10題簡便方法

① 小學六年級上冊簡便運算題10道

①5.76×6+2..24×6-3×2②（2/1+3/1-5/1）×5+3.5×2-0.2×5③5.2×6÷6/拍氏唯襲培1+1.8④核辯3.3×2.2+3.7×2.2×10⑤9.7+6.5-1.2+6÷3⑥3.5×10-3.6×5-6×2.5⑦3.69+6.16-0.12⑧63.7+5.2-24.6×1.5⑨8.2-6.6+4.5×10-15.33.5+...

② 求十道分數加減法簡便計算題

1、
12+5268.32-2569
2、3/4×3/5+3/4×2/5
3、
(1-1/4+8/9)÷7/9
4
、猜核2/3+1/6÷3/24+2/21
5
、1－8/15×3/5
6
10-3/4÷9/10-1/6
7
[(1/3+1/2)÷5/6-1/3]÷1/7
8
、2÷3/5+3/5÷2+3/4
9、
1÷[(2-2/3÷1/2)]×2/5
10、123+456-52×8
2.先填寫下面各題的運算順序悶兆蠢，再計算出得數。
(1)168+36－36+32=
(2)153－5×14+83=
(3)50×5÷50×5=
3.判斷：對的打「√」，錯的打「×」
(1)13×15與15×13表示的意義相同。(
)
(2)3000÷425÷8的計算結果一定小於3000÷(425×8)的計算結果。(
)
(3)兩個因數的積是800，如果一個因數不變，另一個因數縮小20倍，那麼積是40。(
)
(4)算式：「750÷25+35×2」所表示的意義是750除以25的商；加上35的2倍，和是螞陪多少？(
)
(5)24×25=6×4×25=6+100=106(
)
4.用簡便方法計算：
(1)3786－499
(2)32×25×125
(3)－338－662
(4)7987+350+2013+450
(5)38×38+62×38
(6)452+99×452
(7)201×79
(8)50×125×4×8
5.計算下面各題：
(1)340×(120－40÷8)
(2)45×(720－1957÷19)
(3)86+[4500+(2088÷36)÷2]
(4)396×[74－(4875÷15－13×21)]
(5)[1054－(174－168)]÷8
(6)6048÷[(107－99)×9]

③ 給我十道簡便運算的題（數學）

1．199999+19999+1999+199+19的值是（）
A．200015 B．222215 C．202015 D．220015
此題很簡單，法一：直接硬算也花不了多少功夫，不過在硬算的過程中一不小心可能出現錯誤，這是很可惜的；法二：湊整（200000-1）+（20000-1）+（2000-1）+（200-1）+（20-1）=222220-5=222215；在這里，我想要向大家介紹的是一種快速加法，可以心算也可以在紙上記錄，適於碰上的這種題和資料分析中的快速加法。就本題而言，快速加法如下：個位：9，9，9，9，9∣5進4；依次十位：9，9，9，9，1∣1進4；百位：9，9，9，1∣2進3；千位：9，9，1∣2進2；萬位9，1∣2進1，十萬位：1∣2，故可以得出222215。式子如下（一開始可能不適應，試試你就會發現這種方法其實很快）：
9，9，9，9，9∣5→4
9，9，9，9，1∣1→4
9，9，9，1 ∣2→3
9，9，1 ∣2→2
9，1 ∣2→1
1 ∣2
=222215

2．某車間原計劃15天裝300台機器，現要提前5天完成，每天平均比原計劃多裝多少台？（）
A．10 B．20 C．15 D．30
工程問題：（工程問題也就是涉及到計劃與實際的問題）。
按照原計劃，每天應裝300/15=20台機器（每天的工作效率），現在要提前5天完成300台機器，也就是說現在要10天內裝完300台機器，那麼每天的工作效率是300 /10=30，由此可知，現在每天平均比原計劃多裝30-20=10台。

