圖表顯示的方法有哪些

A. 圖表分析法顯示哪些內容

圖表分析法是利用統計圖表形式顯示社會現象的情況，並從各方面比較、分析和研究社會經濟現象的量的變化及其規律性的一種分析方法。這種方法可以將錯綜復雜的社會經濟現象的清晰扼要的形式顯示出來，可以使統計分析工作通俗化。

通過統計圖表顯示的內容很多，主要有如下幾方面：對比統計指標在不同地區、時間條件下的數量表現。分析總體的內部結構。反映現象的發展趨勢。揭示現象間的依存關系。 顯示總體單位的分配狀況。檢查計劃的執行情況。顯示現象在地區上的分布狀況。通常使用的有：比較圖、表，經濟指標動態曲線圖，計劃完成進度指示圖，經濟指標的函數關系圖 (相關圖) 等。

B. Excel表格製作圖表的方法教程全解

Excel 是很多人都在使用的辦公軟體，但對於一些新手來說，可能不太熟悉Excel製作圖表的 方法 ，下面是我整理的Excel製作圖表教程，供你參考。

目錄

Excel製作圖表的方法教程

EXCEL中怎樣批量地處理按行排序

Excel製作表格基本公式

Excel製作圖表的方法教程

表格數據所表達的信息常常顯得枯燥乏味，不易理解，如果製成圖表，則能一目瞭然。例如，圖1所示

Office所帶的圖表製作程序—Graph能利用表格數據來創建圖表。該程序作為Office工具中的一個組件，不但Excel可調用，Word也可以調用。Office 2003所帶的圖表製作程序是Graph 11中文版。

下面以圖1中的數據創建圖表為例，說明Excel 2003創建和編輯圖表的方法。

1創建圖表

第一步，選定所需的數據後，單擊「插入」·「圖表」。

提示： 圖1選定的是，B2-F2和B5-F5兩個不相鄰的單元格區域。選定方法是，先選定其中的一個區域(如，B5-F5)後， 按Ctrl鍵 ，再選定另一個區域(如，B2-F2)。

第二步，在「圖表向導-4步驟之1-圖表類型」對話框(圖2)上，「標准類型」框中，選定所需類型(如餅圖)後，再選定「子圖表類型」，然後單擊「下一步」。

圖1

圖2

第三步，在「圖表向導-4步驟之1-圖表源數據」對話框(圖3)上，如果需要更改源數據(區域)，則單擊「數據區域」框右端的「壓縮對話框」 按鈕，臨時移除對話框，以便於在工作表中通過選擇單元格來輸入區域。完成後，可再次單擊該按鈕顯示完整對話框。最後單擊「下一步」。

圖3

圖4

第四步，在「圖表向導-4步驟之1-附表選項」對話框(圖4)上，「標題」選項卡的「圖表標題」框中鍵入圖表標題;「圖例」選項卡上，「位置」單選按鈕組中，選中「底部」，將圖例放置在底部;「數據標志」選項卡(圖5)上，選中「類別名稱」復選框，然後，單擊「下一步」。

圖5

圖6

第五步，在「圖表向導-4步驟之1-圖表位置」對話框(圖6)上，選擇將圖表「作為其中的對象插入」原工作表，或「作為新工作表插入」(插入到一張新建的工作表中)，單擊「下一步」。

至此圖表創建工作全部完成。

2編輯圖表

2.1更改圖表類型

圖表的類型有：柱形圖(默認)、條形圖、折線圖、餅圖等14種。

選擇(改變)圖表類型方法：在圖表區域內單擊滑鼠右鍵，再單擊快捷菜單上的「圖表類型」，然後進行選擇。圖2所示，在「圖表類型」對話框的「標准類型」選項卡上，選中「圖表類型」為「餅圖」，「子圖表類型」為「分離型三維餅圖」。

由於默認選項是依據行數據製作圖表，如果需要按列數據製作圖表，所以需單擊「常用」工具欄的「按列」按鈕。

2.2圖表元素

組成圖表的元素，如，圖表標題、坐標軸、網格線、圖例、數據標志等用戶均可添加或重新設置。

如添加標題的方法是：

⑴在圖表區域內單擊滑鼠右鍵，再單單擊快捷菜單上的「圖表選項」。

⑵在「圖表選項」對話框的「標題」選項卡(圖4)上，「圖表標題」框中鍵入「受訪者使用計算機頻率」，然後單擊「確定」。

2.3調整圖表大小

用滑鼠拖動圖表區的框線可改變圖表的整體大小。改變圖例區、標題區、繪圖區等大小的方法相同，即，在相應區中 空白處 單擊，邊框線出現後，用滑鼠拖動框線即可。

3Excel圖表列印

如果在排版時，在一個列印頁面(如，一張A4紙上)上，排列兩張或兩張以上的圖表，列印時，不能選中其中任何一張，否則，一張A4紙上只列印選中那張圖表。

4word中製作圖表

在word中調用Graph 11，製作圖表的方法，與上述基本相同，故不再贅述!

