1年級游戲方法與規則怎麼寫

Ⅰ 適合小學一年級小朋友玩的體育游戲

適合小學一握李年級小朋友玩的體育游戲有：背摔、結對而行、尋寶大行動、頂氣球比賽等。

Ⅱ 適合一年級小朋友做的室內小游戲

適合一年級小朋友做的室內小游戲有：好朋友手拉手、毒蛇餓不餓、擊保齡球、搶椅子、異口同聲、看誰記憶力強、猜猜我是誰、照相機。

1、好朋友手拉手：請幾個小朋友上台，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱「拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友！」小朋友就快速兩個兩個抱在一起。教師可以變換指令，比如：3個或4個找朋友。也可以請1名小朋友來發唯悶出指令。

2、毒蛇餓不餓：教師扮演毒蛇，請小朋友在活動的地方，如果聽到毒蛇發出「嘶，嘶，嘶」的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。如純困果毒蛇發出，「嘶—」的聲音，就要定一個造型，不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。最後，每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

7、猜猜我是誰：全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：「是誰敲我的門呀？」

敲門的幼兒說：「是我，猜猜我是誰？」如幼兒猜不出，可再問：「你是什麼人？」答：「我是你的好朋友。」猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

7、照相機：教師准備若干張動物卡片。幼兒面向教師站好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示卡片並說：「咔嚓」，然後幼兒需要做出卡片里小動物的動作。（游戲可反復進行）

Ⅲ 一年級許多人可以玩什麼游戲

1、丟手絹

丟手絹，又叫丟手帕，中國傳統的民間兒童游戲。該游戲流行於，20世紀七八十年代。

Ⅳ 一年級該怎樣設計課堂游戲

（1）敲敲門，認一認
目的：鞏固聲母、韻母、音節或生字
准備：一張大紙，剪出幾扇紙門，貼在黑板上，門內藏著音節或生字等。
方法：生1：上台站在凳子上開門認字母或生字
生齊：咚咚咚，咚咚咚，裡面是個啥？
生1：打開一看，回答：裡面是個「米」
（2）小小運輸員
目的：鞏固生字詞
准備：新華書店的簡筆畫，可愛的水果、食品、動物卡片（可課外布置製作卡片或上一堂與製作卡片相關的語文活動課）
方法：學生到新華書店處自主選擇卡片（空白面朝外），讀對了送給你的好朋友。
（3）送信
目的：鞏固聲母、韻母、音節或生字詞
准備：相關的卡片（最好選學生自製的）
方法：生齊：叮呤呤，叮呤呤，郵遞阿姨(叔叔)來送信，
小小信封誰收到，請你念給大家聽。
師：發卡片
生1：上台舉起卡片帶領大家讀，或把字母卡片、生字詞卡片放到相對應的的字母、生字卡片下面。
（4）奪紅旗比賽（闖關比賽）
目的：綜合復習所學的聲、韻母，音節或生字、新詞
准備：紅旗，復習相關的作業紙（可疊成小船、鴿子等形狀）
方法：分設聲母、韻母、音節、生字、詞語，首廳以及由生字組成的句段等六關。比賽內容分散埋在迷宮的每個關口，認得對，讀得准，才能過一關。將全班同學分成幾個大組，每組派出六人參賽，勝利者得弊洞紅旗。
（5）讀一讀，畫一畫
目的：按順序背誦聲母表、韻母表、整體認讀音節
准備：事先設計好小花、小動物等圖案
方法：教師把印有圖案的作業紙發給每個學生。同桌或自找小夥伴認讀每個字母，然後按順序連一連，看看變成了什麼？畫對了可以塗上顏色。
（6）巧填成語
目的：既鞏固已學數字，又積累詞語。
准備：一 三 五七
六 四 八十
方法：比一比誰說得多，可適當地獎勵。
（7）開火車
目的：快速地檢查字母、音節、生字詞或對對反義詞等。
准備：卡片
方法：生表演唱：《火車開了》
師：哪列火車開得快？
火車可以單開，也可以雙開。如「我說左」「我說右」等。全部安全通過的評為「懸浮列車」小組。
（8）爭當配音小演員
目的：提高學生的朗讀水平，培養良好的語感。
准備：一幅或幾幅書上的插圖
方法：新教材的插圖豐富多彩，圖文對應，可以引導學生對著插圖當當配音演員。先自己練讀相應語段或課文，然後互相挑戰，評出最佳配音演員。可以個人之間比賽，也可以組際之間挑戰。
（9）我猜，我猜，我猜猜猜
目的：看口形，讀准音。看動作表演，猜生字猜成語等。聽謎語猜生字或某種事物等。
准備：相應的聲母或韻母卡片，成語卡片，字謎等。
方法：①老師擺出正確的口形讓學生猜，或學生擺老師猜，或學生擺口形互相猜。
②仿照《幸運52》中的「你做我猜」，學生或老師表演動作，大家針對某個范圍的內容猜出是哪個字哪個詞或成語等。如第二冊《識者卜隱字1》學生表演「柳綠花紅」，學生演得逼真，大家猜得起勁兒，一舉多得。
③師生或生生互編字謎互猜字謎，如「一口咬掉牛尾巴（告）」等，學生玩得不亦樂乎。
（10）大風車，轉轉轉
目的：鞏固識字並給一個字組成多個詞。
准備：用別針和紙板製成一個大風車。紙板可以隨時更換。
方法：先由老師或學生上台轉動風車，請下面的學生讀出字音並請該小組的同學進行「一字開花」。講得又快又對又多的組為優勝，由該組長派組員上台接著轉動風車，依次進行。

