1. 政治簡答題的技巧和方法
中考政治答題技巧
一、把選擇題的分數盡收囊中
第一步:審題干。要找准題干中的關鍵詞,把握題乾的中心思想,聯系教材的相關知識。
第二步:審題肢——通常採用「排除法」。即把題肢中明顯的錯誤排除;對不圓卜能排除的選項可以進行比較看題肢與題乾材料意思是否相關。有的組合型選擇題,可以首先排除確定錯誤的題肢,再選出確定正確的題肢,然後把不確定的題肢進行比較,從而選出正確的組合。
二、讓主觀題在你的掌控之中
1、仔細審題,明確題意。包括如下兩步
第一步.審材叢跡料。要找滲腔並准材料中的關鍵詞句,把握材料的中心思想。
第二步.審設問。通過抓住設問的關鍵詞,包括大題范圍(用哪部分知識來分析回答問題)、分值要求、設問關鍵詞等。從而明確答題要求。
2、回歸教材。將材料中的關鍵詞句與教材相關知識聯系起來。
3、理清思路,准確作答。要注意條理清晰,詳略得當;層次分明,分點、分段排號;用語規范,學會用政治術語回答政治問題,避免口水話。
2. 簡答題目分析的方法包括哪些方面
在作檢查題目的時候,最常用的分析方法,一個是這個題目在回答的時候,從哪幾個方面來表達他能表達出一個什麼樣的意思。
3. 五,簡答題 統計數據的具體搜集方法有哪些
統計數據的具體搜集方法有:
訪問調查。訪問調查又稱派員調查,它是調查者與被調查者通過面對面地交談從而得到所需資料的調查方法。訪問調查的方式有標準式訪問和非標準式訪問兩種。前者是按一個事先設計好的訪問結構,如固定格式的標准化問卷,有順序地依次提問,並由受訪者做出回答。非標準式訪問則事先不做統一的問卷或表格,也沒有統一的提問順序,有的只是一個題目或提綱,由調查人員和受訪者自由交談,以獲得所需的資料。
郵寄調查。它是通過郵寄或宣傳媒體等方式將調查表或調查問卷送至被調查者手中,由被調查者填寫,然後將調查表寄回或投放到指定收集點的一種調查方法。
電話調查。電話調查是調查人員利用電話同受訪者進行語言交流,從而獲得信息的一種調查方式。電話調查具有時效快、費用低等特點。
電腦輔助調查。它也稱電腦輔助電話調查系統(computer-assisted telephone interviewing system,CATI)。該系統使電話調查更加便利和快捷,也使調查的質量大大提高了。
座談會。它也稱為集體訪談法,它是將一組被調查者集中在調查現場,讓他們對調查的主題(如一種產品、一項服務或其他話題)發表意見,從而獲取調查資料的方法。
個別深度訪問。它是一種一次只有一名受訪者參加的特殊的定性研究。「深訪」是一種無結構的個人訪問,調查人員運用大量的追問技巧,盡可能讓受訪者自由發揮,表達他的想法和感受。
觀察法。它是指就調查對象的行動和意識,調查人員邊觀察邊記錄以收集信息的方法。
實驗法。它是一種特殊的觀察調查方法,它是在所設定的特殊實驗場所、特殊狀態下,對調查對象進行實驗以取得所需資料的一種調查方法。
其中前六種方法屬於詢問調查,後兩種方法屬於觀察與實驗的方法。
4. 統計學簡答題統計研究的具體方法有哪些
統計研究的具體方法有以下5種,具體為:
1、大量觀察法:即對研究總體的全部或足夠多數的單位進行調查並進行綜合分析。
2、統計分組法:應用分組來研究總體內部差異的方法。
3、統計指標法:應用統計指標來反映和研究現象總體的數量狀況。
4、歸納推斷法:以一定的置信標准,根據樣本數據來判斷總體數量特徵。
5、實驗設計:即對實驗進行科學合理的安排,以達到最好的實驗效果。
統計學其他情況簡介。
統計學是一門很古老的科學,一般認為其學理研究始於古希臘的亞里士多德時代,迄今已有兩千三百多年的歷史。它起源於研究社會經濟問題,在兩千多年的發展過程中,統計學至少經歷了「城邦政情」、「政治算數」和「統計分析科學」三個發展階段。
所謂「數理統計」並非獨立於統計學的新學科,確切地說,它是統計學在第三個發展階段所形成的所有收集和分析數據的新方法的一個綜合性名詞。概率論是數理統計方法的理論基礎,但是它不屬於統計學的范疇,而是屬於數學的范疇。
5. 保教簡答題答題方法和技巧
簡答題部分難度一般,考生只要對基本知識熟練掌握,有針對性進行地記憶,並能夠條理清晰地進行表述即可。具體來看,考生對於簡答題的復習可以從以下幾個方面著手:
①熟悉《保教知識與能力》考試大綱,根據大綱對相關知識進行梳理;
②理解並掌握各部分的考查重點,做到理解並准確記憶;
③將記憶內容條理化,採用有效的記憶策略提高記憶效率;
④注意書寫規范,字體工整、清晰,避免錯字、別字。
2.解題技巧
與論述題相比,簡答題的答案不應過長、無需做過多的闡述,只需把主要知識點表述清楚、准確、全面,在主要知識點基礎上稍作展開即可。答題時定要注意條理清楚、字跡工整、序號正確、層次清晰,我們來結合真題及其解析來了解一下。
3.真題回顧
【2013年上】簡述幼兒期自我評價發展的趨勢並舉例說明。
【答案】自我評價是自我認識的核心成分。自我評價就是一個人在對自己認識的基礎上對自己的評價。三四歲期間,幼兒自我評價發展迅速。
①主要依賴成人的評價
②自我評價常常帶有主觀情緒性
③自我評價受認識水平的限制
【2015年上】簡述班杜拉社會學習理論的主要觀點。
【答案】班杜拉通過大量的實驗研究和臨床行為矯正,建立了現代社會學習理論。這個理論主要包括三個觀點:
(1)三位一體的交互決定論 :班杜拉認為的「三位」就是指個體的行動或行為、周圍的環境以及個體的認知、動機及其他因素。這