想教好孩子有哪些方法

『壹』 教育好孩子的方法

怎樣教育好孩子

怎樣教育好孩子，眾所周知正確教育孩子對家長來說是一門學問，我們應該多站在孩子的角度想一想，如果有朋友不知道怎樣教育好孩子的話，那麼就讓我們一起來看看以下幾種教育方式吧！

教育好孩子的方法1

怎樣教育孩子

1、不要採用打罵的方式。

有的家長對孩子的管教極嚴，所以每當孩子犯錯的時候，都不會心平氣和地去了解講道理，而是先罵一通、打一頓再說。總認為孩子不打不成材，這樣的方式對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很會在心裡留下陰影，性格上容易變得更偏激。

2、父母要作好榜樣。

孩子的模仿能力很強，所以父母的言行，對孩子的影響都很深的。家長要給孩子樹立好的榜樣。以身作則。如果家長品行本身存在問題，孩子只會有樣學樣，那怎能教育出一個好孩子。所以大人的言傳身教真的很重要的。

3、大人意見要統一。

家長在教育孩子方面，要溝通好，意見要統一。切忌你說東我說西，更不能當著孩子面就相互數落。這樣孩子會覺得不知所措，也不知道究竟該聽誰的。而且大人在孩子面前的威信也會沒有了。時間一長，再想要管教孩子就比較困難了。

4、讓孩子的興趣自由發展。

現在的家長都對孩子寄予厚望，給孩子報各種特長班，要求孩子照著辦，但即忽略孩子的真正興趣。所以家長應該做的是讓孩子自己作主，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。

教育好孩子的方法2

倔強孩子怎麼 教育

1、教育倔強孩子要學會尊重孩子的意見

家長要學會尊重孩子的意見，對於孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。

2、教育倔強孩子要學會恩威並用

對於聽不進去道理，過於任性的孩子，要學會恩威並用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣並未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。

3、教育倔強孩子要充分講清道理

孩子往往只知道他「想做什麼」和「不想做什麼」，而不明白「為什麼要這么做」和「為什麼不應該這樣做」的道理。因此，隨著孩子智力的發展，逐漸有了自主的意識，應該提出充分的理由告訴孩子什麼事能做，什麼事情不能做，有了判斷是非的標准，孩子便能自己處理事情。

4、教育倔強孩子態度必須明朗

要孩子接受意見 態度必須明朗堅決，孩子就會知道自己再派睜任性蠻吵也不會被接受，千萬不能說「求求你，聽媽媽的話吧！」這類話。這表示父母的無能。父母採取低姿態向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發任性。

制定紀律規薯羨蘆則，但不能沒有紀律 給孩子訂立一些明確的行為准則， 比如晚上幾點鍾必須關掉電視 上床睡覺以及不許吃零食的標 准等。同時，你應該讓孩子明白 你對他合情合理的限制是真正 的愛心和關心。

教育倔強的孩子有哪些方法

1、冷處理激勵法

冷處理就是當幼兒不良個性發生時，將他置於一邊，不予理睬，使他得不到關注，久而久之這種不良個性就可能消退。在這樣的情況下，一直到他主動認錯，讓他講出錯在那裡，之後給予表揚、鼓勵，讓他懂得倔強是達不到目的的，並學會控制自己的`行為。

2、故事激勵法

通過講故事有助於促進幼兒改善他們的行為。為了幫助幼兒形成一種新的行為習慣，有時不能只給予表揚和鼓勵，還要捕捉幼兒的愛好與興趣。幼兒最喜歡聽故事了。通過給他們講故事，使他們悟出道理。在為幼兒講故事時，數帶必須在適當的地方停下來，邀請幼兒參與討論，幫助幼兒找出重要關鍵處。

3、引導激勵法

簡而言之，引導激勵就是講道理。講道理就是與幼兒談論有關他的行為不能接受的原因，然後通過講道理來改善孩子的個性行為。這樣對幼兒的行為進行積極引導，促進幼兒個性健康的發展。

