訓練幼兒思維有哪些方法

❶ 有效鍛煉孩子的思維能力，有哪些好的辦法

鍛煉孩子的思維，就是要結合孩子的年齡特點，對孩子進行有目的的形象思維訓練，幫助孩子更好地理解圖形、色彩、聲音，通過刻意練習形成思維習慣。年齡越小越不需要在意孩子思維的邏輯性。

具體做法有以下幾種：

一是閱讀訓練。

選擇孩子喜歡的繪本、故事書等，陪孩子一起閱讀，帶孩子一起朗讀，同時進行一些互動提問、角色扮演等。這是鍛煉孩子思維最簡單有效的方法。

❷ 針對嬰幼兒時期的思維訓練，有什麼好的方法

對小寶寶開展邏輯思維訓練，新手媽媽能夠 利用下列方法開運御含展：

（7）相似度邏輯思拆禪維訓練。其具體包含發覺事情相互之間的相似度、發覺事情相互之間的區別、發覺事情類似的緣故、發覺事情類似的結果、發覺事情類似的規律性，這些，因此相似度邏輯思維訓練也主要是對於那些層面訓煉來提升邏輯思維能力的。

方法一是找尋事情間的類似，如無花果葉和仙人球、海豚和鯽魚、人與小猴子、人與大猩猩。

方法二是探尋事情間的差別，如認真觀察同一棵樹上的兩塊落葉，看一下有哪些不一樣；細心看看你和哥哥、媽媽的照片，有哪些不一樣；對著鏡子，細心看看你的右眼和左眼，有哪些不一樣。

方法三是對類似的事情開展歸類，如把水彩筆、簽字筆、油性記號筆、毛巾、掃把、本、畫冊開展歸類，把海豚、草魚、錦鯉、海獅、海象、福美來、海象開展歸類，把黑猩猩、小猴子、長臂猿開展歸類。

方法四是以類似的事情中找到關聯，如人和猩猩，貓和老虎，熊和小熊貓。方法五是以事情的相似度推斷事情的特性，如鮮紅色的長方型和鮮紅色的球體，深藍色的球體和鮮紅色的球體，這些。

❸ 提高兒童思維能力方法有哪些

思維能力是人的一種精神活動能力,是智力的核心。培養 兒童 廣闊、靈活、敏捷的思維能力,對開拓兒童的智慧極為重要。不過，如果僅靠自然形成，沒有足夠的刺激，兒童的智力發育就會相對緩慢很多。所以，我們可以運用各種手段，對兒童進行 思維訓練 。兒童的思維訓練可以通過游戲、專門的課程來進行，但是也可以通過日常學習和生活來進行思維訓練。家長應當關注兒童的每一個細節來數物引導兒童進行思維訓練。下面我為你整理兒童思維訓練的 方法 ，希望能幫到你。

提高兒童思維能力的方法

第一階段：兒童注意力訓練

1、吉米諾骨版

2、讓兒童看畫有線條的圖，數出共有幾條線。

賀森3、讓兒童在8—30橫排列的數字中，按順序找出8、12、24這三個數，要求用手指出數字，並念出聲來，越快越好。

4、讓兒童在豎排的數字中順序找出數字1—10，要求用手指出數字，並念出聲來，越快越好。

5、讓兒童在放置衣架的衣櫃中數出有幾個衣服架。(形象辨別訓練法)

第二階段：注意力、 記憶力 協同訓練階段

1、找不同訓練法

通過讓兒童尋找兩種材料之間的不同之處，從而達到訓練注意力和記憶力的目的。

2、找相同的訓練法

找出兩種材料(或兩種以上材料)之間的相同之處，從而達到訓練作童的注意力和記憶力的目的。

3、合成訓練法

如：(1)父母與兒童一起數數，每人依順序數3個數。如父親：1，2，3，母親：4，5，6兒童：7，8，9。

(2)父母拿出一些書，然後與兒童一起整齊地擺到書架上。要求父親一次擺一本，兒童一次擺2本，母親一次擺3本。

4、在 圍棋 盤或象棋盤上，擺上7，8個棋子，讓幼兒看1分鍾，然後拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。

第三階段：記憶增強訓練

1、信息減少訓練法

(1)家長在桌子上擺出下列玩具，讓兒童看一分鍾，然後家長讓兒童閉上眼睛，拿掉小刀，手錶，水杯，小狗，讓兒童說出減少了什麼。

(2)家長先說了下面第一句話，然後再說第二句話，讓兒禪畢畝童說出第二句話比第一句話少了什麼字。

第一句：樹上有5隻小鳥，飛起了4隻，還剩下1隻，後來有1隻非常大的鳥飛到樹上來了。

第二句：樹上有5隻小鳥，飛起了4隻，後來有1隻飛到樹上來了。

2、信息增加訓練法

A.家長先念第一句話，然後再念第二句話，讓兒童說出第二句話比第一句話多出了什麼字。

第一句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，3張桌子，5包書和1台電視機。

第二句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，2個蘋果，3張桌子，5包書和1台電視機。

3、信息增失訓練法

家長把下列物品擺在桌子上，讓兒童看1分鍾，然後讓兒童閉上眼睛，拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車;加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。

