簡便方法計算題

㈠ 四年級簡便方法計算題有哪些

四年級簡便方法計算題有，可運用各種運算定律解決，乘法分配律，交換律，結合律等，主要目的是湊整。注意對加法結合律(a+b)+c=a+(b+c)的運用,通過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。例，5.76＋13.67＋4.24＋6.33=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)。

小學四年級數學的學習方法

求教與自學相結合，在學習過程中，既要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師和同學的幫助。

學習與思考相結合，在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯系，以及蘊含於推導過程中的數學思想和方法。

在解決問題時，要盡量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

學用結合，勤於實踐，在學習過程中，要准確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程；對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐。

課本是學生獲得知識的主要來源，但不是的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀有關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究。掌握其知識結構。

既有模仿，又有創新，模仿是數學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框，不囿於現成的模式。

及時復習，增強記憶，課堂上學習的內容，必須當天消化，要先復習，後做練習。復習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。

㈡ 簡便方法計算題100道怎麼做

1、300÷125÷8

=300÷(125×8)

=300÷1000

=0.3

2、396-96-172-28

=(396-96)-(172+28)

= 300-200

= 100

3、125*24

= 125*8*3

= 1000*3

= 3000

4、360÷24

=360÷6÷4

=60÷4

=15

5、240÷48

=240÷24÷2

=10÷2

=5

(2)簡便方法計算題擴展閱讀

運算定律

1、加法交換律：在兩個數的加法運算中，交換兩個加數的位置，和不變。字母表示：

a＋b＝b＋a

2、加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，再加另一個加數；或者先把後兩個數相加，再加另一個加數,和不變。字母表示：

(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

3、乘法交換律：兩個數相乘的乘法運算中，交換兩個乘數的位置，積不變。字母表示：

a×b＝b×a

4、乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把後兩個數相乘，積不變。字母表示：

(a×b)×c＝a×(b×c)

㈢ 簡便的方法計算題目

分別減去2000
得到1,7,2,6,5,6,1,9,8,10
算出他們的平均數
(1+7+2+6+5+6+1+9+8+10)/10=5.5
在加上2000就行了
所以平均數是2005.5