4、定時分心法

定時分心法就是通過使用定時間來幫助幼兒學習輪流玩玩具，給每個幼兒公平的機會。我們應以正確的態度對待個性倔強的幼兒。要有一雙慧眼發現他們身上的優點，及時給予鼓勵、引導、表揚，而對存在的問題則應採取恰當的激勵方式應對，並相信他們會改正的，幫助他們一起克服，以促進幼兒個性健康和諧的發展。

教育倔強的孩子要注意什麼

1、避免使用簡單的命令和暴力

對於性格倔強的孩子，粗暴的責罵，公式化的教條，他們往往耳熟能詳，倒背如流，但並沒有從內心反省自己，在情感沖動時，一切說理都是無效的。有用的做法是：當他們心平氣和時，用親切的語言去融化他們心中的冰山，避免使用簡單冰冷的命令。

2、將功補過

在屢犯錯誤之後，讓他們將功補過，感到自己還是有「可取之處」，有能力為班級、父母爭光，同時積極捕捉「補過」時的閃光點，及時鼓勵，大加表揚，激發他們對榮譽的渴望並付之於行動。

3、抓住關鍵、抓住重點

對待他們，不要每一件瑣事都去限制，發布命令，而一旦提出要求則需抓住關鍵，抓住重點。同時，要留有時間餘地，給他們轉變的時間。

4、不能粗暴批評，責罵

當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪裡不對，為什麼不對。對於不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。

『貳』 如何教育好孩子

常有老師和家長說，教育孩子就像打仗，兵無常勢，水無常形，不同的教育方法可以塑造孩子不同的品性，培養不同的特質，必須靈活運用。
下面推薦教育孩子的36個計策，希望能夠幫助老師和家長通過更好的教育方法，培養樂觀、自信、積極向上、勇於擔當的好孩子。快來一起收藏學習吧！
一 鼓勵篇
01、樣板計：樹立學習榜樣
孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細微的言行舉止也要留意，身教勝於言傳，父母要做孩子學習的好榜樣。

02、鼓勵計：鼓勵他挑戰困難

孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力。父母應該及時幫助孩子找到問題、改正缺點，鼓勵孩子在挫折中成長。

03、賞善計：獎勵比懲罰有效

教育孩子，往往獎勵比懲罰更有效。用獎勵正確來代替散游輪懲罰錯誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發揚優點。

04、補強計：好習慣要多誇獎

補強計是指如果一個人對他的行為所帶來的結果感到滿意，他便想重復去做那件事。當孩子的正面行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑，激發自信心。

