A. 租船問題的解題技巧是什麼
首先，根據船的租金及限承人數，先計算哪種船的租金更便宜。
其次，假設所有人都乘坐租金便宜的船。如果正好坐滿，無空座，那麼這種租法最省錢；如果沒坐滿，就再調整，調整時要做到盡量讓船坐滿。
最後，告訴學生，成功留給有準備的人的，只有做了充分的准備，才能有所收獲，才能成功。
三年級下數學應用題有50個同學去劃船，大船每條可坐6人租金3元，小船每條可坐4人，租金8元，怎樣租船合算。
大船每人9÷6=1．5（元） 小船每人8÷4=2（元） 可見盡量租大船，另外船要坐滿才能實惠。 4和6的最小公倍數是12，12的3倍是36，還餘50-36=14，14=1×6＋2×4，大船36÷6＋1=7（條），小船2條。
(1)租船怎麼求最省錢的方法擴展閱讀
租船問題的教育目標：
1、知識目標，能靈活運用學過的知識解決生活中的簡單問題，並能表達解決問題時的思考過程。
2、能力目標，經歷小組合作、討論、解決問題和交流的過程。
3、情感目標，獲得與同伴合作解決問題的成功體驗，感受數學與生活的密切聯系。