物象寫生的常規觀察方法有哪些

1. 觀察事物有什麼方法

一、定點觀察法

定點觀察法是立足於某一點，對處於相對靜止狀態下的人或事物進行全面細致的觀察。比如一株雞冠花，要想知道它某個時段的長勢，就需要站在那株雞冠花的旁邊，仔細地觀看莖、葉、花的形狀、大小、粗細、厚薄、色彩、榮枯等等。

二、移動觀察法

移動觀察法是不春燃斷地變換立足點和觀察角度，對事物進行觀察。比如觀察雞冠花上的一隻螞蟻，螞蟻的覓食，是在不停的活動中進行的，一會兒爬到葉子的正面，一會兒又爬到反面，一會兒在花的溝回中，一會兒又爬到了花莖的根部。

需要圍著螞蟻的運動，不停地變換觀察的角度，甚至立足的地點。不變換，螞蟻被遮擋住的時候，就消失在了視線之外，很有扒塵虛可能看不到最有價值的細節特點。

移動觀察的層次感強，容易捕捉事物的特點。"綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲"，"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"等就是移動觀察的結果。

三、推進觀察法

先觀察全局，然後再逐漸縮小范圍，最後將注意力放在某個具有代表性的"點"上，進行詳細的觀察。

比如要寫一場短跑比賽，最好採用這種觀察方法。先觀察比賽的總體情況，再觀察所有運動員的情況，之後觀察自己班級的運動員。穿什麼樣的服裝，處在什麼樣的精神狀態，比賽中在什麼位置，成績怎樣，老師、同學們對他怎樣關心，如何評價，他自己對比賽的看法等等。

觀察一塊莊稼、一條河流、一處風景、一群動物之類，通常使用推進觀察法。

四、環視觀察法

立足於某一點，依次對周圍的事物進行觀察。

比如，要介紹自己的教室，就可以使用這種觀察方法。先寫前面的講台、黑板、課程表，再介紹左面的牆壁、標語、口號，之後介紹後面的板報、值日表、表揚欄，最後再寫右面的牆壁、座右銘、名言、傑出人物畫像等。中間插入桌椅、座位、書本等內容。

在湖心島上，在遊船上，在院子里等，都可以採用這種兄消方法觀察四周的景象。

五、登高觀察法

選擇一個較高的立足點，居高臨下觀察低處的事物或遠方的景象。這種觀察視野開闊，能給人一種"登東山而小魯，登泰山而小天下"的獨特感受。

比如，站在寢室樓頂觀察校園的布局，站在大土堆上觀看周圍的莊稼、樹木、牛羊，站在小山頂上觀察山下的車流、人群的移動和變化等。古今中外，人們都喜歡登上山頂看日出、觀雲海、體驗高低上下的不同和巨大差異。

2. 觀察事物的方法分別有哪些

1、定點觀察法：立足於某一點，對處於相對靜止狀態下的人或事物進行全面細致的觀察。
2、移動觀察法：移動觀察法是不斷地變換立足點和觀察角度，對事物進行觀察。
3、推進觀察法：先觀察全局，然後再逐漸縮小范圍，最後將注意力放在某個具有代表性的點上，進行詳細的觀察。
4、環視觀察法：立足於某一點，依次對周圍的事物進行觀察。
5、登高觀察法：選擇一個較高的立足點，居高臨下觀察低處的事物或遠方的景象。
6、時序觀察法：按照時間的推移，或事物發展變化的自然順序進行觀察。
7、類別觀察法：先將相近的事物進行歸類，然後再對歸過類的事物進行觀察。這種方法有助於深入、細致、准確地認識事物的細微差別。
8、比較觀察法：通過比較去發現事物的相同點、不同點或發展變化過程的異同。
9、跟蹤觀察法：在一個較長的時間內，對某一事物的發展變化過程進行觀察。
10、實踐觀察法：通過做、嘗、觸、聞、聽、說等一系列的實踐活動去感受事物的特徵，是一種綜合的觀察方法。

3. 素描中的觀察方法有哪些

整體觀察法：
當你觀察一組觀察的對象時候，你要把他看成整體，然後概括，然後把大的部分在分解下小的部分，然後這樣一個一個的縮小到每一個物體。然後按著各個物體的特徵，明暗去畫。
兩點連線觀察：