05、欣賞計：幫孩子發現優點

當孩子看不到自己的長處時，容易引發自卑、嫉妒等不良心態。家長們要幫孩子看到自身優點，從而喜歡和欣賞自己。

06、勵勇計：鼓勵孩子大膽探索

勇於探索、大膽無畏的人往往能取得傑出的成就。多給孩子一些鍛煉的機會，鼓勵他們勇敢嘗試，觀察新事物。

07、激將計：用好勝心激發鬥志

當勸導、說教都不奏效時，家長不妨利用孩子的好勝心、逆反心，甚至是「嫉妒心」適當「刺激」 ，激發他們的鬥志。

08、虛擬計：時常誇他「很棒」

讓孩子找到當好孩子的感覺，他就會成為好孩子。父母要經常告訴孩子「你很棒」，這種積極的心理暗示會讓他產生積極向上的正面自我評價。

二 懲罰篇

09、立規計：設好行為規范

孩子的自控能力較差，家長可以提前建立一套行為規則。讓孩子試著自己判斷和選擇，學會約束行為，培養自控力。

10、防微計：及時糾正小毛病

對於霸道、懶惰等看似不大的小毛病，家長務必及時糾正，防微杜漸，以免小毛病發展成大問題。

11、容過計：主動認錯時別追究

如果孩子已經意識到自己的錯誤，家長不應該過分追究，得理不饒人。應該有意識地引導孩子自己主動去彌補過失，改正錯誤，並避免下次再犯。

12、訓誡計：反復犯錯不能姑息

如果同樣的錯誤一再出現，家長絕不能姑息。必須有效批評，讓他不敢再有「不會被發現」等投機心理。

13、預防計：告訴他什麼不能做

最好的防守也是進攻，與其出現問題後再管，不如提前就給孩子打好「預防針」，告訴他什麼可以做，什麼絕對不能碰。

14、處罰計：讓孩子懂得承擔錯誤

做錯事了可以安慰，但一定不能姑息，適度的懲罰才能讓他明白「賞罰分明」這一生存法則。

15、冷淡計：任性時別過分關注他

任性是很多孩子，尤其是獨生子的通病。此時，家長務必要狠下心「隔離」他，讓他因為得不到關注，自動收斂壞脾氣，避免驕縱。

16、平火計：沖突時先壓下火氣

發生矛盾後，如果家長怒氣沖天，孩子的情緒也會越來越激動，甚至因為沖動做出一些過激的事情。因此，家長要先壓下火氣，讓孩子逐漸認識到沖動不能解決問題。



三 溝通篇

17、點撥計：用引導代替說教

絮絮叨叨的說教，是孩子最不喜歡的教育沖信方式之一。最好從旁稍加提示引導，這種啟發會讓孩子充滿感激。

18、感化計：用真情打動孩子

教育不僅是灌輸、勸導、監督，還要動之以情。比如給孩子講一個真實感人的成長故事，會給他留下更深刻的印象和啟發。

19、傾聽計：掌握孩子的感受

再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、學磨培習生活中遇到的問題做出處理。

20、交友計：當孩子的朋友

要學會和孩子交朋友，而且是真正平等，交心的好朋友。只有這樣，他們才願意和你分享心情、吐露心事。

21、尊重計：尊重孩子的想法

親子之間的矛盾，很多時候是因為父母不夠尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收獲孩子的信任和尊敬。

22、平等計：別給孩子特權

要想克服「自我為中心」，首先得從家裡開始，不要給孩子特殊的地位或特權，好東西要全家人分享。

23、伴教計：多和孩子在一起

父母多抽時間和孩子在一起，參與他的生活、娛樂等。不但可以增進親子感情，還有助於發現孩子的潛能和特點。

24、疏導計：給孩子解釋機會

教育孩子，「疏」永遠比「堵」好。營造開放式的家庭環境，允許孩子有自己的想法和解釋的機會，他會更願意跟你愉快合作。



四 學習篇

25、包容計：接受孩子的缺點

你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他。寬容弱點，才能戰勝自卑，用優點掩蓋瑕疵。

26、熏陶計：多接觸好的興趣

要想孩子擁有良好的興趣愛好，不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西，在接觸的過程中鼓勵和培養孩子產生興趣。

27、誘導計：別強迫孩子學習

幾乎每個孩子都會經歷厭學，強制是解決不了問題的，而要通過增加學習趣味性、適當獎勵等方法，誘導他對學習內容產生興趣。

28、減負計：不要強迫孩子

家長不要把自己的期待強加給孩子，更不要給孩子樹立「必須怎樣」的目標，自由快樂地成長，孩子才能更好地發揮潛力。



五 品德篇

29、訓儉計：制止浪費行為

浪費是現在孩子的普遍問題之一。對此，家長應理直氣壯地制止和批評，幫孩子從小養成勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

30、勸和計：幫孩子解決矛盾

當孩子與老師、 夥伴發生沖突摩擦時，家長要主動充當「和事佬」，幫助雙方消除矛盾和誤會，讓孩子學會理解他人。

31、縱容計 : 別扼殺淘氣天性

「淘氣包」「搗蛋鬼」往往腦子靈光、求知慾強。在不違背原則的范圍內適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創造力的好時機。

32、製冷計：自滿時潑點冷水

一旦發現孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭，父母應適時給他潑冷水，讓孩子正確、客觀地認識自己。