㈣ 50道簡便計算題及答案

（1）2.5*32*0.125
=（2.5*4）*（8*0.125）
=10*1
=10

（2）3.5-7+6.5
=3.5+6.5-7
=3

（3）1.2×2.5+0.8×2.5
=2.5(1.2+0.8)
=25

（4）8.9×1.25-0.9×1.25
=1.25(8.9-0.9)
=10

（5）12.5×7.4×0.8
=12.5×0.8×7.4
=74

（6）6.5×9.5+6.5×0.5
=6.5×（9.5+0.5）
=6.5×10
=65

（7）0.35×1.6+0.35×3.4
=0.35*（1.6+3.4）
=0.35*5
=1.75

（8）6.72-3.28-1.72
=6.75-（3.28+1.72）
=6.75-5
=1.75

（9）0.45+6.37+4.55
=0.45+4.55+6.37
=5+6.37
=11.37

（10）28×12.5-12.5×20
=（28-20）*12.5
=8*12.5
=100

（11）23.65-（3.07+3.65）
=23.65-3.65-3.07
=20-3.07
=16.93

（12）（4+0.4×0.25）8×7×1.25

=（4+1）*7*10
=5*7*10
=350

（13）1.65×99+1.65
=1.65*（99+1）
=1.65*100
=165

（14）27.85-（7.85+3.4）
=27.85-7.85+3.4
=20+3.4
=23.4

（15）48×1.25+50×1.25×0.2×8
7.8×9.9+0.78
=7.8*（9.9+0.1）
=7.8*10
=78

（16）4.8×46+4.8×54
=（46+54）*4.8
=100*4.8
=480

（17）673-327-173
=673-（327+173）
=673-500
=173

（18）4.44*2.5
=1.11*（4*2.5）
=1.11*10
=11.1

（19）3.5÷1.4
=（3.5÷0.7）÷（1.4÷0.7）
=5÷2
=2.5

（20）1+2+3+4+5......+99+100
=（1+99）+（2+98）+（3+97）+......+（49+51）+50
=（100÷2-1）*100+50
=4900+50
=4950
⑴運用加法交換律進行簡便計算。
0.88＋5.6＋0.12＝0.88＋0.12＋5.6＝1＋5.6＝6.6
1.78＋3.5＋0.22＝1.78＋0.22＋3.5＝2＋3.5＝5.5
5.6＋2.08＋14.4 ＝5.6＋14.4＋2.08＝20＋2.08＝22.08
⑵運用加法結合律進行簡便計算
2.3＋(0.56＋4.7) ＝(2.3＋4.7)＋0.56 ＝7＋0.56 ＝7.56
28.6＋0.54＋0.46＋1.4 ＝(28.6＋1.4)＋(0.54＋0.46) ＝30＋1 ＝31
5.82＋4.56＋5.44 ＝5.82＋(4.56＋5.44) ＝5.82＋10＝15.82
⑶、運用乘法交換律進行簡便計算。
25×0.37×0.4＝25×0.4×0.37＝10×0.37＝3.7
7.5×0.39×4 ＝7.5×4×0.39 ＝30×0.39 ＝11.7
6.5×1.1×4 ＝6.5×4×1.1 ＝26×1.1 ＝2.86
1.25×3.9×0.8＝1.25×0.8×3.9＝1×3.9 ＝3.9
⑷、運用乘法結合律進行簡便計算。
1.9×7.5×8＝1.9×(7.5×8) ＝1.9×60＝114
6.2×0.8×2.5＝6.2×(0.8×2.5) ＝6.2×2 ＝12.4
4.3×1.5×6＝4.3×(1.5×6) ＝4.3×9 ＝38.7
4.1×3.5×2 ＝4.1×(3.5×2)＝4.1×7＝28.7
⑸、運用乘法分配律的加法進行簡算。
13.6×4.6＋4.6×6.4＝(13.6＋6.4)×4.6＝20×4.6 =92
0.72×23＋77×0.72 ＝(23＋77)×0.72＝100×0.72 ＝72
2.6×32＋32×2.4 ＝(2.6＋2.4) ×32 ＝5×32 ＝160
⑹、運用乘法分配律的減法進行簡算。
12×5.9－5.9×2＝(12－2) ×5.9 ＝10×5.9＝59
4.6×2.5－2.5×0.6 ＝(4.6－0.6)×2.5＝4×2.5 ＝10
101×9.7－9.7 ＝(101－1)×9.7＝100×9.7＝970
⑺、運用減法的運算規律進行簡便計算。
1.8－0.45－0.55＝1.8－(0.45＋0.55) ＝1.8－1 ＝0.8
54.4－4.6－5.4＝54.4－(4.6＋5.4) ＝54.4－10＝44.4
35.6－0.13－0.47＝35.6－(0.13＋0.47)＝35.6－0.6＝35
⑻、運用除法的運算規律進行簡便計算。
4.5÷4÷7.5＝4.5÷(4×7.5)＝4.5÷30＝0.15
14.8÷1.25÷8＝14.8÷(1.25×8)＝14.8÷10 ＝1.48
18.5÷4÷1.25＝18.5÷(4×1.25)＝18.5÷5 ＝3.7
5 .4÷4÷0.45 ＝5.4÷(4×0.45) ＝5.4÷0.18＝30
⑼綜合運用各種運算定律進行簡算。
2.54＋2.46＋0.44＋0.54 ＝(2.54＋2.46)＋(0.44＋0.54)＝5＋1 ＝6
10.7×0.4－6.7×0.4＝(10.7－6.7)×0.4＝4×0.4 ＝1.6
0.5×3.2×1.25 ＝(0.5×4)×(0.8×1.25) ＝2×1 ＝2

㈤ 簡便方法計算題怎麼算

主要是觀察題目是不是可以湊成整百整千的數。利用加法交換律，加法結合律，乘法交換律，乘法結合律，乘法分配律等簡便運算的規律進行計算。可以又快又對的算出結果。

加法交換律a+b=b+a
加法結合律（a+b）+c=a+(b+c)

乘法交換律ab=ba
乘法結合律（ab）c=a(bc)
乘法分配律a(b+c)=ab+ac

㈥ 用簡便方法計算題

以四個為一組，每組為－4，共499組多2個，結果為－4＊499＋2007＋2008＝2019

題目最後錯了，是－2006

㈦ 計算題用簡便方法計算

就是綜括弧1-括弧1/4+1/4括弧，中括弧除以1/4等於多少？

㈧ 簡便方法計算題怎麼做

簡便計算題。怎麼做首先要知道一些運算律和運算的性質，例如加法的交換律，結合律乘法的交換律。與結合力。再一個就是乘法對加法的分配律，要會熟練的運用這些運算定律來進行計算，只有熟練了這些運算律。一道題的時候才能靈活運用簡便計算。

㈨ 可以用簡便方法計算的計算題

用簡便方法計算的題目，簡便計算是採用特殊的計算方法，運用運算定律與數字的基本性質，從而使計算簡便，將一個很復雜的式子變得很容易計算出結果。

主要用三種方法：加減湊整、分組湊整、提公因數法。

他們使用的都是數學計算中的拆分湊整思想。

主要步驟：

①遇見復雜的計算式時，先觀察有沒有可能湊整；

②運用四則運算湊成整十整百之後再進行簡便計算。

加減湊整法

1、將計算式中的某一個數拆分，使其能與其他的數湊成整十，整百；

2、補上一個數，能夠與其他數湊整，最後再減去這個數。

簡便計算題怎麼做？簡便計算的方法規律技巧總結
分組湊整法

在只有加減法的計算題中，將算式中的各項重新分下組湊整，主要採用兩個公式：

加法結合律：a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c；

減法的性質：a-b-c=a-(b+c)。

簡便計算題怎麼做？簡便計算的方法規律技巧總結
4
提公因數法

使用乘法分配律提取公因數，a x (b±c)=a x b±a x c；

如果沒有公因數，可以根據乘法結合律變化出公因數。

a×b=(a×10)×(b÷10)。

㈩ 用簡便方法計算的題目

用簡便方法計算例子解析99×12+81×12
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行

解題過程:
99×12+81×12

=(99+81)×12

=180×12

=2160

(10)簡便方法計算題擴展閱讀\計算結果:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數；

解題過程:
步驟一:2×180=360

步驟二:1×180=1800

根據以上計算結果相加為2160

存疑請追問,滿意請採納