想學好算術有哪些方法

1. 什麼方法可以學算數算的快呢！請問

算數算的快，就是不論心算、口算、筆算都速度快，正確率高。就是數學的計算能力強。
計算能力是數學能力的一種，是學好數學的基礎。要提高數學的計算能力，可以有以下幾種方法。
1、熟能生巧。算數的計演算法則、速算方法要記熟，運用熟練。
2、進行快速計算訓練，每天3分鍾，每次20題以上。
3、學習心算知識，進行心算訓練。

2. 怎麼教孩子學算數最基本的

第一步：讓他們有記憶和印象。這個方法就是不停的念給他們聽。有一句話姿拍說，要讓孩子記得某些事，要念500遍。雖然沒有真的那麼誇張，可是孩子在注意力不集中的情況下，讓孩子去記憶一個東西是很難得的。

第二步：讓孩子認數。這個過程不容易，怎麼樣讓虛幻的數字和實際的生活聯系在一起，孩子的大腦需要一段森搭時間。我們應在生活中影響他，比如說給孩子吃餅干要此冊拿告訴他這是幾個，喝水喝了幾口，桌子上有幾個茶杯，這些生活中的滲透很重要。

第三步：記憶算術。這一步可以和上面一步同時進行，就是不停的念那些加法表。但是注重的還是1和2的這兩排。讓孩子先背過那些所謂的加法，讓他們心裡至少有一個「加」的概念。

第四步：運用算術。這一步需要孩子會把數字和實物對上，這樣比較容易理解算術的概念。從簡單的1+1=2開始教他，比如拿出兩個蘋果，分別問他這是幾個，然後說放在一起是幾個？每天都要重復，需要很大的耐心。

3. 教幼兒學算術小竅門

教幼兒學算術小竅門有湊十法和手指速算兩種方法。

一、湊十法

湊十法顧名思義，就是20以內的數分解轉化為10＋（）的算術形式，將復雜的大數進行簡化。從而讓孩子更容易，更快捷地理解算式內容，而迅速進行計算的方法。

湊十法的運用只要學會了方法就非常簡單，例如3+7=10，2+8=10，稍微有點難度的如9+4=13，這樣的算術，可以讓孩子們看大數，分小數，將4分成3和1,然後9+1湊10，最後10+3，得13，就非常簡單易算了。

手指速算的方式可以說非常高級，算數的同時還能鍛煉記憶力。每一根手指代表相應的數字，左右手代表著十位，右手代表個位數。右手伸開食指、中指、無名指、小拇指都代表1、大拇指代表5。大拇指加上食指就是5+1也就是6，大拇指加食指加中指就是5+2代表數字7，大拇指加上食指中指無名指就是5+3代表數字8，大拇指加上食指、中指、無名指族運、小拇指就代表5+4代表數字9。

4. 算數怎麼學才能會

心算包括了加減乘除，但是我們要學好乘除法的前提是把加減法學會，今天小編教大家怎麼一分鍾速算加減法。拆分法:我們首先舉一個例子，假如是15+6，我們可以先看成15+5然後再加上1，這就是拆分法，對我們的算數非常方便。不退位減法:我們先舉一個例子，如果是63-52我們可以先用十位相減，然後再各位相減，這樣看起來就非常的簡單了。先減後加:還是要舉一個例子，我們用86-8來舉例子。先用80-8，再用72+6，這樣我們先減了再加上就更簡單了。其實這算數只是生活的一角，生活中我們如果看待事物的方式不一樣，那麼事情難度對我們來說也不一樣。

5. 如何提高數學計算能力有什麼好的辦法

第一，要熟記各種計算規則熟記各種題型的計算規則是孩子們計算一分不丟的重要保證。對小學生來說，要提高小學生的數學計算能力。就要注重掌握口算的方法。用乘法口訣直接求擊求傷，根據運算定律進行口算等。還要注意觀察口算題目的特徵。要做形式多樣的口算練習，口算能力的形成必須要通過經常性的訓練才可以實現。只有持之以恆的訓練，才能練就過硬的本領。並且口算能力的培養也不是一蹴而就的過程，它是一個日積月累的過程。只有每天根據不同的訓練內容進行訓練，才會使訓練達到理想的效果。才可以提高自己的數學計算能力。

