項目後評估的方法有哪些內容

⑴ 項目評估的主要內容

項目評估內容主要包括：

(1) 企業和項目概況評估。依據對企業和項目的調查資料，結合可行性研究報告進行。可以初步明確擬建項目的背景和目的以及建設條件是否具備，為進一步全面分析作準備。

(2)市場及規模評估。對可行性研究報告中的市場調查和預測進行審查分析，並根據產品銷路及原材料、能源供應情況，結合生產規模經濟等反復比較，評估項目規模。

(3)技術和設計評估。通過可行性研究報告有關內容的審查分析，明確擬建項目技術的先進性和可行性。

(4)基本數據的預測和分析。測定項目的總投資和分年投資，預測投產後各年的生產成本、銷售收入和利潤，以及還本付息等數據，為經濟效益分析提供資料。

(5)企業經濟效益評估。從企業財務角度判斷擬建項目是否可行。

(6)國民經濟效益評估。從國民經濟角度判斷擬建項目是否可行。

(7)總評估。綜合以上六個方面的審查分析，對擬建項目建設的必要性以及技術上、財務上、經濟上的可行性和存在問題作出總評價，提出是否可行的結論意見，作為項目決策的重要依據。

⑵ 常用項目分析與評估方法主要有哪些

項目分析方法：損失期望值法、模擬模擬法、專家決策法、風險分類矩陣、概率影響矩陣。

用內部一致性分析所求得的鑒別力不一定能代表試題的效度；鑒別力指數低的試題不一定表示該試題有缺點；課堂測驗的項目分析資料的有效性是隨時空而變化的，並非固定不變；有研究表明，編制新的項目需要的時間幾乎比修訂現存項目長5倍。

即從題目的思想性、內容取樣的適切性以及表達是否清楚等方面加以評鑒。就是根據試測結果對組成測驗的各個題目（項目）進行分析，從而評價題目好壞、對題目進行篩選。分析指標包括項目難度和區分度。

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1、教育工作中，若測驗的目的是為了了解被試在某方面知識技能掌握的情況，可以不必過多的考慮難度。

2、大多數測驗希望能較准確地測量個體之間的差別，選擇題目時，最好使試題的平均難度接近0.50，而各題難度在0.50±0.20之間。

3、一般能力測驗和成就測驗的平均難度在0.50左右比較合適。

4、篩選性測驗（選拔性，競爭性測驗）則要採用難度接近錄取率的項目。

⑶ 項目評估的評估方法

一、費用效益分析法
主要是比較為項目所支出的社會費用（即國家和社會為項目所付出的代價）和項目對社會所提 供的效益，評估項目建成後將對社會做出的程度。最重要的原則是項目的總收入必須超過總 費用，即效益與費用之比必須大於1。
二、成本效用分析法
效用包括效能、質量、使用價值、受益等，這些標准常常無法用數量衡評，且不具可比性，因此，評價效用的標准很難用絕對值表示。通常採用移動率、利用率、保養率和可靠程度等相對值來表示。成本效用分析法主要是分析效用的單位成本，即為獲得一定的效用而必需耗費的成本，以及節約的成本，即分析凈效益。若有功能或效益相同的多項方案，自然應選用單位成本最低者。
成本效用分析有三種情況：
（1）當成本相同時，應選擇效用高的方案；
（2）當效用相同時，應選擇成本低的方案；
（3）當效用提高而成本成加大時，應選擇增效的單位追加成本低的方案。
三、多目標系統分析法
若項目具有多種用途，很難將其按用途分解單獨分析，這種情況下應採用多目標系統分析法，即從整體角度分析項目的效用與成本，效益與費用，計算出凈收益和成本效用比。

⑷ 後評估工作主要內容是哪幾個方面

項目後評估一般包括目標評估、過程評估、效益評估、影響評估、持續性評估。項目目標評估就是通過項目實際產生的一些經濟、技術指標與項目決策時確定的目標進行比較，檢查項目是否達到預期目標或達到目標的程度，分析產生的偏差，從而判斷項目是否成功。

項目過程評估是根據項目的結果和作用，對項目的各個環節進行回顧和檢查，對項目的實施效率作出評價。過程評價的內容包括立項決策評價、勘察設計評價、施工評價、生產運營評價等。

介紹

所謂評估，是指由一定的組織或個人（評估主體）對指定的對象（評估客體）依據某種目標、標准、技術或手段（評估度量尺度），按照一定的程序和方法（評估方法）進行分析、研究、比較、判斷、評價和預測其效果、價值、趨勢或發展的一種活動（評估活動）。

這種評估報告是建立在對評估對象多角度認識、比較以及技術可能性、經濟合理性的充分、客觀和科學分析過程基礎上，包含對評估對象的價值或所處狀態的意見、判斷和結論，因而能給相關部門、單位或個人（受用體）提供可靠的參考依據。