怎麼做好筆記的方法

⑴ 做筆記的方法和技巧

做筆記的方法和技巧如下：

1、最好的記筆記方法是康奈爾筆記法，也叫5R筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

2、記錄（Record）。在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。

3、簡化（Rece)。下課以後，盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。

4、背誦（Recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。

5、思考（Reflect）。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。

6、復習（Review）。每周花十分鍾左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。

7、這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。

筆記

用筆記錄：老人口述，請人筆記下來，整理成文。 聽課、聽報告、讀書時所做的記錄。 一種以隨筆記錄為主的著作體裁，多由分條的短篇匯集而成。

⑵ 做筆記的方法和技巧

做筆記的方法和技巧如下：

記筆記方法一：分層次，記重難點。

其實課堂筆記不需要邊聽課邊記筆記。課堂筆記也不需要記錄那麼多，每一節課老師講解的內容其實很有限，重要的知識點也就那麼一兩個。

如果再加上你在這節課前做過預習工作，那麼這節課的筆記內容就會更顯得簡潔明了不需要記錄幾行字了。

如果你知道了這個記筆記道理，就應該明白記錄密密麻麻的筆記根本就是為自己上課找麻煩和為自己的學習設置障礙。

具體做法：記筆記分清楚老師具體核心內容講解的是什麼就好了。然後記錄這個內容裡面難理解的具體解釋就可以，也許記錄下來可能三行文字就夠。

而對於重難點以外老師講解的內容一句話概括即可，或者很多容易懂的知識點標記在課本上就好，根本不需要另外記錄在筆記本上。

這樣記筆記會大大減少時間的浪費，也可以空出時間來專注於聽課。一節課的筆記如果分層次的記錄和明白重難點，那麼每節課可能需要記錄一頁筆記就夠了。

記筆記方法二：聽課筆記是為課後復習服務，而不是為復習增加負擔。

上課記得筆記越少，課後復習的效果就越好。這里的少不是什麼都不記錄的意思，而是只記錄重點知識和自己不懂的知識。

這就需要學生在上課的時候就要時刻想著自己課後怎麼樣復習的這件事。而且字跡記錄的不可以潦草和亂七八糟的，而應該條理清晰和邏輯明白。

因為記筆記是為了課後復習服務，不要為了記筆記而記筆記。更不能認為僅僅完成記錄筆記這種表面功夫就算記筆記了，其實筆記只記錄而不利於復習的筆記都算是無效筆記。

⑶ 如何做好讀書筆記

好記性不如爛筆頭。

我們讀書時，都有做筆記的習慣，能夠提高自己的知識水平，對書本的了解程度，加深對書本的理解。下面由我來講講做好讀書筆記的方法吧。

准備材料：鋼筆、熒光筆、筆記本、便利貼。

1.摘錄好詞好句

這是最簡單的方法。書本上出現的好詞好句，一般都會摘錄下來。好詞可以摘錄一些在句子使用中用得好的詞語，好句可以摘錄名言、細致描寫的手法等，也可以摘錄打動你的句子。積累一些語言對我們來說很重要，對人際關系有著很大的影響，提高語言表達技巧。也可以運用在寫作，成為日後寫作等素材，提高寫作能力。我喜歡使用便利貼記一些名人名言，用來警示自己。

其實，做讀書筆記能夠升華自我。可以開闊視野，陶冶情操，發現自己的知識儲備量有了很大的提升。如果想鍛煉語言能力的話，那就過好讀書筆記這一關吧！

⑷ 做筆記的方法

做筆記的方法有 ;5R筆記法，大綱筆記法。

做筆記的好處;

很多筆記只是作為一個備忘，覺得筆記就是如此，但這只是筆記的一個簡單的作用，深入了解筆記的意義，更好地利用筆記，能達到事半功倍的效益。論述筆記意義的文章書籍很多，以下摘錄主要觀點：

加強記憶、儲存備忘。記錄、積累和整理工作、學習、生活中的美好、事情、思想、靈感等。

通過清晰、結構良好的筆記，梳理、掌握知識、思想、事情。筆記同時也是歸納、整合、條理清晰等能力、習慣的鍛煉和養成。

通過筆記快速地概覽、重溫，是不斷地深入理解、記憶、進步的高效方法。

要使筆記有這樣的效益，筆記就不能只是雜亂地堆積記錄，用完就棄。必須結構清晰，易於重閱的筆記，才有長久價值。如小築樹形筆記，要層次分明，清晰，日後才可能有去查閱.

把注意力集中到學習的內容上，光聽不記則有可能使學生的注意力分散到學習以外的其它方面。②記筆記有助於對學習內容的理解。記筆記的過程也是一個積極思考的過程，可調動眼、耳、腦、手一齊活動，促進了對課堂講授內容的理解.