圖表的大小、在文檔中的位置等也可精確設定，周圍文字的環繞方式和環繞位置用戶也可根據需要設定。方法是：

在圖表區內單擊滑鼠右鍵，再單擊「設置對象格式」，然後在「大小」、「環繞」和「位置」選項卡上設定。

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EXCEL中怎樣批量地處理按行排序

假定有大量的數據(數值)，需要將每一行按從大到小排序，如何操作?

由於按行排序與按列排序都是只能有一個主關鍵字,主關鍵字相同時才能按次關鍵字排序。所以，這一問題不能用排序來解決。解決方法如下：

1、假定你的數據在A至E列，請在F1單元格輸入公式：

=LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))

用填充柄將公式向右向下復制到相應范圍。

你原有數據將按行從大到小排序出現在F至J列。如有需要可用「選擇性粘貼/數值」復制到其他地方。

註：第1步的公式可根據你的實際情況(數據范圍)作相應的修改。如果要從小到大排序,公式改為:=SMALL($A1:$E1,COLUMN(A1))

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Excel製作表格基本公式

1、查找重復內容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重復","")。

2、用出生年月來計算年齡公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。

3、從輸入的18位身份證號的出生年月計算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。

4、從輸入的身份證號碼內讓系統自動提取性別，可以輸入以下公式：

=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內的「C2」代表的是輸入身份證號碼的單元格。

1、求和： =SUM(K2:K56) ——對K2到K56這一區域進行求和;

2、平均數： =AVERAGE(K2:K56) ——對K2 K56這一區域求平均數;

3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——對55名學生的成績進行排名;

4、等級： =IF(K2>=85,"優",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))

5、學期總評： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假設K列、M列和N列分別存放著學生的「平時總評」、「期中」、「期末」三項成績;

6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區域(55名學生)的最高分;

7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區域(55名學生)的最低分;

8、分數段人數統計：

(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區域100分的人數;假設把結果存放於K57單元格;

(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56區域95～99.5分的人數;假設把結果存放於K58單元格;

(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58) ——求K2到K56區域90～94.5分的人數;假設把結果存放於K59單元格;

(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59) ——求K2到K56區域85～89.5分的人數;假設把結果存放於K60單元格;

(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60) ——求K2到K56區域70～84.5分的人數;假設把結果存放於K61單元格;

(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61) ——求K2到K56區域60～69.5分的人數;假設把結果存放於K62單元格;

(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56區域60分以下的人數;假設把結果存放於K63單元格;

說明：COUNTIF函數也可計算某一區域男、女生人數。

如：=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區域(共350人)男性人數;

9、優秀率： =SUM(K57:K60)/55_100

10、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100

11、標准差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56區域(55人)的成績波動情況(數值越小，說明該班學生間的成績差異較小，反之，說明該班存在兩極分化);

12、條件求和： =SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56) ——假設B列存放學生的性別，K列存放學生的分數，則此函數返回的結果表示求該班男生的成績之和;

13、多條件求和： {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))｝ ——假設C列(C3:C322區域)存放學生的性別，G列(G3:G322區域)存放學生所在班級代碼(1、2、3、4、5)，則此函數返回的結果表示求一班的男生人數;這是一個數組函數，輸完後要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產生「{……｝」)。「{｝」不能手工輸入，只能用組合鍵產生。

14、根據出生日期自動計算周歲：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)

———假設D列存放學生的出生日期，E列輸入該函數後則產生該生的周歲。

15、在Word中三個小竅門：

①連續輸入三個「~」可得一條波浪線。

②連續輸入三個「-」可得一條直線。

連續輸入三個「=」可得一條雙直線。

一、excel中當某一單元格符合特定條件，如何在另一單元格顯示特定的顏色比如：

A1〉1時，C1顯示紅色

0

A1<0時，C1顯示黃色

方法如下：

1、單元擊C1單元格，點「格式」>「條件格式」，條件1設為：

公式 =A1=1

2、點「格式」->「字體」->「顏色」，點擊紅色後點「確定」。

條件2設為：

公式 =AND(A1>0,A1<1)

3、點「格式」->「字體」->「顏色」，點擊綠色後點「確定」。

條件3設為：

公式 =A1<0

點「格式」->「字體」->「顏色」，點擊黃色後點「確定」。

4、三個條件設定好後，點「確定」即出。

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C. 數據可視化的方法有哪些

數據可視化就是將數據分析的結果用圖表的形式展現出來。

可以實現數據可視化的工具有：Excel、報表、BI

圖表的展現形式有：柱狀圖、條形圖、折線圖、餅圖、雷達圖、地圖、漏斗圖、儀錶板圖、散點圖、桑基圖、詞雲和矩形樹圖等各種各種圖形。

以下展示幾張通過觀遠數據BI平台做的數據可視化大屏：