A. 四年級最難的簡便運算
先觀察題目是否有突出的特徵, 再看怎麼處理最合適
題1. 有999(看上去可能是全9數的計算), 有4和88(我們一般希望如果能湊整的話, 最好是來一個100, 那麼4和88怎麼湊成100呢? 可以是4×3+88), 那麼全9數方法, 333×88要變成999是不可能的, 而999是333的3倍, 如果拆999=333×3, 那麼這個3就可幫4, 一起完成4*3+88=100. 所以, 999×4+333×88=333×12+333×88=33300
題2. 2007和2008,2009都是差1的自然數, 題目要求做減法, 因此這三個數都有相同的基數, 減的時候會抵消, 所以不需要做乘法在減法, 而是以基準數為標准來拆數. 基準數可以扔以設定, 但這里一般是找對稱的中間值即平均值. 這樣做的好處是, 拆完後的數會大於和小於基準數, 但差得不大,是可以是口算的級別, 如果基準數設得很遠, 差也會很大, 口算就困難了. 所以, 可以2008為基數, 最好把2009×2008-2008×2007相互消一下成為一個可以和2008做簡單加減的級別, 或者說我們希望最好出來一個結果正好是和2008非常相似的數. 所以2009×2008-2008×2007-2008=(2007+2)×2008-2008×2007-2008=2×2008-2008=2008
B. 小學五年級的簡便運算 難一點的! 比較難一些的,急! 最好是帶答案的！
五年級的簡便運算例子83×18-18×13+18×20
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
83×18-18×13+18×20
=（83-13+20）×18
=90×18
=1620
(2)感到困難的簡便計算方法擴展閱讀$豎式計算-計算結果:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數；
解題過程:
步驟一:8×90=720
步驟二:1×90=900
根據以上計算結果相加為1620
存疑請追問,滿意請採納