物品：橡皮書水杯眼鏡鑰匙積木汽車小刀磁帶尺子硬幣

4、動作訓練法

(1)家長依次做下面4個手勢，讓兒童注意看，家長做完後讓兒童按順序重做出來。

第一個動作：雙手握拳。

第二個動作：雙手伸出大拇指。

第三個動作：雙手伸出中指和食指。

第四個動作：雙手伸出小拇指。

(2)家長依次做下面3個動作，讓兒童注意看，家長做完後，讓兒童按順序重做出來。

第一個動作：把一塊糖放到茶杯里，然後倒進一些涼水，再把杯蓋蓋上。

第二個動作：用4塊積木任意組成一個圖形。

第三個動作：用鉛筆在杯子上敲一下，在積木上敲兩下。

第四階段：強化記憶訓練階段

1、對偶訓練法

這種訓練法的做法是：同時讓兒童識記兩種相互關聯的材料，然後讓兒童根據一種材料回憶相關聯的另一種材料。

2、順序訓練法

這種訓練法的做法是：讓兒童按順序識記一些材料，然後遮住材料並逐個把材料內容顯露出來，每顯露出一個材料，讓兒童回憶出下面緊接著的內容。

3、插入訓練法

這種訓練法的做法是：先讓兒童識記一些材料，識記完後不馬上讓兒童回憶，而是接著讓兒童做一些其他的事情，然後再讓兒童回憶前面識記過的內容。

4、數字訓練法

這種訓練法的目的是，通過讓兒童記憶大量的數字，達到發展記憶能力的目的。前面談到過數字是最難記憶的材料，因而也是一種最好的訓練記憶能力的材料。

5、頻度訓練法

這種訓練法的做法是：反復向兒童出示一些材料，其中有一部分材料出現多次，讓兒童記住這些材料出現的次數。

第五階段：多種能力協同訓練階段

1、找規律訓練法

找規律訓練法是一種訓練兒童發現事物之間的規律，並靈活運用這種規律的方法。具體做法是：讓兒童觀察一些材料，使兒童通過這些材料的前後順序關系，找出其中的規律。

2、找關系訓練法

找關系訓練法是一種通過讓兒童找出兩種事物之間的關系，訓練兒童的比較、概括和綜合能力的方法。

3、找同類訓練法

找同類訓練是一種通過讓兒童尋找一些詞之間的關系和理解它們的含義，從而達到訓練兒童抽象能力和判斷能力的方法。

4、創造能力訓練法

創造能力訓練法是通過讓兒童學習一些簡單的創造技法，從而提高兒童創造能力，培養兒童創造意識的訓練方法。

兒童進行思維訓練的好處

通過適當的思維訓練，藉助適合幼兒年齡特點的一些材料，可以幫助兒童學會如何思考、如何學習，例如：如何進行分析、分類，如何進行比較、判斷，如何解決問題等。掌握了正確的思維方法，就如插上了一雙翅膀，使兒童的 抽象思維 能力得到迅速的發展和提高，從而大大提高兒童的知識水平和智力水平。

1、科學研究表明後天的環境能夠顯著影響兒童大腦神經元細胞的相互鉸鏈，從而影響兒童的智力發育。經過思維訓練，兒童的思維能力有顯著提升的空間。

2、「幼兒英語」、「音樂藝術」、「奧數」等知識技能型的訓練不能替代思維訓練。思維訓練的重點是「全面」和「均衡」。必須是精心設計的系統化的專門思維訓練課程方可達到這個效果。

3、思維能力直接關繫到兒童的學習能力，直接影響兒童在學校的表現。因此，投資思維能力這個「萬能鑰匙」，具有很高的回報率。

4、思維訓練和知識技能灌輸不同，思維訓練存在一個短暫的「機會窗口」。這個機會窗口對應於兒童大腦迅速的發育的2-7歲。

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❹ 鍛煉幼兒的邏輯思維能力，有哪些方法

一、對孩子提出設想，讓孩子獨立思考。二、學會分類。家長可以拿出一些生活中經常用到的東西，讓孩子歸納、整理、分類，這樣有助於提高孩子的邏輯思維能力。三、多讓孩子聯想。四、編故事讓孩子猜結局。五、陪孩子玩拼圖。六、陪孩子玩搭積木、樂高。七、用游戲來鍛煉孩子的邏輯思維能力。