⑴ 記憶法有哪些
1.有意識與無意識記憶相結合。
2.分類記憶。即利用各個單詞間的系統關系進行記憶。把單詞歸納為不同類型 , 按同義、近義、反義、同音或 詞義搭配等方法去識記 , 也能有效地幫助記憶單詞 , 取得較理想的記憶效果。
3.機械記憶與理解記憶相結合。學單詞主要靠記憶。記憶有機械的和理解的之分。在外語初學階段 , 學習者掌握的詞彙量少 , 不易從中找出規律性 , 應採用機械記憶方式學習。隨著詞彙量的逐漸增加 , 可採用理解記憶方法掌握單詞。理解記憶就是通過邏輯思維 , 利用新舊詞彙間的規律去記憶單詞的一種方法。
4.視覺、聽覺與動覺記憶相結合。
5.趣味記憶法。通過某些手段 , 調動起對所學詞彙知識的興趣 , 強化記憶。
6.運用記憶法。將學過的單詞運用到實際中去 , 在使用中加深理解 , 是鞏固記憶的好方法。運用是學習與鞏固間的橋梁。經常及時地運用所學詞彙 , 可加深記憶。單獨的詞彙有時並無非常確切的含義 , 只有在具體語言環境中才會產生確切詞義 , 同一單詞放在不同語言環境中會產生不同含義。
7.溫故知新。
⑵ 記憶法有哪些方法
常見的記憶法有編故事記憶法(又稱導演記憶法)、連鎖記憶法、定樁法、口訣記憶法、首字母記憶法、歸納記憶法、圖表記憶法、繪圖記憶法等。
記憶法是依據大腦回憶圖像比回憶文字更容易的原理來創造的一種記憶方法,所以使用記憶法比使用機械記憶效果好得多。
學習要點:想像要誇張、奇特、形象,在大腦中出現圖像,圖像越清晰記憶越深刻。因為大腦對誇張的東西不容易忘記,對形象的東西也容易記住。
平心靜氣。在日常生活與學習中都保持一種讓自己平心靜氣的心態。更多的時候是讓自己的大腦安靜。
調整自己大腦的工作和休息時間,讓大腦得到充分的休息,疲勞會降低大腦的工作效率。
樹立起自己記憶優良的信心,並時時提醒自己要記住必須記住的東西,必須堅信自己「一定能住」!
要學習和找到一套適合提高自己記憶力的方法,加之必要而又經常的訓練再訓練,提高再提高。
要保持對世界充滿強烈的愛好與興趣,興趣是記憶的第一推動力。對被記憶的對象要象對待自己的「情人」一樣有足夠的興趣。
強烈的願望和刺激可以促進自己的記憶。
要在自己的工作與生活中建立與愉快事情相聯系的記憶。
讓自己的心態永遠年輕,保持年青人的刺激可以促使自己腦細胞變得敏銳和年輕。
學會一種或多種觀察能力,敏銳的觀察力能能幫助我們記憶。
要站在對方的立場上考慮問題,在記憶中尤其如此。要充分理解的基礎上記憶對象。
開發自己的右腦,把記憶對象形象化有助於記憶。
掌握歌訣或口訣記憶知識,把互不關聯的記憶對象編成歌訣有利於記憶。
學會特徵記憶技巧,找到記憶對象的特點,辨別出其特徵有助於記憶。
學會整理和分類,適當的分散記憶(化整為零)有時比集中記憶效果好。
充分運用人自身體的五官功能,調動身體各器官協同記憶。
⑶ 常見的記憶方法有哪些
記憶的方法有很多,只要適合你自己用的,對你有幫助的方法都是好的記憶方法。掌握記憶方法,可以幫助人的記憶。你知道有哪些記憶方法嗎?下面由我給你帶來關於常見的記憶方法,希望對你有幫助!
