怎麼記單詞最好的方法

⑴ 背單詞最好的方法是什麼

很多人 學習英語 最大的問題是單詞記不住，這也導致了對英語興趣的丟失。其實背單詞是有 方法 可尋的!所以，接下來，我就和大家分享背單詞最好的方法，希望對各位有幫助!

背單詞最好的方法一
1.早上早點起來背單詞。俗話說“一年之計在於春，一天之計在於晨”。早上我們只要早起幾分鍾，拿著英語書或是 筆記本 多讀幾遍，這樣的效果會很明顯。因為經過一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記單詞會加深印象。

2.背單詞時放聲讀出來。默讀其實並不是很好的辦法，因為英語本來就是用來交流的，如果自己一味的小聲讀，等到真正表達的時候也會支支吾吾，含糊不清。而且大聲讀出來自己的信心也會增加，還可以在腦海里想像單詞的寫法和用法等。

3.隨身攜帶個小本。在記單詞時我們總會遇到一些總是記不住和不好記的單詞，這時我們將它們記錄在一個小本上。平常有空的時候從口袋中拿出來翻一翻，多看幾遍，這樣的效果也是很好的。因為人在無意識的時候 記憶力 比較好，一直記東西反而不如在不經意間看到記憶效果好。

4.時間不固定的記單詞。比如說一個單詞我們今天記住了，明天又忘了。這該怎麼辦呢?我們可以今天看它幾遍，然後就別看了。等到明天的時候再看它幾遍。再過幾天再看幾遍，過一個禮拜再看一遍，等到一個月再翻一翻。也許我們一輩子都忘不了了。

5.多用音標和聯想記憶。這個是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時我們要多看看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯想記憶是我們在碰到單詞時，將學過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。

6.多聽多寫多記多讀。這個是我們最基本的記單詞方法，如果用功的話記單詞不在話下。堅持不懈下去，相信記單詞是不會難住我們的。
背單詞最好的方法二
要有合理的預期

彎路：記得我背單詞能力突飛猛進前，我一直比較急功近利。當年備考初期，我看了很多高分心得。在心得中，許多高分得主都提到自己可以一天刷一千多，甚至好幾千單詞(包括背過待鞏固的)。我圖樣圖森破地認為這些人從一開始就能每天背這么多，所以我也給自己制定了類似的計劃。結果自然是，花了很多時間，但卻沒收獲幾個單詞。反而增大了挫敗感。

走出彎路：其實，這些高分得主花了很多的功夫才達到這樣的背誦效率。所以在制定背單詞計劃時，我們也應該對每個階段能背的量有一個合理的預期。一開始往往我們能背的比較少，因為新詞多，也因為才剛剛開始熟悉背單詞的技巧。所以每天100個單詞，當我們漸入佳境後，我們每天能刷的單詞數也會越來越多。

想要記住，先要理解單詞的意思。

彎路：我之前背單詞，尤其是背抽象單詞，或者意思非常復雜的單詞時，其實並不理解某些單詞的意思，而僅僅是認識該單詞中文釋義中的那幾個字而已。

舉例，cynical，這個詞的意思是犬儒主義，但到底什麼是犬儒主義呢?我在背時其實並沒理解，我僅僅是強求我的大腦把cynical和犬儒主義劃等號。但離開准確的理解，我們的大腦是很難記住信息，尤其是抽象復雜的信息的。這就好比我們背數學公式，如果我們都沒懂那個公式，那其實我們也很難背住那個公式。

走出彎路：因此我們需要打破砂鍋問到底的精神。當我們遇到抽象詞，難詞時，可以在韋氏詞典的官網(Dictionary and Thesaurus)或用柯林斯英漢雙解大詞典的英文部分來幫助我們准確理解這些抽象詞，難詞。我們還可以求助度娘或者谷歌，來幫助我們精確理一些抽象詞，難詞的中文意思。

利用好碎片時間

彎路：最 初，我基本只利用整塊的時間來背單詞。有時，如果抽不出整塊的時間，我就乾脆不背了。背單詞是一項艱難的任務。它是 馬拉松 ，而非 短跑 。我當時這種三天打魚 兩天曬網的做法大大消磨了我背單詞的意志，也進而減弱了我記憶單詞的效果。這就和健身一樣，很多時候，停掉幾天不練，想再撿起這個習慣就很難了。因為勢頭(momentum)不在了。