兩點觀察法是對畫畫中各個物體的高低，大小做對比，尋找各個地方的對比點。然後用線連接，然後補短的把各個靜物中的大小，整體連接起來，慢慢的縮小和標准出物體的輪廓。
橫豎對比觀察:
橫豎對比觀察，是解決進一步尋找點的准確位置和檢查已畫出的各個點是否處在正確位置的問題。方法是在視覺中設兩條虛直線，一是水平線，二是垂直線，都是活動的。可以用手中的鉛筆比方運用。用水平線停留在物體某個點上面觀察時，沿水平線橫向觀察，看這條水平線上面有些什麼點、下面有些什麼點，各個點離開水平線的距離為多少，互相比較，畫出點的正確位置;同時用垂直線停留在物體某個點上沿直線豎向觀察，看左邊有些什麼點、右邊有些什麼點，各個點離開垂直線兩邊的距離是多少，互相比較，按比例畫出各個點的正確位置。橫豎對比法用於檢查畫面中各個點是否畫得准確，是快速有效的訣竅。對初步畫出的各個點和輪廓線上的點，只要把橫豎線移上去比較，若觀察是在水平線上面的點已經畫到水平線下面去了，說明其中有一個點畫錯了;若觀察是在水平線下面的點已畫到和水平線上面的點一樣平了，也是不正確的;若觀察是在垂直線左邊的點畫到垂直線右邊去了，右邊的點畫到左邊去了，或者不是與垂直線上的點一樣的，也畫在垂直線上了，肯定有一些點沒有畫准確。通過橫豎觀察比較，發現位置畫錯的點，再從整體觀察考慮，重新糾正，使畫面上。

4. 靜物素描寫生的具體步驟和方法

靜物素描寫生的具體步驟和方法

導語：初學靜物寫生，重要的是學方法。以下是我為大家精心整理的靜物素描寫生的具體步驟和方法，歡迎大家參考！

有些學習者苦練很長一段時間，畫出來的素描仍是平面、零碎和鬆散的，事倍功半，這與起步階段的方法不當有關。正確的方法首先是要解決「怎麼看」的問題。沒有繪畫基礎的人，習慣於用孤立靜止的眼光來觀察事物，面對一個物體，總是逐個看完對象的每一局部來獲得對物象的全部認識；而畫家則著眼於整體，一眼看到對象的各種對比關系，從整體中把握主次虛實、大小比例，做到全面觀察又重點突出，這體現了繪畫思維的邏輯性。科學的觀察方法應該是整體地看，立體地看，本質地看，聯系比較著看，以辨別根本和表面因素，排除干擾大局的瑣碎細節，歸納出最基本的因素，最終獲得對事物的整體感受。對於初學素描者來說，「整體」是學習中最大的難題，同時也是最重要的課題．它還是衡量一個人造型能力的尺度。

學習者可以在整體觀察的過程中，不斷提高對形式感的理解力和判斷力，發現普遍存在於事物中的視覺美感，從而逐步形成繪畫的形象思維，所謂「繪畫的思維實質是眼睛的思維」就是這個道理。

觀察能力的培養必須通過藝術表現——畫來實現。畫包含思維和方法技術兩個層面，即動腦和動手。多年以來，我們一直堅持的方法為整體人手——局部深入刻畫——整體調整。以全因素素描為例，面對一組靜物，抓住新鮮生動的第一印象．在觀察、理解、分析的基礎上，整體地落幅布局，把物體的大中小配置，黑白灰分布，點線面分割構成，疏密簡繁對比，進行全面的經營，明確大的體積和空間關系；再從整體出發，依次刻畫每一局部，將形體、結構、明暗、質感等因素逐步表現充分，使畫面從簡約到豐富，並注意突出主體，在局部深入刻畫過程中，隨著新鮮感的隱退或因局部細節的吸引，我們的畫面難免會留下一些疏漏甚至敗筆，因此，深入刻畫之後還應進行整體的調整——刪除影響整體感的瑣碎部分，檢查主體是否突出，層次變化是否豐富，空間、虛實是否得當，形體交代是否明確，第一印象是否被破壞了。調整實際上是在進行藝術的再加工，為的是藝術地再現客觀事物從整體局部，義從局部回到整體這是個常規的方法，它可以具體地分勾以下四個步驟：