3．今天是星期三，從今天算起，第100天是（）
今天是星期三，再過100天/再過100天後是（）
A．星期三 B．星期四 C．星期五 D．星期六
這是數學運算中需要重點介紹的一個典型問題——星期問題，或者更大了一點說，它是輪回問題中的星期問題——對於星期問題中的輪回是怎麼一回事呢？我們知道一個星期是7天，也就是七天一輪回，被除數便是7。原先給出的是星期三，那麼七天之後還是星期三；這種問題，我們應該知道第n天就是比n天後往前再推一天。比如，n天後是周五，那麼第n天就是周四。本題中，今天是星期三，從今天算起，也就是說今天是第一天，100/7=14餘2，那麼第98天是周二，第99天是周三，第100天就是周四。如果說今天是星期三，再過100天後是星期幾？則同樣，第一天應該是星期四，第98天則是星期三，第99天是星期四，第100天是星期五。

4．100+95+90+．．．+15+10+5的值是（）
A．1000 B．950 C．1050 D．1500
法一：這是一個等差數列，100，每5個一份，可知是被分20份，或者說n=20，等差d=-5，那麼根據等差數列求和公式Sn=na1+1/2n(n-1)d，則S20=1050；法二：請注意「一頭一尾」，於是上式就等於（100+5）+（95+10）+（90+15）+．．．=1050。
5．一個球從100米高處自由落下，每次著地後又跳回到原來高度的一半再落下，當它第三次著地時，共經過的路程為（）米。
A．150 B．200 C．250 D．300
落體彈跳問題——落體彈跳問題有一個性質，就是落體落下後彈上去的高度，也就是它彈上去後所經過的路程，總是會低於開始起落/下落時的高度。
本題就屬於落體彈跳問題，球第一次完成彈跳所經過的路程：100+50；第二次完整彈跳所經過的路程：50+25；第三次完整彈跳經過的路程：25+12.5；題目問的是球第三次著地時共經過了多少路程，於是我們知道第三次不需要完成整個彈跳過程，只需記住著地時的路程即可，因此，共經過的總路程為100+50+50+25+25=250米。

6．-2/3，-4/7，-7/9的大小關系為（）
A．-4/7>-2/3>-7/9 B．-7/9>-4/7>-2/3
C．-2/3>-7/9>-4/7 D．-4/7>-7/9>-2/3
我們知道負數越大就越小，也就是離原點越遠越偏離向左就越小，-2/3約是-0.67, -4/7約是-0.57, -7/9是-0.77循環，於是我們知道-4/7>-2/3>-7/9；當然我們也可以採用同分來比較大小，則同分後它們分別是-42/63，-36/63，-49/63，很顯然，-4/7>-2/3>-7/9 。

7．523+746+589+423=（）
A．2281 B．2180 C．2280 D．2380
法一：尾數法，在此不作介紹了；法二：就是前面重點推薦的快速加法。
式子如下：3 6 9 3∣1→2
2 4 8 2∣8→1
5 7 5 4∣22
=2281

8．有一根一米長的繩子，每次都剪掉繩子的2/3，那麼剪掉三次後還剩多少米？（）
A．8/27 B．1 /9 C．1/27 D．8/81
一米長的繩子，每次都剪掉2/3，我們知道，第一次剪掉後還剩1-2/3=1/3米，第二次剪掉後還剩1/3-2/9=1/9米,第三次剪掉後還剩1/9-2/27=1/27米。

9．有一架飛機，來往與甲城與乙城之間，由於受風速的影響，來時為4小時，回去為5小時，已知甲、乙兩城之間的距離為1000千米，那麼風速為多少？（）
A．22．5千米/小時 B．25千米/小時
C．20千米/小時 D．3千米/小時
行程問題——行程問題中要把握三個量，速度，路程（距離）和時間，即s=vt。行程問題中我們還必須特別注意流水行船問題（流水行船問題中會涉及到風速——順風；逆風）
本題根據題意可列出二元一次方程組解答，設飛機的速度為v1,風速為v風，於是有v1+v風=250；v1-v風=200；聯立解得v風=25千米/小時。

10．325+135+675+265=（）
A．1500 B．1400 C．1300 D．1200
該題很簡單，硬算也可以。法一：（325+675）+（135+265）=1000+400=1400；法二：前面所講的快速加法。