走出彎路：因 此我們需要利用好碎片時間，這樣我們既能保住背單詞的勢頭，也能擁有更多的背單詞時間(不要低估積少成多的力量)。碎片時間需要我們主動挖掘。我當時挖掘 出來的碎片時間主要有：等公車或的士時;單獨吃飯等上菜時及吃飯時;獨自喝咖啡喝茶時;坐在車里望向窗外發呆時，等等。

克制對新詞的貪欲

彎路：我曾經特別喜歡背新單詞，因為我特別享受不斷在一本單詞書中往後背的感覺，就好像游戲闖關。但後來我意識到這其實是自欺欺人，是一種大腦中虛幻的成就感。背過一百個新單詞，不代表就記住了一百個新單詞。

走出彎路：所以要想高效率地背單詞，我們一定要剋制對新單詞的貪欲。當出現這種貪欲時，要反問自己，不復習剛背過的單詞，就直接挑戰新的單詞，這真的是我應該做的嗎?這真的是我內心深處想做的嗎?我花了好幾個月的時間和這種貪欲做斗爭，最終戰勝了這種慾望。每次背完一個list，約100個單詞，我首先會花10分鍾時間快速地將每個單詞快速過2~3遍，以加深印象。這樣做的效果很好。我的單詞遺忘率不斷下降。

想了很久才想起意思的單詞，其實就是不會。

彎路：如 果在回憶一個單詞的意思時，我們需要停頓好幾秒，甚至十幾秒，其實我們並沒有真正記住這個單詞。一開始我不願意承認這點。所以，每當我花了十幾秒想起一個 單詞的意思，並拿書確認後，我會開心地暗示自己，我有記住這個單詞。但事實不是這樣的。殘酷的事實是，其實我並沒有掌握這個單詞，或者至少是沒有記牢。

而沒有記牢，在考試實戰時對於一個考生非常不利。比如閱讀一個長句時，每次我們停下來回憶一個單詞的意思，我們大腦有限的短時記憶空間(working memory)就被佔用了，因此我們就有可能忘掉之前讀過的那部分的意思，而這對於我們理解長句是非常不利的。記不牢單詞對於聽力的負面影響更大，因為聽力需要我們更快速的反應，並且聽完後我們也沒有文本進行確認。

走出彎路：走出這個彎路的方法就是對自己更加嚴格要求。在背過某個單詞後，我們應該要求自己在0.1秒左右就反應出該單詞的意思。單詞也屬於學術，學術需要嚴謹。在學術的世界裡，會就是會，不會就是不會，不要容許似懂非懂。

自己創造助記提示

彎路：其實單詞背多之後，我們會發現有些單詞，看一眼就能記住。而有些單詞努力刷個十幾遍好歹也能記住。但還有些單詞，可能我們刷個二十幾遍，三十幾遍都無法記住。針對這些單詞，我們不能繼續用蠻力去記了。這個時候再用蠻力的確讓人動容，但對背住這些難詞，其實效果並不大。

走出彎路：我們應該智取。而創造助記提示是一種非常好的智取手段。常見的助記提示有單詞的形狀，單詞的諧音，單詞與個人經歷的關聯等。

大量的針對性閱讀

彎路：最初，我背完單詞後並沒有去進行大量的針對性閱讀。我也因此失去了在不同場景中與背過的單詞“重逢”的機會。而這種重逢，對於我們記牢單詞，尤其是難詞，是非常重要的。

走出彎路：因此，我們在背完單詞後，需要及時進行大量的針對性閱讀。這樣，我們就能反復激活對於已背單詞的記憶，最終提升我們背單詞的效率。所謂的針對性閱讀，指的是我們需要根據我們背的單詞的難度，來調整我們閱讀的文本的難度。如果我們背SAT/GRE這種難度的單詞，看的卻是高考英語難度的文本。或者，我們背高考 英語單詞 ，卻非要強求自己看紐約客這樣的高難度內容，最終都只會適得其反。

看了“背單詞最好的方法是什麼”的人還看：

1. 自學英語背單詞最有效的方法

2. 背單詞的十大記憶方法

3. 背單詞最有效方法

4. 如何記單詞 最好的單詞記憶方法

⑵ 怎樣記單詞最快最有效的方法

記單詞最快最有效的方法如下：

第一大方法：分門別類法

英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶！

第二大方法：通過發音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞；還可以把包含同一母音的單詞歸為一類集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮！通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音！

第三大方法：跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻！

第四大方法：「三最」狂讀背單詞

「默默無聞」地背單詞效果極其低下！一定要用「三最法」狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用「三最法」操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉！

第五大方法：單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端！家族內所有的單詞全部消滅！通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

第六大方法：零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出！

第七大方法：同義反義背單詞

看到一個單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法；看到一個單詞的時候，可以聯想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕！用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻！