六 獨立篇

33、扮弱計：偶爾向孩子「求助」

現在的孩子缺乏責任心，常常是因為父母照顧太周到。父母要懂得偶爾向孩子「求助」，你會發現他變成了懂事的「小大人」。

34、放手計：讓孩子自己嘗試

凡事包辦的父母只能養出飛不出籠子的金絲雀。製造一些讓孩子嘗試、摸索解決問題的機會，他們才能獨立應對生活中的難題。

35、受挫計：適當挫折教育

經過挫折和千錘百煉成長起來的孩子，才更具生存競爭力。為了培養孩子的心理韌勁，適當的挫折教育必不可少。

36、磨煉計：多體驗生活

有意識地讓孩子經歷一些磨煉，比如參加軍訓、到農村體驗生活等，孩子的意志會更堅強，在未來的競爭中也更有優勢。

『叄』 教育孩子方面有哪些好的方法

初次為人父母，要怎麼教育孩子呢?如果對教育孩子還很棘手的話，那不妨和我一起來了解下教育孩子方好的方法，希望對各位有幫助!

教育孩子方好的方法一

1、和孩子們做朋友

很多父母都把自己擺在高高在上的位置上，自己的主張，所作所為即使本身是錯的，在孩子那裡也一定是對的。就好比過去的皇帝，不論皇帝做什麼，在臣子眼中，這都是應該的。

不能這樣，父母應該和孩子們做朋友，他們做錯了，父母勇於指出他們的錯誤;父母做錯了，也要讓他們大膽的指出來，而做父母的也一定要改正錯誤。

2、重視孩子的興趣愛好

孩子的興趣愛好，如果發展的好，一般就變成特長了，所以，做父母的一定不要剝奪孩子獲得特長的權利。要經常注意孩子們，看看他們都有什麼興趣愛好，除了違法犯罪的事情外，父母一定要盡量支持他們。

比如，我小時候特別喜歡「練武功」，當時，兄弟兩一有時間就會跑到院里比劃，但每次爸爸都會嚴厲斥責：「你們兄弟兩有病呢?」

各位尊敬的父母，請不要這樣，一定要支持孩子的興趣愛好，在如今這個社會，誰要是沒有特長，註定要被社會淘汰的。

3、改變說話的語氣和方式

這一點非常非常重要，和孩子們說話的語氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經常說一些諸如「我希望你會/不會......」，「我希望你能/不能......」，語氣中多帶一些請求、商量的口吻，而不是命令的口吻。

4、給孩子嘗試的獨立空間

我相信很多父母都會遇到這樣的情況，突然，有一天，孩子為達到某件事情，一次次嘗試，這個時候，做父母的要注意，你最好給他一句鼓勵的話：「親愛的，我相信你可以的!」，然後轉身離開，千萬不要盯著他做，或者在他身邊轉來轉去。

5、孩子沒有「好」「壞」之分

做父母的千萬不要用「好孩子」和「壞孩子」來評價孩子。在我們身邊，我們經常能看到或者聽到這樣的交談：「你如果做了某件事，你就是壞孩子......」

做父母的一定不要這樣說，父母可以說：「孩子，你做的哪件事是錯的，我不太喜歡，我喜歡你這樣做......」

孩子們對「好」和「壞」看的非常重要，所以，千萬不要拿這兩個字評判一個孩子。

6、要過程不要結果

一定要記住，父母不是老闆，孩子不是員工，對於孩子，我們要的是過程，不是結果。如果父母多贊賞孩子付出的過程，那麼，他們在日後也一定會不惜艱辛的付出，然而，如果父母只會贊賞結果，那麼，走捷徑、動歪腦筋就成家常便飯了。

7、不要太在意成績本身

這是大部分家庭比較嚴重的問題，太過於重視成績，「你必須考100分」，父母們，千萬不要這么做。當他們帶著成績單回家的時候，不要直接詢問他們考了多少分，而要對他們說：「如果我沒猜錯的話，你考了個好成績，我給你買好吃的了......」

也不要急於看成績單，最好能讓孩子主動告訴你成績。不要太在意成績本身，考不到100分也不要斥責孩子，畢竟不是誰都能考100分。

8、參加孩子邀請的各種活動

當孩子說有運動會或者家長會，這個時候不論你多忙，一定要抽時間過去看孩子表演，這是鼓勵孩子最好的方法。

不管孩子有沒有贏得比賽，千萬不要在他們面前表現出失望，一定要肯定他們的付出，給他們加油打氣。

教育孩子方好的方法二

1.培養興趣。小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養她們的想像力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以後的學習做鋪墊的。我們要從培養小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。