④ 數學老師布置了10道用簡便方法計算的練習題,每題做對給5分,不做或做錯都要扣3分。

1:小蘭做錯了2題，不算沒做的情喊鬧況就對了8題，得耐咐分8*5—3*2=34
2:小軍對了9題，錯了或者沒做一題，得分9*5-3*1=42
3：設鄭畝罩作對的題數為x,錯的或沒做的為10-x,則
5x-3(10-x)=26,則x=7
4：同理， 5x-3(10-x)=45，8x=75無整數解，所以不可能

⑤ 十道簡便計算帶答案

（1）2.64×1.7-2.64×0.7
=2.64×（1.7-0.7）
=2.64×1
=2.64

（2）31.5×1.07-3.15×0.7
=3.15×10.7-3.15×0.7
=3.15×（10.7-0.7）
=3.15×10
=31.5

（3）2.7×5.7-2.7+5.3×2.7
=2.7×(5.7-1+5.3）
=2.7×10
=27

（4）0.625÷0.125×0.8
=（0.625×0.8）×8÷（0.128×8）
=0.5×8÷1
=4

（5）18.6×6.1+3.9×18.6
=18.6×（6.1+3.9）
=18.6×10
=186

（6）1.3579+3.5791+5.7913+7.9135+9.1357
=（1+3+5+7+9）×1.1111
=25×1.1111
=27.7775

（7）52.5x2.9+5.45
=5.25x29+5.25+0.2
=5.25×（29+1）+0.2
=5.25×30+0.2
=157.5+0.3
=157.7

（8）0.92x15+0.08x15
=（0.92+0.08）×15
=1×15
=15

（9）0.72×1.25×2.5
=0.9×（0.8×1.25）×2.5
=0.9×1×2.5
=2.25

（10）400.6x7-2003x0.4
=200.3x14-200.3x4
=200.3×（14-4）
=200.3×10
=2003

朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫到您哦,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。

⑥ 看看第10題有么簡便方法

⑦ 六年級數學，10道簡便計算題帶答案謝謝∩_∩

一、提取公因式
這個方法實際上是運用了乘法分配律，將相同因數提取出來，考試中往往剩下的項相加減，會出現一個整數。

注意相同因數的提取。

例如：

0.92×1.41＋0.92×8.59

= 0.92×（1.41+8.59）

二、借來借去法

看到名字，就知道這個方法的含義。用此方法時，需要注意觀察，發現規律。還要注意還哦 ,有借有還，再借不難。

考試中，看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候，往往使用借來借去法。

例如：

9999+999+99+9

=9999+1+999+1+99+1+9+1—4

三、拆分法

顧名思義，拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些「好朋友」，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。

例如：

3.2×12.5×25

=8×0.4×12.5×25

=8×12.5×0.4×25

四、加法結合律

注意對加法結合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)

的運用，通過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。

例如：

5.76＋13.67＋4.24＋6.33

=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)

五、拆分法和乘法分配律結合

這種方法要靈活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一個整數的時候，要首先考慮拆分。

例如：

34×9.9

=34×(10－0.1)

案例再現：

57×101=？

六、利用基準數

在一系列數種找出一個比較折中的數字來代表這一系列的數字，當然要記得這個數字的選取不能偏離這一系列數字太遠。

例如：

2072+2052+2062+2042+2083

=（2062x5）+10-10-20+21

七、利用公式法（必背）

(1) 加法：

交換律，a+b=b+a,

結合律，(a+b)+c=a+(b+c).

(2) 減法運算性質：

a-(b+c)=a-b-c,

a-(b-c)=a-b+c,

a-b-c=a-c-b,

(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.

(3) 乘法（與加法類似）：

交換律，a*b=b*a,

結合律，（a*b）*c=a*(b*c),

分配率，（a+b）xc=ac+bc,

(a-b)*c=ac-bc.

(4) 除法運算性質（與減法類似），a÷(b*c)=a÷b÷c,

a÷（b÷c)=a÷bxc,

a÷b÷c=a÷c÷b,

(a+b)÷c=a÷c+b÷c,

(a-b)÷c=a÷c-b÷c.