第八大方法：同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思；說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好！同時還可以鍛煉你的口譯能力。

⑶ 怎樣記單詞最快最有效的方法

記單詞最快最有效又不會忘：

1、通過發音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞；還可以把包含同一母音的單詞歸為一類（如mistake，change，pain，gain，amazing…）集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮！通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音！

2、零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出！

3、通過句子背單詞

孤立地背單詞只能是「背了記、忘了背、背了又忘」！所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷！

更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量！句子量比單詞量更重要。

4、通過短文背單詞

一篇短文裡麵包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞！而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的最終目的。

5、形象比較記憶法

例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時可以對兩個單詞中不同的字母「r」和「l」加以聯想。可以把「r」形象地描繪成小草的樣子，那麼有「r」的grass就是「草地」的意思，這樣就能與glass區分開了。

⑷ 記憶英語單詞的十六個好方法

在記單詞時,對大腦皮層的刺激有助於使腦細胞的突觸連結數目的增加,所以,我們的記憶力就是以大批腦細胞突觸連結的產生而形成的。只要有可能,就應盡一切努力為單詞的記憶保持和回憶創造必要的條件,從而提高單詞的記憶效率。下面是我為大家收集關於記憶英語單詞的十六個好方法，歡迎借鑒參考。

1、拼讀法：

掌握正確的拼法與讀音之間的關系,可以根據單詞的讀音,正確地拼寫單詞。例如,我們知道母音字母O在重讀開音節時讀作go,hope,home,note等詞,不用費什麼勁就記住了。另外還有一條發音規則:在o之後,如果是m,n,v,th時,o可以讀作[Λ]。根據這條規則,我們不會把mother,some,come,done等單詞中的o寫成u。再舉一個母音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學教材中所有帶有ay字母組合的詞,如say,day, way,pay,ray,may,lay,play,spray,不僅發音容易,而且拼寫也沒有任何困難。當然,英語發音規則很多,又有許多例外情況,要記住它們並不容易。但是為了幫助記單詞,花些時間,記住一些常用發音規則還是很有用的。

2、諧音法：

盡管有些語言學家認為,用這種諧音記憶法記憶單詞不科學,對學習者正確掌握發音不利,但學習外語的實踐證明。在最初學外語時,尚未掌握外語的構詞特點和記詞規律的初學者來說,採用諧音法記單詞確實能有效地記住一部分難記的單詞。不過,在用諧音法記單詞時必須注意的一個很重要的問題是,只可把此法作為記憶單詞時的諧音聯想手段,以增強和加深記憶,但絕不可將其作為模仿發音的依據,而必須按照單詞的標准發音去讀記,以避免這種記詞法干擾正確發音。

用諧音法記單詞的基本原理是,根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音,而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯繫到一起,從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣,以此對大腦皮層產生突發性刺激,進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象,甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。

【示例】

mouth[mauθ]嘴[聯想:說話“冒失”的就是嘴]

hair[hε+]頭發[聯想:頭發真“黑氨]

talk[t&:k]談話[聯想:談話“套客”]

sing[siR]唱[聯想:唱歌應有“聲”]

wife[waif]妻子[聯想:“我愛撫”的就是妻子]

3、前綴法：

前綴記憶法就是藉助重要的外語構詞詞素——前綴來記憶單詞的方法。採用前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組,以同一前綴為主線將它們串聯起來記憶。

【示例】

a-(加於名詞、動詞和形容詞之前構成副詞,具有in,on,at,to,by,of,with之意)

atop在頂端

aloud高聲地

aright正確地

ab-(離開、擺脫、消除)

abdicate退位

abscond潛逃

sdfd

4、後綴法：

後綴是外語單詞重要的組成部分,它不僅表示單詞的詞類和詞性,而且不同的後綴還含有不同的詞彙意義,例如:

英語詞millionaire(百萬富翁)的後綴-aire不僅標明該詞是名詞,而且表示它是表人的後綴。suburban(郊區的)一詞的後綴-an,不僅標示該詞是形容詞,而且具有“屬於……的”、“有…性質的”、“屬於…地方的”之意。