2. 培養好的習慣。好的生活習慣和獨立生活的能力都很重要。從小養成好的生活習慣對以後的生活有很大的幫助。

3.溝通。小孩犯錯的`時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什麼是對的，什麼是錯的。交流的時候要放低心態，要把自己想像成小孩，這樣和她交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在哪裡，下次就不會犯錯了。

4.多加鼓勵。這個時候的小孩子，有的已經上學了，那麼這時無論他寫的字好不好，或者是成績怎樣，那麼你都不要責怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。大人的鼓勵對小孩就是一種動力，你一味的責怪會是他們喪失信心的。

5.給他們自由。小孩子貪玩是難免的，不要一味的剋制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業再玩啊，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了。做起作業也賣力很多的。

6.言傳身教。家長的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒有判斷力，家長的一言一行對他們都有影響，家長平時也要注意自己的言行舉止，把他們往好的方面引導。

『肆』 教育好孩子的方法有哪些

一個孩子的健康成長，需要家長、學校和社會的共同努力，才能辦到。家長在孩子的健康成長道路上起著非常重要的作用。

孩子的言行舉止都和家長的自身行為有著密切關系，要孩子成為一個全面發展的「三好」學生，家長就是孩子的好榜樣。怎樣培養孩子的良好行為習慣呢？

一、家長要以身作則，做好自己的每一件事，認真工作，積極向上。

二、教給孩子自己管理自己的方法。

1、在家要獨立按時完成老師布置的作業，讓他先檢查，然後家長再檢查。

2、自己能做的`事情自己做，你如果心疼他，他就會耍出他的小「聰明」，不要讓他養成懶惰的習慣。

3、讓他多看一些課外書籍，增長知識和見識，也讓他明白一些做人的道理。

三、讓孩子到社會中去實踐。

每周星期天帶他出去走走，坐公共汽車車能主動讓老弱病殘人員的坐，撿起公共地區的垃圾，讓他做一個尊老愛幼，行指講文明、講禮貌、講衛生的好孩子。

四、培養孩子節約的習慣。

他的零用錢，最好是一個獎罰制度，做得好的就獎勵，做得不好的就扣發。這樣讓他臘猛學會珍惜爸爸和媽媽辛苦錢，錯誤自然就會減少。

家長對孩子就像是老師，又像是朋友，對他不會的問題，讓他多思考。在不會的情況下，家長就和他一起探討，讓他能在你的提示下，自己能思考出答案，這對於他是一種成就感，我檔局配們也高興。

『伍』 怎麼樣才能教育好孩子有什麼方法

家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師。如何教育子女，相信是每位家長最關心和討論的話題。為此，我個大家整理了教育好孩子的方法。

教育好孩子的方含喚雀法
一，鼓勵孩子做事情要有始有終，承擔責任。

孩子好奇心強，什麼都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以爸爸媽媽要不斷檢查、督促並對結果給出評價，從小培養孩子持之以恆，認真負責的好習慣

二，讓孩子自己的事自己做。

父母的包辦行為會使孩子失去責任心。隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽要逐步教導孩子自己的事情自己做，而過程不必去干涉。

三，培養孩子的耐心。

讓孩子學會忍耐，先面對痛苦解決問題，事後享受的快樂才會更大。否則盡管他們智力不比人差，成績卻因不肯用功而落後。

四，讓孩子體驗成功。

孩子通過努力取得了一定成績時，家長要給予積極肯定。家長的表揚與肯定會讓孩子體驗到成功的喜悅，樹立自信心，增強其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己應該做很多事並且能做得很好。

五，言傳身教。

要培養子女的責任感、事業心，家長首先就要敬業愛崗，有強烈的責任感、事業心，父母必須言傳身教，父母的一言一行孩子氣都在學習模仿的。因為父母是子女的第一位啟蒙教師。
教育孩子的心得體會
父母，孩子的第一老師