假借法是造字法的一種,作為記憶法,它在英文單詞的記憶中運用得最為廣泛,我們經常用漢語拼音代替英文字母來作拼音碼。如K用“客”、“殼”做拼音碼;W用“舞”、“屋”做拼音碼。
本位法就是要使聯想的事物盡可能地和自己相關。聯想中的這種主人翁地位能加強自己的責任感,由於身臨其境,一切都感到親切,留下的印象也自然會深刻、牢固。如“鋼筆”,可以想像為我們經常使用的那支熟悉的鋼筆,而不是陳列在商店裡的鋼筆,這就是本位法的基本要求。
貼近法就是使聯想的事物在時間上、空間上盡可能地與自己貼近靠攏。如“熱水瓶——鴨梨”,兩者似乎有點風牛馬不相及,然而仔細一想,熱水瓶的瓶塞與鴨梨卻有相似之處,因而我們可用中介法作為兩者聯想的基本方法,而熱水瓶,最好是離我們貼近的,例如是自己家裡或自己辦公室的熱水瓶。
兩個性質或特徵、用途等相似的事物,可用頂替法構成聯想,即用一種事物頂替另一種事物。如“紅磚——直尺”,兩者初看似乎沒有什麼聯系,但如果想一下紅磚的特殊用途,就發現它可以像直尺一樣用來測量長度。
利用事物相對立的兩個方面或特徵容易形成聯想。
如“裂痕——生機”,“裂痕”是人們不太喜歡見到的,但是春天一到,土的裂痕下面可能蘊含著勃勃生機,原來竹筍正要從這個下面破土而出。
中介法是以事物之間的相互關系為基礎而形成的一種聯想方法。
如果兩個事物間無法直接構成聯想的話,可以借用第三個事物來同雙方構成聯想。
如“磁帶——書本”,磁帶的盒子和書本的形態非常相似,有些英語教材的配套磁帶的盒子就是按照書本的樣式設計的。
形象記憶的效果要比語言記憶強得多,將語言信息形象化,在我們記憶英語單詞時,尤可以顯示出它的強大效力。英語單詞的形象化處理,首先就是將26個英文字母形象化處理,如g的象形為“眼鏡”,h的象形是椅子,s的象形是蛇。
誇張法就是在聯想過程中對事物進行人為的誇大或縮小,使特點突出,與眾不同,達到加深記憶的目的,如“狗——趾高氣揚”。我們可以想像這是一隻經過凹透鏡放大了許多倍的狗,正因為它在鏡子面前見到的是高大了許多倍的自身形象,因而走起路來總是趾高氣揚。
適用情況:兩個詞之間是可以聯想的,關系緊密的。
代替法是會意法,與情感法的合稱。這的意思是,我們用一個詞去代替另一個詞。在我們本人看來,這兩個詞之間是可以聯想的,關系緊密的。比如,我說過有一個人因為五一被偷了。所以,一說51這個詞,他就會想起惡賊。對有一些人來說,一說中國,就想起長城,中國功夫,中國地圖,雞,或別的……這就是用一個詞代替另一個詞。用一個具體詞,去代替一個抽象詞。當然,不一定要是詞。直接一個圖像,感覺也可以。比如,一說到快樂。有人就想起他兒子笑迷迷的樣子 快速記憶法。那他用他兒子這個畫面,代替快樂這個詞,是可以的。比如,我說自由,你們可以自己聯系。有什麼哪些畫面?感覺?或具體詞?
答:自由女神像,海邊
這些都是可以的。重要的是,在你們去運用這個技巧之前,先不要認為是不可能的,先試試看。行與不行再說。
關於代替法有一點要補充的是。你從A想到B。你從A想到B。不等於從B你就會想到A。所以,你把一個A(抽象詞),轉化成B(具體詞,或圖像,或感覺)後。還要在心裡,把B轉成A。即想著B,念一下A。比如,想著自由女神像,默念:自由。這叫解壓縮,還原。也叫確認。它修正、加固你大腦的聯結。讓你的記憶精度保持在一些高水平上。
1直接,2加減,3代替。關於代替,我們稍稍補充一下。有一些詞,雖然它們是名詞,是可以想到圖像的,可是不太具體。比如,樂器。我們就可以聯想一下具體啥樂器。比如鋼琴。這樣子出來的圖像就清晰具體。比較好記。
⑷ 記憶術包括哪些方法呢
方法如下:
1、形象聯想法:是通過人為聯想,使無意義的、難記的材料和頭腦中的鮮明奇特的形象相結合,從而提高記憶效果。
2、諧音聯想法:通過諧音線索,運用視覺表象,假借意義進行人為聯想。
3、首字連詞法:利用每個詞語的第一個字形成縮寫,或者用一系列詞描述某個過程的每個步驟,然後將這一系列詞提取首字作為記憶的支撐點。
4、位置記憶法:是一種傳統的記憶術,最早被古希臘演講家使用,是通過與熟悉的地點順序相聯系,來記憶一些名稱或者客體順序的方法。
核心原理和記憶辦法:
1、首先,要改變死記硬背的方法,最好的方式就是進行聯想,利用聯想的力量!
2、有時候有使用聯想來記憶,比如用靴子的形狀來記憶義大利的地圖,從而大大提高了學習的效率。但是很可惜,人們只是偶爾使用這個方法,因為人們沒有將聯想系統化!
3、進行聯想的三種方法(也就是三種操作系統):
⑴方法一是故事法。
⑵方法二是語音法。
⑶重要的是方法三,就是流程法。就是利用一個固定的程序來聯想和幫助記憶。比如每天起床之後就是刷牙,之後是吃早餐,然後是上班。可以利用這個流程來將要記憶的東西來聯想記憶。(可見聯想的方法可以層出不窮)。
以上內容來源:網路-記憶術