前邊的運算定律、性質公式很多是由於去掉或加上括弧而發生變化的。其規律是同級運算中，加號或乘號後面加上或去掉括弧，後面數值的運算符號不變。

例1：

283+52+117+148

=（283+117）+（52+48）

（運用加法交換律和結合律）。

減號或除號後面加上或去掉括弧，後面數值的運算符號要改變。

例2：

657-263-257

=657-257-263

=400-263

（運用減法性質，相當加法交換律。）

例3：

195-（95+24）

=195-95-24

=100-24

（運用減法性質）

例4;

150-(100-42)

=150-100+42

(同上)

例5：

（0.75+125）*8

=0.75*8+125*8=6+1000

. (運用乘法分配律))

例6：

（ 125-0.25）*8

=125*8-0.25*8

=1000-2

(同上)

例7：

（1.125-0.75）÷0.25

=1.125÷0.25-0.75÷0.25

=4.5-3=1.5。

（ 運用除法性質）

例8:

(450+81)÷9

=450÷9+81÷9

=50+9=59.

(同上，相當乘法分配律)

例9：

375÷（125÷0.5）

=375÷125*0.5=3*0.5=1.5.

(運用除法性質)

例10：

4.2÷（0。6*0.35）

=4.2÷0.6÷0.35

=7÷0.35=20.

(同上)

例11：

12*125*0.25*8

=(125*8)*(12*0.25)

=1000*3=3000.

(運用乘法交換律和結合律)

例12:

(175+45+55+27)-75

=175-75+(45+55)+27

=100+100+27=227.

(運用加法性質和結合律）

例13：

（48*25*3）÷8

=48÷8*25*3

=6*25*3=450.

(運用除法性質, 相當加法性質)

⑧ 1～10題用簡便方法計算

1、29x4x5=29x20=580
2、8x7x10=56x10=560
3、62x25x4=62x100=6200
4、31x25x2=31x50=1550
5、7x4x100=28x100=2800
6、25x75x4=75x100=7500
7、15x12x5=15x60=900
8、29x125x8=29x1000=29000
9、114x10x2=228x10=2280
10、360x25x2=360x50=18000
在計算乘法時，可以使用乘法交換律，使之成為一個個位數後幾位都為0的數，在於其它數相乘。

⑨ 小升初數學計算題最常見的10個簡便方法

例子:125×32×25簡便計算
解題思路：四則運算規則（按順序計算、先算乘除後算加減，有括弧先算括弧，有乘方先算乘方）即脫式運算（遞等式計算）需在該原則前提下進行
解題過程：

125×32×25

=125×8×(4×25)

=1000×100

=100000

(9)10題簡便方法擴展閱讀:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數，最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數，最後乘積在縮小相應的倍數；
125×32解題過程：

步驟一:2×125=250

步驟二:3×125=3750

根據以上步驟結果相加積為4000

驗算:4000÷32=125

存疑請追問，滿意請採納

⑩ 四則運算，簡便運算，解方程各10題。

四則運算6×4-18÷9 3×4÷2×3 50÷5-16÷4 240÷（20-5）（37-15）×（8+14） （850-100）÷3 180÷（72÷2）

（24-8）×2 56-25+17 24-8×2 72-4×6÷3
三、簡便計算。
216＋305 25×32 47＋236＋64

6×（15×9） 402＋359 43＋78＋122＋257

25×（26×4） 25×44 354＋（229＋46）

（1）9.26-4.38-2.62

（2）9.26-(4.38+2.26)

（3）9.26-(4.38-2.74
（1）4.75-9.64+8.25-1.36

（2）14.529+(2.471-3)

（3）38.68-(4.7-2.32)
415－176－24 8.29＋3.7＋0.71＋6.3

125×89×8 428 ×78＋572×78

3. 遞等式計算。
15×27－3000÷25 216＋64×42÷28 (324－285) ×12÷26

(1)60506－19460÷35
(2)23072÷412×65
(3)184×38＋116×38－11300
(4)(79691－46354)÷629
(5)325÷13×(266－250)