家是每個人溫暖的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給子女的成長帶來好處，才能培養他們健康的心理，塑造高尚的人格。

在家裡我和女兒既是母女，又是朋友。有什麼事情我們總會在一起說一說、議一議。雖然女兒還小，但是我們也讓他參政議政。久而久之，就使女子在不知不覺中增強了責任感。在家裡我們給孩子營造一個非常和諧、舒適的環境，讓她在這個環境中愉快地成長。。對孩子性格的培養上，我們處處時時在關注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關注著她。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。平時對她多表揚，少批評。當她有了進步，哪怕是一點點進步，及時地表揚、鼓勵她，給她信心。當孩子有錯誤時，我不是一味地訓斥，而是對她循循善誘，加以引導。讓她認識到自己的錯誤，加以改正。有時孩子犯錯誤，不是馬上就能改掉，在她面前，我不動怒，耐心地教育她，幫她找出問題的關鍵，給她改正的時間。

做人先立品

常言道:做人先立品，我特別注重對孩子的品德教育，時常告誡孩子:做人必須誠實、謙讓、富有愛心;同時以身作則，自覺遵守有關法規及公民守則，做孩子的表率。抓住每個機會，對孩子進行切身的品德教育。

有一次我和女兒在路上走，我們倆嘴裡的口香糖都嚼完了，我就主動地告訴女兒，我們要找個垃圾箱把口香糖吐掉，不能把口香糖吐在地上，這樣做是不文明的行為。說完，我找了個垃圾箱把口香糖吐掉了，然後女兒照我的樣子做了。

平時我一直告訴她有垃圾要扔在垃圾箱里，做一個文明人。我非常重視一些小事，從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。女兒小的時候不懂事，吃飯時總是揀好菜吃，吃水果時，總是揀大的吃。我就經常給她講“孔融讓梨”一類的故事。漸漸地，孩子學會了謙讓。

加強溝通，相互了解

平時在家裡我做孩子的朋友，加強與孩子的溝通，放下家長的架子主動找孩子聊天，相互了解對方的內心世界，共同討論周圍發生的事和物，讓他們多些發表看法，用心聆聽，並作出相應的回應，對好的建議和見解加以鏈尺贊許，引導他們從多角度去了解事物，提高他們對事物的洞察能力。對於女兒的學習，我大力支持。當她有不懂的地方問題時，哪怕我很忙，我也會盡量抽出時間告訴她，讓她得到學習的機會。有時我會充分利用現代科學技術，上網查找資料給孩子看，如給她看看動物的圖片、航天飛船等，直觀教學，取得了不錯的效果。

另外，對於孩子提出的問題或者不會做的作業題，不要大包大攬，一竿子插到底，應該盡量採取啟發誘導的方式，充分談早開發孩子的想像思維能力。

比如，一道應用題，好多家長直接把方程式列出來了，這樣很不利於孩子獨立思維的培養，還容易是孩子長生依賴心理。我的方法是從來不直接給孩子答案，我一面畫圖一面幫助孩子分析，循循善誘地引導孩子理解題意、解剖題型，，每分析一步，孩子都會心地點頭表示明白，最後，孩子自己就會列出方程式來。久而久之，孩子掌握了正確的方法，提高了獨立分析能力，增強了學習效果。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參與一起，陪女兒玩。
父母教育孩子的技巧
1. 蹲下去

這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發雷霆。其實，你應該考慮一下你的建議對於小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什麼?你蹲下去看一看，你就會發現:你看到的是琳琅滿目的商品，他(她)看到的是琳琅滿目的腿。你如果埋怨他(她)不聽話，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點!

2. 走過去

小孩為什麼不願與大人們交流，不僅僅是什麼代溝的問題，更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態出現，不願做他們做朋友。試想你整天擺出一幅長者的臉孔，以一種教訓的口氣，不停的抱怨，不停的責備。他怎麼會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是:請大家關上手機，認真的聽兩個小時;如果你連兩個小時都堅持不下來，你有什麼資格來責備你的小孩，要知道他(她)每天在教室里要坐上八九個小時，不說學習，光只是坐都不好受，可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?

