同時也起到一個團結和調整節奏的作用。
2、直線。
跳長繩分為繞8字和多人一起跳,多人一起跳那就要讓所有跳的人站成一條直線,還有就是在跳繩的過程中跳繩的含前舉人盡量保持在這條直線上跳。跳過長繩的人都清楚,使游戲中斷的往往就是那些散開來的人。
3、拉繩。
在跳之前搖繩的人一定要把繩子拉到合適的長度。繩子過長會使繩子在飛動過程中花費過多的時間,而且搖繩的人也會很吃力。繩子過短,跳繩的人必然會擠在一起,很容易相互間發生推擠,造成游戲中斷,而且還易發生安全事故。
4、加速。
搖繩的人在繩子過地的時候適當給繩子悔虛加速。當繩子在過地的時候,搖繩的人適當的用點力,使繩子加速過地。眾所周知,跳長繩最易中斷的原因就是在繩子過地時被踩住或擋住。所以,在繩子過地時給它一個加速度,使它在最短的時間通過底部,減少中斷的幾率。
5、下蹲。
搖繩的人在繩子過地的時候,適當下蹲。在跳長繩的時候,兩頭的人所要跳過的繩子高度更高,所消耗的體能也就更大,所以他們中斷游戲的幾率也就更大。
跳長繩簡介:
跳長繩(又名跳大繩)是中國歷史悠久的運動,流傳至今一直受到青少年兒童的談碧喜愛。通過跳繩運動可以促進學生心肺功能的提高,培養學生良好的意志品質,還可以培養學生團結協作的精神。
各隊男、女各6人(包括搖繩2人),一隊共計12人。搖繩隊員相向站立,間隔距離不小於4.5米,以白色線為標志,搖繩隊員不得踩或超越標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩,方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次,不得一人連跳)。在規定的3分鍾時間內,跳過次數越多成績越好。
4. 大繩怎麼跳
小時候最愛玩的游戲之一就是跳繩子,兩個人扯著一個大繩子,另外一個人在中間跳,真的好開心呀,今天小編為大家介紹一下跳大繩的技巧。
1.原地跳長繩在跳繩時,要學會用眼的餘光掃視著悶磨廳繩子。
5. 集體跳大繩的技巧(N人一起跳那種)
1
、不要看繩子跳,看繩子會慌的。是聽聲音跳的,聽著繩子落地時,發出的節奏,向裡面沖。
2、如果可以,甩繩的人,個子高點,跳的人,個子矮點,且樂感要好。最主要是甩繩的人,個子要高點。高個子的手臂長,這樣甩起時,繩的高度就會很高。
3、繩子落地時,最好少沾地,甚至不沾地。因為繩子打地時,會短時變形,使跳的人很難逃。而且有阻力,也甩不快了。這就更需要甩繩的人,個子要高了。因為繩如果不沾到地,那麼甩起的高度也會相應地低一點。如果甩繩的人個子高,而跳的人矮,就可以補一下繩被甩起時的高度,方便跳的人逃。
6. 跳大繩的技巧和方法
跳大繩的技巧和方法如下:
一、統一節奏:統一節奏對於多人跳大繩非常的重要,統一節奏包括跳繩和搖繩的節奏要統一,並且在跳繩的過程中,並且在固定節奏下保證每次跳大繩的成功。一般跳繩後要進行一次墊步,統一等待下一次跳繩的時間,保證每次跳繩的節奏,達到更高的成功率。
四、統一陪前口號:統一口號是非常重要的技巧,由於是多人跳繩,這時候就需要多人同時起跳,這需要整齊劃一,這樣才能夠完成多人跳大繩。統一口號不僅僅是所以跳大繩人員,還包括搖繩的人員,做到同步,通過口號能夠更好的實現。