(1)1.9÷(43.26+6.74)×3 (2)17.8+6.3÷(3.2-1.6)

(3)0.4×(3.2-0.8)÷1.2 (4) 5×[(3.2+4.06)÷6.05]

(5)68-(188.3-107.3)÷0.81÷0.9 (6)20.5+1.4×4÷0.4

45-30÷5=
200÷(25×4)=
40+60×2=
0×140+60=

一、計算並驗算各題．

1．100.485＋72.68
4．40.043－12.87

二、用簡便方法計算．

1．125×560

2．45×71＋29×45

3．13.6×8×125

4．13.6－4.25－5.75＋6.4

．18.3－6.25－3.75＋12.7

2．64×101

3．25×125×40×8

4．73×18＋83×73

五、計算下面各題．

1．0.6＋0.94－0.208

2．24.63－(4.63－1.85)

3．(64－224÷14)×12

4．1204×(38＋405÷27)

①3871－(1080－740)×7 ②5175÷207＋102×9

③0.9＋1.08＋0.92＋0.1 ④13.59－6.91－0.09

⑤983×(3.8＋2.2)＋0.237×1000

⑥0.8×(35＋65)×5÷100

⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]

1.10-5.4-4.6= 2.6-（2.4+2.2）x6

26×39＋61×26
356×9－56×9
52×76＋47×76＋76
134×56－134＋45×134

小數乘除法簡便計算專項練習
1.25×32×0.25 4.7×1.25×1.6 2.5×（13×4）

1.25×88 1.25×64×0.25 4.6×0.35+4.6×0.65

0.95×8.6-7.6×0.95 2.4×1.87-2.4×0.87 4.18+4.18×99

2.55×1.5+1.5+6.45×1.5 2.95×101-2.95 2.4-2.4×0.5

3.2×10.1 0.52×105 0.85×99 99×4.3

二、脫式計算。
175－75÷25 68＋35×13 725－（125＋237）

（114＋166）÷35 432÷（9×8） 189－60＋40

三、簡便計算。
216＋305 25×32 47＋236＋64

6×（15×9） 402＋359 43＋78＋122＋257

25×（26×4） 25×44 354＋（229＋46）
1000―7200÷8
1242÷（103―49）
4032÷（36×2）
75×4＋630 376＋280÷70
9×60－320 6400÷80－64
2936÷4×4

(4280+3265)÷5

576÷3÷4

2427÷3+1995

8323÷4=

3002÷2=

234×3－574÷7 4326÷（61－58）

1. 84÷7＋35×4

2. 540÷9－300÷6

3. 480÷8＋320÷4

4. 120×3－90×2

5. 30×4＋60×5

6. 488÷4－23×4

48÷8×7
3600-458+1204
493+25×7
305×(301-297)

35×8＋43×5
650÷5-328÷4
四年級簡便計算題
184＋98 695＋202 864－199 738－301
（加減法接近整百數的簡算）
380＋476＋120 （569＋468）＋（432＋131）
（加法交換律和結合律的運用）
256－147－53 373－129＋29 189－（89＋74） 456－（256－36）
（減法的簡算，重點：運算符號變化的處理）
28×4×25 125×32×25 9×72×125
（乘法交換律和結合律的運用，重點：一個因數分成兩個因數的處理）
720÷16÷5 630÷42
（除法的簡算）
102×35 98×42
（乘法接近整百數的簡算）
26×39＋61×26 356×9－56×9
99×55＋55 78×101－78
52×76＋47×76＋76 134×56－134＋45×134
（乘法分配律的運用）
48×52×2－4×48
25×23×（40＋4）
999×999＋1999
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44

20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10

24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X

X+3=18 X-6=12 56-2X=20

4y+2=6 x+32=76 3x+6=18

16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29

8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7

2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48

56x-50x=30 5x=15 78-5x=28

32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80

100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1

23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100

53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24

80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100

19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80

42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90

80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80

9-4x=1 20x=40 65y-30=100

51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
以上的練習樓主自選10到希望樓主採納，真誠的謝謝啊