第一步、選好角度，確定構圖和整體大形，建構對象的空間組合關系： 這一步要做到構圖得當，形體比例准確．遇到復雜的靜物組合，可另用紙畫小構圖，做到心中有數：在打形時，注意輪廓線要盡可能輕淡一些，以防給以後的深入塑造帶來不便。

第二步、分析大的體面轉折，抓住明暗交界線，鋪設大的明暗色調，形成畫面大的體積空間關系。找明暗交界線鋪大體色調時要注意結合物體結構本質．深入分析物體的轉折關系，畫固有色要從畫面整體需要出發，不能破壞體積關系和大效果。

第三步、深入具體塑造。通過深入分析和反復比較，突出物體間的肌理、質感，固有色的差異及前後虛實、主次強弱的節奏變化，在整體的基礎上盡可能充分地、完美地表現對象的特徵。這是一個復雜而艱辛的階段。深入刻畫對學習者眼和手提出很高的要求，既要目光敏銳，又得技術全面，因此能練就一手過硬的表現本領，這一點在長期作業中體現得更為明顯。注意在豐富中間色調時不要破壞大的黑白灰關系，深入刻畫時切忌丟掉整體，要做到在任何時候停下來畫面都是整體的。

第四步，整體調整。按照局部服從整體的原則，根據畫面需要進行一次全面的檢查和調整，該加的加，該減的減，去掉表面的、瑣碎的細節，突出重點，強化本質，使「方者更方．圓者更圓」．力求在經過長時間的描繪之後，還能回到最初的感受上來。調整的目的就在於使畫面更概括、更生動、更完美。

素描頭像寫生技巧

素描頭像寫生在美術學習中是一個極為重要的環節，他是在完成幾何形體、靜物素描、石膏頭像等基礎上進行的一項提高型的素描訓練，要求有扎實的繪畫基礎，在構圖定位、形象比例、結構以及素描色調的表現時都要求達到較高的水準，下面就來介紹一下素描頭像寫生的繪畫技巧。

結構

人物頭部結構在素描表現中主要有以下幾點：頭蓋骨、前額骨、眉弓、顴骨、顳骨、下頜骨等內容，從形象上看還有眼睛、眼眉、鼻子、口、耳朵等幾項內容。 這些結構的特點分別為：頭蓋骨--向外凸起;前額骨--在眉心上方略微內陷，但整體看也呈凸起狀;眉弓--較為明顯的凸起狀態;顴骨--位於鼻子兩側的眉弓下方，呈向外凸起狀;顳骨--位於前額骨兩側，向內凹陷;下頜骨--位於口的下方，呈弧形狀。 而在眼耳鼻口中具體為：眼睛的外部形狀為平行四邊形，內眼角略低、外眼角略高，眼縫位於黑眼球的中下部位;耳朵的外輪廓型為近於半圓形，所以人們在簡筆畫中常常用數字中「3」的形狀來表現耳朵;鼻子的外部形不管是從正面還是側面看都為三角形;口的外形正面為六邊形，半側面為五邊形，側面為三角形。

比例

頭部比例簡單說來分為上下、左右兩部分，上下部分為：從發髻線到眉弓、從眉弓到鼻底、從鼻底到下頜為三個等份，也就是說「三停五眼」中的「三停」。 左右部分為：從左顳骨到右顳骨分為五等份，其中兩眼各占第二、四位置，也就是說「三停五眼」中的「五眼」。這些比例為人像的標准比例，如果發生一些變化，也就稱之為「特點」，也便於在繪畫中充分表現出人物的形象特徵。

素描人物頭像寫生的結構畫法

首先要在准備好的素描紙上進行構圖定位，也就是說，按人物眼睛所看的方向為前來分：上窄下寬、前寬後窄。

其次在畫面定位完成後要進行大的形刻畫，這個步驟使用的線條要用長直線，概括的找出頭部的大體形狀。

第三步准確找出五官在頭部的位置，這個步驟要根據視平線(指眼睛平視所形成的隱形線條)來確定頭部表現時的弧線變化，以眼和耳為例：畫者的視平線高於被畫者時，眼睛在畫面上的位置要低，而耳朵要高，反之視平線低於被畫者的眼睛時，眼睛的位置要高，耳朵要低，這樣才能較好的把形象的透視形表現出來。