我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產生的原因。所以我與小孩的關系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什麼的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。

3. 放開手

現在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎麼造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家裡，你什麼事都給他代勞了，他用什麼來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質表現在學習中，其潛力是無法想像的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。

4. 多鼓勵

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關鍵是如何鼓勵，以什麼方式鼓勵，在什麼時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區:第一，一味地強調物質鼓勵。小孩考好了，他提什麼要求都可以，考差了可能什麼也得不到了。第二，不適當的鼓勵。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎麼樣，都是一樣的鼓勵。到最後，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什麼公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。

5. 給自由

一般地說，自由的空間更有利於個性特長的發揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過於嚴格了。處於生長發育期的小孩，由於生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生)、更多的個人自主權。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權力。我們經常看到有些家長偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內容，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什麼)等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。

6. 作學生

好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀!

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『陸』 怎樣才能教育好孩子

作為父母，我們不光要給他們良好的經濟基礎，更重要的是給與他們精神上的關愛，真正教會他們如何做人，教會他們生存的技能是最重要。
一。父母的言傳身教確實非常重要。
1，做孩子的最好朋友，多溝通和交流雹攔余，時刻了解他在想什麼，
2，不武斷，勇於和孩子道歉，知錯就改，給孩子做好榜樣。
3，經常抱著孩子說，「我愛你」讓孩子感受到溫馨和安全感。
4，鼓勵孩子勇於承認錯誤，用包容心原諒他，他會記憶衡圓深刻。
5，從不和其他孩子比較，自己孩子哪裡不如別人家孩子。
6，鼓勵孩子自信和快樂。
7，從小教會他分辨是非的能力，做人太重要了。
8，從小教會他安全知識，學會保護自己，告訴他健康快樂永遠是最重要的。
9，從小教會他自利，獨立性很重要。
10，從小不嬌慣，不任性，教會他如何與別人友善相處，告訴他做個人見人愛的好孩子。
二。方法：
1，啟發式教育，寓教於樂，生活化培養孩子的興趣很重要。
2，時刻讓孩子感受到你只要用心做源滾，沒有你做不好的事情。
3，不管發生任何事情，我們父母都能幫助他解決。我們也是他最信任的好朋友。
4，多陪孩子玩，分享玩的過程中，可以學到好多知識。
5，和孩子共同成長，多看書學習。
6，經常和孩子分析日常看到的事情，我從不直接告訴他對錯，我會讓他回答。
7，多帶孩子走出去，開闊視野。
8，多鼓勵做自己喜歡的事情，讓孩子愛好廣泛，知識面寬。
9，只要他自己不累，鼓勵他做班幹部。
10，適當的讓他有點小挫折。他會感受深刻，以後不會再犯同樣錯誤。
11，教會他孝順，學會愛父母。主動為父母做事情。
12，自己的事情自己做，不要溺愛孩子。如沒做，我不會替他做，我會提醒他完成。

『柒』 如何正確教育孩子的十大方法

下面我總結了一下，如何正確教育孩子的十大方法，希望可以幫助到大家！

1、樹立榜樣。身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

2、環境熏陶。孩子學習要有一個好的小環境，孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

3、批評懲罰。批評和懲罰都是對孩子思想行為的否定，不過後者是對錯誤思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握孩子思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。

4、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導孩子安排生活起居，布置好生活環境，教給孩子學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

5、說服教育。說服教育的具體做法：一是談話，家長根據孩子的思想實際，擺事實，講道理，使孩子明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與孩子共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使孩子明辨是非。家長觀點不正確要直面承認。

6、實際鍛煉。實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨字寫作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義，提出具體要求，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

7、表揚獎勵。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。表揚獎勵是對孩子的思想行為給予肯定和好評。

8、指導課外閱讀。指導孩子閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握孩子閱讀的內容，和孩子一起討論，引導孩子通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

9、利用家庭電視。電視進入家庭，孩子可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視和孩子談論，討論電視內容。

10、帶領孩子外出接觸社會。帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

也可以報名叫叫學院的閱讀課程，從幫助孩子培養閱讀興趣開始，讓孩子在綜合素養上也同步提高。