第四，在日常中，家長和教師都應該把檢驗作為學生解答問題的必要步驟，長期堅持下去，這樣學生才能受到潛移默化的影響。逐步養成檢驗的良好學習慣。這可以培養學生認真的學習態度，還能培養學生思維的批判性，深刻性和自我評價能力。通過對解題過程反思，培養學生嚴謹，細致，縝密的思維品質。又能提高數學計算能力。

6. 怎樣才能使算術學的又快又好

不管學習什麼都沒有捷徑可言，算術就得穩扎穩打，一步一個腳印的學，通過後期不斷的努力才能獲得成功。
1、課前預習少不了，剛接受新的算是是很陌生的，如果沒有課前預習，上課直接聽講會跟不上老師的節奏。
2、課堂認真聽講，將前一天預習留下的疑問在課堂找尋答案，或者單獨找老師解答
3、課後復習，多做算術的練習也是必不可少的，給自己准備一個糾錯本，將一些類型題都做會，懂得運用課本上的知識，舉一反三

7. 如何提高算數能力

如何提高算術能力
小學生在計算過程中往往出現這樣或那樣的錯誤，很多老師和家長都認為只是由於孩子粗心大意，馬虎造成的。我們應該客觀分析一下造成學生計算錯誤的因素，有針對性地進行矯正。

一 計算的兩種不良心態

一是輕視心理：學生認為計算題是「死題目」，不需要動腦思考，忽視了對計算題的分析及計算後的檢查；二是畏懼心理：學生認為計算題枯燥乏味，每當看到計算步驟多或者計算數字大時，就會產生厭煩的情緒，缺乏耐心和信心，因此計算就不準確。

二 不熟練的知識技能

在計算這一部分中沒有復雜的概念性質等，學生只要理解的充分、掌握的牢固，就可以形成非常良好的計算技能。而由於口算等基本功不過關，計演算法則的不明確，沒有形成基本的計算技能技巧，這是計算失誤的一個主要問題。

三 不良的計算習慣

部分學生由於計算書寫馬虎，字跡潦草；無論數字大小，是否熟練一律口算，不願意動筆演算；有的演算不用演算紙，而是隨意在桌子上 作業本或者試卷背面和邊緣上演算；計算結束後也不會運用估算和驗算等方法認真檢查。

根據以上分析的原早液因，要想減少學生計算出錯，提昌猜高計算的准確率，就必須針對具體情況採取切實可行的方法。

一、 加強口算訓練，為其他計算打好基礎。

口算是一切計算的基礎，只有基本口算達到非常熟練的程度，才能使學生過好計算關，形成良好的計算能力，為此，我總是利用上課之前5分鍾等小塊空餘時間做一些口算練習。家長也可以堅持讓孩子每天做口算題。口算的內容包括本冊的口算題和以前學過的基本口算內容，都讓學生進行反復的練習，以求達到熟練的程度。

二 設計多種形式的練習，提高學生學習計算的興趣。

要培養和提高學生的計算能力，就必須通過連續的、大量的練習來達到目的，而讓學生反復做大量、單調的試題計算練習，學生容易產生厭倦情緒，收不到預期的效果。因此，必須設計形式多樣，靈活多變，既有針對性、知識性，又有趣味性的練習，利用學生「好動」、「好勝」的心理，設計一些數學游戲的計算題，激發學生的學習興趣，促使每個學生都積極參予，才能收到事半功倍的效果。

三 培養學生良好的計算習慣 。

1 培養認真審題的習慣。審題時要做到：一看（看清題中的數字和符號）二劃（在試題上標出先算哪一步，後算哪一步）三想（什麼時候用口算，什麼時候用筆算，是否可以用簡算）四算（認真動筆計算）。

2 培養認真演算的習慣。訓練學生作題要有耐性，不急躁，認真思考，即使做簡單的計算題也要謹慎。演算時要書寫工整，格式規范。就是在草稿紙上計算也要書寫清楚，方便檢查。3培養及時檢驗的習慣。檢查時要耐心細致，逐一檢查。一查數字元號，二查演算過程。概括為「一步一回頭」的計算習慣，在計算時做一步回頭檢查一步。檢查數字、符陸迅物號抄寫是不是正確，得數是否准確等，並要求學生根據各種相應的計演算法則耐心細致地計算，克服粗心大意的毛病。4 培養巧妙估算的習慣。一是系統計算前進行估算，可估計出得數的范圍；二是系統計算後進行估算，可判斷出得數是否正確合理。