Ⅳ 小學一年級體育室內課小游戲教案

一、翹板接毽

態態准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橋閉含橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。

二、裝卸木材

在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛敏笑筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時 ，可布置幾個課桌，同時進行比賽。

三、小雞出殼

在地上分散布置若干張大廢報紙，給四名參賽者每人發一支記號筆。主持人發令後，參賽者先在一張報紙上畫一個大雞蛋，接著馬上在蛋的中間撕個口子，將自己的頭部、肩膀、軀乾和下肢從口子鑽過，如果不撕破蛋邊線，就算成功地孵出一隻小雞，否則為失誤退出局。成功者可立即再畫再鑽，在規定的時間內，孵出小雞多者為勝。

游戲一：猜領頭人

1．游戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演

2．游戲要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守游戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。

游戲二：傳秘密口令

1．游戲方法：全班學生分成人數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如「集合」、「立正」、「稍息」、「踏步」等，教師說開始，組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次後傳，最後一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最後由教師判定哪一組最快，口令最准確。

2．游戲要求：各小組悄聲傳口時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝。

游戲三：畫足球場地

1．游戲方法：全班分成人數相等的若干小組，教師發令後各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。

2．游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如「口」必須畫四筆，教師評判最快且畫得的小組為勝。

游戲四：抗洪搶險

1．游戲方法：將學生分成人數相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好教師發令後各小組排頭學生將書包放在教師指定的「江堤險處」，然後跑回本組手擊本組第二位學生的書包後站到最後，第二位學生將書包放在前面學生書包的上面，後面依次進行，將書包擺成一疊。

2．游戲要求：書包要疊好不能倒，教師要求學生擺書包時要像抗洪搶險哪樣嚴肅認真，要確保大堤安全，最快、擺得小組獲勝。

游戲一：乒乓球
1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜）。游戲開始，由本組的任一同學說「乒」，相鄰的下一位學生說「乓」，在下一位相鄰的學生說「球」，說「球」的學生，在說「球」的同時，要用手指准確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速說「乒」。當然，說「球」的學生也可以用手指向本人，但也要快速說「乒」。以下循環反復。
2、游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯卧撐五個。

游戲二：碰球

1、游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種「球」，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復。然後由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學生開始說「籃球碰排球」。以次循環反復。

2、游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯卧撐五個。

游戲三：大，小西瓜

1、游戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說「小西瓜」，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一位學生必須說「小西瓜」以次循環反復。

2、游戲要求：說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的「西瓜」形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」；兩手相觸比的「西瓜」形狀，被視為「大西瓜」。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。

可以玩「官打認賊」，就是在四張紙上分別寫上「官」，「打」，「認」，「賊」，然後四個人每人抓一張，抓到「認」的要猜出誰是抓到「賊」的，如果認對了就由抓到「官」的人來下令輕打還是重打，打幾下，由抓到「打」的人來打；如果認錯了，那每一個人都打人兩下。

還有抓尺子，快樂大本營玩過的，一個人拿著尺子讓它豎直往下掉，另一個人迅速抓住，抓得越下面表示年齡越小（是真是假不知道，不過是游戲而已，別太認真了），不過可以測出你的反應能力