第四步是畫出五官及其他結構內容，這個步驟用線要輕一些，可以用復線來表現。

第五步是對畫面進行深入刻畫，這時要求畫者要按前重後輕、前粗後細的結構素描的用線規律來表現，把前面的結構形畫的重和粗一些，才能夠表現出較強的空間感和立體感。

素描人像寫生的調子畫法

素描人像調子畫法寫生前四步和結構畫法基本相同，也就是說先要構圖定位，再要找准比例，第三要找出五官位置，第四步是畫出五官的基本型。在進行第五步的畫法時發生了變化，首先要鋪設大的明暗色調，這個步驟要根據被畫者的受光照射所形成的效果來確定。

在背光部分用統一的大的.暗色塊來整體畫出，只考慮畫面的黑白灰層次，畫時要用十字交叉線一遍遍的完成，用線不要太重，讓畫面的層次感加強。其次是進行對人像的細致刻畫，要把高光(直接受光部分)、亮面、反光和投影逐一畫出，達到良好的視覺效果。

素描入門：素描的基礎技巧

1、線條的組合

素描是用線條來組成物體的形象，並且描繪於平面之上，藉由線條形式 引起觀者的聯想。例如兩條線相交所構成的角形，可以被認為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感。弧形的線條可以象徵拱頂，交會聚集的線條可表現深度。人們可以從線條的變化當中，得到可以領會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發展成精緻的素描。

2、線和線條技法

素描的要素是線，但是線在實質上卻是不存在的，它只 代表物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現。直到近代，線才被人們認為是形式的自發要素，並且獨立於被描繪的物體之外。

素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時，在明暗對照上可用擦筆法。而更重要的是使用毛筆畫法，因為毛筆能發揮筆觸的寬度和筆調的強度並且能增加空間感和立體感。素描也可用多色 畫筆作為基本材料，用來加強素描效果以及素描的藝術性。

3、把握透視感

把握好透視是出正確形體的保證，每一個物體都是處在三維空間中，要想在二維的素描紙上畫出空間感、立體感就得運用透視，就有近大遠小、近寬遠窄、近實遠虛等規律。

從視覺上，當我們在某一角度觀察形體時該形體的外緣由於透視的原因，縮減而成為較細的邊緣線這是輪廓線。

讓素描打准形的七種技巧

1.畫素描之前先觀察對象，先從大形入手，例如先觀察對象是長的圓的還是方形。然後在紙上定出四個點，即：高點、底點、左右兩個點，然後再畫出中線，便於比較。例如：我們直接畫一個圓可能不容易畫准，但是先畫一個正方形，然後把四個角切掉，然後在把八個角切掉，如此反復最終就會得到一個很標準的圓了。

2.學習透視和比例關系，近大遠小，寧方勿圓，依據這個理論去指導打形。

3.拉長直線，反復的畫，目的就是多比較這條線的方向角度和經過這條線的其它點，通過橫向和縱向的多比較最終才能畫准。

4.概括形體，將物體都簡化為幾何體的組合，先方後圓。如果描繪對象偏圓就先直接用一個圓來概括，整體偏方就直接概括成一個方形。

5.畫組合靜物或頭像時同樣要從整體可概括的角度觀察入手。

6.實在比不出來可以藉助工具，通過素描鉛筆測量法：把鉛筆豎起來拿，手臂伸直，舉到與視覺中心與物體中間進行比較。

7.排除光影關系，多注重對象基本結構、物理結構。

5. 寫生的方法和步驟

一、觀察(應注意整體去體會靜物的美,做到心中有數),重點激發對靜物的積極情緒.
二、打輪廓(應注意多觀察,講構圖,准落幅),重點解決形.
三、鋪大色調(忌過細,過局部,過摳小處.應注意給黑白灰的大色階關系排隊,使物體處在相應的空間和色調氣氛中),重點解決色(即明暗).
四、深入刻畫(應多比較\觀察\分析物象,抓住物象的本質,在捕捉明暗的同時去觸摸物象的結構,通過對明暗色調的描繪來刻畫,塑造和充實物象的空間,形態,體積和結構.忌不分主次,不管虛實,盲目孤立),重點表現質感,量感,解決真(即像).
五、統一調整(應做到空間變化推拉自如,主動,大膽,果斷,大方的整理大的色階長隊,完善整組靜物生動特有的氣氛),重點解決整.