培養學生的計算能力，就要做到經常化，有計劃、有步驟，在時間上要講求速度，在數量上要有密度，在形式上、內容上要求靈活新穎、只有持之以恆，才能收到良好的效果
如何提高算數能力
提高心算能力``我是這方面的高手`` 多練 絕對沒錯``` 最平凡的題目 如 65x12= 65456+55456= ``````自己出題自己做``我就是這樣練過來的``
怎麼提高算數能力
簡單說算術能力是靠多算多掌握計算方法就OK了.

至於增強記憶力.

當然可以改變.以下是各國專家研究的方法,可以試試看~!

是否又忘記把眼鏡、背包放在什麼地方了，是否每次聽完笑話後都再也記不起其中的精彩妙語……人到中年，記憶力下降在所難免。但美國有線新聞網10月15日報道，即使健忘是人生必有的經歷，但也並非不可改變。下面幫助記憶的9個方法，不妨一試。

玩思維游戲：當你在為自己的一天做規劃時，可以通過創意構想把這一切聯系起來。記憶大賽冠軍得主，《記憶力：你能養成好記性——美國記憶高手教你怎麼做》一書的作者斯考特·海格伍德說：「要說出自己必須記得買牛奶，還要帶兒子看牙醫，你應該通過想像兒子喝牛奶，牛奶漫過他的牙齒，沉積鈣質，將這些任務聯系在一起。」

聞聞玫瑰花香：德國的一項新研究將一些玩配對撲克牌的學生分成兩組。讓其中一組在游戲時先聞一種玫瑰花香，接著在睡前再聞一次；而另一組則不。當他們醒來時，聞花香的一組學生記憶配對撲克的狀況較好。因此，為了增進記憶力，時常聞聞玫瑰花香，好處頗多。

左右水平轉動眼睛30秒：英國研究人員稱，這種鍛煉能幫助你記憶單詞。至於原因，專家認為是水平轉動眼球會讓左右腦相互作用，這對修復記憶很重要。

冥想的同時深呼吸：提前冥想有助於讓人聚精會神。加拿大蒙特利爾·道格拉斯研究所人類壓力研究中心主任索尼亞·魯皮恩說，注意力是記憶的大門。以前不曾想過吧？在安靜的房間里，坐在或者躺在地板上，雙手放在胃部，深呼吸，專注於這一份沉靜，每天冥想至少10分鍾。

學習一種新語言：美國生命發展心理學實驗室主任、布蘭迪斯大學心理學教授瑪格·拉齊曼博士認為，新思路會幫你理清頭腦中的紛雜思緒，比如學習一門外語。不必特別費事，也無需熟練掌握，只要通過教育光碟學習就可以。也可以嘗試一種新愛好，如烹調或者舞蹈。

睡個好覺：這樣會讓你精神抖擻，也可以更好地面對需要記憶支配身體的任何情境。以色列女執事醫療中心的研究顯示，小腦控制速度和准確度，睡眠充足後小腦的活性尤其強。

無論何時別忘了「回頭看」：如果你在准備離開的時候注意回頭看一眼，這周就不會連續4次遭遇忘記車停哪的尷尬了。什麼時候都能這樣就更好了。

換只手刷牙：不僅如此，只要改變日常習慣，比如開始一種新的工作方式，就能 *** 大腦中神經細胞的生長。

每周3次，每次至少30分鍾的運動：哥倫比亞大學科學家的一項新研究顯示，鍛煉可增進大腦區域一種神經細胞的生長，這種細胞和防止記憶缺失密切相關。專家認為，從事任何有氧鍛煉或者強化力量的訓練都不錯。
怎麼提高自己的算術能力？
高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。

有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所佔比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的薰陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣「先松後緊」地混過來作為「成功」的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有鬆懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。