由此可見,根據構成外語單詞不同後綴的特點和規律及其詞彙意義來記憶單詞,也是提高單詞記憶效率的重要手段。

5、構析法：

應用構析法記憶單詞的基本原理和方法是,根據外語的構詞規律,在大量掌握外語單詞的前綴、詞根、後綴和其他構詞要素及其詞素意義的基礎上,藉助詞表的結構分析、剖析和詞義邏輯綜合的方法來記憶單詞。這種方法的實質是,先將要記的單詞按詞根——後綴;前綴——詞根——後綴;復合詞第一部分——詞根——後綴;復合詞第一部分——復合詞第二部分;復合詞第一部分——詞根——復合詞第二部分;詞根——復合詞第二部分等形式分解開,然後根據單詞各組成部分的詞素意義來記憶單詞。對結構各異的單詞,如單根詞、雙根詞、復合詞等均可採用這種構析法進行記憶。

6、分類法：

用分類法記憶單詞能充分發揮大腦系統、全面地記憶單詞的潛力,其優點是:

(1)被歸為同一類的單詞其語法功能相似,結構相近,便於從整體上記憶和掌握,有助於對單詞形成完整的類別概念。

(2)便於展開比較,有利於掌握各個單詞的異同點。

(3)便於集中詞彙,從而可靈活地進行替換和運用。

(4)能使已掌握的雜亂無章的單詞條理化、系統化、門類化。

通常,學習者可因人而宜,按以下類別對單詞進行分類記憶:時間、會議、學科、院校、專業、運動項目、親屬、動物、植物、文化用品、蔬菜、水果……

7、對應法：

外語中有些分別表示男性和女性或雄性和雌性的不同性屬的同類名詞,在記憶單詞時,如果對一個表示人的男性或表示動物的雄性名詞聯想與其相對應的同一類女性或雌性名詞,同樣能挖掘我們大腦聯想記憶的潛力。譬如,當我們記憶father(父親)一詞時,可同時聯

想與其相對應的同一類女性名詞mother(母親)。這樣對應記憶單詞可同時記住兩個詞,從而使記憶單詞的效率提高一倍。

grandfather(外)祖父—grandmother,(外)祖母

father父親—mother母親

uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]

son兒子—daughter女兒

brother兄弟—sister姐妹

man男人—woman女人

groom新郎—bride新娘

husband丈夫—wife妻子

youth男青年[小伙兒]—girl女青年[姑娘]

grandson孫子;外孫子—granddaughter孫女;外孫女

boy男孩—(little)girl女孩

schoolboy(中、小學)男學生—schoolgirl(中、小學)女學生

schoolmaster(中、小學)男教師—schoolmistress

(中、小學)女教師

8、反義法：

任何事物都有相對性,諸如:快與慢、高與低、好與壞、大與小、明與暗、熱與冷、上與下、左與右……等等,不勝枚舉。反義記憶法是利用外語學習者對事物相對性的反義聯想來挖掘大腦記憶潛力的一種學習手段,這種記憶單詞的方法能使學習者對單詞的記憶上升到反義對稱的邏輯性高度。凡具有反義對稱性的形容詞、副詞、動詞和名詞,都可以採用這種方法進行記憶。

9、比較記憶法:

1)英漢比較如:mama,cigar,beer,bar,fee等。2)單復數的比較如: good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音詞的比較如:right-write,eye-I4)詞的陰陽性的比較如:actor-actresshost-hostess

10、折迭紙法:

在筆記本里記下要記憶的單詞時,可將一張紙分成三個部分,把新單詞寫在欄Ⅰ中,將其中文含義寫在欄Ⅲ,在中間部分寫上一些起橋梁或暗示作用的單詞。例如,當你要記declare這個單詞時,可以用say openly這一暗示詞。在你看到新單詞declare這一單詞帶來很大的幫助,同時也可以讓你准確地記住這個單詞的英文確切意思。在進行這一記憶法時,請記住一定要使用雙解詞典,以便給出正確的暗示詞。

11、小卡片法:

筆記本隨身帶,既不好用,又不方便。你可使用小卡片。在卡片的一面,記下要記憶的單詞;在另一面寫上該詞的中文意思。這樣你就可以每次帶幾張卡片在身邊,只要你一有時間,就可以很方便地拿出來記。看著中文想英文,看著英文想中文,這樣經常性的記憶,對一個要記住許多新單詞的人來說,大有益處。只要持之以恆地記下去,總有一天你就會成為awalking dictionary

12、生活記憶：

即結合生活實際,有意識運用所學詞語。有時還應進行必要的語言素材的整理工作,有目的地將一些詞語組成句子並成為一段話語,來描述某一動作或日常生活。這是一種極為有效的記憶方法。中學生英語中的大多數詞語都是與生活實際相聯系的。因此,結合生活實際記憶所學詞語不僅是必要的,而且是可行的。

13、閱讀法：

閱讀法就是通過經常大量閱讀原文來學習、鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。從語言學的角度看,用閱讀法記憶單詞至少有以下幾大優點:

第一,外語原文是外語詞彙、詞法、句法、慣用語、句型、各方面知識的綜合體,堅持經常定期閱讀原文,不僅能鞏固學過的單詞,還能學到一些新單詞,從而擴大詞彙量。

第二,在閱讀過程中,勢必會遇到涉及詞法和句法的各種語法現象,如果遇到的語法現象是過去學過的,那麼通過這次重現會使其語法知識得以鞏固和加深印象,起到溫故知新的作用。如果遇到陌生的語法現象,可促使你到語法書中去找答案,通過查閱和學習又認識和掌握了新的語法知識,從而起到溫故而知新的作用。

第三,在閱讀原文過程中,還會遇到許多學過和未學過的片語、語句、慣用語、句型等語言知識,從而既達到溫故知新的目的,又豐富了學習者的語言知識。

第四,任何一篇外語原文,都是表達一種完整的立場、思想、觀點、方法或某一學科和專業知識,因此能讀懂一篇原文,就等於了解了一種思想或某一方面的專門知識,從而可豐富學習者其他方面的知識。

第五,經常閱讀原文,能明顯提高閱讀原文的速度,為快速瀏覽原文和檢索外文科技文獻資料創造了有利條件。

在用閱讀法記憶單詞時,如遇到學過的單詞或片語,可讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法,以鞏固和加深印象。如遇到生詞或未學過的片語,必須馬上記在本子上,然後查出詞義,多念、寫幾遍。每次閱讀時遇到的生詞都應在以後的閱讀之前復習幾遍,這樣久而久之,生詞就會變成熟詞,記得又快又扎實,從而收到事半功倍的學習效果。

14、語境記憶法:

在閱讀一些有趣的小文章時,你常會遇到一些你不認識的單詞。最好不要立即去查詞典,因為這會影響你對文章的欣賞。可藉助周圍的單詞或句子先猜猜該詞的中文含義,也許你可以得知這個不認識的單詞的大概意思。如果該單詞在短文中多次出現,就該查一下詞典。慢慢地你就能學會判斷什麼詞值得查詞典,什麼詞不值得查。記住並不是每個單詞都必須准確地拼寫出來才能明白它的中文含義。有的單詞你只須認識,而不需使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞彙。

15、圖示法：

藉助立體感很強的生動的畫圖來記憶單詞,不僅能鮮明地揭示出外語單詞的內在涵義,而且能形象地描繪出某些詞義抽象單詞的空間意義,使學習者對所記憶的單詞一目瞭然,在大腦中易於形成直觀概念,從而避免了使人感到枯燥乏味的語言敘述。

外語中的介詞、動詞、名詞等,特別是那些概念較為抽象、詞義易於混淆的單詞最適合用這種圖示法進行記憶。

圖示記憶法的適用范圍很廣,它不僅可用於記憶介詞、動詞、名詞,還可用來記憶其他詞類。所以,在記憶單詞時,盡可能採用圖示法,將會受益匪淺。

16、實踐法：

人的生活和社會實踐是一種語言的實踐過程。因此,根據不同的場合、地點和情景,把從書本中學到的外語單詞隨時隨地地運用到我們的日常生活和社會實踐中去,而且多次反復地運用,便是牢記和鞏固外語單詞的一個捷徑。這里,先舉一個例子,此例與單詞的實踐記憶法密切相關:一個正在讀大學或已經走上工作崗位的人,未必都能說出他在小學時的同班同學的名字,也未必能完全回憶起他們的模樣。然而,對跟他經常來往並一直保持密切聯系的小學同學,不僅了如指掌,而且對某家庭成員甚至其他親屬也很熟悉。這是為什麼呢?其中的道理很簡單:凡是我們經常接觸的事物就會使我們的大腦產生深刻的印象,凡不常接觸的事物,不但不會在我們的腦子里留下深刻印象,反而會隨著時間的推移逐漸從我們的記憶中消逝。對外語單詞的記憶過程也與此同理。在學過程中,我們對那些復現率很高或常說常用的單詞,不僅運用起來熟練自如,而且不易遺忘。可是,對那些復現率很低,甚至只學過一次就再也不摸不著的單詞,不僅倍感生疏,時間一久就會被徹底忘掉。實踐記憶法正是出於對人腦的這一記憶特徵的考慮而設計的。如果用一個簡便易懂的模式來表示這種速記法就是:學習新詞—→第一次情景實踐(復習和鞏固)—→補學新詞—→第二次情景實踐(復現和鞏固)……(多次循環往復)—→多次情景實踐(長期鞏固)。