至於學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法
怎樣才能提高自己的算數能力？
肯定是心算，沒懸念。但是這個先得練習注意力，教你個方法練習集中注意力，很簡單：沒事的時候，走路數步子，看能數多少，數的時候保證別想其他的，剛開始數兩三百步就行了，後面每天加，別小看，很難的。然後你會發現對你計算很有幫助。當然，這個是輔助，還得如樓上所說，多練習。
怎樣讓孩子提高算術能力，有什麼好的教育方法啊
想提高孩子的算術能力首先需要搞清楚孩子目前處於哪個階段：

一、不會做；

二、會做，不認真；

三、會做，也認真做了，但總是出現小問題：草稿做對了但抄錯了、筆誤等

然後可以利用矗下方法進行開發：

一、利用撲克牌速算，開發數學潛能、

二、利用棋類開發邏輯思維能力、

三、以及強化訓練。

強化訓練包括：

1、抄寫訓練（減少抄寫錯誤提高學習效率，

a.抄電話號碼（左手指右手抄減少抄寫錯誤）

b.抄數字；（網上查一下財務人員抄寫數字的規則）

C.寫字（寫滿格）。

2、習慣訓練：

a.姿勢的訓練（正確的書寫姿勢能提高學習的效率）；

b.學習習慣的訓練

C.打草稿的訓練，好的草稿有利於檢查，考試時的重要性尤為突出（打草稿沒有順序、隨心所欲、雜亂無章也會帶來一些不必要的麻煩）

d.書寫排版習慣的訓練（很多孩子都是由於書寫不規范以至看錯寫錯，）

3、學習方法的訓練（復習在前做作業在後等，好的學習方法將會讓你的孩子受益非淺）；

4、做計劃的訓練（有些孩子是因為沒有計劃造成時間緊張，做計劃能讓孩子節約很多時間去做他想做的事情）。
做生意怎麼提高算數能力？
倩倩可以用計算機，別著急，後期慢慢就會熟練。畢竟和錢聯系的，你心裡會重視的

8. 怎樣學好算術

要學好算數首先得多算，再再者就是多練。

算術是數學中最古老、最基礎和最初等的部分，它研究數的性質及其運算。把數和數的性質、數和數之間的四則運算在應用過程中的經驗累積起來，並加以整理，就形成了最古老的一門數學--算術。在古代全部數學就叫做算術，現代的代數學、數論等最初就是由算術發展起來的。後來，算學、數學的概念出現了，它代替了算術的含義，包括了全部數學，算術就變成了其中的一個分支。

9. 我家孩子就要小一了，在算術上有什麼好的學習方法嗎

對於小學生，把算術（數學）學好的方法是：
一、正確的小學數學學習方法——抓住課堂。
理科學習重在平日功夫，不適於突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鍾，聽講要聚精會神，思維基吵緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如「化歸」、「數形結合」等思想方法遠遠重要於某舉鬧道題目的解答
二、高質量完成作業。
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和准確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚「釘子」精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會小學數學學習方法有哪些小學數學學習方法正鋒罩有哪些。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問。
首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知「其然」還要「知其所以然」，正確的小學數學學習方法還有對不懂的內容，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

10. 怎樣快速學算術

把抽象的思維模式轉換為形象的記憶方式，我想孩子會感興趣，且能夠在大腦中儲存數字與實物對比信息。這種方式，可以無時無刻的對孩子實行教育，根本不用一本正經的去做。比如，孩子吃飯前讓孩子幫你拿筷子，而且要數數需要多少根，吃饅頭之前，先要孩子數好我們幾個人要幾個饅頭或者幾碗米飯才能夠我們用的，為了孩子不能怕麻煩，想要孩子知道什麼數字，你的飯桌就要按照這樣的數字進行一些改變，也讓孩子從中感悟興趣。上樓梯，走路，玩游戲，做什麼活動都離不開數字，你只需要針對孩子的悟性高低適當調整到合適孩子的地步即可。你的不耐煩，你的過度要求與批評，讓孩子更加感到自卑，更加感到沒有方法去認知，所以，要耐心一些，要懂得鼓勵與表揚的作用。對了，還有，孩子會在某些程度犯些小錯，犯錯誤就要適度懲罰，這種時候，也要讓孩子用數字概括錯誤的嚴重性，比如，小小錯誤做幾個俯卧撐，小錯誤再多幾個，稍微大點的還要多，如果數錯了，就要再多幾個等等，懲罰也要孩子學會用心感受呢。